五年級(jí)優(yōu)秀作文【精華4篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
佛山祖廟座落在繁華的祖廟路上，它歷史悠久，是一座具有嶺南特色的建筑物。
來到祖廟門口，只見一座紅色的牌坊，牌坊上用木雕刻著兩個(gè)大字——祖廟，這個(gè)兩大字涂上了金漆，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。千萬塊瓦片覆在門上，墻壁的磚頭都褪了色，這足以看出祖廟的悠久歷史了。牌坊下有三扇門，聽爸爸說，大官走中間那扇大門，百姓走兩旁的小門。走過大門，就會(huì)看到雙龍壁，雙龍壁上刻著兩條龍?jiān)趹蛑�，雕刻家把它們雕得栩栩如生�?/p>
不論是內(nèi)地人還是外地人，不論路程有多遠(yuǎn)，都會(huì)來到祖廟燒香拜佛求佛祖保佑自己和家人。
每年的三月初三是北帝誕，許多叔叔阿姨都帶著拜神用的東西早早的來到祖廟。我和婆婆、阿姨 也早早的來到了祖廟，剛開始不是很多人，到了后來人們漸漸的來了，最后變的人山人海。我們?cè)谌撕Ｖ袛D來擠去，終于擠到了燒香的地方。許多爺爺奶奶手拿著香在佛祖面前燒香拜佛，祈求佛祖保佑。拜完神后就去看表演了，節(jié)目真是多姿多彩，有打鼓的，有舞蹈的，有表演舞獅的，非常好看，突然，后面來了一支隊(duì)伍，有幾十人抬著一座佛像坐了過來，婆婆告訴我們：“這是北帝的真身�！衣牶蟠蟪砸惑@，心里想：北帝的真身？為什么這么�。看筇美锏�'那個(gè)高大威武的北帝是仿照做出來的？……好奇心驅(qū)使著我不由自主地跟上隊(duì)伍 ，跟到了半路婆婆說要回去了，我才依依不舍地離開了。
佛山的歷史悠久，有許多的名勝古跡，知名的旅游景點(diǎn)，到處都是值得人們游玩的地方，祖廟還有許多知名的建筑，還有許多值得留念的地方。如果對(duì)祖廟對(duì)佛山的每一處景點(diǎn)有興趣的話，一定要親身游覽，親身體驗(yàn)哦！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
夏天的雨，不像春天的雨，絲絲縷縷，淅淅瀝瀝，感覺失去了一些力量，而是干脆利落，豪爽清涼，感覺充滿了一切力量。
夏天的雨，它干脆利落。夏天的雨，當(dāng)大樹、小草、小花們要曬死時(shí)，夏天的雨，說下就下，讓花兒、樹木、草喝足了水。
夏天的雨，既干脆利落又豪爽。它不像春天的雨，下一會(huì)兒又停一會(huì)兒，接著再下。它要下，就持續(xù)下了幾個(gè)小時(shí)才停。
夏天的雨，非常有節(jié)奏感，它不像春天的雨“沙沙沙”。夏天的雨原先是輕聲的`，“嘩啦啦”，過了一會(huì)兒就大聲地唱“啦啦啦”，過了一小時(shí)，又慢慢地變小聲，讓大地是如此熱鬧。下完雨，整個(gè)大地恢復(fù)了平靜。
不過既干脆利落又豪爽的是夏雨后，大地的炎熱被趕走了，大地變得比原先涼爽�；▋簜冃α似饋�，小草們抬起了頭，樹木們又開始了新的成長(zhǎng)。
夏天的雨，干脆又豪爽。我愛夏天的雨，它給了我信念，給了我激情，催使我努力地向前奮進(jìn)。我希望：下一場(chǎng)夏雨，再一次給我們涼爽。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
秋姑娘帶著輕快的步伐，蹦著跳著跑來了。秋姑娘給人們帶來了豐收的喜悅，給人們帶來了涼爽的秋風(fēng)，給大地媽媽披上了黃色的衣裳，給大自然增添更多的美麗……
秋天的景色真美�。∫黄瑯淙~紛紛落下，像許許多多的蝴蝶在空中翩翩起舞，然后飛進(jìn)大地媽媽的懷抱。
稻田里，麥子通通換上了金色的外衣，整整齊齊地排著隊(duì)，如同一位優(yōu)雅的女子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，稻田像一片金色的.海洋，一陣微風(fēng)吹來，麥子左右搖擺，如同金色的的麥浪在海邊蕩漾著，美麗無比……
果園外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)走去都能聞到陣陣果香，這香味誘惑著你的心靈，讓你情不自禁地走過去，讓你原本沉重的步伐變得輕快起來……
果園里，就像是一個(gè)熱帶雨淋，到處綠油油，連空氣都變得十分清新，再走進(jìn)去一點(diǎn)，又看到到處都是果樹，果樹上有蘋果、梨、桃子……許許多多，每一個(gè)都又肥又大，看著都叫人直流口水，真想馬上摘下一個(gè)，大口大口地吃……
秋天的景色真美��！我愛這既美麗又豐收的秋天。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
友誼是最珍貴的，如果你不珍惜它，它將永遠(yuǎn)離開你，因?yàn)榻疱X是換不回友誼的。
我的伙伴是我的同學(xué)——小潔，我們經(jīng)常在一起玩耍，打打鬧鬧的、當(dāng)然我們是很好的好朋友還是一對(duì)非常了解彼此的`知己。
記得有一次我們?cè)谏险Z文課，老師叫我們把昨天回家的作文拿出來叫我們照著自己的作文照騰在正作文本上，我在上鋼筆墨水的時(shí)候，小潔一不小心把墨弄倒了 一瓶墨水就灑在我的作文本上，我當(dāng)時(shí)非常生氣，話都沒和她說就氣憤憤的轉(zhuǎn)身就走了，小潔想解釋見我走了就沒說話。這被老師發(fā)現(xiàn)候后叫我重新拿個(gè)作文本騰在什么。下課后我和小潔互相看了看，有成了一對(duì)好朋友。
還有一次，我和小潔在一起玩耍，突然看見以大欺小的人，還把小孩大哭了。小潔看見了于是，就見義勇為的上去問了問怎么回事，原來大男孩說這里是他們的地盤，不準(zhǔn)小孩在這里玩，小潔聽了說：“怎么能這樣呢?”小潔又告訴那個(gè)大男孩好多道理。
這就是我的好朋友。
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