五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
在我的記憶長廊里，有許許多多的事情，有搞笑的、悲傷的、好玩的···現(xiàn)在，就來分享一下我搞笑的事情吧！現(xiàn)在我想起來還忍不住哈哈大笑呢！
那是發(fā)生在我六歲左右的時(shí)候。有一天，我想讓媽媽帶我去公園釣魚玩，可是那是我還小，不懂得怎樣釣魚，所以釣魚的"重任"就交給媽媽啦！而我···就派去捉蚯蚓了。我看見有很多小朋友在挖泥土——找蚯蚓。我心想；什么嘛！挖得那么慢，又費(fèi)力，不知要挖到什么時(shí)候呢！咦？那是什么？好大的桶��！就在不遠(yuǎn)處，我看到了一個(gè)和我身形差不多高的白色大桶。"說不定有什么寶貝呢？去看看！"我嘴里念叨著，心中充滿了好奇和興奮······
我跑過去一看，呀！還真是"寶貝"！看，桶中有一大堆"蚯蚓"呢！真是得來全不費(fèi)功夫吶�？墒翘煺娴奈遥⒉恢滥瞧鋵�(shí)是人家飯店里吃的小蛇！我隨意地捉了一把"蚯蚓"就往外跑，嘴里還不停地叫著；"媽媽，媽媽！快看�。∥易降胶枚�"蚯蚓"呢！"媽媽笑瞇瞇地說；"真的？婷婷你真···"媽媽邊夸我，邊往我手中看，剛看到我所說的"蚯蚓"時(shí)，媽媽想說的"棒"字再也無法說出口了···"婷婷快放開！那不是蚯蚓啦！是蛇！"媽媽帶著驚慌的語氣對(duì)我喊道。什么？不是蚯蚓？是···蛇？！"�。�"我大叫一聲把蛇扔到老遠(yuǎn)，要知道，我可是最怕蛇的'！在回家的路上，媽媽簡直就是一路笑著回家的！而我可笑不出來，大腦一片空白，在家里坐了好一會(huì)兒才緩過來···
每當(dāng)我回憶童年趣事的時(shí)候，這件事是使我笑得最久的事了！
五年級(jí)作文 篇2
時(shí)間，在我們這些小孩子里算不了什么，長大后，就老是責(zé)怪自己小時(shí)候不珍惜時(shí)間，但又有什么用呢？過去的已經(jīng)過去，再去想也是無濟(jì)于事。那么為什么不從現(xiàn)在起珍惜時(shí)間呢？
有人說，時(shí)間是一項(xiàng)虛無縹緲的東西，你無法追求，又何必珍惜呢？我會(huì)很認(rèn)真地告訴你，你錯(cuò)了，時(shí)針分針秒針的轉(zhuǎn)動(dòng)，不是正好說明了時(shí)間的流逝嗎？萬物的生死復(fù)蘇，不是也說明了時(shí)間的流逝嗎？人的逐漸成長，不這也說明了這個(gè)道理嗎？所以呢，時(shí)間啊，一直在我們身邊，只是我們不注意罷了。
時(shí)間的流逝，是十分枯燥的。就好比一片葉子，它剛發(fā)芽，嫩綠嫩綠的，像嬰兒的樣子。炎炎夏日，它長大了，顏色變得暗了一點(diǎn)，看得出有一種茁壯生長的含義，這不就是我們少年的時(shí)候嗎。颯爽秋天，這些葉子變得更暗了，給人一種沉穩(wěn)的感覺，這不就是人在中年的時(shí)候的真實(shí)寫照嗎。冬天降臨，葉子們老的老，枯的枯，無力的等待著死神來臨。一到冬天最冷的時(shí)候，葉子們紛紛倒在大樹身旁，期待新生。葉子們短短的一生，有什么遺憾？沒有！它們無法去拖延死神的.來臨，但它們活得開心，活得無憾。得此一生，還有何求？盡管他們在是人的眼中不過是一片普普通通的葉子，但在葉子們的眼里，就是最美的一生！
時(shí)間可以說等于生命，而生命卻不一定等于時(shí)間。讓我們像葉子們一樣，從此開始，珍惜時(shí)間，珍惜一切，讓我們不做令自己后悔的事，讓我們短暫的一生中，活得無憾，活得自豪，活得美麗！
五年級(jí)作文 篇3
哥們你說我這有200美元和100美元你要那張？小男孩笑了笑說我當(dāng)然要100元的。
中年男子說好給你！中年男子回到家說媽媽爸爸哥哥姐姐妹妹我告訴你們一件事。
我問一個(gè)小男孩說我這有一百和200你要哪個(gè)？他說他要100。
中年男子的'媽媽爸爸哥哥姐姐妹妹不信第二天去說小朋友我這有100和200元你要那個(gè)。
