五年級(jí)優(yōu)秀作文10篇【精品】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
梔子花在一年中花開(kāi)花落，又長(zhǎng)一歲。
常春藤在四季中繁茂枯黃，又大一歲
大雁南來(lái)北往在遷徙中養(yǎng)兒育女，循環(huán)不已.
樹(shù)葉在春季發(fā)芽，在秋季凋零.
一年很快就過(guò)去了.
這一年中我們?cè)谠?shī)詞中，自由落體中，英文單詞中度過(guò).
度過(guò)了多少歡樂(lè)嬉笑的時(shí)光，度過(guò)了多少郁悶難過(guò)的.時(shí)光，而后我們?cè)谂Φ囊荒曛杏殖砷L(zhǎng)一點(diǎn).
同學(xué)們，不知道我們?cè)谖磥?lái)的日子中有多少能和以前一樣嬉笑打鬧.
盡管如此，我們終究還是要離別，
但是海內(nèi)存知己，天涯若比鄰.
讓我們祝福對(duì)方吧.
古人云：山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬蹄處.
我希望我們分開(kāi)十年，二十年，甚至三十年后，還能像以前一樣在一起談天說(shuō)地.
在翻開(kāi)以前塵封的相冊(cè)后，說(shuō)著各自的糗事，回憶著當(dāng)初青澀的回憶.
同學(xué)們，我們不說(shuō)再見(jiàn)，我們后會(huì)有期.
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
或許，在許多年前我們不曾認(rèn)識(shí)，不知道相互的名字；不知道對(duì)方的容貌，形同陌路。但是緣分使我們相聚在一起。朋友是就是你的港灣，可以為你遮風(fēng)擋雨；朋友是一束陽(yáng)光，可以為你照亮每一處昏暗的地方。
朋友，我認(rèn)為我該慶幸。因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了你，認(rèn)識(shí)你這個(gè)朋友，是我一生的`榮幸。
有時(shí)，我不去理你，你卻認(rèn)為我不在乎我們的友誼，我不關(guān)心你，可你卻不曾想我為什么不去理你。我只是不想看見(jiàn)你與別人嬉戲，我不愿去打擾你，因?yàn)槲夷銋挓┪�。你總是認(rèn)為我是一個(gè)樂(lè)天派，可你卻并不知道我的快樂(lè)是裝的。在別人的眼里我是快樂(lè)的，人后的憂傷，何人能懂？朋友，你是否開(kāi)心或不開(kāi)心。曾經(jīng)那個(gè)愛(ài)哭的我，你說(shuō)，人怎么就這么脆弱了。為了你我改正了；我不你能給我什么，只想要你關(guān)心我，陪我說(shuō)說(shuō)話而已。
朋友，我不知為什么有時(shí)我覺(jué)得你很陌生，似乎不是從前的你了。我知道你認(rèn)識(shí)了小朋友。她們比我漂亮，比我聰明，比我好。雖然說(shuō)，我們做了三年的朋友，但我懂，我還是不夠優(yōu)秀。
還記得上個(gè)學(xué)期，你寫(xiě)給我的絕交信嗎？雖說(shuō)，我們后來(lái)又和好了，但我知道你與我之間還有一些間隔。我不明白，我做錯(cuò)了什么？你對(duì)我不理不睬。我知道是我太普通了，太容易被人淡忘了。我多么想對(duì)你:“如果累了來(lái)找我，我的肩膀借你依靠�！边@似乎是一句玩笑話，但我相信我可以做到。就向古人說(shuō)的:"為朋友，赴湯蹈火，在所不辭."
