（優(yōu)）五年級(jí)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
暑假，我們一家大大小小十三人相約出行，目的地是我向往的地方——美麗的青島。
青島環(huán)境優(yōu)美，街道干凈整潔，空氣清新，花草樹(shù)木蔥蘢。伴隨著一路美景，我們來(lái)到了大海邊，大海一望無(wú)邊，波濤洶涌。我們?cè)谏碁┥下�，海浪拍打著岸邊，濺起一朵朵美麗的浪花。海上平靜時(shí)像一面鏡子，海水咆哮時(shí)卻像一只怒吼的獅子，卷起千層浪撲向海灘。
海灘吸引了大批游客，人們有的在享受陽(yáng)光浴，有的在海邊堆城堡，還有的`在海邊撿貝殼……更有趣的是，幾個(gè)年輕人在水里打水仗。
我們也帶著自己的裝備“獨(dú)角獸”沖進(jìn)了海里。剛下水，一個(gè)大浪打過(guò)來(lái)，“獨(dú)角獸”被沖到了岸上。接著，我們?cè)俅瓮镒呷ァＮ液蛬寢屪凇蔼?dú)角獸”的身上，爸爸和姨夫推著我們往深處走，突然一個(gè)大浪打過(guò)來(lái)，我和媽媽都被壓在了“獨(dú)角獸”下面。情急之下，媽媽一把把我拽了起來(lái)，不過(guò)我還是被海水嗆了一下，海水好咸。漸漸地，海面平復(fù)了，我們?cè)诖蠛＠锉M情游玩。過(guò)了一會(huì)兒，大浪又來(lái)了。媽媽說(shuō)：“我們盡量手拉著手�！崩顺币魂囮囈u來(lái)，我們一陣陣尖叫，那聲音仿佛能沖破藍(lán)天。
在海里玩累了，我們便開(kāi)始“埋人”大活動(dòng)。我被爸爸埋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)動(dòng)都動(dòng)不了，除了頭露在外面，我身上其他地方都是沙子。趁著大人們?cè)诤┥闲菹ⅲ矣值胶＿厯炝嗽S多五光十色的貝殼。我要把這些美麗的貝殼帶回家，送給我的好朋友。
幾小時(shí)后，夜幕降臨了。此刻的大海非常寧?kù)o，我們戀戀不舍地離開(kāi)了海邊。
大海的確是一個(gè)美麗，讓人放松的好地方。這次暑假全家人的游玩經(jīng)歷，讓我感受到了親情的溫暖和快樂(lè)，更領(lǐng)略了大自然的美麗風(fēng)光。這湛藍(lán)的大海也讓我懂得了一個(gè)道理，做人也要有一個(gè)寬廣和無(wú)私的胸懷。
五年級(jí)的作文 篇2
這學(xué)期我終于升上了五年級(jí)了，在這兩個(gè)月中，我適應(yīng)得很好。老師也很親切，老師上課方式也很特別，跟我想的不太一樣，我希望讓大家可以留下這段開(kāi)心的回憶與時(shí)光。
自從升上五年級(jí)后，我的心情既開(kāi)心又緊張的。第一天，我的心里在想作業(yè)會(huì)不會(huì)很多或考試會(huì)不會(huì)很難，其實(shí)還好，作業(yè)不多、考試也不會(huì)很難，只是考卷比較多。升上五年級(jí)，其實(shí)心里很高興，因?yàn)樽约河珠L(zhǎng)大了、可以學(xué)習(xí)更多、參與更多的活動(dòng)了！
進(jìn)入了新班級(jí)，一開(kāi)始很陌生，但是我漸漸的認(rèn)識(shí)同學(xué)，也交到許多朋友！不一樣的課程，不一樣的上課方式，讓我感覺(jué)十分新鮮！而且我們的老師很愛(ài)干凈和安靜，所以教是每天都是干凈和安靜。
班上的同學(xué)十分親切，很好相處。偶爾也會(huì)找以前老師和同學(xué)，懷念以前，我們相處的那一段開(kāi)心又高興的時(shí)光。我在班上也會(huì)和同學(xué)跟老師相處的更好，讓大家可以留下一段開(kāi)心又高興的.時(shí)光。
