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        五年級作文

        時間:2024-10-20 17:14:21 五年級 我要投稿

        五年級作文6篇(優(yōu))

          在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的五年級作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        五年級作文6篇(優(yōu))

        五年級作文 篇1

          植樹節(jié),讓我們一起為地球添一抹綠色,一起喊出我們的口號:“六城同創(chuàng),愛我家園,快樂植樹!六城同創(chuàng)……”穿著綠衣服,戴著紅帽子,背著藍書包的大隊伍緩緩向前。你沒有看錯!這就是我們龐大的植樹隊伍。路上回蕩著我們洪亮的口號聲……真開心呀!

          目的地終于抵達,我被眼前的'一幕驚呆了,這分明就是荒山野嶺嘛!樹苗能在這里成活嗎?我不禁擔心起來。我尋找著一塊比較適合植樹的地。在尋找的過程中,我發(fā)現(xiàn),其實這還種了挺多小樹苗的,那小樹苗的生長情況告訴了我們小樹苗是可以在這生活的。

          看到一名隊員在一塊沒有樹苗、沒有雜物的土地上觀察,我連忙跑到她旁邊,“大家快過來,我找到了一塊“風水寶地”!逼渌爢T聞聲也陸續(xù)趕來了。“來,讓我們一起為大自然再添一抹綠色!”

          拿出我的小鏟子,隊長已經分好工了,四個拿鋤頭的一個一個換著挖,等他們松了土,我再和另外一個同學拿小鏟子把土鏟到坑的一邊。一切準備就緒,開工!

          大家就這樣一挖一鏟,一挖一鏟。幾分鐘過去了,豆大的汗珠滲出額頭,好像隨時準備跳下來。不行,這進度太慢,我們肯定不能在規(guī)定的時間完成。不知誰出了個餿主意,讓我們往坑里倒水,搞得一鋤頭下去,泥巴濺的滿天飛。我們只好靜靜地等坑里的水滲下去。這時候,貝貝老師拿來一個特大號鋤頭,這鋤頭仿佛是我們的救星。小周拿著鋤頭奮力的挖,我們都被他的這股干勁兒鼓舞著,不由自主為他加:“加油!加油!”不一會兒,坑就長成了一個“大胖小子”。

          隊長去拿了一棵比較大的樹苗,一看,這個窩還小了點。小周又下了一鋤頭,咦?怎么挖不動?原來是一塊大石頭。小周使勁兒一拔,人仰馬翻,四腳朝天,惹得我們哈哈大笑,而小周也不好意思地直撓頭。

          隊長把樹苗扶穩(wěn),我們往坑里鏟土,填好坑,隊長突然說:“不行,這下面是空心的。”說完,便把樹苗抽了出來。不好,要重挖!我心里涌過不安份的一念,一看到大鋤頭,心里的石頭落了下來。有大鋤頭,一會兒,我們就打過了“攔路虎”。這回,總可以成功了吧?

          沒想到,困難還是向我們發(fā)起了進攻。下面還有一塊石頭,而且挖不動,隊長靈機一動,把樹苗扶到最邊上,我們再次把土填在了坑里,并在上面踩了幾腳,以免小樹倒了。

          看著好不容易種好的小樹苗挺立在陽光下,我擦了擦額頭上的汗珠,一下子,我覺得好輕松,好有成就感。

          因為我們?yōu)榇笞匀惶砹艘荒ňG色,天上便會多一片白云……

        五年級作文 篇2

          一提起寶雞,人們便會想起歷史悠久的北首領。不說那造型奇特的草屋,那富有價值的文物,那詭異莫測的墓葬。就是碩大的石碑,碧綠的草地,茂密的竹林。就足以讓你流連忘返。

          走進園內,首先映入眼簾的就是鑲嵌在巨石里的幾個蒼勁有力的大字——北首嶺遺址。順著微風前進,還沾著水珠的嫩草在太陽的照耀下閃閃發(fā)光。水洼中映照著得蝴蝶在白云的`襯托下翩翩起舞。幾步,我們便來到了展廳的門口。來到廳內,我一眼便望見了書上所描繪的那個陶器——鳥銜魚紋壺。陶器是橘紅色的,瓶體用黑色的曲線勾勒出了一副鳥兒捉魚的圖案。圖案形象逼真,以當時的工藝,可謂技藝高超,令人叫絕。但它的瓶體早已斑駁不堪,鮮艷的顏色也被淡化,可這些,也足以看出鳥銜魚紋壺歷史的悠久。接下來,我們又看了許多的文物。它們樣子怪異,大多都是拿骨骼制作而成。