小男孩100元立刻說道中年男子的媽媽爸爸哥哥姐姐妹妹每個(gè)人都試了試可小男孩都要100。
第三天還是一樣可是突然來了一個(gè)老者說小朋友你太聰明了！
五年級(jí)作文 篇4
我到底是怎樣一個(gè)性格呢？可愛？溫柔？活潑？勇敢？羞澀？還是……錯(cuò)！這都不完完全全貼近我，那我是？
我是典型的雙面性格。如果到了一個(gè)陌生的環(huán)境，我會(huì)很安靜地坐著。比如媽媽如果帶我出去吃飯，我絕不敢“輕舉妄動(dòng)”，見到一些叔叔阿姨，我會(huì)乖巧地打招呼，所以那些阿姨或叔叔就會(huì)對(duì)我媽說：“你女兒好文靜啊”之類的話。可如果是真正了解我的好朋友才會(huì)知道，劉研宇是一個(gè)幽默，大大咧咧，又特別愛笑的瘋丫頭。同學(xué)們說我：“她是個(gè)別人講笑話會(huì)讓她笑個(gè)不停的人，甚至上課時(shí)還會(huì)在那傻笑。”我愛笑，我快樂。不是說快樂的女生最漂亮嗎？美好的生活是要用笑容來點(diǎn)綴的。
我，也是尊敬師長的好同學(xué)。雖然我在同學(xué)面前嘻嘻哈哈、沒個(gè)正，但碰見老師，我會(huì)禮貌地向老師打招呼，又會(huì)認(rèn)真完成老師交代的任務(wù)，自覺完成作業(yè)，因此在老師眼里我是一個(gè)禮貌大方的好學(xué)生。
我，更有膽小和敏感的一面。像所有女生一樣，我看完肥皂劇或言情小說會(huì)掉金豆豆；有什么委屈我會(huì)找最好的朋友傾訴；或者是看鬼片嚇得把自己包在被子里不敢出來。
我從不喜歡自己在家做孤獨(dú)的“宅女”，一有空我會(huì)叫上幾個(gè)好朋友去騎自行車，讓頭發(fā)在風(fēng)中飄揚(yáng)；或者爬上欄桿與好朋友說說心里話；要不就一起轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)精品店，回家的'路上一個(gè)人來杯香芋奶茶。
我就是這樣，永遠(yuǎn)都不喜歡一個(gè)人的空間，一個(gè)人的路途。
我，也是有抱負(fù)的我。明白自己要努力，才能進(jìn)好高中，好大學(xué)，才能找份好工作。我的理想是希望能去外國生活，有一套二層樓帶院子，游泳池的房子，然后把父母接過去。父母為我付出了太多，我一定要孝順父母。
我就是我，無人能替；這就是我；幽默又文靜，膽小也敏感，孝順有理想。
五年級(jí)作文 篇5
元宵節(jié)時(shí)，我們學(xué)校舉行了“元宵燈籠創(chuàng)意展”活動(dòng)，我和爸爸媽媽便做起了燈籠。我和爸爸先從外邊見來了許多那些廢棄的煙花棍，準(zhǔn)備把它們扎在一起。
剛開始，我們覺得它們肯定很好扎，準(zhǔn)備再多做幾個(gè)。于是，我和爸爸想一人做一個(gè)，不合作了。可等到扎那些棍的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己單獨(dú)做很難:
我一扎那個(gè)棍，它就跑了，根本就扎不了，無奈之下，只好爸爸拿著棍，把它們擺好，讓我拿著繩子系。我們先扎成一個(gè)長方形，后來再扎成一個(gè)長方體，框架就做好了。我有一種如釋重負(fù)的感覺。
接著，我們便給框架外面包紙，貼了三四層：先找來一些廢春聯(lián)，再貼幾層打印紙。是橘紅色的，邊兒是金黃的。貼完了，又給上面貼一些在外面撿的.宣傳畫上面的有吉祥意思的圖片。貼完之后，很是漂亮。
燈籠終于做好了,這一個(gè)小小的燈籠，用了整整五個(gè)小時(shí)的時(shí)間！
燈籠做好后，我們還拿著它不斷地在屋子里照相。第二天早上，我高高興興地把它提到學(xué)校時(shí)的路上，好多同學(xué)都盯著我的燈籠看。我拿著它，大搖大擺的走著。
我把它放在學(xué)校里展出。當(dāng)時(shí)，燈籠掛得滿校都是，但只有我的燈籠一掛在那里，就引來好些同學(xué)觀看，因?yàn)橹挥形乙粋�(gè)人做的是大的、長方體的，我稍有些得意，不知道自己能不能獲獎(jiǎng)。
