小學(xué)五年級(jí)作文精選【7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
從前，有一個(gè)巫師，他非常邪惡，總是把人和動(dòng)物變成各種各樣的東西來(lái)給自己做事，但是總是什么事都大打折扣，想也想不全，每次都會(huì)把變東西的方法給忘了，因此也有了個(gè)外號(hào)叫“沒(méi)頭腦”巫師。
在“沒(méi)頭腦”巫師家的不遠(yuǎn)處有一個(gè)國(guó)家，這里的人們安居樂(lè)業(yè)，吃得飽，穿得好，連鳥(niǎo)兒也長(zhǎng)得肥，這里的人和鳥(niǎo)活得都很好�！皼](méi)頭腦”巫師很想占領(lǐng)這里，連做夢(mèng)也是，于是就不停地去捕那個(gè)國(guó)家的人民和鳥(niǎo)做自己的士兵。
國(guó)王知道“沒(méi)頭腦”巫師所作所為，也不停地訓(xùn)練著自己士兵。終于，“沒(méi)頭腦”巫師和國(guó)王打了起來(lái)，雖然國(guó)王的兵多將廣，個(gè)個(gè)都英勇無(wú)比，但“沒(méi)頭腦”巫師法力高強(qiáng)，無(wú)人能敵，把全國(guó)人民連鳥(niǎo)兒也都抓了起來(lái)�！皼](méi)頭腦”巫師卻忘了抓國(guó)王。
國(guó)王一個(gè)人逃呀逃呀，逃了三天三夜，終于逃到了一個(gè)小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)的居民們都紛紛款待他。國(guó)王感動(dòng)得把身上所有值錢的東西都分給了居民們。居民們問(wèn)國(guó)王的身世時(shí)，國(guó)王邊哭邊說(shuō)：“我本來(lái)是位國(guó)王，‘沒(méi)頭腦’巫師把我的國(guó)家給毀了，請(qǐng)幫幫我吧！”居民們正在為國(guó)王想辦法的時(shí)候，一只喜鵲從天邊飛來(lái)說(shuō)：“去東邊吧，哪里住著一位法師�！眹�(guó)王聽(tīng)了后，便打扮成農(nóng)民，帶著干糧向東邊走去，與此同時(shí)，“沒(méi)頭腦”巫師發(fā)現(xiàn)國(guó)王不見(jiàn)了，把自己所有的'奴隸都變成了惡龍，叫它們到全世界所有的國(guó)家去尋找國(guó)王，直到找到為止。
國(guó)王又走了十天十夜，終于找到了那位法師，那位法師叫默林。從此，國(guó)王便在這里學(xué)習(xí)法術(shù)，默林也很認(rèn)真地教他，國(guó)王在這里潛心學(xué)習(xí)著，無(wú)論寒暑與春秋，夏練三伏，冬練三九，時(shí)間就這樣一天天地過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間十年過(guò)去了。終于有一天，默林對(duì)國(guó)王說(shuō)：“你在這里學(xué)習(xí)了十年，該教給你的，我全部都教了，回去和‘沒(méi)頭腦’巫師戰(zhàn)斗吧。”便給國(guó)王一把劍和一匹長(zhǎng)著翅膀的馬，國(guó)王騎著馬，拿著劍，向“沒(méi)頭腦袋”巫師的家飛去。
此時(shí)“沒(méi)頭腦”巫師正在睡覺(jué)，國(guó)王突然沖破房頂從天而降，“沒(méi)頭腦”巫師驚醒過(guò)來(lái)，嚇得一下子跳了起來(lái)，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己忘記了咒語(yǔ)，無(wú)耐只好重新看魔法書(shū)。國(guó)王趁著“沒(méi)頭腦”巫師在看魔法書(shū)的時(shí)候，一劍把“沒(méi)頭腦”巫師斬成了兩段。國(guó)王殺掉了“沒(méi)頭腦”巫師，用法術(shù)把所有的人和動(dòng)物都變了回來(lái)。
從此，這個(gè)國(guó)家變得更富強(qiáng)了，人與動(dòng)物也更和諧了，人和動(dòng)物也知道了“沒(méi)頭腦”的后果。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
在童年時(shí)期的我，頑皮可愛(ài)，惹人喜歡。一次，我還把爸爸喝的啤酒當(dāng)水來(lái)喝，結(jié)果吐了，把爸爸樂(lè)的.肚皮都“開(kāi)花”了。
那時(shí)的我，就愛(ài)讓爸爸帶我去公園玩，讓媽媽給我買娃娃和玩具。
但是，現(xiàn)在的我以經(jīng)長(zhǎng)大了，不在會(huì)那么的無(wú)知，不再會(huì)那么的不聽(tīng)話，還要學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼。
