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        五年級(jí)的作文

        時(shí)間:2024-08-09 12:24:59 五年級(jí) 我要投稿

        五年級(jí)的作文必備8篇

          在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        五年級(jí)的作文必備8篇

        五年級(jí)的作文 篇1

          豬八戒看見人家都走上了致富的道路,心里癢癢的,他就蓋了一間房子為店面,買來一車西瓜來賣,做起了生意。

          豬八戒大聲喊道:“快來買啊!!!又大又甜的西瓜,包你愈吃愈愛吃,不好吃不要錢。。!”可是,叫了半天,一個(gè)西瓜沒賣出去。原來,人家的.店收拾得非常非常干凈,但他的店,又臟又不雅觀。于是,它借了點(diǎn)錢,把店裝扮得很漂亮,還讓孫悟空寫上:“胖豬西瓜專賣店”幾個(gè)大字,在下面寫了:“解渴治病”幾個(gè)小字,以吸引顧客。

          小兔走在街上,叫著要吃冰棍,豬八戒就把西瓜的汁擠出來,放到“零下100度”牌冰箱里一凍,幾秒后,就成了冰棍,小兔解了渴,開開心心地走了。

          過了一會(huì),來了一群猴子,他們要幾頂跳舞用的帽子,豬八戒就說:“先吃個(gè)西瓜吧。!西瓜吃好了瓜皮就成了帽子。”猴子既解了渴又得到了帽子,開開心心地走開了。

          蟑螂來了,說要一個(gè)房子,豬八戒就把西瓜挖了一個(gè)洞,讓他住進(jìn)去,還說:“渴了,吃口西瓜就好了……”

          大象來了,他要幾個(gè)花盆,豬八戒就把瓜肉都挖光了,幾個(gè)花盆做好了……

          豬八戒不久就成了百萬富翁,得到了“天下第一瓜王”的美稱。

        五年級(jí)的作文 篇2

          春天不知不覺得來到了我們的身邊,可是天還是冷冷的,還下起了春雪。

          西北風(fēng)呼呼的吹著,天空中來了不速之客,一些雪子從天而降,調(diào)皮地投入大地媽媽的懷抱,雪子越下越多,沙沙地響,像蠶寶寶吃桑葉似的。漸漸地,漸漸地……雪子變成了一片片雪花,像鵝毛在空中飄舞。這些雪花,一片有一片的姿勢,看看這片很美,看看那一片葉很美。如果把眼前的`雪景看作是一幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

          雪下了一夜,地上、樹上、房子上都蓋上了厚厚的雪,看上去一片白茫茫的雪世界。公路上奔跑的汽車像一個(gè)個(gè)白面包。

          下雪最開心的是小孩了。公園里一群不怕冷的小孩在嬉雪。有的在捏雪球,有的在打雪仗,有的在堆雪人,玩得不亦樂乎,開心極了。

          “瑞雪兆豐年”,這么大的一場春雪,我想今年一定是豐收年。

        五年級(jí)的作文 篇3

          俗語說:民以食為天。我在父母照料下,每一天都能品嘗到各種各樣的美味佳肴。你知道在我們品嘗過這些菜后,那沾著油漬的碗筷一般由誰負(fù)責(zé)清洗呢?是媽媽,是她清洗的?墒墙裉煳易黾覄(wù),我來洗這些碗。

          今天的桌子上有我媽媽的好手藝——家常豆腐、番茄炒蛋等。一桌上全是我愛吃的上等好菜。這令我“口水直流三千尺”的家常豆腐,饞的我連呼:“好吃,好吃,太好吃了!”

