小學(xué)五年級(jí)作文匯總（7篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
“拿上足球，大家抓緊時(shí)間到下面練習(xí)足球操�！斌w育老師一臉嚴(yán)肅地宣布的�！皯{什么，上節(jié)課明明都練過(guò)了，這一節(jié)寫(xiě)作業(yè)吧？”十幾個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)反駁道，這是一個(gè)新來(lái)的體育老師，就算我們把教室翻過(guò)來(lái)都不會(huì)受到懲罰。
“嗒～嗒啦”一陣陣挪動(dòng)椅子的聲音傳了出來(lái)，班里的人越來(lái)越少。留在班里的同學(xué)坐在座位上紋絲不動(dòng)�！皼](méi)事兒，反正我們也在寫(xiě)作業(yè)，又沒(méi)干別的�！惫懒沾蚱屏诉@死一般的寂靜。“萬(wàn)一體育老師批評(píng)了怎么辦？”“那我還是下去吧！”說(shuō)完，一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)，三個(gè)同學(xué)們都拿著足球下去了。
當(dāng)時(shí)我也在場(chǎng)，表面上我在平靜地寫(xiě)著作業(yè)，心里卻如熱鍋上的螞蟻一樣砰砰直跳，雖然我膽子比較大，但誰(shuí)敢這樣做呀？我把眼光望向張好佳，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還有從來(lái)都是老師眼中的`好學(xué)生張好佳呀！”張浩佳笑了笑，就在這時(shí)，王佳恒也下樓了，不知教練會(huì)不會(huì)罰他？
等到那個(gè)同學(xué)上來(lái)，他拿起本子，從后面翻了一張空白紙，邊說(shuō)邊寫(xiě)：“郭依琳、張好佳，賀佳明……”我不聞不問(wèn)，依舊寫(xiě)著作業(yè)，心里卻想：要不逃到廁所里吧，等他走了，我再出來(lái)。賀佳明憤怒的說(shuō)：“王佳恒，你這個(gè)叛徒，敢記我的名字，以后就斷交�！蓖跫押悴⒉换卮�，而是再次下樓去了。
這一下，氣氛更緊張了，我們心里不斷浮現(xiàn)出被老師罰的場(chǎng)景，過(guò)了一會(huì)兒，郭依琳撓了撓頭說(shuō)：“我下去呀。”我趕緊加上一句：“你先下去幫我們?cè)囂揭幌�，然后我們�(cè)傧氯�。”“那還是不下了。”郭依琳連忙坐到座位上，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，只有足球在那兒來(lái)回?fù)u擺，畢竟是女生，天性膽小。
“我下去呀，真的。”主角總是最后登場(chǎng)，我拿上足球準(zhǔn)備從后面繞了過(guò)去，不好，最終還是被體育老師趕上了樓。
“嗒嗒～嗒”伴著腳步的聲音，我感覺(jué)自己的心快要爆炸了。眼眶里含著淚，但我忍住了，并沒(méi)有哭出來(lái)，老師走進(jìn)教室，一臉生氣，眼睛里似乎要噴出火來(lái)，一字一頓地說(shuō)道：“把作業(yè)撕了，你們現(xiàn)在下去圍著操場(chǎng)跑十圈兒，每人做100個(gè)俯臥起坐。”我們大氣都不敢出，坐在座位上，一個(gè)個(gè)不知所措。
這時(shí)，“哇”地一聲，又隨著“哇”地一聲，崔瑩瑩率先趴桌子上哭了，還把作業(yè)撕了……我們屏息凝神的望著老師，等待著最后的判決。老師似乎遲疑了一下，尷尬的說(shuō)道：“您們寫(xiě)作業(yè)是不對(duì)的，下次一定要注意，今天我就不罰你了，都趕快下去吧！”
聽(tīng)了老師的話，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，今天真是虛驚一場(chǎng)，不過(guò)以后可得聽(tīng)老師的話，千萬(wàn)不敢這么任性了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
寒假里的一天，在家里覺(jué)得很悶，決定拿起槍去草地里和小伙伴們一起玩八路打日本鬼子的游戲。
到了草地，我剛好錯(cuò)過(guò)游戲開(kāi)始的時(shí)間，不過(guò)不要緊，我坐在那里一邊看比賽，一邊等待下一回合，這一回合幾乎1分鐘就分出了勝負(fù)。我興沖沖地去抽簽，大家都不想當(dāng)日本鬼子，我很幸運(yùn)抽到了八路。