我希望未來(lái)兩年的時(shí)間，可以讓我學(xué)得更多、參與的更多，讓我可以認(rèn)識(shí)的更多。我最希望未來(lái)兩年的時(shí)間，可以和大家打造屬于我們的回憶，讓大家可以留下這段開(kāi)心的回憶與時(shí)光。
五年級(jí)的作文 篇3
昨天看到微信里那一張張愉快的笑臉，心里也有些癢癢了。這不，心動(dòng)不如行動(dòng)，我們出發(fā)啦……
不過(guò)，好心情很快就被沖去了不少。路上車(chē)子實(shí)在太多，一連追尾4輛車(chē)子。高速上被堵得動(dòng)也動(dòng)不了。經(jīng)過(guò)“千辛萬(wàn)苦”我們終于到達(dá)了目的地——安吉?jiǎng)P蒂貓樂(lè)園。
首先迎接我們的是巨大的摩天輪，但對(duì)于我這個(gè)心理上患有“恐高癥”的人可不敢坐。旁邊有個(gè)風(fēng)中花舞，乘著花朵在空中旋轉(zhuǎn)，時(shí)高時(shí)低；再后面有個(gè)旋轉(zhuǎn)木馬，騎著木馬與靈動(dòng)的音樂(lè)一起悅動(dòng)旋轉(zhuǎn)，雖然很普通，但也讓我再次體驗(yàn)到了童年的樂(lè)趣。很快，我們來(lái)到了歡樂(lè)漂流，開(kāi)始了我的漂流之旅……
太陽(yáng)火辣辣地?zé)局蟮亍．?dāng)然得到漂流！但是，那隊(duì)伍真是比長(zhǎng)龍還長(zhǎng)！時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我眼睜睜地看著不斷減少的人群，三個(gè)，二個(gè)，一個(gè)……終于輪到我們的！我和爸爸坐上了皮劃挺，皮劃挺慢慢上升，到一定高度后又隨著“滑滑校對(duì)”，一圈一圈快速地繞下來(lái)。突然，一個(gè)大沖刺，緊接著“刷”的'一下，來(lái)了個(gè)大轉(zhuǎn)彎，浪娃娃把我們的衣服全打濕了，水流還不停地在水面上打轉(zhuǎn)。頓時(shí)，我感到天旋地轉(zhuǎn)，仿佛來(lái)到了一個(gè)虛幻世界，在里面轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)啊，皮劃挺隨著水流慢慢地漂，時(shí)不時(shí)又轉(zhuǎn)幾個(gè)圉，把我們繞得頭暈眼花。很快又漂回到了起點(diǎn)。
走著走著，我又來(lái)到了環(huán)游世界。我選了一輛紅色汽車(chē)坐下，系好安全帶，腳踩油門(mén)，手把方向盤(pán)，自駕旅行啟程嘍。路上，有法國(guó)的埃菲爾鐵塔，埃及的金字塔，當(dāng)然也少不了自由女神�；ú輼�(shù)木也一一在我身邊環(huán)繞。哎呀，不好，紅燈！我趕緊踩剎車(chē)。正當(dāng)我又沉迷于世界風(fēng)景的時(shí)候，大腦突然傳來(lái)信息：別開(kāi)了，已經(jīng)到了。
因?yàn)椤拔逡弧�，把大多時(shí)間都用在了排隊(duì)上，只玩了5個(gè)項(xiàng)目，但這次安吉之旅因?yàn)橛羞@5個(gè)項(xiàng)目的陪伴，讓我真正度過(guò)了一個(gè)“愉快的春假”。
五年級(jí)的作文 篇4
朋友——一個(gè)多么溫暖的詞匯，它在你受傷時(shí)給予你無(wú)限的關(guān)懷，它在你開(kāi)心時(shí)和你共享……想起班級(jí)里的同學(xué)，是互敬互愛(ài)的朋友吧。
新年，邁著輕盈的步伐，悄悄的`，歡快地來(lái)到人間。我陸續(xù)收到十幾張精美的賀卡。雖然賀卡上只有句短短的祝福語(yǔ)，可我明白，這些真誠(chéng)的話語(yǔ)，一定是用她們的心一筆一劃刻上去的！
