實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文4篇【薦】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
人人都有犯錯(cuò)的經(jīng)理，我也一樣。但是錯(cuò)誤不能白犯，要從中吸取教訓(xùn)。就是這件事，讓我永遠(yuǎn)忘不了……
上四年級(jí)的時(shí)候，一天下午在學(xué)校，課間時(shí)我非常無聊，于是就去窗口看來來往往的人和車輛。突然，我看見一個(gè)保安叔叔在緊挨著學(xué)校的核兒院小區(qū)的門口站崗。我心想：反正我現(xiàn)在很無聊，不如喊幾聲捉弄捉弄他吧！哈哈，一定很有趣！
想到這里，我沖窗口大喊：“嘿！傻——保——安——”然后迅速躲起來觀察他的反應(yīng)。只見那個(gè)保安叔叔四下張望了一下，然后露出疑惑的`表情，嘴里嘟囔了幾句又繼續(xù)站崗了。我覺得好笑極了，不禁哈哈大笑起來，心想：哈哈哈，真是個(gè)傻保安啊，連這都沒有發(fā)現(xiàn)！我興致大發(fā)，又喊了一聲。那個(gè)保安叔叔抬起頭，不滿地說了些什么。我不屑地想：切，就你個(gè)傻保安也配說我啊？反正你也不知道我長什么樣子，叫什么名字，哼！我偏要喊了，看你能把我怎么樣！這時(shí)，上課鈴響了，我只好回到了教室。
下課了，我第一個(gè)沖出教室，來到窗口前，大聲地喊著那三個(gè)字，過路的行人都紛紛皺起了眉頭，而我卻不理會(huì)，仍一遍又一遍地喊著……
第二天，一個(gè)同學(xué)找到了我，讓我去一下教師辦公室，我心里嘀咕著：老師叫我去做什么呢？不會(huì)是昨天的事被她知道了吧？如果是這樣可就完了！我在老師心中的好形象全毀了！可總不能不去吧，我只好硬著頭皮拖著沉重的腳步往教師辦公室走。
到了辦公室，老師批評(píng)了我?guī)拙渚妥屛易吡�，但我心中還有一個(gè)包袱沒卸下來……
放學(xué)了，我馬上去那個(gè)小區(qū)找到那個(gè)保安叔叔道了歉，保安叔叔原諒了我，我終于如釋重負(fù)。
這件事過去半年了，卻時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里。而我也不會(huì)瞧不起那些保安和清潔工了，因?yàn)樗麄兪莿趧?dòng)者，也很光榮。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
幸福，就是在你孤獨(dú)時(shí)一個(gè)溫暖的擁抱；幸福，就是在你寒冷時(shí)一杯滾燙的開水；幸福，就是在你困難時(shí)伸出的一只手。
我的生活是浸泡在幸福之中的。幸福，簡單的兩個(gè)字，卻有著千斤重的分量。她，凝聚了無窮的.愛，凝聚了高潔的愛，凝聚了偉大的愛！幸福，就像一杯茗茶，須慢慢飲用，才能品嘗出她的清香、甘醇；幸福，就像一層糖紙，輕輕一舔，就能發(fā)現(xiàn)里面包著甜蜜，裹著愛！身處豆蔻年華的我們，無時(shí)無刻不在體味著幸福。早上出門前父母的千叮嚀萬囑咐，回家時(shí)父母的一句“回來啦”，遇到挫折時(shí)朋友的安慰，生病了父母那焦急的眼神，這無不暗示了我們生活在享不盡的幸福之中。
還記得一個(gè)周日的夜晚，我正在書桌前奮筆疾書，因?yàn)榍皟商煳艺l(fā)著高燒，在醫(yī)院中掛鹽水，無法寫作業(yè)。成堆的作業(yè)都堆在了這個(gè)夜晚，時(shí)間一分一秒的過著，沒一會(huì)兒，時(shí)針便指到了“9”，坐在書桌前的我已是昏昏欲睡，媽媽見了，說：“快睡吧，作業(yè)的事，我給老師打個(gè)電話就行了，明天還要早起，你病剛好，受得了嗎？”“沒事兒，媽，你先去睡吧！我再寫會(huì)，遲早也要寫嘛！”“你真倔丫頭，真拿你沒辦法”媽媽走了出去。
我繼續(xù)奮筆疾書，可時(shí)間老人依然絲毫不留情，匆匆的走著，窗外的燈一盞接著一盞的滅去，渾濁的黑暗已布滿整個(gè)天空，黑的恐怖，寒冷的風(fēng)不斷的從窗邊吹來，桌上的試卷開始飛舞，手也早已凍的通紅，我連忙起身將窗戶關(guān)上。突然間，我問到了一股面條特有的香味，肚子也因此咕咕叫了起來，接著就是一陣腳步聲，媽媽端著一碗面條走了進(jìn)來，面條的熱氣向上噴涌著，我大口大口地咬著、咽著，吃著這碗充滿媽媽的愛的面條，吃到嘴中滿是幸福與溫暖......
