五年級(jí)的作文（通用26篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 1
夏日的太陽(yáng)就像一壺?zé)_(kāi)的水，它的光線(xiàn)就像向上冒的水蒸氣，它的熱量就像沸騰的開(kāi)水，熱得人們直出汗。
就在今天，老師告訴我們，下周三開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，這個(gè)消息讓我們開(kāi)心得就像只氣球直往上飛，但一想到這可怕的太陽(yáng)，瞬間剛剛起飛的氣球有點(diǎn)開(kāi)始?jí)嬄淞��！伴_(kāi)幕式有個(gè)隊(duì)列比賽，我們這節(jié)體育課來(lái)練走隊(duì)列。”一聽(tīng)到這句話(huà)，整個(gè)教室就沸騰了。
有的興高采烈地說(shuō)：“太棒了，太棒了，又要迎來(lái)新一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)。”有的神采奕奕地說(shuō)：“今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們一定要拿第一�！贝藭r(shí)我們的`擔(dān)心也隨之而來(lái)——hot weather！大家都議論紛紛。
直聽(tīng)“排隊(duì)，下樓”我們只有乖乖地去排隊(duì)了，仰視sun，好象在對(duì)我們說(shuō)：“考驗(yàn)?zāi)銈兊臅r(shí)候到了，哈哈！”
來(lái)到樓下，剛變好隊(duì)形，我們已經(jīng)快頂不住這烈日的折磨了，“一一、一二一，一一、一二一”的節(jié)奏聲，我們的手腳就不由自主地動(dòng)了起來(lái)，10分鐘我們的頭上滲出了汗水，20分鐘頭上的汗水不住地往下落，擺臂和抬腿，都慢了些，30分鐘，我們搖頭晃腦，手腳仿佛有千斤重。我看看旁邊的同學(xué)，他們和我一樣，但是都堅(jiān)持著。因?yàn)槲覀冇兄餐男拍�，那就是——集體是大家的，我們是其中的一分子決不能因?yàn)樽约憾绊懠w。
終于下課鈴聲響了，我們回到了教室。本以為老師會(huì)因?yàn)槲覀儾徽R的動(dòng)作和步伐而狠狠地批評(píng)我們，但出乎意料，“堅(jiān)持到底就是勝利，你們都做得很好�！秉S老師說(shuō)。這句話(huà)對(duì)我們是多大的鼓舞啊。
我再次仰望sun，并告訴他“我不怕你的考驗(yàn)，哈哈！”
五年級(jí)的作文 2
我最?lèi)?ài)聽(tīng)爺爺講他年輕時(shí)候的事兒，每次爺爺都講得眉飛色舞，我聽(tīng)得津津有味。
爺爺?shù)陌l(fā)家史令我敬佩，也值得我學(xué)習(xí)。
在我還 未出生于這個(gè)世界時(shí)，爺爺家住在偏遠(yuǎn)貧窮的小村莊，家里都吃不上一頓飽飯，爺爺成績(jī)雖然很好，但因生活所迫，便退了學(xué)，在家放牛耕地。爺爺?shù)难g一直系著一根布帶，不是為了裝飾，而是因?yàn)檠澴犹�，拿�?lái)勒緊褲子的。
爺爺心里有一個(gè)愿望，就是走出這個(gè)貧瘠的小村莊，帶著家人過(guò)上小康日子。
不久兒，改革開(kāi)放的春風(fēng)吹到了這個(gè)小村莊，許多年輕人都跑到大城市去工作，去創(chuàng)業(yè)。爺爺也想趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，來(lái)好好搏一把。