戰(zhàn)斗開(kāi)始了，我一開(kāi)始就打死了三個(gè)日本鬼子，但我被日本鬼子的狙擊手發(fā)現(xiàn)了，但我也有察覺(jué)，一下子爬在草地上到處亂滾，日本鬼子的狙擊手被我弄得東開(kāi)一槍，西開(kāi)一槍。很快他彈甲里的子彈用光了，他躺在草地里裝子彈，這下輪到我表演了，我瞄準(zhǔn)到他的腳開(kāi)了一槍，他嚇了一跳，我又瞄準(zhǔn)他的另一只腳下，開(kāi)了一槍，他似乎被我惹怒了，裝上彈，氣沖沖地向我開(kāi)了一槍，打中了我的`手。我連忙向他開(kāi)了一槍，打中了他的肚子，他因?yàn)楸粨糁辛硕亲油顺霰荣悺詈笪覀円晕灞热某煽?jī)打敗了日本鬼子隊(duì)，日本鬼子隊(duì)的狙擊手很不服氣，發(fā)誓有一天有勝過(guò)我們。
這個(gè)游戲真是既好玩又有趣呀！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
對(duì)我來(lái)說(shuō)，幸福雖微不足道，卻讓我倍感踏實(shí)、滿足，早晨一睜眼，只要聽(tīng)到悅耳的鳥(niǎo)鳴，如翱翔于天堂般歡欣鼓舞；享用早餐時(shí)，與家人分享生活的點(diǎn)滴，有時(shí)大家笑得合不攏嘴，有時(shí)陪我長(zhǎng)噓短嘆，有時(shí)為我加油打氣，溫柔的親情讓我安心且充滿活力，看著家人臉上關(guān)心的表情，讓我感受到家庭溫馨的幸福。
上學(xué)很枯燥乏味，卻因?yàn)橛邪嗌匣茧y與共的好朋友一起同甘共苦、談天說(shuō)地，無(wú)形中教導(dǎo)我待人處事的道理，讓我每天都過(guò)得充實(shí)豐富，讓視野開(kāi)闊，我們一同克服困難，切磋課業(yè)，甚至為對(duì)方兩肋插刀也在所不惜。不論有任何課業(yè)上的問(wèn)題，一同合作挑戰(zhàn)，得到答案或成功時(shí)，那一刻我們?cè)诒舜四樕峡吹絼倮南矏�，更在眼中流露的友誼，讓我感受莫逆之交的幸福。
幸福不只是親朋好友的'陪伴，也有些人默默的幫我們付出很多，在車水馬龍里，在槍林彈雨中，打擊犯罪的——人民衛(wèi)士，提供我們安居樂(lè)業(yè)的生活環(huán)境，功不可沒(méi)；在講臺(tái)上春風(fēng)化雨，化愛(ài)心為作業(yè)的老師們，讓我們汲取知識(shí)，增長(zhǎng)智慧，待人接物的應(yīng)對(duì)進(jìn)退，培育我們良好的品性。我感恩身邊諸如此類的無(wú)名英雄為我們服務(wù)，提供如魚(yú)得水的環(huán)境，讓我感受安居樂(lè)業(yè)的幸福。
每個(gè)人感受的幸福大不相同，有些人認(rèn)為金錢或物質(zhì)上的滿足就是幸福，但是我認(rèn)為身邊有許多帶給我幸福的人，陪伴我走過(guò)無(wú)數(shù)的日子，雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)的小互動(dòng)，也讓我感動(dòng)萬(wàn)分！幸福，需要自己一點(diǎn)一滴的去體會(huì)，才感受的到幸福到底是什么。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
新學(xué)期排座位，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，班上的排球高手王雅蔓在我邊上“安營(yíng)扎寨”了！
別看她有個(gè)好聽(tīng)的名字，可是人與名簡(jiǎn)直風(fēng)馬牛不相及：人長(zhǎng)得高高大大，胖胖的圓臉上小眼睛、小鼻子，腦袋上頭發(fā)的覆蓋面很小，還在腦后扎個(gè)“馬尾巴”，細(xì)細(xì)的，像根大蔥；說(shuō)話哇啦哇啦，走路風(fēng)風(fēng)火火，就像一個(gè)假小子。
我最討厭語(yǔ)文課，而王雅蔓是語(yǔ)文課代表。讀課文時(shí)，她吵得我耳疼腦發(fā)脹，只好捂緊耳朵。老師講解課文時(shí)，我伏在桌子上打瞌睡，她狠命地?cái)Q了我一下，我疼得要命又不敢大叫，便強(qiáng)壓怒火，恨恨地嘀咕：“哼，我一定找機(jī)會(huì)修理你！”課間活動(dòng)的.時(shí)候，我拿了一個(gè)皮卡丘出來(lái)玩，突然，旁邊一個(gè)人一下子把皮卡丘給搶走了，我剛要站起來(lái)發(fā)作，抬頭一看，是五（6）班的王強(qiáng)——我們年級(jí)出了名的打架大王，看著他挑釁的眼神，我只好忍氣吞聲。