我小心翼翼地捧著賀卡，瞇起眼，細(xì)細(xì)聞著它散發(fā)出的清香。一種叫幸福的氣味在空氣中彌漫開(kāi)。我陷入了沉思……
生病時(shí)的問(wèn)候、開(kāi)心時(shí)的擊掌、沮喪時(shí)的安慰，一點(diǎn)一滴的舉動(dòng)，一個(gè)細(xì)微的眼神，參透了同學(xué)們真摯的友誼。從一年級(jí)踏入五班時(shí)，我就被這種友誼所渲染，我想，我注定與同學(xué)們成為同甘苦，共患難的朋友。是啊，在這四年多里，50多位同學(xué)經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨？又一起分享過(guò)多少喜悅？我并不注重結(jié)果，我只在乎我們齊心協(xié)力的過(guò)程：拔河賽的汗水，運(yùn)動(dòng)會(huì)的吶喊，實(shí)踐中的關(guān)懷……因?yàn)檫@一切，另我感動(dòng)不已！友誼！
可以說(shuō)它與母愛(ài)不同，它是熱情的。但它又與母愛(ài)同等，它是細(xì)膩的！
捧著賀卡，我再次笑了……
五年級(jí)的作文 篇5
我有一個(gè)同桌，她叫畢月萍。
從老師把她調(diào)到我們組的第一天起，我對(duì)她的印象就不是很好。她整天天把手弄得黑乎乎的，課桌上永遠(yuǎn)像個(gè)垃圾場(chǎng)，亂成一團(tuán)。這哪像一個(gè)女孩子的作風(fēng)？
我和她的關(guān)系一直處于不冷不熱的狀態(tài)，有時(shí)見(jiàn)面，甚至連聲招呼都不打。上課、下課，我和她更是處得像陌生人。
但是，經(jīng)過(guò)一次事情之后，徹底顛覆了我對(duì)她的印象：
上學(xué)期的一次數(shù)學(xué)考試，我信心十足。但當(dāng)我寫(xiě)到最后一面時(shí)，筆卻沒(méi)有墨了。我心急如焚，四處求助，不知該怎么辦好。找這個(gè)借，沒(méi)有；找那個(gè)借，也沒(méi)有。
怎么辦？只有十分鐘了！我心想：完了，這次考試要敗在一只筆上了！可就在這時(shí)，有人拍了拍我的肩膀，我一看，是畢月萍。她瞄了一眼老師，確定他沒(méi)有看我們之后，小聲對(duì)我說(shuō)：“你把這支筆拿去用吧！”“那你怎么辦？”“我這里還有一支呢！”說(shuō)著，她又從書(shū)包里拿出一支筆，在我眼前晃晃，我抓緊最后的時(shí)間，迅速寫(xiě)完了試卷。五年級(jí)《同桌》習(xí)作
老師當(dāng)場(chǎng)改完了試卷。一張鮮紅的98分試卷落在了我的桌上。興奮過(guò)后，我把筆還給了畢月萍，正要跟她道謝，她卻小聲嘀咕了幾句：“帶兩支筆就是好，有時(shí)候同學(xué)需要還能幫助到別人！”
最近，老師又把她調(diào)到別的.組去了。但這沒(méi)關(guān)系，我們已經(jīng)成為了好朋友。她喚醒了藏在我心中那顆助人為樂(lè)的心�，F(xiàn)在，我的書(shū)包里也常常多了兩枝筆。
五年級(jí)的作文 篇6
在我的房間里，有許多我小時(shí)候玩過(guò)的玩具。有青蛙，小恐龍，小姐狗，小白兔，小豬……但天天伴我入眠的，是一頭咖啡色小熊，它叫——寶寶。
寶寶是我最要好的朋友龔相瑜送給我的。記得在我被狗咬去的第三天，龔相瑜就來(lái)看我了。這時(shí)她就送給我了這頭玩具熊。那時(shí)，寶寶陪我走過(guò)了最痛苦的一段時(shí)間。
寶寶長(zhǎng)著咖啡色的毛，這種卷卷的毛，我還是的一次看到，像一個(gè)個(gè)漩渦。不過(guò)，摸上去挺舒服的。然而，這咖啡色的毛，掩映著它那雙清澈明亮的眼睛，這雙黑黑的眼睛讓寶寶栩栩如生。