朋友，我知道你累了，那就停下你那前進(jìn)的腳步，去好好看看沿路的風(fēng)景吧。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
鄉(xiāng)村的景色猶如一幅畫(huà)，豐富多彩；鄉(xiāng)村的景色猶如一首歌，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)；鄉(xiāng)村的景色猶如一首詩(shī)，婉轉(zhuǎn)清潤(rùn)。
小時(shí)候在外婆家，那兒是鄉(xiāng)村，他們那的空氣格外新鮮，景色格外優(yōu)美。雖然他們那沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有柏油馬路，但他們的生活卻無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束。
我記得小時(shí)候在外婆家，我經(jīng)常和外公一起去田里做農(nóng)活，可我從來(lái)不敢下去，只是坐在一旁看著外公，我怕田里有會(huì)咬人的.小蟲(chóng)子。記得有一次，我在田旁玩耍，沒(méi)想到腳一滑，摔了個(gè)四腳朝天，身上滿是泥巴。我嚎啕大哭，一直大聲朝外公呼救。外公看見(jiàn)了，連忙把我抱回了家，媽媽趕緊給我洗了個(gè)澡，那時(shí)候，我才四歲呢！
在我外婆家門(mén)前，還有一條小河呢！我記得前年暑假，我和哥哥一起去外婆家玩。我哥哥就在小河邊洗手，“撲通”哥哥掉進(jìn)了水。我嚇得趕緊四處找人救哥哥。后來(lái)我找來(lái)媽媽，媽媽告訴我，哥哥是故意的。原來(lái)他會(huì)游泳，只是想在水里找涼快呢。我哥剛上來(lái)時(shí)像一只落湯雞一樣走回了家。我外公和外婆連忙讓哥哥去洗個(gè)熱水澡，生怕他感冒了。
我熱愛(ài)鄉(xiāng)村，因?yàn)猷l(xiāng)村讓我留下許許多多的美好回憶；我熱愛(ài)鄉(xiāng)村，因?yàn)槟抢锏纳钭屛蚁蛲�；我熱�?ài)鄉(xiāng)村，因?yàn)槟抢锶藗兊臒崆樽屛冶陡袦嘏?/p>
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
蹉跎的歲月里，
跨過(guò)幼稚的門(mén)檻，
面對(duì)夕陽(yáng)與藍(lán)天，
明白了是美麗……
在迷惘時(shí)，
才知道是真正的園丁……
老師，相信，
是您讓世界充滿愛(ài)，
讓快樂(lè)駐扎人間，
您就不會(huì)有期待與幸福。
蹉跎的歲月里，
跨過(guò)幼稚的'門(mén)檻，
面對(duì)夕陽(yáng)與藍(lán)天，
明白了是美麗……
在迷惘時(shí)，
才知道是真正的園丁……
老師，相信，
是您讓世界充滿愛(ài)，
讓快樂(lè)駐扎人間，
您就不會(huì)有期待與幸福。
您，
世界不再有黑暗，
不再感到孤獨(dú)與無(wú)助，
您是美麗的象征。
人們常說(shuō)：
能把知識(shí)授予別人的老師，
您是無(wú)私、公正、的代名詞，
是啊，
有多少奪目的花朵是您培育。
老師是夕陽(yáng)，
在黑暗的地方總有您投去的目光，
哪怕只是一點(diǎn)微弱的光芒。
歲月吞噬了您昔日的青春，
您卻昔日的美麗，
依然能看見(jiàn)，
漆黑的夜里那一團(tuán)亮光。
歲月悄悄地滑過(guò)，
您是永遠(yuǎn)的紫丁香，
不，
您比丁香更美麗，
教師節(jié)來(lái)臨，
向您說(shuō)一聲：
謝謝!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
說(shuō)起書(shū)，我也不知道自己到底是喜歡它還是討厭它，因?yàn)槲蚁矚g看我沒(méi)看過(guò)的書(shū)，看過(guò)的就沒(méi)多大興趣了，這真的好讓我心煩，我到底喜歡書(shū)嗎？
前幾天，我媽讓我把所有的書(shū)再讀一遍給她聽(tīng)，我讀的時(shí)候她看著。其實(shí)我挺不情愿的，因?yàn)槲覌屪罱鼪](méi)給我買什么新書(shū)，而買回來(lái)的我也很快默讀完了，不過(guò)我還要讀給她聽(tīng)，算了，再讀一遍吧。
“……汝可不必如此，只需一蠱美酒，我便為你所用……天若負(fù)我，我便逆天，從此，誰(shuí)也不能擋我路，我便是死神，擋我路者殺不管你是神是佛，不管你六界至尊擋我者，死！……你受到反璞，反關(guān)我和她，但你命已終，關(guān)不住……我堂堂柳家商女，天才中的天才，斗不過(guò)你這個(gè)廢材嗻女，這一定是假的……”在我讀的時(shí)候，感覺(jué)自己就是那霸氣的女主角，而一旁的媽媽卻兩邊的眉頭都快皺的連在一起了。我媽就讓我停下來(lái)。