日日夜夜的忙碌，兢兢業(yè)業(yè)的工作，爺爺終于獲得了第一桶金，一萬(wàn)元。在當(dāng)時(shí)，萬(wàn)元大戶(hù)便是一個(gè)了不起的存在。
靠著這筆錢(qián)，爺爺帶著家人搬出了小村莊，在公路旁邊該起了一棟兩層小洋房，大家奔上了小康生活，爺爺腰間的腰帶由布帶變成了牛皮帶。
爺爺又想趁此在奮斗一番，東跑西竄的，忙著找店鋪，急著找材料，整個(gè)人完完全全得瘦了一圈，眼眶有些凹陷。有付出，就會(huì)有收獲，爺爺干的事業(yè)也有了一定的成功。
這一次，爺爺又搬家到了一個(gè)多功能的小區(qū)，腰間的牛皮帶變成了鱷魚(yú)皮。
春風(fēng)吹過(guò)小村莊的`遍地田野，花兒的芳香彌漫在空氣中。爺爺?shù)难鼛в址佃睔w真，變成了布帶。
站在山丘上，爺爺深情得望著故鄉(xiāng)的土地，一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放才是美。爺爺心里又有了新的想法－帶著鄉(xiāng)親們一起致富，美化改革這個(gè)純樸貧瘠的土地。
中國(guó)經(jīng)過(guò)社會(huì)主義改造和各族人們的團(tuán)結(jié)努力，變得越來(lái)越強(qiáng)大。人民生活過(guò)的越發(fā)殷實(shí)，祖國(guó)家園變得更加美麗，更加繁榮。
爺爺說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，令我畢生難忘：身為中國(guó)人，我感到驕傲自豪，感到無(wú)比幸福。
五年級(jí)的作文 3
在媽媽的眼中，我是一只永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小鳥(niǎo)，我可總以為自己長(zhǎng)大了，我想飛出去，爭(zhēng)脫媽媽的懷抱。我不想成為鳥(niǎo)籠里的你鳥(niǎo)我選擇的方式是像媽媽?zhuān)C明我長(zhǎng)大了為此做任何事的時(shí)候，我都非常要強(qiáng)，不肯承認(rèn)自己的能力不足，我甚至發(fā)展到與媽媽作對(duì)。
記得有一次爸爸帶我去電影院看3d電影。剛進(jìn)去的時(shí)候我還興高采烈，但是，看電影的事時(shí)候，我卻被一個(gè)突然飛過(guò)面前的足球嚇得大驚失色！小伙伴們都在笑話(huà)我。這令我很羞愧。我反而鐵了心向小伙伴們提出挑戰(zhàn)打架�？上ё詈笪逸斄�，鼻子流鼻血。我的鼻子此時(shí)成了有病鼻子。骨頭還被扭到了，痛死我了，還讓爸爸帶我去醫(yī)院打針，可是我還哭了。醫(yī)生把我的鼻子扭了一下。那感覺(jué)是像被電劈了一樣。這令我很生氣，我又不是小孩子，可是我是小孩。
回到家，我渾身都痛死了。剛才被打哭的瞬間，我掉了很多眼淚。疼痛像，被蛇咬了。暴雨說(shuō)下就下，不一會(huì)兒傾盆大雨，就出現(xiàn)在了我的面前。我故意要跑出門(mén)去淋雨。結(jié)果，又感冒了。我的頭還很暈，我自作自受吧，氣死我。頭燙的像著了火一樣。我的眼淚控制不住的`流了下來(lái)。原來(lái)我要強(qiáng)的都是我沒(méi)有長(zhǎng)大的證明，直到此時(shí)我才明白我一直沒(méi)有長(zhǎng)大，我是個(gè)長(zhǎng)不大的小孩。爸爸告訴我要強(qiáng)并不能證明長(zhǎng)大，你只能努力去做，才能真正的長(zhǎng)大！