          之后,我們又來到了另一個展廳——墓葬遺址展廳。一進去,我便不由得打了一個寒顫,一具具“嵌”在沙土之中的骨架,其中還有一堆裝在瓦罐里散亂的骨骼。這些陰森的白骨讓我不寒而栗。一雙雙空洞的眼窩無力地望著屋頂,給我了一種淡淡的凄涼。在它們的身旁立有木牌,上面寫著各種各樣的葬法。有合葬、仰身葬、二次葬、瓦棺葬等等。他們的葬法都非常奇怪,特別是瓦棺葬。是把一個人裝在一個瓦罐里面的埋葬方式。

          看完墓葬遺址展廳后,我們踏著褐色的木板和淺淺的水洼,來到房屋遺址前。走上前去,兩個草屋便展現(xiàn)在了我的面前,它們是由稻草和木材建造而成的。金黃色的稻草搭在結實的木材之上,一個大門向外敞開,好不氣派。草屋近似方形,在屋里還有煮飯的灶坑和木塊。這時我才發(fā)現(xiàn),它透露著這遠古的歷史,不由得的欣賞于它,陶醉于它。

          過了一會兒,突然聽到有人在叫。走過一看,原來是看門的老人要下班了。天空撒滿了夕陽,把云朵映得通紅。我戀戀不舍地挪動步伐。還不時地回頭看看,看這先祖的家園,這文明的源頭,這難以忘懷的歷史。

        五年級作文 篇3

          一個快樂的寒假快要過去了,我要在新學期里更上一層樓。如果你讓我回憶我的'事情的話,那我就講給你聽聽吧。

          我寒假中最快樂的是放鞭炮和吃年夜飯了!在正月初一的前一天下午的4:30,我們準備好晚餐,拿出幾個開門紅,放門口,點燃,那鞭炮從地下向天上飛去,頓時爆炸了,那美麗的火花,立即落下。再聽見一聲響那鞭炮火速地炸開了。放完后,大家一起吃年夜飯,大家談天說地,一邊吃,一邊聊,還干杯呢!大家真開心,叔叔說:“明天就大一歲了。”我們餐桌上的東西可豐富了!有燒雞,青菜番茄湯,土豆……太好吃了,我口水直流,我用筷子夾來一塊肉,吃一口,一個字“好”,兩個字“很好”,三個字“味道美”……我連連稱贊著。我們吃著吃著。在17:50才吃好!我們過了30多分鐘,開始了打羽毛球,我們太高興了。我們開始包粽子了,我包呀!包呀!唉!不知怎的,怎么也包不起,經過奶奶地再三教育下,我終于學會了包粽子了!我第一個粽子是歪的,第二個是有點正,我越包越有進步。我們去看春節(jié)聯(lián)歡晚會。

          今天,我真快樂。。。。

        五年級作文 篇4

          曾經看過這樣一個電影,叫《隱形的翅膀》,講述了一位少女,因為一次意外,失去了自己的雙手,為此,她覺得自己沒有臉面在見人了,多次想要自殺,卻都沒有成功,經過父母多次的勸導,后來,她自己想開了,參加了殘奧會,并且獲得了一個優(yōu)秀的成績。

          或許,我們每個人人都渴望擁有一雙翅膀,在你年幼時,我們想要有獨立的翅膀,擺脫父母,飛向社會,長大后,我們想要追求夢想的翅膀,到達自己的目標,苦痛時,我們希望有堅強的翅膀,帶我們飛過絕望的深淵……其實,我們每一個人都有幾雙翅膀,這幾雙翅膀分別是親情、友情、信念、文學、音樂、思維……

          仔細回想,在你的成長歷程中,是否因為傷痛而悲傷,是否因為失敗而絕望,但每一次,都會有翅膀帶你飛出這個絕望的深淵,在你失去利用價值被人拋棄后,你的親情是否拋棄了你?在你感受在優(yōu)美的文學中時,是否忘記了你的`困境,在你陶醉在音樂中時,是否忘記了自己的磨難?