雖然我的身高長(zhǎng)了，體重變了，但我還是生活在我的童話世界里。
爸爸媽媽總是不放心讓我一個(gè)人去公園，我總是對(duì)他們說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，可以獨(dú)立了，我這么大一個(gè)人了，還能給自己弄丟不成？”可這樣說(shuō)是行不通的呀！必須有點(diǎn)兒所做所為。
開(kāi)始干活嘍！掃地，擦桌子，拖地等。媽媽看見(jiàn)了，終于給了我一個(gè)滿意的答案——可以出去玩了！看來(lái)這一招真靈呀。
在晚上進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我還在慢慢地長(zhǎng)呀長(zhǎng)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)可愛(ài)的小鬧鐘。它小小的，但是它的功能有很多：看時(shí)間、定時(shí)、叫我們每天準(zhǔn)時(shí)起床上班或上學(xué)……
我的小鬧鐘是橢圓形的像一個(gè)好吃的香腸。它的顏色是灰白和藍(lán)色的，像是藍(lán)天上飄著朵朵白云。它是由三個(gè)兄弟—外皮、大腦、按鍵組成的，像一個(gè)橢圓的房子里住著快樂(lè)的一家人在享受著幸福的幸福美好的時(shí)光。我的小鬧鐘表面很清涼，像一塊冰在它身上永遠(yuǎn)不會(huì)掉下來(lái)也不會(huì)融化。在它的背后是很粗糙的`像一個(gè)少年臉上的青春痘。
我的小鬧鐘還能讓我認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)呢，你們不信吧？那我就告訴你們吧：我寫(xiě)作業(yè)是很不認(rèn)真，心里老想著玩，做一題玩一會(huì)兒，它那“滴、滴、滴”的聲音好像特別響，好像在說(shuō)：“小主人，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰呀！你要好好珍惜時(shí)間不要貪玩啊�！蔽乙宦�(tīng)到后馬上拿起筆一筆一劃的寫(xiě)作業(yè)了。
我很喜歡我可愛(ài)的小鬧鐘，雖然它摸起來(lái)很涼，因?yàn)樗荒茏屪约簾崞饋?lái)，否則就會(huì)報(bào)錯(cuò)時(shí)間或不報(bào)時(shí)了。它還很硬像一個(gè)刀槍不入的戰(zhàn)士，誰(shuí)也不能把它打倒，也不能讓它的生命用盡。比如一個(gè)人趕火車但就差一分鐘火車開(kāi)走了，那個(gè)人肯定想要是時(shí)間停一分鐘該多好��！但時(shí)間就是一位公正的法官，它不會(huì)因?yàn)槿魏稳硕Ｖ沟摹?/p>
我覺(jué)得我的小鬧鐘是一個(gè)努力工作、堅(jiān)持不懈的時(shí)間使者！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我家的小甲魚(yú)，它叫明月。這是青青姨媽送我的，我給它取名叫明月。它是一個(gè)可愛(ài)的小甲魚(yú)。
它的`身上有一層硬硬的貝殼，它的貝殼就像鋼鐵一樣堅(jiān)不可摧。貝殼還有暗青色的花紋。它的眼睛是黑黑的，小小的，就像小石子一樣。并且它還有一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，和四條小小的不容易被發(fā)現(xiàn)的小短腿兒。它真是太可愛(ài)了。
它雖然非�？蓯�(ài)，但是太調(diào)皮了。喜歡到處亂跑，還找不到家，我為了找到它，把桌子都給掀了個(gè)頂朝天呢。
這就是我家的小甲魚(yú)，真是又可愛(ài)又調(diào)皮，我非常的喜歡它。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
“哦耶！終于可以開(kāi)始啦！”同學(xué)們看見(jiàn)爸爸媽媽開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)向食堂走來(lái)，他們一個(gè)個(gè)興奮地跳了起來(lái)。我們的親子壽司會(huì)這就開(kāi)始了。
你瞧！大家都拿出了事先準(zhǔn)備的食材，有裝在電飯煲里的米飯，有綠色的海苔，有香噴噴的肉松，又美味的香腸，有爽口的黃瓜，還有白色的沙拉醬和紅色的番茄醬。另外，還有必不可少的竹簾子、保鮮膜、水果刀、菜板、一次性的手套和好看的盤子�？墒牵覌寢尮ぷ魈α�，我們只準(zhǔn)備了一個(gè)竹簾子。不過(guò)，我早已和同學(xué)陳佳音約好了，我跟著她媽媽一起做壽司。
