五年級(jí)獲獎(jiǎng)作文大全
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)獲獎(jiǎng)作文大全，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)獲獎(jiǎng)作文大全1
去年，我們班的一個(gè)同學(xué)獲得了“三好學(xué)生”獎(jiǎng)。他是我的好朋友陳�？吹剿@獎(jiǎng)，我很疑惑很不服氣：他為什么獲獎(jiǎng)？不行，不是他學(xué)習(xí)好，工作好。想到這里，我決定跟著他。
“丁鈴鈴”也休學(xué)了。我看見他在學(xué)校操場(chǎng)上散步。他快步走到一個(gè)小男孩面前。我認(rèn)為他不想搶那個(gè)小男孩。我趕緊躲到大樹后面。盯著他，以免他找到我。突然看到他彎腰給小男孩系鞋帶，一邊系鞋帶一邊說“小哥哥”。走路要系鞋帶，不然會(huì)摔倒。他向前走，我跟著他。走著走著，一個(gè)小女孩拉著他的衣服說：“大哥，我的帽子掉在下面的校草里了。你能幫我撿起來嗎？”陳對(duì)說：“我會(huì)幫你的.。”我看見他一點(diǎn)一點(diǎn)走向草地。最后他找到了他的帽子。還給那個(gè)小女孩。看到的時(shí)候突然意識(shí)到，他是一個(gè)渴望幫助別人的孩子！
我追上他說：“你真棒。你值得這個(gè)獎(jiǎng)！”他對(duì)我的話害羞地笑了笑。終于，我和他又成了好朋友。
五年級(jí)獲獎(jiǎng)作文大全2
去年，我們班的一個(gè)同學(xué)獲得了“三好學(xué)生”獎(jiǎng)。他是我的`好朋友陳。看到他獲獎(jiǎng)，我很疑惑很不服氣：他為什么獲獎(jiǎng)？不行，不是他學(xué)習(xí)好，工作好。想到這里，我決定跟著他。
“丁鈴鈴”也休學(xué)了。我看見他在學(xué)校操場(chǎng)上散步。他快步走到一個(gè)小男孩面前。我認(rèn)為他不想搶那個(gè)小男孩。我趕緊躲到大樹后面。盯著他，以免他找到我。突然看到他彎腰給小男孩系鞋帶，一邊系鞋帶一邊說“小哥哥”。走路要系鞋帶，不然會(huì)摔倒。他向前走，我跟著他。走著走著，一個(gè)小女孩拉著他的衣服說：“大哥，我的帽子掉在下面的校草里了。你能幫我撿起來嗎？”陳對(duì)說：“我會(huì)幫你的。”我看見他一點(diǎn)一點(diǎn)走向草地。最后他找到了他的帽子。還給那個(gè)小女孩。看到的時(shí)候突然意識(shí)到，他是一個(gè)渴望幫助別人的孩子！
我追上他說：“你真棒。你值得這個(gè)獎(jiǎng)！”他對(duì)我的話害羞地笑了笑。終于，我和他又成了好朋友。
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