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        小學(xué)五年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-03-29 18:18:12 五年級(jí) 我要投稿

        小學(xué)五年級(jí)作文匯總【5篇】

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        小學(xué)五年級(jí)作文匯總【5篇】

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

          假如我有一個(gè)機(jī)會(huì)可以跟下一次航天飛機(jī)去太空的機(jī)會(huì)。

          假如我有這一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)開(kāi)心死的。畢竟去太空是多少成年人夢(mèng)中的想法,而且,我國(guó)的航天員全部都是成年人,更不用說(shuō)像我這個(gè)年齡的小孩子了。并且,我也知道,去太空一次也不容易呀!在去太空之前,要做許許多多的訓(xùn)練,主要的訓(xùn)練是克服重力,因?yàn)樵诨鸺諘r(shí),要脫離地心引力,F(xiàn)在我們用來(lái)脫離地心引力的力量來(lái)源是燃料,脫離地心引力的過(guò)程中,越往上升,重力越小。其他的`訓(xùn)練就是用來(lái)對(duì)付各種意外事件,去一次太空,也是對(duì)身體的一種極限挑。這一點(diǎn),也是我想上太空的一點(diǎn)原因。我這個(gè)人的體質(zhì)也算不上很好,如果我有一個(gè)可以上太空的資格,我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地將里面的訓(xùn)練做好,即使我沒(méi)有從那么多的對(duì)手中選出來(lái),那我也沒(méi)有關(guān)系。因?yàn)槲业捏w質(zhì)已經(jīng)受到了鍛煉,我的體質(zhì)也有了提高,還是有了一個(gè)不小的收獲。畢竟成功和不成功并不重要,重要的是自己有沒(méi)有具體的收獲,有了收獲才是重點(diǎn)。

          假如我有一個(gè)可以去太空的機(jī)會(huì),我絕對(duì)不會(huì)浪費(fèi)這個(gè)可貴的要會(huì),不管對(duì)程有多么的艱難,我都要堅(jiān)持到底!

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

          巍峨的高山、清澈的溪水、碧綠的枝葉……這一切一切美麗的景象正是地球媽媽送給我們的最好的禮物,F(xiàn)在的科技發(fā)展越來(lái)越迅速,手機(jī)、電腦、汽車、飛機(jī)等物或事已不再是人類的夢(mèng)想。

          現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)可謂是日新月異,不論是在生活上,醫(yī)學(xué)上,或是軍事上,都有了非常顯著的變化,給人類生活帶來(lái)了許許多多的好處。往遠(yuǎn)想一想,再過(guò)幾百年,幾千年,甚至幾萬(wàn)年,那時(shí)的世界會(huì)是什么樣子?我經(jīng)常會(huì)對(duì)這個(gè)問(wèn)題思考許久。

          首先,未來(lái)的科學(xué)技術(shù)一定會(huì)比現(xiàn)在更要先進(jìn)的多,人類只會(huì)是越來(lái)越聰明。到了未來(lái),說(shuō)不定那時(shí)候的人類還會(huì)變得更漂亮。滿大街都是飛船啊,自動(dòng)行駛的車啊,會(huì)行走的房子啊等等。還有可能在那時(shí),人類已經(jīng)圓了登陸其它行星的夢(mèng)想,或是已經(jīng)探索到了另一大星系。

          再就是環(huán)境問(wèn)題。以前,古代人生活的那幾個(gè)時(shí)期,一定不用擔(dān)心自然資源會(huì)消失這一類問(wèn)題,那時(shí)候的環(huán)境一定非常美,藍(lán)天白云,山清水秀,綠樹(shù)成蔭,至少比現(xiàn)在好得多;蛟S在未來(lái),因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展,致使許多廢棄材料被隨便扔在小花小草上,導(dǎo)致環(huán)境越來(lái)越差。也或許將來(lái)的人們環(huán)境保護(hù)意識(shí)更強(qiáng)一些,將地球媽媽的'外表再次裝飾起來(lái),使世界炫目多彩。

          還有人類發(fā)展問(wèn)題,未來(lái)的人是更窮了呢,還是個(gè)個(gè)兒都富得流油?國(guó)家是劃分的更多了呢,還是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)把許多地區(qū)夷為平地?我當(dāng)然是希望未來(lái)的人們能變的更好,說(shuō)不定在未來(lái)會(huì)有哪一位英雄人物使整個(gè)世界團(tuán)結(jié)起來(lái),所有人民和睦相處,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有硝煙,只有大家在一起說(shuō)說(shuō)笑笑,一起嬉戲,處處充滿了歡歌笑語(yǔ),這將是多么美好的事情。

          不過(guò)既然未來(lái)離我們還很遙遠(yuǎn),那我們就應(yīng)該做好現(xiàn)在該做的事情,學(xué)習(xí)更多有用的知識(shí)來(lái)創(chuàng)造美好的未來(lái);蛟S就在哪一天,那位英雄人物的做法便在我們身上實(shí)現(xiàn)了……