五年級(jí)的作文 4
媽媽是唐僧，我則是可憐的女悟空。媽媽的魔音自我呱呱落地起便伴我至今，真可謂余音繞梁三日不絕，可突然有一天，那“可惡”的嘮叨消失了。
“寶貝兒，起床了�！币粋�(gè)溫和的聲音在我耳畔響起。我一下子從被窩里鉆出來(lái)小腦袋，眨巴著眼睛，瞧了瞧那個(gè)人，是媽媽。我騰地坐了起來(lái)，摸了摸媽媽的臉，是媽媽?zhuān)缂侔鼡Q�！皩氊悆海氵@是怎么啦，有什么問(wèn)題嗎？”媽媽微笑著問(wèn)�！皼](méi)……沒(méi)什么，你出去吧，我這就起床。”“別急，慢慢來(lái)！”媽媽離開(kāi)房間，剩下獨(dú)自發(fā)懵的我。以前媽媽從我起床便開(kāi)始了一天的嘮叨：抓緊時(shí)間快起床，太陽(yáng)曬到屁股了，再不快點(diǎn)來(lái)就來(lái)不及吃早飯，上學(xué)要遲到了……可今兒個(gè)是怎么了，是不是太陽(yáng)從西邊升了，早晨的嘮叨序曲沒(méi)有奏響��！
我走出房間，開(kāi)始用蝸牛速度洗漱。我等待著媽媽的嘮叨：快點(diǎn)，趕緊的'，吃完早飯上學(xué)去�？勺蟮扔业�，媽媽的嘮叨聲就是沒(méi)有響起。真是奇怪，媽媽的性格今天大變啊。
我來(lái)到餐座旁，奇了怪了，常規(guī)的早餐“三件套”：白粥、雞蛋、面包不見(jiàn)了，取而代之的是我的最?lèi)?ài)：煎餅、陽(yáng)春面、煮干絲�！敖裉觳怀噪u蛋嗎？”我疑惑地問(wèn)了一句。“你不是說(shuō)天天吃雞蛋都吃膩了嗎？”“噢�！蔽译m然隨口一說(shuō)，可心里卻美滋滋的。我捅了捅自己，這不是做夢(mèng)。媽媽沒(méi)有嘮叨一句，只是靜靜地看著我吃，臉上又漾起甜甜的微笑。就這樣，我在一片安靜祥和中去上學(xué)了�！皼](méi)有嘮叨的日子真好�！蔽颐烂赖叵�。
中午回來(lái)，我沒(méi)有馬不停蹄地練習(xí)吹笛子，媽媽沒(méi)有嘮叨半句；晚上散學(xué)回來(lái)，我自由安排時(shí)間學(xué)習(xí)、休息，媽媽依舊沒(méi)有嘮叨。一天的幸福時(shí)光一晃就要過(guò)去了。當(dāng)我躺在床上回味時(shí)，媽媽來(lái)了。她輕輕伏到我的耳邊溫柔地說(shuō)了聲：“妍妍，生日快樂(lè)！”
我心中一驚，這時(shí)爸爸唱著生日歌，拿著日歷走進(jìn)房間。“妍妍，你看，今天是10月25日，是你的生日，我和媽媽約定送你的禮物是無(wú)嘮叨日三天，怎么樣，這個(gè)禮物還滿(mǎn)意嗎？”“真是太好了，謝謝爸爸媽媽?zhuān) 睙粝�，我沉浸在幸福之中，抱著一籮筐的愛(ài)沉沉地睡了。
……
沒(méi)有嘮叨的日子是溫暖幸福的，但仔細(xì)回味又有點(diǎn)空空的。媽媽的嘮叨就像生活的調(diào)味劑，沒(méi)有了它的日子我還真有點(diǎn)不習(xí)慣呢。
五年級(jí)的作文 5
上個(gè)星期三，學(xué)校舉辦越野賽跑練習(xí)，我一點(diǎn)都不感到緊張，因?yàn)檫@只是比賽。有一位四年級(jí)的學(xué)弟被人推倒了，我看著老師幫學(xué)弟擦藥，隨后學(xué)弟跑了起來(lái)，我真擔(dān)心他會(huì)不會(huì)是最后一名。隨之我也蠻擔(dān)心我的身體健康，因?yàn)槲业纳眢w近期不太好。
終于輪到五六年級(jí)了，老實(shí)說(shuō)我還有點(diǎn)小小期待。"預(yù)備！開(kāi)始！"隨著聲音的響起，我用盡吃奶的力氣跑了起來(lái)，果然沒(méi)跑幾下就氣喘如牛了。