她拿過(guò)來(lái)我剛剛讀的.書(shū)，在我讀的那一章上圈了十多個(gè)圈，并說(shuō)這都是我把音讀錯(cuò)了，我不信，就問(wèn)她怎么知道的。結(jié)果她反問(wèn)我，說(shuō)我以為她不讀書(shū)嗎？也是，我媽平時(shí)在家除了家務(wù)就沒(méi)什么事了。我問(wèn)她那幾個(gè)字怎么讀，她就讓我自己查字典，結(jié)果我才發(fā)現(xiàn)汝不讀zhuāng，讀rǚ，盅不讀gǚ，讀zhōng，弒不讀shā讀shì我都不好意思了，虧我還大聲念出來(lái)，更是問(wèn)她怎么知道的。
我媽說(shuō)，以后不會(huì)的字圈出來(lái)，不要自以為是地去猜，看書(shū)時(shí)身邊還應(yīng)該放一本字典，不會(huì)時(shí)就查，我的頭更低了，因?yàn)檫@些我都懂。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
生命中總是有錯(cuò)過(guò)的遺憾，將遺憾化作一滴淚水，將淚吞下，流入心底！
——題記
暑假，我和媽媽來(lái)到姥爺家原來(lái)的位置，我很難想象這里是幾年前那個(gè)熱鬧的村莊，原來(lái)一片片的平房和一塊塊的菜田已被眼前的高樓大廈所取代，道路也不再是那個(gè)原來(lái)坑洼不平的小路，取而代之的是寬闊平坦的油佰馬路。城市發(fā)展真快！我不由發(fā)出這樣的感慨！而原來(lái)姥爺家房后的那片我認(rèn)為是個(gè)百花園的地方也已被移為一塊平整的土地。
在我上小學(xué)的時(shí)候，媽媽帶我回姥爺家，當(dāng)時(shí)我還不懂什么，在姥爺家房后，我發(fā)現(xiàn)了一棵與眾不同的樹(shù)，說(shuō)他與眾不同，是因?yàn)樗怯袃煽脴?shù)組成的，它的樹(shù)枝上還被人們用一個(gè)個(gè)紅布條掛滿了，我好奇地跑去問(wèn)姥爺，姥爺笑著說(shuō)這棵樹(shù)是個(gè)寶貝，在經(jīng)歷了百年的風(fēng)吹日曬后任然如此挺拔，這棵樹(shù)也是個(gè)“仙”，你看它外面是一棵空心的樹(shù)，空心里面有長(zhǎng)了個(gè)小松樹(shù)，這棵樹(shù)需要五個(gè)壯勞力手拉手才能圍起來(lái)呢，之前，這棵樹(shù)年輕時(shí)為人們遮風(fēng)擋雨，現(xiàn)在老了，人們就把它當(dāng)個(gè)神，祈禱自己平平安安！
在這魏巍的樹(shù)下，我默默許下了一個(gè)心愿，要以今日為期，五年之后再來(lái)看它。五年時(shí)光飛快，轉(zhuǎn)眼即到，但因?yàn)閷W(xué)習(xí)的'緊張和父母的工作繁忙，這個(gè)承諾也就沒(méi)有能夠及時(shí)兌現(xiàn)。
后來(lái)，媽媽告訴我，那可是叫槐抱松，是極其罕見(jiàn)的樹(shù)木，甚至需要上百年才能演變而成，這棵樹(shù)因?yàn)槲挥诔鞘邪l(fā)展的主干道中央，政府決定把樹(shù)移到別的地方，但這棵樹(shù)最終還是沒(méi)能存活下來(lái)。
遺憾與它錯(cuò)過(guò)，沒(méi)能在記憶中留下他清晰的印象，在腦海中還只是一片模糊的記憶，遺憾當(dāng)時(shí)未能與他留下精彩的一瞬，更遺憾沒(méi)能實(shí)現(xiàn)我們的承諾。遺憾它被移走，遺憾它未能存活…
當(dāng)我再次回憶時(shí)，讓遺憾化作一滴淚水，讓淚水流入心底，在心底永駐。我不埋怨遺憾，因?yàn)樗梢宰屛业娜松S富多彩，只要珍惜眼前，遺憾注定會(huì)原來(lái)越少。或許是那時(shí)的年少使我有了遺憾，或許是那時(shí)的承諾使我有了遺憾，或許是錯(cuò)過(guò)是我有了遺憾…
錯(cuò)過(guò)了，遺憾了！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我有一位好同學(xué)，他姓白，名慶鵬。
他擁有著一頭刺猬似的頭發(fā)，一雙一激動(dòng)興奮時(shí)就會(huì)變得炯炯有神的眼睛，又闊又大的嘴巴里裝著兩排潔白而明亮的牙齒，兩只肩膀有著幾塊肌肉如饅頭大小。
他就是我的好朋友——白慶鵬。他性格活潑可愛(ài)，與人相處非�？鞓�(lè)，臉上只帶著兩種表情，一是笑容：無(wú)論你失敗，失落的時(shí)候，他總是滿臉春風(fēng)地走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)你。二是莊重嚴(yán)肅：他從不徇私情，大公無(wú)私地做事。他還喜愛(ài)張揚(yáng)自己，總是不怕嘲笑地站起來(lái)，戰(zhàn)勝困難。
白慶鵬他還是個(gè)“文武雙全”的人，“文”指他的學(xué)習(xí)，特別是English。“武”指他的體育方面非常好，在20xx年校運(yùn)會(huì)上拿過(guò)兩個(gè)NO。1。