          大概吃了半小時(shí),滿滿一桌的美味佳肴,在一瞬間之中,變成了殘?jiān)?/p>

          今天輪到我大顯身手了。我把吃生的飯菜端進(jìn)廚房。先是擦桌子。桌子上一看就是一片狼藉,我才沒放在心上呢!我拿起抹布,三下五除二,骨頭被我“請(qǐng)”進(jìn)了垃圾“房子”。接著我擦桌子,左擦擦,右抹抹,像牙刷在刷牙似的。

          不知不覺當(dāng)中,我的`汗水真在與地面來了個(gè)談戀愛,終于我把桌子擦好了,再也沒有剩下、吐掉的東西了,殘留的湯汁,桌子上干干凈凈的,干凈的發(fā)亮。

          看了一下,上上下下十只碗,油漬多得不敢拿,可這些難不倒我。我一手拿碗,一手拿抹布,打開水龍頭,倒下洗潔精。我洗時(shí)變唱起:我洗,我洗,我洗洗。

          一下子,泡沫有了,碗里的油漬被我給捉弄了一番。我突然想起,碗底別忘記擦,真是“不擦不知道,一擦嚇一跳”啊,好多油漬啊。最后我把筷子搓了搓,洗了洗。再用清水把碗筷洗一下,就好了。

          原來洗碗是這么累的!

        五年級(jí)的作文 篇4

          “吱——”一輛公共汽車伴隨著一小陣塵土在公交站停了下來。從公園里出來的我和媽媽趕緊走到車門處。在這一站上車的人比較多,車內(nèi)本來人就多,再上去七八個(gè)人,車廂內(nèi)馬上就變得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)。我和媽媽“見縫插針”般地往后擠。

          到下一站時(shí),從后面的座位上站起幾名乘客。我看見還有一個(gè)空座,便毫不猶豫地讓給了媽媽。

          車輛正在以它那不緊不慢的速度行駛著,第三站時(shí),車廂最后一排有一名乘客下車,我準(zhǔn)備坐上去。突然,我發(fā)現(xiàn)一只干瘦的、青筋暴起的手正抓著椅把,回頭一看,見是一位老奶奶。這個(gè)老奶奶也正想坐上去。我遲疑了一下,心想:逛了大半天的公園挺累的',是坐,還是不坐呢?眼看著老奶奶就要走到我前面去了,我不再猶豫了,一腳蹬上臺(tái)階,坐了上去。老奶奶眼巴巴地望著座位上的我,隨后嘆了一口氣,低下了頭。

          可是坐了一會(huì)兒,我就覺得渾身上下不舒服,四下里一看,果然,一個(gè)和我年齡相仿的女孩正用眼睛直鉤鉤地盯著我呢!我與這雙眼睛對(duì)視了幾秒鐘,趕緊把頭扭開。過了一會(huì)兒,我聽見一個(gè)女孩的聲音:“老奶奶,您到我這兒坐吧!”低頭一看,正是剛才和我對(duì)視的女孩。原來,剛才的事情一直被她看在眼里,看看正站在擁擠人群中對(duì)老奶奶微笑的女孩,一股慚愧感從心底冒了出來。

          本以為我的這種慚愧感會(huì)慢慢消除,沒想到……一個(gè)緩慢、蒼老、略帶沙啞的聲音從前兩排的座位上飄到我耳畔:“小姑娘,我要下車了,你坐,你坐……”還是剛才那位老奶奶?善婀值氖抢夏棠滩]有下車,一站后沒下車,兩站后沒下車,直到第三站,她才一搖一晃地下了車?粗夏棠虧u漸遠(yuǎn)去的身影,剛才的那股慚愧感又油而然生……

          慚愧,是一種怪怪的,說不出來的感覺。雖然這件事已經(jīng)過去快半年了,每當(dāng)不經(jīng)意間想起來還是那種怪怪的滋味。通過這件事,我懂得了在自己力所能及的情況下,幫助了別人就不會(huì)留有遺憾。