到了即將到達(dá)最后的終點(diǎn)，可還是有一小段的距離，但這卻發(fā)生了些事。我最恨的學(xué)長(zhǎng)就在前頭，既然還和他的同班同學(xué)聊天。我想越過(guò)他們卻因?yàn)榕赃叺?大馬路猶疑了一下結(jié)果跌倒了，真倒霉。我無(wú)視了傷口�？上н�是超越不到，��！真令我憤怒沮喪了。
回到了學(xué)校的禮堂，看著成群的同學(xué)們聊天和一些回到學(xué)校的同學(xué)。
感覺(jué)自己雖然不是第一名，卻也不是最后一名了，真爽。
五年級(jí)的作文 6
每當(dāng)我翻著那些已被我翻了一遍又一遍的書(shū)信，我就想起了您。您為我付了太多太多的事情，雖然我無(wú)以為報(bào)，但我卻都已銘記于心。
記得在我還未滿(mǎn)周歲的時(shí)候父母就外出打工了，您就從那時(shí)肩負(fù)起照顧我的重任。
每當(dāng)暴風(fēng)雨的夜晚，我被嚇的失魂落魄的時(shí)候，天空便會(huì)引出我對(duì)父母的思念，您當(dāng)時(shí)為了免除我的不安，便把我緊緊摟在懷里，給我講故事、猜謎語(yǔ)、唱歌謠…所以我總在您的懷中香甜的熟睡。
小時(shí)候的`我體弱多病。有一天早晨，當(dāng)您來(lái)叫我吃早餐的時(shí)候，我因?yàn)轭^痛就迷迷糊糊地睡著了，您看見(jiàn)我熟睡不起，急忙把手放在我的頭上。一摸，我的頭熱乎乎的。您二話(huà)不說(shuō)，立刻為我去請(qǐng)醫(yī)生了。醫(yī)生終于來(lái)了，您就寸步不離地站在醫(yī)生旁邊認(rèn)真地邊聽(tīng)他確診。等醫(yī)生確診完，我也慢慢地清醒過(guò)來(lái)，我也才發(fā)現(xiàn)您正一拐一拐地走過(guò)來(lái)。得知您為了給我請(qǐng)醫(yī)生時(shí)，太著急才扭了腳，我的眼淚就像剪不斷的風(fēng)箏線(xiàn)一滴滴地落了下來(lái)。當(dāng)您看到我哭得已經(jīng)像一個(gè)‘淚人’似的，您用您那粗糙的手輕輕地為我擦去我眼角的眼淚，慈祥地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，別哭了孩子，在哭就變成淚人了哦�！边@句話(huà)?cǎi)R上就使我破涕為笑。
奶奶雖然我知道您的恩情我永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，就像小草報(bào)答不完陽(yáng)光的恩情；像小鳥(niǎo)永遠(yuǎn)報(bào)答不完樹(shù)林的 恩情。但是我今天要發(fā)自肺腑地對(duì)您說(shuō)一聲：“奶奶，您辛苦了，我感恩您！”
五年級(jí)的作文 7
“500度��？有沒(méi)有搞錯(cuò)，藍(lán)海婷，你咋那么近視？”姑媽驚奇得幾乎要跳起來(lái)地嚷著。我嚇得一身冷漢，吞吞吐吐地答：“我，我看電視······惹······惹的禍。”
唉，早上照著鏡子，望著眼睛，不禁想起了剛上四年級(jí)的趣話(huà)，那時(shí)我已十分聰明了。
“哇，精彩的《多啦A夢(mèng)》開(kāi)始了�！奔依餂](méi)有人，一切由我主宰。每天放學(xué)之后趁父母還未下班，我馬上看電視，待父母近家時(shí)，就一本正經(jīng)地做作業(yè)。父母每次見(jiàn)了我都是“刻苦鉆研”，但考試成績(jī)老是上不去，不禁起了疑心。