功夫不負(fù)有心人——過了幾天，我一看我的燈籠，被貼上了黃條（黃條就是二等獎(jiǎng)的意思），我心里的那高興勁，就甭提了。
五年級(jí)作文 篇6
為期三天的鼓浪嶼德育實(shí)踐活動(dòng)在我們的不舍中結(jié)束了，那次實(shí)踐活動(dòng)中當(dāng)烹飪師的經(jīng)歷讓我收獲了許多。
12月14日，我們小組在德育實(shí)踐基地體驗(yàn)的角色是烹飪師。那天，當(dāng)我們以烹飪師的身份意氣風(fēng)發(fā)地來到烹飪基地時(shí)，被嚇蒙了，本以為烹飪食料都是現(xiàn)成的，可事實(shí)上啥都沒有，我們面面相覷。老師仿佛讀懂了我們的心靈密碼，開始解密了：“同學(xué)們，不要緊張，我先來講一講這次活動(dòng)的過程吧！我們先要從老師推薦的菜譜中挑選一樣來做，然后老師會(huì)給一個(gè)小組20元，從采買到清洗，從切菜到煮熟，一條龍的工作都由你們這群烹飪師來完成�！�
經(jīng)過熱烈的討論，我們小組最后決定烹飪目標(biāo)是西紅柿炒蛋。我們興致勃勃地來到菜市場，人多力量大，很快就買到新鮮的食材，帶著戰(zhàn)利品飛奔回基地。
西紅柿炒蛋是我的最愛，我在家經(jīng)�？磱寢屩�，所以自告奮勇當(dāng)主廚。我輕輕地把雞蛋打到碗里，加上少許鹽和油,把蛋清蛋白用筷子攪勻。然后開始切西紅柿。原來以為很簡單，切起來卻有點(diǎn)難度，我切的西紅柿大小不一，形狀好丑。正在后悔平常沒好好練習(xí)時(shí)，一不留神，差點(diǎn)切到手。我們組的'童澍清看到我的緊張，放下她手頭的工作，主動(dòng)表示她來切西紅柿。真沒想到，她的刀工不錯(cuò)，又快又好地切好了。接著我開起電磁爐，洗鍋熱鍋,倒下油，等油熱了,把攪勻的雞蛋輕輕地倒到鍋里，便開始炒蛋，等蛋變成金黃色固體，基本成一塊圓形時(shí)就九分熟了，用鏟子把蛋切分成小的塊狀，把蛋裝到盤子里。開始炒西紅柿，等西紅柿也炒到九分熟，把蛋倒下去一起炒，加上適當(dāng)?shù)柠}、味精，一盤香噴噴的西紅柿炒蛋就出爐了。因?yàn)榛鸷驔]完全掌握好，蛋有點(diǎn)焦了，但我的心里還是美滋滋的。因?yàn)樵诖蠹业膸椭拢页晒ψ龀隽说谝坏啦�，而且知道我們以為很簡單的三餐，凝聚了爸媽的多少汗水呀�?/p>
接下來是美食品嘗大會(huì)。大會(huì)里沒有五星級(jí)酒店的山珍海味，吃起來卻比什么都香，因?yàn)檫@是我們第一次當(dāng)烹飪師，凝聚了我們小組成員的辛勤勞動(dòng)，是我們智慧和實(shí)踐能力的結(jié)晶。這結(jié)晶體現(xiàn)了同學(xué)間合作精神，飽含著同學(xué)間濃濃的愛心。
那一天，當(dāng)烹飪師的經(jīng)歷，讓我感受到實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，感受到了父母和老師對(duì)我們的辛苦付出。
五年級(jí)作文 篇7
我是個(gè)女孩子，按道理來說女孩子都應(yīng)該是文雅賢惠，條條有理的，可我的性格一點(diǎn)都文雅，簡直像個(gè)男孩子，所以大家都說我是個(gè)假小子。雖然爸爸媽媽也一直教育我要文雅一點(diǎn)，但我這性格大概是改不了啦！我在學(xué)校里在老師面前是個(gè)聰明乖巧的尖子生，可只要老師不在，我的性格就會(huì)三百六十度大轉(zhuǎn)彎變成假小子了，誰敢惹我，他就虧，班里的男生沒有一個(gè)敢欺負(fù)我的，因?yàn)樗麄兌贾牢抑灰话l(fā)火后果不堪設(shè)想的。上次陳威故意推者林子舟（他沒辦法反抗）向我沖來，撞到了我的眼晴，他明明知道我眼晴不好的說，還敢這樣！我的小宇宙馬上就變成小火山了，我不管三七二十一，馬上抄起掃把立刻向陳威追去。
