實用的五年級的作文范例[6篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的五年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1

　　在南恩中段有一座古老的學校，你猜這座學校叫什么名字呢？告訴你吧，這就是江城一小。

　　走近大門口，有一條筆直筆直的小道一直通到教學大樓，小道中段的左邊有一座古老的學宮，右邊是一堵文化墻，墻里面有很多科學文化知識，還有學校的光榮榜。小道盡頭的左邊有一幢雄偉的“鼉峰樓”，“鼉峰樓”前面有許多參天大樹，小鳥在樹上吱吱喳喳地的'叫著，好像在歡迎我們來上學。最引人注目的是校園東邊一棵高大的木棉樹，無論是刮風，還是下雨，木棉樹還是直直地站在那里，像草原的哨兵一樣，每到春天，木棉樹長滿了一朵朵火紅火紅的木棉花，你看，木棉花有的還是花骨朵兒，有的全展開了，像一個小孩子在哈哈大笑，每一朵木棉花都像一個火紅的太陽，把天邊都染紅了。聽說，木棉花曬開了，用來煮水喝，可以清熱解毒，所以，每當下課鈴響了，就有許多同學去撿木棉花，每撿到一朵木棉花，同學們的心像喝了蜜一樣甜。

　　校園一角真美呀，我愛校園一角，更愛校園的木棉樹！

五年級的作文 篇2

　　我最喜歡的歌是《寧夏》。當我?guī)�上耳機，聽到這美妙的旋律時，我就會唱著這首歌“寧靜的夏天，天空中繁星點點……�！蔽曳路饋淼搅诉@寧靜而又美麗的夏夜。

　　夏天的早上是非常炎熱的，但是夏夜卻是寧靜而又涼爽的。一陣陣微風吹過，讓人們感到非常涼爽，吹散了一天中所有的暑熱。所有的疲勞和煩惱全部都消失地無影無蹤了。夏夜是非常美麗的，你看那些可愛又淘氣的小星星，一閃一閃地對著我們眨著小眼睛。它們一會躲進了云朵里云朵里，一會兒又跑了出來，好象在和我們玩著躲貓貓的游戲。月亮姐姐像魔術師一樣，一會變成圓圓，像個圓盤；一會兒變得彎彎，像個小船。

　　知了也睡了，小鳥也回家了，嘈雜的世界安靜下來了。只有那青蛙在池塘麗“呱呱”的.開著音樂會。

　　在那寧靜的夏夜，我聽著這首我最喜歡的歌，牽著爸爸、媽媽的手一起在江邊漫步，這是多第幸福的事呀！讓我們一同唱起《寧夏》這首歌，感受夏夜的寧靜！

五年級的作文 篇3

　　母親的愛是偉大的，是無私的。媽媽為我做了千萬件事，多的像天上的繁星。記得那時去年夏天的.個晚上，我洗完澡，已經九點了。我不管三七二十，用毛巾胡亂擦了下，就睡覺去了。過了會兒，我忽然覺得自己耳邊有陣熱乎乎的風，我沒管，就翻了個身又睡著了。不知過了多長時間，我的耳邊還有陣風，我睜開眼睛看，原來是媽媽，再給我吹沒有干的頭發(fā)。后來，我才知道媽媽給我吹頭發(fā)是怕我頭發(fā)太濕就睡覺，怕我感冒。我的眼睛下子濕潤了。記得那還是去年夏天的個晚上，我突然感覺自己的頭熱乎乎的，便給媽媽說，媽媽給我量體溫，我竟然發(fā)燒燒到40多度，爸爸不在家，媽媽連忙給我穿上衣服，自己去沒有穿外衣，就背著我下了樓，在匆忙中竟忘了騎車子，背著我到了醫(yī)院，為我掛號、拿藥，陪我打針。我的眼睛濕潤了。�。�媽媽我愛你！

五年級的作文 篇4

　　今年暑假，有幸去長島旅游。我們去的第一個景點便是九丈崖。

　　剛剛來到景點門口，還沒有什么特別，只是感覺地面凸出了一截。順著小路走了幾分鐘，一個轉彎，還沒等我反應過來，一股海的氣息將我圍得水泄不通。仔細一看，心中不禁被一股強悍的力量給鎮(zhèn)住了。腳下便是九丈之高的崖壁，眼前則是白茫茫的大海。海浪一層一層地涌來。海水掀起浪頭，不顧一切地拍打巖石，張揚著它的霸道；懸崖則不屑于腳下海水的沖擊，依然巍峨屹立，顯示出它的穩(wěn)重。放眼望去，兩側是連綿起伏的一座座青山，肩并著肩，沒有盡頭；眼前是無邊無際的大海，望不到邊緣。在視線的盡頭，只剩下白茫茫的一片，海水仿佛與天空交接在一起，不留下一絲空隙，真正感覺到了水天相接的那種遼遠。