父母不是傻瓜，我就得努力跟他們暗戰(zhàn)了！最后還是被逮住了。從此再也不敢不努力學(xué)習(xí)了。其中最精彩的給你介紹一下吧。
第一招：也許父母天生就有一雙“火眼金睛”吧！回家后先摸摸電視機(jī)看有沒(méi)有熱 ，也翻翻我的'作業(yè)，看看有沒(méi)有寫(xiě)。這個(gè)方法每天都在使用。
對(duì)策：可別把我當(dāng)成一個(gè)頭腦沒(méi)長(zhǎng)齊的“小笨豬”。老實(shí)告訴你吧，那時(shí)我是一個(gè)精靈的“猴大王”。嘿，父母，別怪孩兒不留情了，為了看《多啦A夢(mèng)》我已下決心和你們作戰(zhàn)到底。于是我先問(wèn)他倆在晚上幾點(diǎn)下班。都說(shuō)六點(diǎn)正。好家伙父母是一起下班的，那么需要20分鐘的路程，我就有一小時(shí)多的時(shí)間看電視了�？吹貌畈欢啵完P(guān)了電視，用冷風(fēng)扇吹涼，用熱風(fēng)筒把椅子吹熱，再把書(shū)翻得七零八落，父母可捉不到我的“雞腳”。這方法使我不覺(jué)感到自豪，常常心里樂(lè)滋滋地想：“我真聰明！”
第二招：上述地“摸物法”，我是做得天衣無(wú)縫的。但父母也絕非傻瓜，他們也兜著圈兒“蒙”我。讓我做賊心虛。例如：有一天，母親忽然殺豬似的嚷到：“電視機(jī)怎么這么熱？”然后守在電視機(jī)附近看我的反應(yīng)來(lái)抓我的“雞腳”。
對(duì)策：我是個(gè)聰明人，怎么會(huì)讓父母抓到“雞腳”呢？每當(dāng)父母這樣嚷時(shí)，我就趴在書(shū)桌上，管你天打雷劈。我心里又想：“我這么聰明，你噓得了我嗎？”
第三招：“蒙你沒(méi)商量�！泵看芜^(guò)節(jié)，父母都會(huì)放假半天，所以我總會(huì)打電話(huà)給父母確定了方位再確定對(duì)策。一次重陽(yáng)節(jié)，父母說(shuō)自己還在工作崗位，等一會(huì)再下班。我就打開(kāi)了電視，“興風(fēng)作浪”。原來(lái)，父母是撒謊的，我開(kāi)了電視不久，父母突然開(kāi)門(mén)回來(lái)了，沒(méi)有半點(diǎn)準(zhǔn)備就被逮個(gè)正著，弄得我口瞪目呆，張口無(wú)言。
對(duì)策：天衣無(wú)縫的計(jì)劃破壞了，還有什么對(duì)策呢？
從此以后，我就老老實(shí)實(shí)努力學(xué)習(xí)，成績(jī)不斷進(jìn)步。雖然我還是個(gè)“電視迷”。但，我變得很有分寸了。
五年級(jí)的作文 8
六一節(jié)到了。這一天，我是多么的開(kāi)心呀，活像一只剛被放出來(lái)的小鳥(niǎo)，在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。為了慶六一，我校提前舉行了慶六一的活動(dòng)。
那一天陽(yáng)光明媚，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校。校園里一片喜氣洋洋，各個(gè)班級(jí)打扮得漂漂亮亮的。綠油油的草坪上插滿(mǎn)了五顏六色的旗子，在微風(fēng)的吹動(dòng)下隨風(fēng)飄動(dòng)。我迫不及待地走進(jìn)教室一看，驚訝極了！我們班已被那幾個(gè)“設(shè)計(jì)師”搞成那個(gè)樣了：門(mén)口掛上了“門(mén)簾”，窗戶(hù)上掛上了“窗簾”，教室的天花板上掛滿(mǎn)了拉花，彩旗。
