五年級作文5篇（合集）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文1
我家養(yǎng)了3只小金魚，第一只叫“小彩虹”第二只叫“白白”，第三只叫“小紅紅”。
“小彩虹”，因為它的身上有許多種顏色，因此而得名，它的頭部像紅色的王冠，眼睛黑乎乎的，像閃閃發(fā)光的黑寶石。肚子白白的。尾巴像扇子，而且長長的，我覺得“小彩虹”很美麗，而且每次吃飼料時，都是瞪著一雙大大的眼睛，顯得很認真。
“白白”因為全身都是白色的，眼睛也是黑乎乎的，亮晶晶的。我很喜歡它。
“小紅紅”身體全是紅色的.，頭部是白色的，大大的眼睛望著我，好像有話跟我說。
三只小金魚肚子圓鼓鼓的，很可愛!我不在時，它們一起玩游戲，高興時擺擺尾巴，像是在給我打招呼，不開心時，和同伴嬉戲，像是在調(diào)整自己的心情。
有一次白白在睡覺。我放學(xué)回來，看見白白一動不動，以為它死了，就放聲大哭，爸爸看見了，問我怎么了，我說我看見白白死了。我叫爸爸去看，爸爸看了看卻說，白白是在睡覺呢!我這才長舒了一口氣，想，真是有驚無險啊!爸爸讓我懂得了，魚睡覺是睜著眼睛的。
我養(yǎng)的這些小金魚，你說可不可愛呀!
五年級作文2
感謝您兩年來對我們的關(guān)心和教導(dǎo)。俗話說樹根離不開土，鮮花離開綠葉，兒女離不開娘，我們同樣也離不開辛勤耕耘的老師，是你們教會我們怎么做人，教會我們寫字，教會
老師，謝謝您教會我怎樣去面對批評，似乎只有這句話才能表達學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的感觸。
記得那時候剛上三年級，我有個壞毛病不敢面對批評，別人批評我時，我總是悄悄走開。這個壞毛病被班主任發(fā)現(xiàn)了，他把我叫到辦公室語重心長的說：沒有一個人是十全十美的，我們總要面對別人指出自己的錯誤，并且改正，這樣才能使自己變得越來越好。
老師，我們都喜歡聽別人夸贊的話，誰都不愿意批評的話，那我為什么還要接受別人的`批評呢？老師笑了笑，語重心長的說道：其實學(xué)會接受各種各樣的批評并努力改正，不僅是為自己走向成功奠定的基石，也是處世之道，做到接受批評才能使自己受益無窮，一步步走向金字塔的巔峰聽完了老師說的話，使我受益匪淺。那是的老師仿佛是我的朋友，幫我改正缺點。
那一番話，既是老師對我的教導(dǎo)，又是您對我的關(guān)愛，字里行間都充滿了師愛！謝謝您的良苦用心！
如水師愛，流水匆匆，歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼我將升入初中，一路上有您的教誨讓我成長！
五年級作文3
朋友，你到過江南“九寨溝”嗎？你來過美麗的“九龍山”生態(tài)旅游區(qū)嗎？這個風(fēng)景秀麗，人杰地靈的地方就是我可愛的家鄉(xiāng)—袁巷。
我的家鄉(xiāng)在句容得最南端，南與溧陽市“天目湖”相鄰，北與茅山相應(yīng)，東有九龍山，西有龍山水庫，寧杭公路穿越南北，兩萬山鄉(xiāng)兒女在這片土地上不斷開創(chuàng)未來。
聽老師和長輩說：我的家鄉(xiāng)還是一個很有名氣的地方。陳毅元帥曾經(jīng)在這里打過仗，并在大山口留下了一棵拴馬樹。唐代在九龍山山頂上建起了一百多間寺廟，乾隆皇帝還到過這里燒香敬佛呢！家鄉(xiāng)的過去讓人留念，家鄉(xiāng)的今天變化就更大了，集鎮(zhèn)建起了三條新街。中學(xué)樓、小學(xué)樓、供電大樓、郵電大樓……拔地而起。臺商、外地老板紛紛來到袁巷辦起了工廠。家鄉(xiāng)還實現(xiàn)了村村通公路、村村通有線電視、村村通自來水、村村通電話。山鄉(xiāng)兒女為了加快小康建設(shè)步伐，求發(fā)展，求致富。建成了數(shù)千畝的有機農(nóng)業(yè)園，春到山鄉(xiāng)，花開遍地；夏到山鄉(xiāng)，荷花滿塘；秋到山鄉(xiāng)，碩果累累；冬到山鄉(xiāng)，銀裝素裹。更讓人喜愛的是家鄉(xiāng)的.特產(chǎn)可多了，野雞紅仙桃，馬埂大棗、黃心山芋，大山口板栗……更是讓你愛不釋手，勤勞的農(nóng)民伯伯正在用智慧的雙手不斷開創(chuàng)美好的未來。
五年級作文4
從出生開始，我就有了一份特別的禮物，這個禮物是媽媽給我的，每個人都會擁有，這個禮物就是——自己。
媽給了我眼睛，讓我看到那美麗無比的景象，看到蝴蝶飛舞，看到高樓大廈，看到殷勤而樸實的農(nóng)民，看到教給我們知識的老師；媽媽還送給我兩只耳朵，讓我聽到美妙的樂曲和大自然的天籟之音，讓我聽到了老師悅耳的講課聲，聽到了小鳥婉轉(zhuǎn)的鳴叫聲；媽媽給我鼻子，讓我呼吸順暢，讓我聞到花香，讓我聞到飯的香味，也聞到煤氣的味道，讓我們知道是否安全；媽媽給了我牙齒，去品嘗食物，嚼碎硬的`東西，媽媽給了我口，讓我喝到水，讓我的讓我的牙齒不覺得寒冷；媽媽還給了我一雙手，讓我去體驗大自然的魅力，去摸可愛的小花和輕柔的小草，去寫字、畫畫、做飯；媽媽給了我雙腿，讓我走路，讓我跑步，讓我跳繩；媽媽還給了我一顆溫暖的心，讓我去熱愛生活，去感化別人，讓我有了情感，讓我懂得生活的酸甜苦辣……
在世上，我收到了一份、最特別的禮物——自己。
五年級作文5
我們班要舉行一次別開生面的以動手為主題的煮食活動———有包餃子的、有做水果沙拉的、有做壽司的'。
全班同學(xué)共分八個小組，在老師的一聲令下，教室頓時變成了一個大的廚房，而同學(xué)們也成了“小廚師”。其中我參加的小組以包餃子和做水果沙拉為主，而我們組的范霞最拿手的就是包餃子。只見她不慌不忙地拿起餃子皮，放了點肉，對折，從頭到尾摁一遍，一個像模像樣的餃子就已經(jīng)安靜地躺在盤子里了，就像一個熟睡的胖娃娃。不一會，盤子里就多了三個餃子，其中也有金鴻泰的“將軍肚”餃子�！巴郏校保祩�餃子，太棒了！”這時站在一旁的組長陳嘉儀提了個意見，他們倆包餃子，我們四個做水果沙拉吧，于是我們拿出準備好的水果，開始分工合作。時間過得很快，最高潮的部分終于到了，那就是可以開吃了！我吃了一個餃子，豎起大拇指，說：“嗯，真好吃！真好吃！”我吃了一個又一個，而此時的教室就像炸開了鍋，有笑聲，有品嘗聲，也有嘻鬧聲。
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