        五年級(jí)的作文 篇5

          我有一個(gè)愛“拍馬屁”的老爸。小時(shí)侯,我說地球是方的,他說:“可不是,要是圓的,我一走路就掉到地球的另一端去了!碑(dāng)我每次考得很好時(shí),老爸又會(huì)說:“爸的`世界上最聰明的乖!”有一次,我要考試了,“馬屁”老爸幫我復(fù)習(xí)功課,看著我有幾處錯(cuò)誤,便耐心地給我糾正。糾正完了,我當(dāng)然不忘好處,拽著老爸的耳朵問:“老爸,這次我考95分以上,有什么獎(jiǎng)勵(lì)啊?”“周末帶你出去玩!薄巴,OK!”考完試了,我考了94分,看著考卷上的幾處錯(cuò)誤,“馬屁”老爸竟然發(fā)了火:“這幾處錯(cuò)誤我不是都給你糾正過嗎?你怎么又錯(cuò)了?”看著“馬屁”老爸的驗(yàn),我嚇了一跳,原來“馬屁”老爸也有不拍馬屁的時(shí)候。我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,慚愧地低下了頭。飯后,我跟老爸出去散步。在途中,“馬屁”老爸語重心長地跟我說了他以前的事。告訴我不能再那么馬虎!榜R屁”老爸一看我意識(shí)到了錯(cuò)誤,說:“看在你意識(shí)到錯(cuò)誤的份上,我們一家三口周末出去玩吧!薄巴坂!”“馬屁”老爸又恢復(fù)他以往的“媚態(tài)”:“還不親親爸爸?”看來“馬屁”老爸本性難移,這馬屁拍的。

        五年級(jí)的作文 篇6

          寬容,消除了兩人之間的隔閡,增進(jìn)了兩人之間的友誼,使兩人冰釋前嫌,成為一對(duì)好朋友,從此互幫互助。

          ——————題記

          記得那是一個(gè)陽光明媚的中午。金黃色陽光射過樹木之間的縫隙,折射出一團(tuán)斑駁的樹影……

          我想快點(diǎn)抄完的詩歌,以便擠出更多的時(shí)間來做其它事。于是就伏在講臺(tái)的一邊和黃嘉圻同時(shí)一筆一畫認(rèn)真抄寫起來。

          正當(dāng)我沉醉在優(yōu)美詞句中時(shí),值日生高娜突然發(fā)現(xiàn)了我的`存在,厲聲訓(xùn)斥我:我說過嗎,講臺(tái)上只準(zhǔn)有一個(gè)人,你先下去。我聽從了她的指揮,默默地回到了座位。

          我坐在位子上,感到無事可做。一會(huì)兒望望風(fēng)景,一會(huì)兒轉(zhuǎn)前轉(zhuǎn)后,感到百般無聊。這時(shí),黃嘉圻緩緩地吁了一口氣,望了望書,似乎看看有沒有少抄。終于看見他拿著本子下去了,我見無人,一個(gè)箭步?jīng)_向講臺(tái),正準(zhǔn)備好好品味樊發(fā)稼的詩句時(shí),秦威也跑到講臺(tái)邊上。高娜看著我們,似乎很難抉擇,。終于,她對(duì)我說:你先下去,讓秦威先抄。我有點(diǎn)不服氣,心想:明明是我先來的。于是質(zhì)問說:是我先來的,應(yīng)該我先抄嘛。高娜顯得有點(diǎn)不耐煩:秦威是鼓號(hào)隊(duì)的,他要去訓(xùn)練呢,你就讓他先抄吧。我不滿意她的這個(gè)解釋,就和她爭論起來。但最后,我啞口無言。

          不知什么時(shí)候,眼淚不爭氣地在眼眶中打轉(zhuǎn)兒,晶瑩的淚水連接著睫毛忽閃忽閃,不知不覺中已淘氣地逃出眼眶,流過雙頰……

          我看著抽屜中的頭飾,心中涌出了一個(gè)念頭:不要和她合作了。我隨手把它扔到高娜的桌上,不小心鋼筆中的墨水調(diào)皮地溜了出來,落在她的課桌上,課桌變成了一個(gè)大花臉,又像傷心進(jìn)的幾滴剔透的淚珠掛職在臉上。

          高娜回到座位,顯然被眼前的一幕驚住了。她不知所措地坐在那兒,望著原本干凈的桌子霎時(shí)間染上了幾個(gè)黑點(diǎn)。我正準(zhǔn)備幫她擦,高娜卻對(duì)我說:沒關(guān)系,我自己來擦。一句話,使我原來和她對(duì)立的念頭立刻消了下去,兩人感覺又像是一對(duì)好朋友。

          我和高娜擦去了黑墨水漬,似乎也擦去我們心靈上的隔閡。不消幾分鐘,我和高娜有說有笑,儼然一對(duì)談笑風(fēng)生的姐妹,全然不顧周圍人的存在。

          那一次事情使我隱約地發(fā)現(xiàn),其實(shí)高娜也是一個(gè)懂得寬容,而不是自高自大的人。因?yàn)槲覀儌z解決了許多麻煩,因?yàn)閷捜荩覀兊挠颜x又增進(jìn)了一步。