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

          我有個(gè)哥哥,我們經(jīng)常在一起玩,我們一起玩電腦,陀螺和遙控車。今天我們一起玩陀螺。哥哥的陀螺玩的很好。他用力把陀螺發(fā)射出去,陀螺飛快旋轉(zhuǎn)起來(lái),發(fā)出陣陣的響聲。我也不甘示弱,用盡全力把陀螺發(fā)射出去。兩個(gè)陀螺在地上旋轉(zhuǎn)的`很猛,聲音很大,我們玩啊玩啊打了幾個(gè)平手。哥哥贏了十幾場(chǎng),我贏了3場(chǎng),幾場(chǎng)平手。今天愉快的一天。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

          “胖墩”背書(shū)江蘇省海安縣南莫小學(xué)502班田薇下午,我們班要舉行背誦大賽了。賽前,同學(xué)們緊張極了,有的雙手捂著耳朵練背,有的幾個(gè)人一組拿出小紙條“模擬演示”。只有那“胖墩”吳桂靜坐在位上發(fā)呆,好象很有心思,又好像若無(wú)其事。

          比賽終于開(kāi)始了,“下面由吳桂靜抽簽!敝宦(tīng)主持人一聲令下,“胖墩”吳桂靜迅速走向講臺(tái)。過(guò)了一會(huì)兒,“胖墩”像是很高興,也許是抽到比較簡(jiǎn)單的課文吧!啊肚迤綐(lè)村居》”,果然不出所料,他的運(yùn)氣這么好!可是等背到“茅檐低小,溪上青青草……”就背不掉了。頓時(shí),同學(xué)們哄堂大笑起來(lái),整個(gè)教室似乎成了養(yǎng)雞場(chǎng)。

          僵持了好一會(huì)兒,他怎么也想不起來(lái)了,大家恨不得一下子跑到前面幫他背呢!班蓿 彼坪跸肫饋(lái)了,“……大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠……”剛順利了沒(méi)多久,他又楞住了。怎么?又想不起來(lái)了。此時(shí)可想而知——同學(xué)們又笑個(gè)不停,由原來(lái)的養(yǎng)雞場(chǎng)變成了大集市。臺(tái)上的“胖墩”此時(shí)的臉已經(jīng)變成了兩只紅潤(rùn)的大蘋(píng)果,手好像被同學(xué)們的嘲笑聲壓軟了,身子好像也在微微地顫抖!敖酉氯ナ恰钕残簾o(wú)賴,溪頭臥剝蓮蓬!币晃缓眯牡腵同學(xué)悄悄地告訴他。這時(shí)“胖墩”緊張的心情才得到緩解。他迅速地吐出最后一句,然后羞紅了臉,飛也似地跑回了座位。

          教室里又一次爆發(fā)出愉快的笑聲……

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

          在我們每個(gè)人的身邊,都有那充滿美好的親情,這些親情往往會(huì)給人莫大的快樂(lè)和安慰,因?yàn)樗S系著我們的一生,包容著我們大部分的生活。親情也許十分的平凡,就好象鹽溶入水中,自然地變成了鹽水,但是,你們知道嗎?她雖然十分的平凡,但你可以細(xì)細(xì)地品嘗并回味她,她會(huì)讓你感到她是多么的特殊。我也擁有親情,有老師對(duì)我的親情,有同學(xué)對(duì)我的親情,還有家人對(duì)我的親情,但是最讓我感動(dòng)的卻是母親對(duì)我的愛(ài)。那一件事發(fā)生在我的校園。早晨,早餐完畢后,我像往常一樣,興致勃勃的去上學(xué)。路上太陽(yáng)早已將奶漿似的霧氣驅(qū)散了。到校了,我大步流星地進(jìn)了教室,正想做作業(yè),忽然,一陣無(wú)法抗拒的肚痛使我不由自主地趴在了桌子上,還用手捂著肚子。不知道什么時(shí)候,一些同學(xué)看見(jiàn)了我這副摸樣,急急忙忙找來(lái)老師,向老師求救。老師一看:“哎呀有了!

          ”她拿出“寶貝”給我媽媽打了個(gè)電話。不到五分鐘,媽媽趕來(lái)了。她一見(jiàn)我捂著肚子,就急忙背著我往醫(yī)院跑。在路上,因?yàn)槲疑眢w重,媽媽背得滿頭大汗,汗水一滴一滴地落下來(lái),浸濕了她的衣裳,但她還是不時(shí)地問(wèn)我:“肚子還痛不痛?能撐住嗎?”醫(yī)院到了,醫(yī)生為我掛了鹽水,媽媽這才松了一口氣。我躺在椅子上,望著媽媽:哦,媽媽的頭上有幾絲隱藏在黑發(fā)中的'白發(fā),閃著微小的銀光,眼邊帶著魚(yú)紋的眼睛充滿了血絲。一雙勤勞的長(zhǎng)滿了老繭的大手不時(shí)地調(diào)動(dòng)鹽水的速度。我看著看著,眼眶濕潤(rùn)了,多年培養(yǎng)我并關(guān)心我的媽媽是多么的辛苦呀!

          而我,卻一點(diǎn)也不體貼媽媽,關(guān)心媽媽,有時(shí)還會(huì)讓她生氣,咳!

          這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去好長(zhǎng)一段時(shí)間了,但是,在我的腦海里就像昨天剛發(fā)生過(guò)的一樣。因?yàn),它融入了母親對(duì)我的愛(ài),無(wú)限的愛(ài)呀!

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