寶寶穿著一條連衣裙。這一條粉色的.連衣裙，在棕色的襯托下，顯得格外艷麗。連衣裙，上半身全是粉紅的，中間還有一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)。下半身有著白紅相間的條紋，還有一些粉紅色的小點(diǎn)點(diǎn)和一些綠色的愛(ài)心點(diǎn)綴著。小熊穿著這條連衣裙更加討人喜愛(ài)了，再加上它的頭上，還扣著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，小熊就更加活靈活現(xiàn)了。
小熊伴我玩耍；伴我成長(zhǎng)。我寂寞的時(shí)候，我就抱著它，和它談?wù)劜挥淇斓氖�；我睡不著的時(shí)候，也抱著它；我冷的時(shí)候，我就抱著它……這只小熊將伴我走過(guò)我的童年。它是我最忠實(shí)的朋友——我的小熊。
五年級(jí)的作文 篇7
公交車(chē)是我們現(xiàn)代社會(huì)的主要交通工具，它又方便又快捷。公交車(chē)就像一個(gè)電視機(jī)，每天都會(huì)有很多事情在哪里上演�？墒牵屛易铍y忘的，還是上次發(fā)生的那件事……。
那是一年暑假，我坐著公交車(chē)去爺爺奶奶家。公交車(chē)?yán)锎蛑照{(diào)，十分涼快。我一邊吃著包子，一邊望著窗外的景色。
忽然，一股誘人的棒冰香味溜進(jìn)了我的鼻子。一瞧，原來(lái)是一個(gè)阿姨一手領(lǐng)著一個(gè)小弟弟走上了公交車(chē)，一手拿著一根棒冰，遞給小弟弟，對(duì)小弟弟說(shuō)：“你最喜歡吃的上口愛(ài)冰激淋，快點(diǎn)吃吧！等會(huì)兒就化掉了！”
可是小弟弟不肯吃，他說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒偛艔V播里還在說(shuō)‘在車(chē)廂里不能飲食呢’！我不要吃！
他媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)事的，說(shuō)歸他說(shuō)，我們管我們吃，再說(shuō)了，現(xiàn)在在車(chē)上又不是我們一個(gè)人在吃，你看那個(gè)小姐姐不是也在吃包子，不是也沒(méi)人管嗎？
小弟弟聽(tīng)了還是堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)：“反正我不吃！”
他媽媽好像也煩了，說(shuō)道：“你不吃，我吃！”
媽媽?zhuān)悴灰裕”３周?chē)廂里的空氣清新，人人有責(zé)！自己吃得舒服了，但是聞到的人會(huì)怎樣的感覺(jué)？小弟弟急了。叫道。
他媽媽好像被他說(shuō)服了，拎著棒冰，遲遲不動(dòng)口，我聽(tīng)了他們的話語(yǔ)，有點(diǎn)不好意思了，悄悄地把包子放進(jìn)了塑料袋中包好，塞進(jìn)了背包。我有些慚愧，比我小的小朋友都知道遵守公交車(chē)的秩序，可我卻不如他，是��！為了車(chē)廂空氣的`清新，我為何不付出自己的一份力呢？那一份力看似小，但它其實(shí)很大很大，難道我以前不知道這個(gè)道理？答案是否定的，我以前一定知道這個(gè)道理。但是，我卻沒(méi)有這是一是要保護(hù)好環(huán)境�，F(xiàn)在聽(tīng)小弟弟一說(shuō)，我頓時(shí)感悟了，為什么我沒(méi)有早一點(diǎn)有這個(gè)意識(shí)呢？現(xiàn)在想起來(lái)，以前我真自私，只為了自己的舒適，忘了別人的感受，現(xiàn)在想起來(lái)真是追悔莫及。