          陽光又一次灑落下來,照開了黑蒙蒙的天地,照開了人們之間的隔閡,使我們忘記以前不愉快的事……

        五年級(jí)的作文 篇7

          一節(jié)短笛,一段時(shí)光;一次漂泊,一次呼喚;一剪孑影,一次淚水。

          “茗生此中石,玉泉流不歇。”收音機(jī)傳來陣陣詩詞聲,不禁勾起了我對(duì)淚水的回憶。

          那是,從北京游學(xué)回來的事,一次短暫的分別,卻讓父母心頭牽掛。

          “兒子,回來了!來來,媽媽做了你最愛的菜,快來嘗嘗!”剛進(jìn)家門,母親親切的話語便從廚房傳來。

          “來了!蔽液喍痰鼗卮鸬。

          坐上餐桌,吃著多日不見得飯菜,心頭便涌起陣陣暖流,母親見我吃得這么高興,頓時(shí)笑靨如花。

          吃完飯,我從包里拿出一把精美的梳子,遞給母親,說:“媽,這是我從北京帶回來的,這梳子梳在頭上可舒服了!

          母親驚喜萬分地接過梳子,展示給父親看:“看,這是兒子從北京帶給我的,看看,多精致,多漂亮。”

          父親也厚著臉皮問我:“兒子,給你爸帶了什么?”

          我翻了翻包,找到一支在故宮買的毛筆,說:“爸,這個(gè)就送給你吧,留著我這里也沒什么用!

          父親接過毛筆,得意地對(duì)母親說:“我這支毛筆比你的精美,看,上面還刻著字“一杯清茗,二三隱者”。”

          看著兩個(gè)大人歡鬧的場面,我只能無奈地笑了笑。

          下午,在我收拾包時(shí),碰到了一樣?xùn)|西,原來是那支毛筆,父親在我不經(jīng)意間又把它放回了包里,想到當(dāng)時(shí)父親得意的模樣,我不禁潸然淚下,原來,父親只不過想要我手指間的'溫度!

          “卷香十里珠簾,芷蓮叢中秋光淡,沙鷗舞再三”收音機(jī)里的詩詞聲把我從回憶中拉了回來,透著樹葉的滹隙,我再次流下了淚水,我摸了一下,淚水是有溫度的。

        五年級(jí)的作文 篇8

          我心目中的好老師,我心目中的好老師是什么樣的呢?

          她應(yīng)該有一雙又大又溫柔的眼睛,說話時(shí)和藹可親,對(duì)于差學(xué)生和好學(xué)生都等平等對(duì)待,對(duì)差生不是罵兩句就完了,而是給予正確的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。當(dāng)我們遇到難題時(shí),能給我們耐心地講解,在下課時(shí),不時(shí)和我們談心交流。

          老師在大家的心目中應(yīng)該是人生中的第二個(gè)母親。在家照顧我們的是自己的媽媽,而在學(xué)校會(huì)照顧你、指導(dǎo)你,把知識(shí)全部交給你的'就是老師了。

          在我夢里,常常會(huì)夢見的老師:在我受傷的時(shí)候,老師幫我包扎傷口,同學(xué)們受到別班同學(xué)欺負(fù)老師給他安慰。在同學(xué)們打架時(shí),給他們講道理。

          老師,是一位除了家人外,讓我感到最親的人。我心目中的老師是一棵高大的白楊樹,我們就像生長在她身邊的小樹苗,在大樹的灌溉和保護(hù)下,我們健康茁壯成長。

          我們就像一幢幢拔地而起的高樓,而老師就是建筑工人,指引我們大號(hào)地基,再一層一層地蓋上去,在老師的培育下,我們終于成為了一個(gè)不可動(dòng)搖,堅(jiān)固無比的“高樓大廈”。

          我們也像老師精心雕刻出的藝術(shù)品,老師小心翼翼地保護(hù)著我們,生怕一不小心我們就會(huì)摔得粉碎。

          這就是我心目中的好老師!

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