他的學(xué)習(xí)總是非常好，在英語(yǔ)課上他總是積極發(fā)言，總是滿懷自信地站起來(lái)用著響亮的聲音度出他所讀的文章。有一次他朗讀作文時(shí)，雙手拿起作文，從那堅(jiān)定的手掌中，我看出他是一個(gè)自信的人。他那明亮的眼睛緊緊地盯著作文，“Myuncie……”，他用著響亮的聲音讀著作文，他的作文非常流利，語(yǔ)言風(fēng)趣，在場(chǎng)的所有人都為他而鼓掌，而他面上也露出了微笑，那種笑容是快樂(lè)的'、是自信的。
在校運(yùn)會(huì)上，他在跳高項(xiàng)目上為我們班爭(zhēng)了光，在竹竿升到1·25米時(shí)，我們都為他擔(dān)心，但是他一抬頭，臉上還露出了表示勝利的笑容，他一跑到竿旁時(shí)，右腳立即抬起，用盡力氣在左腳一蹬，跨過(guò)竿后，場(chǎng)里一片歡呼聲，他事后還說(shuō)是同學(xué)的鼓勵(lì)讓他戰(zhàn)勝困難。
他自信，各方面都好，他的笑容還可以給別人信心，他就是白慶鵬。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
漸漸的，那悠揚(yáng)的琴聲依舊，從那窗口飄了進(jìn)來(lái)，鉆進(jìn)了我的耳朵。
一開(kāi)始，我對(duì)那斷斷續(xù)續(xù)的琴聲感到好奇，到后來(lái)并不怎么在意。畢竟那只是一復(fù)一日的重復(fù)而已。
隨著時(shí)光的飛逝，我與這琴聲一天天成長(zhǎng)起來(lái)，閉上眼前的一瞬，窗外還是一片綠色，生氣勃勃的景色，當(dāng)抬起頭的一剎那，窗外已是寒風(fēng)凜冽，呼出的熱氣也被一下子定格在寒冷的空氣中。當(dāng)這些都在悄悄發(fā)生變化時(shí)，為有不變的，就是那執(zhí)著的琴聲。
我?guī)缀跆焯炜梢月?tīng)到那斷斷續(xù)續(xù)的琴聲，有時(shí)候，總是那幾個(gè)音，接連好幾天，甚至好幾個(gè)星期，一直都是那幾個(gè)不變的音。起初我是很奇怪，后來(lái)想想可能是人家要把基礎(chǔ)打扎實(shí)了吧。我也就不以為然。
直到有一天，外邊下起了大雨，刮起了大風(fēng)。黑壓壓的烏云在上面作樂(lè)，不時(shí)還夾雜著震耳欲聾的.雷鳴聲。我落湯雞似的逃回了家，卻被困在門(mén)口。在昏暗的樓道上十分狼狽。正當(dāng)我不知所措時(shí)，耳后傳來(lái)了一陣又重又快的腳步聲。我一看，是個(gè)小女孩。矮矮胖胖的，渾身上下都是粉紅色。讓我非常汗顏。她看到了我，像見(jiàn)到了好朋友似的笑個(gè)不停，我很納悶，關(guān)鍵是我不認(rèn)識(shí)她，可她像認(rèn)識(shí)我一樣。她說(shuō):“姐姐，要不要到我家里去玩啊?”我正想拒絕，誰(shuí)知她竟把我拖走了。
當(dāng)我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)在她家坐著了。而她卻坐在靠近窗口的一張小凳子上。手里緊著一個(gè)細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的小盒子。然后，他小心的把小盒子打開(kāi)，從里面小心翼翼的取出一把比較新的口琴。她深吸了口氣，把口琴放在嘴邊輕輕吹了起來(lái)，我很快就聽(tīng)出這是什么曲子了，是小時(shí)候聽(tīng)了N遍的“兩只老虎”。但這次聽(tīng)起來(lái)好像多了一份執(zhí)著。我看見(jiàn)她頭上冒出來(lái)的汗珠，密密麻麻，圓圓的臉漲得通紅，知道吹完最后一個(gè)音，她緊鎖的眉頭才松開(kāi)。長(zhǎng)長(zhǎng)地輸了口氣，對(duì)我友好的笑笑。
窗外的雨聲，隨著我的思緒，愈飄愈遠(yuǎn)。
從她家回來(lái)以后，她對(duì)口琴的專注，不，對(duì)音樂(lè)的專注，執(zhí)著之情，深深刻在了我的腦海中。在一個(gè)下午，在鄰里的談話中聽(tīng)說(shuō)，住在我家樓上的小女孩是個(gè)智力發(fā)育有障礙的小鬼，在現(xiàn)在還只會(huì)說(shuō)幾句簡(jiǎn)單的話。我愣住了，這個(gè)現(xiàn)實(shí)，一直觸碰這我的內(nèi)心那根柔軟的弦。
是啊，即使是智障，也會(huì)有自己的想法，自己的愛(ài)好，自己的追求，她對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，執(zhí)著。不就是她最好的證明嗎?我們是不是也應(yīng)該要學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)接受，理解他們呢?這是我們對(duì)他們能做的，不是么?
