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        五年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-05-13 14:44:57 五年級(jí) 我要投稿

        五年級(jí)作文

          在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        五年級(jí)作文

        五年級(jí)作文 篇1

          夢(mèng)想,是遙不可及的。它是那么美好,那么無(wú)窮,那么神秘。為了夢(mèng)想,我們發(fā)奮追求,努力奮斗,腦中無(wú)不幻想著夢(mèng)想成真的我們?cè)撚卸嗝纯鞓?lè)!

          小時(shí)候,我的夢(mèng)想是希望自己能變成一只風(fēng)箏,自由自在地飄在藍(lán)天中,然后慢慢落下來(lái)。那時(shí)我喜歡騎在爸爸肩上,去跟月亮賽跑,卻發(fā)現(xiàn)不管怎樣它都在我頭頂上。小時(shí)候的我們天真無(wú)邪,有著一顆善良的童心,幸福和快樂(lè)時(shí)時(shí)刻刻圍繞我們。

          開始懂事的時(shí)候,我心中的夢(mèng)想是希望每天不要有很多的家庭作業(yè)。我們玩耍的時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)被剝奪,一天中有40%的時(shí)間被禁錮在教室里。很多時(shí)間在學(xué)習(xí),但面對(duì)學(xué)習(xí),還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。

          開始長(zhǎng)高的'時(shí)候,我心中的夢(mèng)想是希望自己能成為一名尖子生,拿到很多獎(jiǎng)狀;丶夷苁艿郊胰说谋?yè)P(yáng);在學(xué)校里能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn);在大家的眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠耍耍孩子氣。因此,我要學(xué)會(huì)奮斗。

          夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花。假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的世界,冷冷清清,沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想,就有了追求;有了奮斗的目標(biāo),就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折,但沒(méi)關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái)。

          每個(gè)人都需要夢(mèng)想,不管這個(gè)夢(mèng)想是遠(yuǎn)大還是微不足道,只要你有了夢(mèng)想,便有了希望。

        五年級(jí)作文 篇2

          三月,春的樂(lè)章奏響了,春姑娘輕盈的腳步聲,燕子的呢喃聲,草長(zhǎng)花開的聲音,還有孩子們的歡呼聲……這一天,外小一年一度的春游活動(dòng)在同學(xué)們的千呼萬(wàn)喚中拉開了序幕。

          大巴車上,我們興奮不已,忍不住唱起歌來(lái)。那場(chǎng)面簡(jiǎn)直是一場(chǎng)盛大的群星演唱會(huì),你方唱罷我登場(chǎng),一曲接著一曲,特別是全班同學(xué)齊唱歌曲《逆戰(zhàn)》,將活動(dòng)推向了高潮。車窗外,陽(yáng)光暖暖,風(fēng)兒輕柔,空氣清新甜潤(rùn),油菜花金燦燦,菜地綠油油。轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)多小時(shí)溜走了,我們已經(jīng)到達(dá)了目的地——枝江桃花海。

          我無(wú)暇顧及導(dǎo)游的介紹,目光早已被遠(yuǎn)處粉紅色的海洋勾住了。我仿佛插上了翅膀,飛奔而去,那一叢叢、一簇簇嬌艷欲滴的桃花,各有各的姿態(tài),有的花瓣全張開了,細(xì)嫩的綠葉托著粉紅色的五個(gè)花瓣,花瓣又托著黃黃的、細(xì)細(xì)的小花蕊,像亭亭玉立的小姑娘;有的張開了兩三瓣,像淘氣的.孩子在玩捉迷藏;有的還是花骨朵,像小紅豆點(diǎn)綴在綠葉之中,微風(fēng)吹來(lái),小紅豆儼然一個(gè)個(gè)芭蕾公主,綠葉就是舞伴,她們翩翩起舞,根本停不下來(lái)。桃花散發(fā)出來(lái)的陣陣清香,鉆入我的鼻孔,撲入我的心臟,饞得我大口大口地吸氣,多么沁人心脾呀!