老師讓大家來(lái)表演節(jié)目……等每個(gè)同學(xué)都表演完，老師也評(píng)完獎(jiǎng)后，就讓我們玩搶椅子的游戲。老師先把幾個(gè)椅子在中間圍成圓形，找到幾個(gè)同學(xué)圍著椅子轉(zhuǎn)，我們唱著歌，當(dāng)老師說(shuō)“�！睍r(shí)，這幾個(gè)同學(xué)就去搶椅子，搶不到的就被淘汰。
第一次由周煦林、張明輝等幾個(gè)同學(xué)上去，最后只剩周煦林、張明輝，本來(lái)他們搶得到的，但他們誰(shuí)也沒(méi)去搶?zhuān)驗(yàn)樗麄冾^都轉(zhuǎn)暈了，椅子在哪都不知道，結(jié)果沒(méi)人得第一。
第二次由熊少華、楊輝、劉宇金等幾個(gè)人上了，當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)停時(shí)，熊少華迅速抓住身旁的椅子，心里很是高興，并且有點(diǎn)沾沾自喜。第二回，可他沒(méi)搶到。結(jié)果是楊輝得了第一……
這次的六一兒童節(jié)，同學(xué)們過(guò)得都十分開(kāi)心，校園里還久久回蕩著我們歡樂(lè)的`笑聲，我相信這個(gè)六一將在我們心里留下深刻的映像，美好的回憶！
五年級(jí)的作文 9
“六一”兒童節(jié)那天上午，五年（4）班發(fā)出了一陣陣興奮的喝彩聲，熱烈的鼓掌聲，快樂(lè)的叫喊聲、勝利的歡呼聲，譜出了一首迎接“六一”的歌聲。
原來(lái)五年（4）班在玩著驚險(xiǎn)激刺的游戲來(lái)歡迎“六一”兒童節(jié)的到來(lái)，是��！是多么值得慶祝的事！我們班在楊老師的組織下盡情地玩起游戲來(lái)。第一個(gè)游戲是“擊鼓寫(xiě)詞”，一開(kāi)始同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌，沒(méi)等老師講完游戲規(guī)則，就迫不及待“唰”的舉起小手，老師請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)上場(chǎng)。其他同學(xué)都為自己的組里加油，而場(chǎng)上的`同學(xué)更是一副躍躍欲試的樣子，都想奪取勝利。大家都喊“加油”，場(chǎng)面一下子就熱鬧起來(lái)。隨著五聲鼓聲，場(chǎng)上的同學(xué)寫(xiě)出了“五福臨門(mén)”，“五湖四�！钡仍~語(yǔ)。毓毅贏了，場(chǎng)下“轟”的一下爆發(fā)出一陣烈的掌聲，同學(xué)紛紛夸他厲害。他笑得合不攏嘴。
“頂杯競(jìng)走”開(kāi)始，我和俊偲號(hào)稱(chēng)“頂杯王子”；只見(jiàn)俊偲輕輕地把里面裝著沙包的杯子放在頭上，用又快又穩(wěn)的步伐向終點(diǎn)走。而我也不甘落后。我信心十足，非得戰(zhàn)勝他不可，因?yàn)椤耙话嗳莶幌露�！”我把手張開(kāi)保持平衡，以矯健的步伐直沖終點(diǎn)，由于我沖得太快，手碰到終點(diǎn)——黑板的同時(shí)，杯子也掉了下來(lái)。雖然俊偲比我慢，但是他的杯子到達(dá)終點(diǎn)還沒(méi)掉下來(lái)。老師判我們并列第一！雖然只是并列，我也覺(jué)得很開(kāi)心。
“六一”節(jié)是我們的節(jié)日，我們少年兒童就更應(yīng)該珍惜這美好的節(jié)日。