窗外，那執(zhí)著的琴聲依舊響起，那么清脆，那么明了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
我要走的前一天，張怡然的媽媽帶我去南方百貨商場(chǎng)，給我挑件衣服。到了童裝，我看中了一件打底衫兒——黑色裙子，裙子是三層的`，里面非常棉，還有毛毛，裙子下面有一些白色的花紋。我試了之后，覺(jué)得好看，阿姨就買了下來(lái)……
回到家，我試給媽媽看，媽媽說(shuō)：“好看是好看，不過(guò)，裙子有點(diǎn)兒長(zhǎng)，來(lái)，我給你修一下。”我把裙子脫了下來(lái)，媽媽拿起針、線開(kāi)始修改了。
首先在小紗裙中間（合適的地方）縫一圈。媽媽一針一線的縫，是多么認(rèn)真，多么專注。改好了，我一試，結(jié)果太短了，媽媽很失望，可媽媽不放棄－－重新改。經(jīng)過(guò)我和媽媽的配合，本來(lái)搭到膝蓋上很長(zhǎng)的裙子，被媽媽改成剛好搭到屁股上的小短裙，真漂亮，媽媽也滿意的笑了！
這都是媽媽的功勞，媽媽的手可真巧呀！這也充分的體現(xiàn)出媽媽對(duì)我的愛(ài)喲！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
我的家鄉(xiāng)在珠海，它是一個(gè)風(fēng)景秀麗的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。特別是秋姑娘到來(lái)的時(shí)候珠海就更美、更惹人喜愛(ài)。
珠海的秋天，馬路上，樹(shù)木的葉子穿上黃色的衣服，一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子從樹(shù)上飄落下來(lái)，就像蝴蝶一樣翩翩起舞。地面上的小草也干枯了，干得都可以不費(fèi)吹灰之力就把它折斷。金黃的小草似乎給珠海這個(gè)城市鋪上了一層金色的地毯。
珠海的秋天，在田野中，金黃的麥穗兒垂著沉重重的頭，歡迎秋姑娘的到來(lái)。農(nóng)民伯伯們高聲地只喊著：“秋姑娘來(lái)了，秋姑娘來(lái)了�！币�?yàn)榍锕媚锝o莊稼換了新裝，因?yàn)榍锕媚锝o他們帶來(lái)了豐收的喜悅。
珠海的秋天，在楓葉林中，每片楓葉兒都紅了，走進(jìn)林去，一幅美麗的圖畫(huà)隨之呈現(xiàn)在眼前，可愛(ài)的小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上歡快的唱著歌，仿佛在迎接秋姑娘的到來(lái)。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，火紅的楓葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像在為小鳥(niǎo)們伴奏。美麗的蝴蝶姑娘們正飛來(lái)飛去，跳起了舞蹈。“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”就是對(duì)秋天景色的最好寫(xiě)照吧！
秋姑娘邁著輕快的腳步來(lái)到了珠海這座美麗的城市。她帶走了夏天的炎熱與酷暑，帶來(lái)了清涼與舒服。她所走過(guò)的地方都煥然一新，小草穿上黃色的`衣裳、樹(shù)葉換上紅色的裙子、果實(shí)換上了成熟的服裝。她走過(guò)的地方都被歡迎著，小鳥(niǎo)赤她歌唱、樹(shù)葉為她伴奏、蝴蝶為她舞、麥穗為她敬禮……
珠海的秋天，永遠(yuǎn)都是那么的美，那么的受人歡迎。我愛(ài)你，珠海秋色。
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