          覓得一處陰涼,班主任一聲令下:“野餐時(shí)間到!”人群頓時(shí)沸騰起來(lái)。大家席地而坐,盡情分享著美食,有雞翅、巧克力、面包、蛋糕、薯片、水果……琳瑯滿目、應(yīng)有盡有,我們大飽口福的同時(shí),也盡情體味著分享的快樂(lè)。

          返程的時(shí)間到了,我不時(shí)回望這片美不勝收的花海,真想帶走這美景,留住這快樂(lè)時(shí)光!

        五年級(jí)作文 篇3

          從懂事起,我就覺(jué)得身邊有個(gè)最親密的“朋友”,他就是我父親,那溫暖的大手,關(guān)切的目光和忙碌的身影,時(shí)時(shí)閃動(dòng)在我的眼前,他對(duì)我的關(guān)心和愛撫,深深地烙在我的心坎上,我最親密的“朋友”。

          一天下午放學(xué)的時(shí)候,我一如既往地在校門口向外張望著,等了好一會(huì)兒,還沒(méi)見到父親的身影,我想:他可能是忘記了吧,那我自己回家吧。于是,我挪開腳步,可腳好像灌了鉛一樣,總覺(jué)得很不自在,書包也格外沉重,回想著父親來(lái)接我時(shí)幫我提書包的情景,難免有一些傷感。我走到家門口,喊了幾聲沒(méi)人應(yīng),便掏出鑰匙開門,原來(lái),父母親都不在家,四周一片寂靜,飯桌上擺著香噴噴的飯菜,還有一張紙條。我急忙地走過(guò)去一看,只見上面寫著:“錕兒,飯菜已做好了,我和你媽有急事出去了,晚上才能回來(lái),你自己一個(gè)人吃飯吧。”父親留言。我頓時(shí)感到十分心安,坐下來(lái)吃了起來(lái),不知不覺(jué)菜被我吃掉了一大半,隨手夾起一片炒黃瓜往嘴里塞,嚼著黃瓜,我對(duì)父親充滿了感激。以前,我很挑食,那些肉啊、蔬菜總是不愛吃,父親心急如焚,他為了讓我多吃些營(yíng)養(yǎng)的東西,不但耐心地跟我講多吃蔬菜的.好處,還經(jīng)常與我猜拳,誰(shuí)輸了就要吃菜,在父親的激勵(lì)下我總是多吃了好多的蔬菜。唉,他為了我真是煞費(fèi)苦心!

          吃完飯,寫完作業(yè),覺(jué)得很是孤單,就來(lái)到公園里散步,在這寂靜的夜晚,我獨(dú)自走在石板路上,星星也躲進(jìn)了云層,似乎不愿和我做伴似的。以前這個(gè)時(shí)候,我和父親總是在一起歡快地散步,有說(shuō)不完的話題,我告訴他我的夢(mèng)想,與他分享成功的喜悅和失敗的苦痛……月光披在我們倆身上,石板路上到處都有我們的足跡,草坪更是少不了我們歡樂(lè)的笑聲。

          回家時(shí)已經(jīng)不早了,我便上床睡覺(jué),躺在床上久久不能入睡,想著父親為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛。突然,一陣熟悉的腳步聲,一聽就知道是父親回來(lái)了,于是就假裝睡著,他來(lái)到我的床前,給我蓋了蓋被子,就輕輕地走開了。

          我知道,父親是永遠(yuǎn)愛我的,就如我永遠(yuǎn)愛著他一樣。

        五年級(jí)作文 篇4

          今天是一個(gè)非常開心的日子,也是一個(gè)令人失望的日子。開心是因?yàn)槔蠋煄ьI(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲,令我們熱血沸騰。失望是因?yàn)槲覀兡猩斀o了女生,感覺(jué)不光彩。