幸福，是我忠誠的伴侶，在我成長之路上一直伴我前行。幸福就如那一輪美麗的落日，溫暖著我！讓我從不感到孤獨(dú)無援；幸福又如那甘甜的雨露，滋潤著我，讓我擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣！
我很幸福，因?yàn)槲以谛腋Ｖ谐砷L！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
——讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》
本文講述了一名偉大科學(xué)家——霍金，在21歲時(shí)所面臨的疾病，倒置他的手、腳、口都不能動(dòng)，但是，這并沒有難倒他，他在跟病魔做斗爭，堅(jiān)強(qiáng)的過著每一天，最終，他以科學(xué)著論《時(shí)間簡史—— 從大爆炸到黑洞》，成為與牛頓并排的偉大科學(xué)家，同時(shí)也用他那堅(jiān)強(qiáng)的意志力，贏得了這場(chǎng)與病魔的斗爭，體現(xiàn)出了他那股頑強(qiáng)的斗志力。
看看他，在回想自己，常常因?yàn)橐恍┬〔⌒⊥�，而鬧得大哭大鬧，把家里高的雞犬不寧，讓本來就忙的媽媽，忙上加忙，最近，剛剛體檢完，結(jié)果一出來，我就急了，我居然心臟有雜音，我整晚都睡不著，在房里大哭，心想：“我會(huì)不會(huì)死？到底有沒有事？……”滿腦子的問題，弄得我頭暈眼花，媽媽拿我沒招，便說：“韌韌，別著急，媽媽從小心臟就有雜音，直到上大學(xué)才好，放心，你這肯定是遺傳，”媽媽這句話，才讓我安靜下來，。
就因?yàn)檫@些小病小痛，我就如此著急，如此害怕，甚至還會(huì)胡思亂想，而霍金卻如此鎮(zhèn)定，就算他身上的所有器官都不能動(dòng)，但他還有個(gè)腦子， 他可以用自己的.腦子去造福于人，我雖然四肢健全，我的思維與心靈卻沒有他那么健全，如果換做是我，我想我根本不可能辦到，所以霍金不僅征服了科學(xué)界，也征服了全世界上億人的心靈。
因此，我的心靈也被他洗禮了一番，變得更加勇敢起來，不管什么大風(fēng)大浪，都去勇敢的面對(duì)，向更遠(yuǎn)的道路堅(jiān)強(qiáng)的走去。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
在森林里，住著一個(gè)小女孩，臉上長滿了雀斑，她叫琉璃。
1、瞞天過海之計(jì)
一天，琉璃來到一座深山中采藥。忽然，天下起了大雨，琉璃看到一個(gè)房子，便匆匆跑去一個(gè)光……頭在屋里，（在童話世界里，人們覺得光頭孩子是一種可恥的小丑）琉璃并不是那么覺得，而是友好的走過去問：“請(qǐng)問我可以進(jìn)來避避雨嗎？”光光第一次聽到有人這么友好，當(dāng)然是欣然同意了。
“請(qǐng)問你叫什么？”琉璃問道。
“我叫光光，”光光說，“那你呢？”
琉璃說：“我叫琉璃。對(duì)了，光光，你怎么會(huì)住在這么深的山里呀？你不會(huì)感到寂寞嗎？你出去過嗎？你……”光光回答：大家覺得光頭孩子是一種可恥的'小丑，所以我在只好隱居深山了。我不寂寞，有很多動(dòng)物陪我。我以前剛出生在一個(gè)大城市，媽媽過世后沒有人幫我了，大家也就嘲笑我了……”
雨停了，琉璃該回家了，她想把光光帶回家，光光說：“可我是光頭呀？”琉璃可是一肚子的鬼點(diǎn)子，這回她用了瞞天過海之計(jì)，給光光貼上了假發(fā)。
“媽媽�！薄芭�，琉璃回來了！這是……”“這是表哥光光呀！”“光光？你有這個(gè)表哥嗎？”“那是……呃……哦，是小姨媽的侄子，小姨媽要出國……旅游去……呃……要你照顧好他�！薄芭叮懒�，讓他住吧。對(duì)了，琉璃這幾天我要出門，兩小鬼要聽話，別亂弄！”“是！媽媽�！�
從此光光和琉璃一起生活。
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