只見(jiàn)，陳媽媽在米飯里放了做壽司的醋，攪拌均勻。接著，在專門用來(lái)做壽司的竹簾上，放了一張方形的海苔，再鋪上米飯，加上香腸、黃瓜，撒上肉松。最后，陳媽媽小心翼翼的把它卷了起來(lái)，拿給虞昕淼的媽媽切成了小圓片，還加上了番茄醬，裝在淼爸準(zhǔn)備的'小盤子里。而且，我、陳佳音和虞昕淼還給壽司擺了個(gè)造型呢！再看同學(xué)們的壽司也做好了，他們有的擺成圓形，有的擺成愛(ài)心形，有的擺成了三角形、正方形，還有很多呢！我都說(shuō)不完了，可真是千姿百態(tài)呀！
看著這么多美味的壽司，同學(xué)們都忍不住大吃起來(lái)，快的都吃了好幾個(gè)了，我也大口地迫不及待地吃了起來(lái)，邊吃邊說(shuō)：“真好吃！”
這真是一個(gè)令人難忘的壽司會(huì)。我希望，這樣又能吃又能玩，還能學(xué)到本領(lǐng)的家長(zhǎng)會(huì)在這個(gè)學(xué)期多開(kāi)幾次。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
時(shí)光流逝的太快，而我們的腳步總是停滯不前，時(shí)常會(huì)感受到無(wú)助的感覺(jué)，但你就像我生命中的的一縷陽(yáng)光，帶給我無(wú)限的溫暖。
舊是的模樣依舊映在眼前，但我們?cè)缫呀?jīng)各奔東西。從前再怎么要好卻都不如現(xiàn)在的那般，也不再笑魘如花，但只有你沒(méi)有在歲月的流逝中留下痕跡，依舊那么陽(yáng)光，溫暖。你的笑有陽(yáng)光的味道，會(huì)讓人有一種置身于花田的甜美，你總是無(wú)時(shí)無(wú)刻的微笑著。
記得那時(shí)下雨，會(huì)有你為我撐傘。坐車時(shí)，你總是為我買票。傷心時(shí)，你也總是在我身邊安慰著我。你就像是我心中的小太陽(yáng)，總是會(huì)讓人感覺(jué)起來(lái)暖洋洋的。但你瘋起來(lái)就像是一陣清風(fēng)，讓抓不著，也摸不著，享清福拂過(guò)心間卻不帶走片刻的心思�？赡銦o(wú)論何時(shí)何地你都能談笑風(fēng)生，你的'笑聲像是風(fēng)鈴的聲音，你總是鼓勵(lì)著我，陪伴著我。
你還記得我第一次見(jiàn)你的模樣嗎，你戴著一副黑黑的眼鏡框，居然不帶鏡片。再和你成為好朋友之后的我才知道這就是所謂的扮丑，你說(shuō)過(guò)因?yàn)榱餍新�，和你在一起久了，我才知道你是一個(gè)很俏皮的女生，也有一些小調(diào)皮，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)給我弄一個(gè)惡作劇，明明知道自己別你戲弄了，居然自己還不生氣。這就是你吧，不然若是別人我一定要讓她好看。
我十分感謝我的生活理有你陪伴我成長(zhǎng)，謝謝你一直在我的身邊不離不棄，其實(shí)有你真的很好。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
我最熟悉的人是我的奶奶。
她中等身材，一頭干凈的短發(fā)，眼角有一些皺紋，由于做農(nóng)活長(zhǎng)期曬太陽(yáng)的緣故，她的皮膚黝黑黝黑的。雖然她已經(jīng)快六十歲了，但一點(diǎn)也不顯老，整個(gè)人看起來(lái)特別有精神。
我的奶奶是個(gè)非常明事理的人，她有一雙能干的`手，地里的農(nóng)活她都能干，家里的家務(wù)也是她全包，我給她取了個(gè)外號(hào)——萬(wàn)能充。因?yàn)樵谖已壑心棠淌侨f(wàn)能的，屋里屋外大大小小的事她都會(huì)做。
我奶奶還特別喜歡幫助別人。記得有一次，天下大雨，隔壁王奶奶家的屋頂漏水漏得特別厲害。奶奶看見(jiàn)了，二話不說(shuō)，穿上雨衣拿著梯子就爬到了她家屋頂，她在上面沒(méi)弄幾下屋里就不漏了。王奶奶笑著對(duì)奶奶說(shuō)：“你真是個(gè)能人啊，什么都會(huì)！”奶奶笑呵呵地說(shuō)：“這沒(méi)什么�！�
看，這就是我勤勞能干的奶奶，我最熟悉的人。
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)作文05-18
小學(xué)五年級(jí)作文05-18
小學(xué)五年級(jí)作文05-18
小學(xué)五年級(jí)作文05-19
小學(xué)五年級(jí)作文05-19
小學(xué)五年級(jí)作文05-19
小學(xué)五年級(jí)作文05-22
小學(xué)五年級(jí)作文05-22
小學(xué)五年級(jí)作文05-22
小學(xué)五年級(jí)作文05-22