　　動與靜的結合，清晰與飄渺的交織，高度與深度的.凝結，在不知不覺之間，便帶給人們一種壯美、大氣的感覺，令人心曠神怡，不亦快哉！

　　順著石階向下走，便來到了九丈崖的腳下。剛一走下石階，海風便悄悄將我包圍，不時地撫摸著我的臉頰，偶爾調皮地拽動我的頭發(fā)。海水不停地流動著，海浪不厭其煩地拍打著岸邊的石堆。有些石頭因為長時間的地沖刷，變得十分光滑，而且呈現(xiàn)出了千姿百態(tài)的形狀。或許幾萬年前，這些海水就在拍打著這些石頭，一直持續(xù)到今天，就沒有停止過。海水去來無意，石塊寵辱不驚。

　　這是我第一次零距離接觸大海，當我把手伸進海水中時，一絲涼意傳遍全身，驅走了身上的炎熱。仰望九丈之高的懸崖，看著洶涌澎湃的海水，一種從未有過的寧靜涌上心頭。望著打著遮陽傘、帶著太陽鏡的熙熙攘攘的游人，我突然感覺特別地涼爽。我仿佛來到另一個世界，這里沒有城市的喧鬧與躁動，沒有人與人之間的追逐名利、勾心斗角，有的只是心中的寧靜，自然的和諧，一種別樣的美。

　　當我?guī)е�這份寧靜再次登上九丈崖的山頂眺望那壯闊的景象時，我的心底充滿了敬畏和陶醉！

　　是的，九丈崖的美，是壯闊與寧靜交織而成的另一種美。

五年級的作文 篇5

　　文字，很奇妙的東西。在今天看來，當是傳遞愛的媒介。

　　今天是20xx-3-8，是全國的婦女節(jié)，是我的母親節(jié)，是我的感恩節(jié)；她是我的大朋友，是我的好老師，是守護我的美麗天使，是我親愛的媽媽。

　　她愛我，呵護我的生活，包容我的全部，等待我的成長；我愛她，全心全意的愛著她，愛她清爽干練的短發(fā)，愛她會笑的眼睛，愛她棱角分明的樣子。茫茫人海中，我們遇到的不過是二分之一的人群，我們能擦肩而過的，更是少數的百分之三十；可以打聲招呼的，再三十；可以一生相伴的，便是那百分之一，便是那唯一。

　　我很珍惜，我很幸福。

　　我從沒有這樣對您說過，我卻早在心底里說過千遍萬遍，我愛您。人們說無論多少的字符，無論多少的文字，都拼不出、比不過一個“愛”的分量；書上寫無論多久的時光，無論多遠的距離，有一個“愛”就已經足夠。愛很綿長，愛很珍貴，愛無需我們的保護便可以自由的生長，愛的世界里無關寒冷與否，都是欣欣向榮的春天。

　　春天的第八個24小時，我要把愛大聲說出來。我愿意與你分享一個，這樣動人的，我的媽媽。

　　她善良、勤勞，冰雪聰明；她耐心，文雅，且沉穩(wěn)。她是工作上的'佼佼者，她是有能力駕馭生活的工作者。人海里，我們都一樣，一樣的平凡，一樣有喜怒哀樂和快樂憂傷，可在我看來，她不一樣——她的骨子里帶著與生俱來的溫柔和賢惠，她的身邊總是縈繞著一圈說不明的愛意。她對待每一個人都很熱情，她總能將生活中大大小小的事情處理的如此得當，處事大方，是在她身邊我所看到的閃光點。

　　我從沒在她面前提起，但卻早在心中驕傲過千次萬次。不羨慕富有，不悲觀生活，我有一個這樣八面玲瓏溫柔可人的媽媽，因為上天在給予幸福童年的同時，派來這樣一個圣潔的安琪兒天使來陪伴我，更為感動，更感恩生活。

　　感情永遠處于一個微妙的狀態(tài)，我們之間沒有血緣的關系，卻好像命運里有太多的故事都與她一起譜寫著——我們從相遇到相知，從點滴的故事到朝夕的相處，我知道媽媽不喜歡吃肉，喜歡清淡；媽媽知道我喜歡什么樣式的衣服鞋帽，知道我對蔬菜不“感冒”……把生活看成一本書來讀，她是這本書的首卷語，落款和日期，我的這本書注定要和她一起譜寫，從開始到結束，從那年的夏天就沒了盡頭；把生命看成一條大路，她是這條路上的信號燈，終點的獎杯和擁抱，我的這條路有她提醒注意安全，有她在終點為我送上收獲，從起點到終點，我知道那是個沒有終點的終點。