突然，一個(gè)熟悉的聲音：“你真沒(méi)用！”原來(lái)是王雅蔓！
她把我連拖帶拉到五（6）班教室大喊：“王強(qiáng)，快把皮卡丘還給我同桌，不然我跟你沒(méi)完！”平日里總是欺負(fù)小同學(xué)，讓老師也頭疼的王強(qiáng)，看著兩手叉腰、氣勢(shì)洶洶的“野蠻”同桌，居然嚇白了臉，乖乖地拿出了皮卡丘。我接過(guò)來(lái)剛準(zhǔn)備跑，“野蠻”同桌喝令王強(qiáng)道：“不行，你還要向我的同桌道歉！”眾目睽睽之下，王強(qiáng)吭哧吭哧地向我道了歉。
那一刻，我突然覺(jué)得，我的“野蠻”同桌是那么可愛(ài)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我離開(kāi)故鄉(xiāng)二十年了。但是，童年中，故鄉(xiāng)給我留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻絲毫沒(méi)有變得模糊。記憶中，城市的房屋低矮，一到下雨，滿地泥漿，天晴之后，汽車一過(guò)，整個(gè)城市灰濃濃的，行人都捂著鼻子走路。我想：我現(xiàn)在學(xué)有所成，我一定要回到故鄉(xiāng)去改變她的模樣。
可是，當(dāng)我一下飛機(jī)，展現(xiàn)在我眼前的故鄉(xiāng)，卻是一個(gè)嶄新的城市：寬闊平坦的公路旁邊，鱗次櫛比的高樓大廈像雨后春筍般拔地而起，以前那些低矮的房子消失得無(wú)影無(wú)蹤了。具有“活化石”美稱的銀杏樹(shù)也“亭亭玉立”地站在公路兩旁，取代了以前扭曲難看、高低不一的普通樹(shù)木。路燈也換了頭和身體，燈座安上了不銹鋼，熠熠閃光。廣告牌也不甘示弱，變得五彩斑斕，煥然一新，極富文化氣息，透出一股朝氣與時(shí)尚。
城市的'地下通道和以前不一樣了，現(xiàn)在新修的更長(zhǎng)、更寬，而且，更具有人文特色，充分替老人和殘疾人著想，修建了無(wú)障礙專用通道，使他們?cè)诿利惗拿鞯哪铣鋾惩o(wú)阻。
以前的筆架山只是雜草叢生，而現(xiàn)在經(jīng)過(guò)人工的改造，變成了蒼翠欲滴、生機(jī)勃勃的青山。往日的清溪河又臭又臟，許多的死魚(yú)死蝦成群地浮在水面上，垃圾堆滿了河道。但經(jīng)過(guò)政府的修建，變成了一條清澈見(jiàn)底的人工河，河里生長(zhǎng)著美麗的蓮花，五彩繽紛的魚(yú)蝦吸引了許多游人駐足觀賞。
夜晚，各種形狀、不同顏色的路燈把整個(gè)城市照得如同白晝，街邊的霓虹燈變化萬(wàn)千、多姿多彩，把整個(gè)城市點(diǎn)綴得更加輝煌。道上的行人也是來(lái)來(lái)往往，川流不息，人們都提著大包小包的東西向家中走去。在相如廣場(chǎng)上，少女們穿著時(shí)髦的衣服載歌載舞；小伙子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)里鍛煉；老人們悠閑地在廣場(chǎng)里散步；一群小孩子們?cè)谟螛?lè)園里嬉戲不停。整個(gè)城市顯現(xiàn)出一幅美麗、祥和的場(chǎng)景。
夜深了，街上漸漸地安靜下來(lái)，只有紅綠燈還在不停地工作，偶爾會(huì)有一輛車從街中飛馳而過(guò)，但街上馬上又恢復(fù)了夜晚的寧?kù)o。大家都沉浸在自己的夢(mèng)鄉(xiāng)里，迎接明天的工作。
我的故鄉(xiāng)變了，富有文化氣息和文明特色的四川南充，正張開(kāi)著美麗的懷抱，迎接來(lái)自世界各地的朋友們！我也將加入到建設(shè)家鄉(xiāng)的行業(yè)中去！我下定決心：一定要把故鄉(xiāng)建設(shè)成更具有現(xiàn)代化、時(shí)代性、科學(xué)性的新型城市。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
春天，你長(zhǎng)出新芽，那蓬勃的生機(jī)在四處蕩漾，好像在告訴人們：“勤奮吧，努力吧，努力學(xué)習(xí)吧。它的生命力那么旺盛、那么蓬勃。