這件事讓我有了深深的感悟，讓我至今難忘，每當(dāng)想起它時(shí)都會(huì)羞愧萬(wàn)分。公交車(chē)真像一個(gè)電視機(jī)啊。呀！上演著許多的人和事情。
五年級(jí)的作文 篇8
從一年級(jí)到三年級(jí)，我得到過(guò)許多的表?yè)P(yáng)：作文寫(xiě)得棒，作業(yè)自己工整，考試成績(jī)優(yōu)異……這些表?yè)P(yáng)在我的腦海里已經(jīng)模糊不清，但唯有一次表?yè)P(yáng)像黏糊糊的漿糊一樣，久久地粘在我的腦海里，至今記憶猶新。
那是一個(gè)星期五的`傍晚，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我的紅領(lǐng)巾裹上了一件別樣的黑色“紳士服”：上面粘滿了塵埃、油漬，系著這么骯臟的紅領(lǐng)巾上學(xué)，真是丟人！于是，我決定把紅領(lǐng)巾洗一下。第二天，風(fēng)和日麗，很適合洗紅領(lǐng)巾。我先打來(lái)一瓢水，把洗衣粉一點(diǎn)一點(diǎn)地放入水中，然后把紅領(lǐng)巾浸泡在水中，提起來(lái)一看，紅領(lǐng)巾?yè)Q上了一件深紅色的舞衣，還戴上了白色絨帽，最后，我把紅領(lǐng)巾再次浸在水中，水面泛起一堆白色“漣漪”，扒開(kāi)一看，清水由透明變成了花白，再由花白變成了墨色，紅領(lǐng)巾也摘下它那頂“氈帽”。我把紅領(lǐng)巾掛在晾衣架上，望著隨風(fēng)飄揚(yáng)的鮮艷的紅領(lǐng)巾，我的心里喜滋滋的。
星期一，我系上紅領(lǐng)巾，媽媽一見(jiàn)我那紅玫瑰色般的紅領(lǐng)巾，驚訝地叫道：“哇！你的紅領(lǐng)巾‘變身’啦？”我得意洋洋地訴說(shuō)了一切，媽媽聽(tīng)了，向我豎起了大拇指，連聲說(shuō)：“ 不錯(cuò)！不錯(cuò)！”我聽(tīng)了心里比吃了蜜還甜。
五年級(jí)的作文 篇9
我有一個(gè)很重要的秘密，它“影響”我的一生，從一年級(jí)到現(xiàn)在幾乎不到十五個(gè)人知道我這的秘密，如果沒(méi)有它我可以大膽的交朋友、大膽的和朋友們一起開(kāi)心、快樂(lè)的.玩耍。我經(jīng)過(guò)了幾天的思考，我決定打這個(gè)“影響”我一生的秘密說(shuō)出來(lái)。因?yàn)槲矣X(jué)得隱瞞別人是對(duì)別人的不尊重。
在我右手的食指被割傷了，那是在我兩歲的一個(gè)夜晚。那是一個(gè)黑漆漆的夜晚，屋外下著蒙蒙的小雨。媽媽在廚房倒水，我在客廳里，客廳的桌子上有一把小刀和一張紙，我看著好奇于是我右手拿起小刀、左手拿起紙。我右手不知道怎么割到右手了，媽媽剛倒完水看見(jiàn)滿地紅血嚇得把水都灑了一地，抱起我就往中醫(yī)院送，可是中醫(yī)院的醫(yī)生說(shuō)他們不會(huì)治并且讓我們?nèi)ム嵵菰\治，媽媽聽(tīng)了又馬上帶我去鄭州。到了醫(yī)院，我可就什么都不知道了，等我醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是第二天早上了，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)醫(yī)生對(duì)我媽媽說(shuō)我的手不可能和別人的手完全一樣了。
你看完這一篇博客一定很驚訝吧，也可能會(huì)遠(yuǎn)離我，其實(shí)沒(méi)關(guān)系我已經(jīng)無(wú)所謂了—— ——因?yàn)�，我那顆幼小而易碎的心靈已經(jīng)破碎了……
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