          在你十歲時,你是否想要獨立,自己獨立走向社會呢?在你二十歲時,你是否想要去追求自己的理想而不顧家庭的勸阻,在你感到絕望時,你是否感受到了一絲家庭的溫暖?在你痛苦時,你是否因為文章的優(yōu)美而忘記自己現(xiàn)在的處境?

          記住,不論你是貧是富,不論你是好是壞,不論你是成功還是失敗,不論你是強者還是弱者,就算連最好的朋友也拋棄了你,扯斷了你的翅膀,永遠有一雙翅膀不會拋棄你,這雙翅膀的名字叫做——親情!

          是親情,讓你擁有了動力,讓你煥發(fā)了活力,讓你擁有了成功.

        五年級作文 篇5

          五年,時間不長,卻占據(jù)了無數(shù)美好的記憶。在那有喜有悲的五年,總有那個身影一直陪我歷盡風雨,陪我度過一個又一個艱難的考驗。

          她是母親,她是老師,她也是一個開朗愛笑,講課幽默的人。她就是我們的班主任——葛老師。葛老師從不偏向某一個學生,她總是喜歡把自己的愛無私地奉獻給每一個同學。有一次,我竟然忘帶水杯,那是一個炎熱的下午,我實在耐不住喉嚨的干渴,就跑到了講臺,小聲對正在批改作業(yè)的葛老師說:“老師,您這兒有礦泉水嗎?”老師二話不說就把我?guī)У搅宿k公室,從桌下摸出了一瓶礦泉水交給了我。我當時還沒來得及說謝謝,就看到老師辦公桌下的'水箱空空如也——這是老師最后一瓶水!就在我想對老師說聲謝謝的時候,眼角不經意地看到了葛老師額頭上的汗珠。我頓時覺得老師對我的愛像水一樣甜……

          葛老師總是喜歡為我們加油。不僅在學習上鼓勵著我們,而且在課外舉行的各種活動也為我們做后盾。自那瓶水后,我越來越喜歡表達我心中的想法,老師也為我增加了許多信心。我主動參加新聞播報,鍛煉自己。我積極編排元旦小品并參與了表演……忘不了葛老師的那一句肯定的話語,一個堅定的眼神,一句真誠的祝福,都永遠印在了我的心間……

          親愛的葛老師,是你給了我信心,真好!

        五年級作文 篇6

          如今,每當我看到小鳥們飛來飛去,唧唧喳喳地叫時,我總是感到一陣陣的悔恨,不敢和那些可愛的小生靈們靠地太近,因為我一看到他們,那件令我至今悔恨的事,就會浮現(xiàn)在我眼前。

          那是一個天空中布滿陰云的星期三。4點30分,同學們都已經放學了,我們的奧數(shù)課才剛剛上完。下樓后,我似乎發(fā)現(xiàn)操場上有什么東西在跳動。我走近一看,是一只小白鳥,只有我們的拳頭那么大。大概是因為受傷了,或是飛不動了,它飛飛停停,就是飛不高?匆娺@個情況,我頓時想抓住它玩玩。我慢慢走到它跟前,手一抓,它逃脫了,我又跑過去追它,它又逃走了。

          一次又一次后,我還是沒捉住它,準備放棄了,就在這時,它突然飛進了主席臺旁的灌木叢中,然后馬上又飛了出來,顯得驚慌失措。在它后面,有個棕色的東西緊隨著它越出,速度很快。我定睛一看,是一只棕黃色的`大花貓,眼里閃者“兇光”。小鳥撲騰著,一次又一次艱難地躲過大花貓的攻擊。終于,它似乎飛不動了,在草地上降落了下來。那貓一撲而上,將小鳥銜在嘴里,竄進了灌木叢。這時,我才緩過神來,跑到灌木前,但小鳥早已不見了蹤影。一個可愛的小生靈就這樣消失了。我呆住了,似乎一下子跌進了黑暗之中,小鳥凄慘地看著我,眼里滿含淚水,只有大花貓?zhí)蛑彀,奸詐地笑著。

          那一剎那,我真正體會到什么叫做悔恨,如果當時我并沒有去捉小鳥,那小鳥就不會遭受滅頂之災,這個無辜的小生靈就不會消失……可是,世上是沒有后悔藥的。小鳥,我只能祝福你在天堂過地愉快,只能發(fā)出最真誠的吶喊:“保護身邊的小動物吧,讓這個世界真正成為充滿和諧的家園!”

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