五年級(jí)優(yōu)秀作文實(shí)用[2篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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五年級(jí)優(yōu)秀作文1
我的體育老師，長得非�！翱蓯邸薄Ｇ魄扑歉蹦�，皮膚黑黑的，活像個(gè)非洲人；牙齒也是黑黑的，可能是抽太多煙的緣故吧！那雙小小的眼睛發(fā)起火來瞪得像核桃般大。我們都叫他“非人”。
“非人”平時(shí)對(duì)我們管得可嚴(yán)了！只要上課鈴一響，我們就得在20秒之內(nèi)從教室趕到操場(chǎng)。于是我們就一窩蜂地從教室跑到操場(chǎng)，僅用了不到10秒，我們就趕到了操場(chǎng)。我們本以為“非人”會(huì)大大把我們夸獎(jiǎng)一番。誰知，反而落了個(gè)“自討苦吃”�！胺侨恕辈坏珱]有表揚(yáng)我們，反而罵我們：“誰叫你們跑那么快，跑得亂七八糟的`，丟不丟人啊？回去，再跑過！”。我們只好上教室，再跑過了！
“非人”有著“超人”般的體魄�！疤摺边@個(gè)項(xiàng)目是我們班的煩惱。每當(dāng)上體育課要跳高，我們都像瀉氣的皮球。“非人”總是給我們做示范。他先在起跑線上定定神，再?zèng)_過去。
我沒注意。因?yàn)槲矣X得，一米四那么高，他能跳過去嗎？我只聽見：“嘿！”的一聲，“非人”就跳過一米四那么高了。我們真是佩服得五體投地。所以，“非人”又可以這樣理解成“飛人”。指他是個(gè)會(huì)的人。說他是“飛人”，是最恰當(dāng)不過的了。
瞧，這就是我們班的體育老師。
五年級(jí)優(yōu)秀作文2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼二十年過去了，我回到了我的故鄉(xiāng)------鄭州，我的故鄉(xiāng)變得十分繁華美麗。
家鄉(xiāng)的變化可真大啊！原來的平房不見了，變成了一棟棟高樓大廈、原來臭烘烘的河不見了，變成了一條條明如玻璃的帶子、原來臟兮兮的小土路不見了，變成了一條條寬敞的馬路......
我來到我原來的家屬院，看到一輛怪怪的小汽車，每棟樓都有一輛。原來，這是一輛多功能太陽能車。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，他會(huì)變成消防車去滅火、遇到小偷強(qiáng)盜他會(huì)變形為“機(jī)器戰(zhàn)警”、發(fā)生地震時(shí)他會(huì)清理石塊、發(fā)生洪水時(shí)他會(huì)變成直升機(jī)救助困在房頂上的人......
我來到母校----創(chuàng)新街小學(xué)。只見門口豎著好幾根國家的國旗，正中間的就是我們中國的五星紅旗�；▔锓N著各國的國花，其中就有中國的.梅花，可現(xiàn)在還沒開花。每間教室的玻璃都是隔音玻璃，校長的玻璃更厲害，那就是防彈玻璃。校園內(nèi)還增加了植物園，可以讓同學(xué)們實(shí)地考察。
家鄉(xiāng)的“巨變”令我震驚。有誰能感受到我此時(shí)的全部心情？我愛我的家鄉(xiāng)！
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