夏天，你長(zhǎng)成參天大樹(shù)，為人們遮陰，你多么像祖國(guó)的棟梁一樣啊，挺直了自己的身軀，而為人們遮擋住太陽(yáng)刺眼的.光芒�；鹄崩钡奶�(yáng)把熱盡情的灑向大地，太陽(yáng)的光，像一根根毒針，而你卻絲毫沒(méi)有畏懼，這是多么大的考驗(yàn)��！
秋天，果實(shí)累累，掛滿枝頭，松鼠在地上撿松果，讓人們?cè)谟^賞自然之美中得到了快樂(lè)，讓農(nóng)民感受到了豐收的喜悅，似乎也在告訴人們，只有春、夏的努力，才有金秋時(shí)節(jié)的收獲。
寒冬，北風(fēng)呼呼地吹著，而你卻在風(fēng)雪中屹立，“大雪壓青松，青松挺且直。”意志呀，只有在最艱難的考驗(yàn)中表達(dá)出來(lái)呀。春、夏那最能爭(zhēng)奇斗艷的花兒枯萎了，而真正美的松樹(shù)卻得到人們的贊賞了，無(wú)意中告訴人們：意志呀，要堅(jiān)強(qiáng)�。�
你敢于與困難挑戰(zhàn)，與困難相較量，你只是在寒冬中靠著自己的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)勝了寒風(fēng)。這難道僅僅是寒風(fēng)嗎？這是用寒冷來(lái)磨練意志呀！
為什么人們不贊美春、夏的花，而贊美冬天的松樹(shù)？
你讓人們?cè)谟^賞自然之中學(xué)到了努力、奮斗、無(wú)私、收獲、喜悅、勇敢與堅(jiān)強(qiáng)�。�
仔細(xì)想想，它無(wú)私奉獻(xiàn)多少！
松樹(shù)，春天長(zhǎng)出新芽；盛夏，為人遮陰；金秋，果實(shí)累累；寒冬，頑強(qiáng)屹立；你一年四季默默無(wú)聞為人們無(wú)私奉獻(xiàn)著，值得多少人的敬佩��！
松樹(shù)，我對(duì)你有多少句贊美怎能形容得出你那么高尚的品格呀！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
他，高高的個(gè)子，胖胖的身材，圓圓的臉蛋，有時(shí)調(diào)皮中帶著可愛(ài)，有時(shí)頑皮的令人討厭。這就是我那性格多變的同桌。
上課時(shí)，他總是一言不發(fā)，安靜地像一個(gè)含羞的.小姑娘。老師讓我們齊讀課文時(shí)，這就不一定了。高興時(shí)，他便憑著自己的心情，有時(shí)低音讀，有時(shí)高音讀；不高興時(shí)，他就不讀，捧著書(shū)本坐在那里裝樣子，這可都逃不過(guò)我的千里眼和順風(fēng)耳。下課了，他便恢復(fù)了男孩子應(yīng)有的性格，嬉戲、打鬧是他最愛(ài)的課間活動(dòng)�？墒巧险n鈴聲一響，他就又被施了魔法，變成了女孩子的性格。如果老師還沒(méi)來(lái)，他便會(huì)跑到教室門(mén)口，來(lái)一個(gè)迪加奧特曼變身，把我們引得哄堂大笑。
調(diào)皮的同桌還有更滑稽可愛(ài)的一面。他自創(chuàng)了一套打蚊子的秘訣：一斜二豎三拍。對(duì)著蚊子做完一連串動(dòng)作之后，還會(huì)加上一句：“蚊子必死。”不僅如此，他還會(huì)改編詩(shī)人李白的詩(shī)：床前明月光，我去上廁所。舉頭拿毛巾，低頭擦屁股。每次都會(huì)惹得我們啼笑皆非。
不過(guò)我的同桌也有令我生氣的地方。當(dāng)我認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)或看書(shū)時(shí)，他總是使一些小伎倆來(lái)引起我的注意。有時(shí)會(huì)不停地?fù)u晃桌子，有時(shí)會(huì)故意把鉛筆或橡皮丟到我的面前。當(dāng)我請(qǐng)他停止這種惡作劇時(shí)，他還趾高氣揚(yáng)地反咬我一口；當(dāng)我繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，他不但沒(méi)有聽(tīng)取我的勸告，還變本加厲。真希望我的同桌能改掉這個(gè)令人討厭的毛病。
親愛(ài)的同桌，我多么希望能和你成為真正的好朋友�。�
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