          下午第二節(jié)課語(yǔ)文老師來(lái)到了教室,向同學(xué)們借了一個(gè)紙杯和乒乓球,又倒了一杯冷水,我心里想:難道老師會(huì)給我們做實(shí)驗(yàn)?老師看我們個(gè)個(gè)疑惑的`樣子,終于給我們揭開了謎底。原來(lái)老師是想讓我們玩一個(gè)游戲,讓乒乓球跳到杯子里去,每人三次機(jī)會(huì),跳去進(jìn)了加兩次機(jī)會(huì)。

          終于可以玩了,我們男生第一個(gè)上場(chǎng)的是錢晨,他等于白白浪費(fèi)了機(jī)會(huì),一個(gè)也沒(méi)進(jìn)。到我上場(chǎng)了,我先瞄準(zhǔn)了一下,輕輕一扔,“咚咚咚”球跳來(lái)跳去,怎么也跳不進(jìn)去,我很失望,我下手太輕了;第二次我比原先多用了一點(diǎn)力氣,可是“咚”地一下就跳到別的地方去了。第三次,我非常小心地扔,可是乒乓球總和我對(duì)著干,又偏向了右側(cè),唉,又沒(méi)進(jìn)!

          幾分鐘過(guò)去了,輪到郭徐帥了,沒(méi)想到他第一個(gè)球就輕輕松松投進(jìn)去了,可后兩個(gè)也沒(méi)進(jìn)。終于盼到我們男生中的運(yùn)氣神了,他就是黃昕鵬,他運(yùn)氣的確都好得很,三次機(jī)會(huì)都碰到了邊,可惜沒(méi)進(jìn)。到了最后一位男生了,我們異口同聲地為他吶喊:“加油!加油!”可是還沒(méi)進(jìn),最終我們以三比四輸給了女生們。

          通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我體會(huì)到了友情:為朋友加油,我總結(jié)出了技巧:又輕又準(zhǔn)。這都是我從游戲中得到的?梢哉f(shuō),這一次不單單是一個(gè)小游戲,更是一個(gè)讓我們成長(zhǎng)的過(guò)程。

        五年級(jí)作文 篇5

          “書籍是人類進(jìn)步的階梯!薄皶侨祟惖臓I(yíng)養(yǎng)品!薄瓘墓诺浇,書是全人類智慧的.源泉。我十分喜愛讀書,書已經(jīng)融入了我的生活。

          記得有一次,媽媽帶我去看書,我小小的心里充滿了歡樂(lè)。媽媽對(duì)我說(shuō):“你去看書,我去買東西,在圖書館等我!薄疤昧耍 蔽覛g呼起來(lái)。我上了電梯后,直奔圖書館?磿娜撕芏,我好不容易擠進(jìn)里邊。我捧起一本書,小心翻開書本,將它仔仔細(xì)細(xì)地讀了起來(lái)。

          我看得入迷,這本書太精彩了,我貪婪地讀著,不顧一切,耳邊沒(méi)有嘈雜聲和鍵盤聲,一邊看著,一邊幻想著自己變成書中的山雀,去感受大自然的奇特,與小動(dòng)物們又唱又跳……

          等我放下書時(shí),才回到這個(gè)世界,又聽到了許多的聲音。這時(shí),媽媽回來(lái)了。我又往窗下一看,啊呀,下雨了!我還發(fā)現(xiàn)讀書的人少了許多。媽媽說(shuō):“走!回家去。雨大了,可回不了家!”我用手指指書,說(shuō):“我還沒(méi)看夠呢?”媽媽說(shuō):“你這么喜歡看,我買了吧!”我真不敢相信。

          我買了書后,可開心了,我坐上電動(dòng)車,準(zhǔn)備回家。我打著雨傘,不好看書了,我一直在想著精彩的故事情節(jié),卻不能看。這種滋味真不好受。回到家后,我急忙跑進(jìn)家門,把書拿出來(lái),又開始看。這時(shí),媽媽回來(lái)了,一看,我又在看書,便對(duì)爸爸說(shuō):“看看,這小書蟲。”

          現(xiàn)在,一日無(wú)書,百事荒蕪!斑@句話成了我的座右銘,也是我的寫照,書在我的成長(zhǎng)道路上添了精彩的一筆。

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