最后，陳威只好認(rèn)輸了，看他可憐的樣子，我就原諒了他。哈哈，現(xiàn)在知道我是假小子了吧？可我畢竟也不是每天都裝假小子的。就有一天，我就把這假小子的性格藏了起來。星期六上午，媽媽準(zhǔn)備帶我去參加舅舅家吃公期，可媽媽這時(shí)碰巧又接到公司的電話，要回去加班，于是媽媽就讓我一個(gè)人當(dāng)代表去參加吃公期，我爽快地答應(yīng)了，我可不想白白錯(cuò)過一次吃美食的機(jī)會(huì)呢！我先坐62路車到達(dá)秀英小街，然后轉(zhuǎn)車1路車到府城才下車。我根據(jù)媽媽所說的找到了舅舅住的小區(qū)，然后上到10樓去敲開了1008的房門，開門的正好就是舅媽，舅媽見我來了，馬上招呼我進(jìn)來，我想：畢竟是公期嘛，當(dāng)然裝文雅點(diǎn)才不失面子。于是我一進(jìn)門就對(duì)舅媽甜甜地說：舅媽好！舅媽嚇得雞皮疙瘩都起來了：曉藝啊，今天嘴巴咋這么甜呀？我本來就這樣的'嘛。舅媽沒回答，又接著問：吃早餐了沒有��？說實(shí)話，今天我還真沒有吃什么東西，可為了裝文雅，我就說謊說：吃了。要不要喝瓶酸奶��？不用了，我很飽。
結(jié)果舅媽沒再問第二遍就去做菜了。失望�。]辦法，我忍！10分鐘后，我的肚子開始咕咕叫個(gè)不停了，可我還是裝得好像很飽的樣子和表弟迪晨玩去了。終于熬到了中午，開始吃午飯了，我以為痛苦就要結(jié)束了，沒想到，舅舅家里的碗都太小，沒吃早餐的我為了裝文雅，只吃下一小碗飯就不吃了，因?yàn)槲也缓靡馑既ナ⒌诙腼�。嗚嗚嗚，真痛苦�。〉搅讼挛�，我又按原來的公交車線坐回家�；氐郊遥乙贿B吃了兩碗面喝了三瓶酸奶才冷靜下來，媽媽吃驚地問：過去舅媽沒給你飯吃呀？我便把事情的經(jīng)過和媽媽說了一遍，媽媽聽完我的話后笑著說：傻孩子，讓你文雅并不是讓你藏起來你的性格，而是讓你禮貌點(diǎn)，聽話一點(diǎn)。我聽完媽媽的話，這才如夢初醒、恍然大悟。也就這樣，從今以后我就再也沒有藏過性格了。
五年級(jí)作文 篇8
今天，請跟我來一個(gè)生機(jī)勃勃的地方。它不是一個(gè)聞名中外的地方，而是一個(gè)普普通通的公園---楊浦公園。
走進(jìn)大門，映入眼簾的是一副熱鬧非凡的景象，有的老人正跟著音樂跳起著舞，有的老人正打著太極拳，有的老人正邊散步邊談笑風(fēng)生……你往兩旁看去，一排排拱形的鐵柱子的上方，掛著幾盆妖艷欲滴的花朵，真是好看極了！
再往里走，更是一番美景！草坪上，孩子們正在追逐嬉戲，而大人們則是搭起帳篷，推開桌布，看著孩子們玩耍，你再仔細(xì)一看，會(huì)發(fā)現(xiàn)：就在不遠(yuǎn)處，有一群人正擁在一個(gè)角落。擠進(jìn)去一看，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，一位兩鬢斑白的老爺爺正用脖子、手和腳抖著空竹。
接著，再向里走不了多少路，就會(huì)不知不覺地來都了通往湖中心的橋，從湖中心望去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)類似“三潭印月”的建筑，一艘艘的小船像一條條活潑可愛的小魚兒自由地穿梭在如鏡的湖面上，船底產(chǎn)生的水波紋一層一層地向外運(yùn)動(dòng)展開，煞是好看。
最后參觀的就是百花園，園中的花兒千姿百態(tài)，五彩繽紛。每到春天，這百花園內(nèi)是人山人海，這里的花兒形態(tài)萬千，有的花兒像貴夫人，雍容華貴，形態(tài)端莊；有的花兒如小家碧玉，溫婉可人；；有的花兒像一位犯了錯(cuò)誤的小朋友，低下了頭；有的花兒像一位害羞的.小姑娘，用自己的手擋著臉，不愿讓別人看似的--春天的百花園是楊浦公園最大的特色之一。
我相信，你聽了我的介紹后，一定迫不及待的希望去楊浦公園。那別急，請跟我來！
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