　　一如我們的默契，我們的彼此珍惜，我們的愛。

　　……

　　上課的時間就要到了，不得已停下書寫的步伐。這篇文字是源于心里一顆愛的種子，如果可以，就讓這篇文字深深扎根于大地，在這個春天生根發(fā)芽，化出千萬個我對媽媽的愛，飛到媽媽的身邊，與我一同陪伴她，與她一起等候我。

　　等我。等我長大了就和媽媽，和所有我們彼此相愛的人們住在一幢有愛的樓里，一同快樂，幸福的生活下去……

　　媽媽，我要告訴你，我愛你，很愛很愛你。

五年級的作文 篇6

　　一個甜甜的夢過去，滿足而安逸地展開眼睛，咧嘴沖著床前望著我的媽媽微笑，再閉眼，混兩分鐘再說！“唰”的一聲，（好險！不是裸睡！）老媽一爪逮開被子，再欲一爪，我猛地彈身而起，冷汗一身，再隨著一聲劃破長空劃破肝膽的喝斥--“還不去起床去上學！6：20啦！”郁悶+驚魂未定地起身去洗漱，然后就聽到老媽呵呵的笑聲，不禁怒從心底起，卻不敢發(fā)怒。規(guī)規(guī)矩矩地吃過早飯，抱著薄薄的一本書一蹦一蹦地去上學，像個小孩，特幼稚！

　　過斑馬線的時候，一輛出租車從左面過來，大概十來米，然后我就禮貌地立著不動，結果兩米距離時，他也停下來，是示意我先過嗎？為了發(fā)揮我們中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)--禮貌待人，我硬是學起“孔融讓梨”繼續(xù)不動；那車大哥大概也是受過“高等教育”的，依然紋絲不動；我一看，堅持雷打不動……結果他受不了了，因為后面快“接尾”了，于是，他終于，終于--按了聲喇叭，我險些就因此暈倒而辭世，于是訕訕地跑過對面。--打破僵局！

　　進校園中，--Oh,mygad！一片寂靜，除了我愣愣站在門口，再除了電線上幾只無聲的鴉雀，連個鬼影也沒有。寂靜之后，一陣陣讀書聲從幽處（教室）傳出，齊聲之中又夾微聲，那是我的呼吸聲。一身冷汗又被激出，一口氣狂沖上樓，教室外一個更幽邃的身影，那么熟悉的陌生人，她徘徊著，不時陰陰地向樓下張望。她是誰？她就是傳說中只對你說三個字就能讓你膽戰(zhàn)心驚的--班-主-任！��！哪三個字？還用問嗎？“跟我來！”

　　我挪動著早已發(fā)抖的步子，好似仙女般的款款歩向班主任（我保證，這不是臭美！人一緊張，腳上的肌肉也緊張，于是走得慢；我說“款款”，當然是為了體現(xiàn)走得很慢，突出我此刻無比緊張的'心��！真的！不信，我舉兩根手指起誓�。�。然后我們可親可愛可敬的美女班主任就不等我嘴唇蠕動一下，“快進去吧，別影響早讀�！蔽业男囊幌伦訌氖�化中解脫啦！再然后進門前，那討厭的可惡的老班的一句話應該是讓我做出“回眸一笑”般的反面的動作，--“下課了，來辦公室一趟�！闭Z氣很平和，我的臉卻由正常到僵硬，就像那種燦若桃花一下子變得死氣沉沉的那種。

　　不過后來，進了辦公室才知道原來是和藹的語文老師找我，老班只是傳個話而已，嚇死人了！然后我因為頭次語文作業(yè)完成得很棒，被語文老師褒獎一番。這才是天理嘛�。�！心里還在狂笑，老師語鋒一轉，“你今早又遲到啦？！”呃，呃……暈倒算了!

　　嗯，生活中的每一天要都過成我這樣，這個人啊，承受能力，一定是很強的！其實不然啦，生活本是許多偶然湊成的，三天兩頭的經歷，怎么會沒些趣事？不過不像我這樣大吹大擂罷了。

【五年級的作文】相關文章：

五年級作文【精選】09-09

五年級作文(經典)09-10

五年級作文（精選）09-13

五年級的作文[經典]09-17

五年級作文01-03

五年級作文01-05

五年級的作文01-05

五年級的作文01-05

五年級的作文01-05

五年級作文01-06