五年級(jí)的作文 10
春天來(lái)了，美麗而看不見(jiàn)的春姑娘來(lái)臨了，她把綠撒向了大地，此時(shí)她把綠撒向了森林，她把綠撒向了人間。小樹(shù)挺起腰，理解春風(fēng)的愛(ài)撫，小花昂起了頭，理解陽(yáng)光的洗禮，小草站起來(lái)，理解春雨的沖洗。
在學(xué)校的草坪上，小白楊長(zhǎng)出了翠綠的葉子，軟綿綿的`草叢中點(diǎn)銳著美麗的鮮花。
一天放學(xué)以后，我和躍旋，和粉鈴在學(xué)校玩�！败S旋、粉鈴，我們來(lái)玩好人捉壞蛋怎樣樣”？“行啊。”他們兩個(gè)異口同聲的說(shuō)。“那么我和粉鈴當(dāng)好人，躍旋當(dāng)壞蛋�！本椭鴺游覀兺媪撕靡魂囎�，這時(shí)候，那大片的草坪被我們踩垮了，花也被我們踩倒了，我說(shuō)“快走，要不被老師發(fā)現(xiàn)那就遭了”，躍旋攔住我，說(shuō)“不許走，”我不管三七二十一，此時(shí)我拎起書(shū)包就走。
等第二天回教室，老師講了一個(gè)故事：
“昨日有三個(gè)同學(xué)在學(xué)校的草坪上玩游戲，他們?cè)谕娴臅r(shí)候把草坪上的草和花到踩倒了，有兩個(gè)人承認(rèn)了錯(cuò)誤，并把花草給扶了起來(lái)又圍上了圍欄，插上了‘愛(ài)護(hù)花草’的木牌……。老師講事情不就就是昨日的那件事嗎？之后老師又說(shuō)“另一個(gè)背起書(shū)包就走，對(duì)于著個(gè)事情，兩種態(tài)度，哪種態(tài)度好呢？我低下了頭。
下課后，躍旋、粉鈴走過(guò)來(lái)說(shuō)，知錯(cuò)改錯(cuò)不算錯(cuò)，我們?cè)從懔�，我半天才說(shuō)出一句話(huà)“我要向你學(xué)習(xí)”。
花兒迎著陽(yáng)光又盛開(kāi)了，我們迎著陽(yáng)光茁壯的生長(zhǎng)著。
五年級(jí)的作文 11
在一個(gè)小村莊里，有一位名叫小明的男孩。他生活在貧困的家庭中，常常感到無(wú)助和孤獨(dú)。然而，他有一個(gè)獨(dú)特的才能，那就是繪畫(huà)。
某天，小明聽(tīng)說(shuō)村子里要舉辦一次畫(huà)展。他決定參加，希望借此機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的天賦。于是，他開(kāi)始刻苦地練習(xí)畫(huà)畫(huà)技巧，每天都泡在圖書(shū)館里，學(xué)習(xí)大師們的作品。
終于，畫(huà)展的日子來(lái)臨了。村子里的居民和其他藝術(shù)家都聚集在一起，期待著看到各種不同風(fēng)格的作品。小明激動(dòng)不已，他認(rèn)真掛上自己的畫(huà)作，并等待評(píng)委的評(píng)判。
結(jié)果出來(lái)了。雖然小明的畫(huà)并沒(méi)有獲得第一名，但評(píng)委們對(duì)他的作品給予了高度贊賞。這給了小明莫大的鼓勵(lì)，他決定繼續(xù)努力。他相信只要堅(jiān)持下去，總會(huì)有一天能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
小明的'作品經(jīng)過(guò)這次畫(huà)展后，引起了一位著名畫(huà)家的注意。他們與小明聯(lián)系，邀請(qǐng)他去國(guó)際藝術(shù)展覽上展示自己的作品。這無(wú)疑是一個(gè)巨大的機(jī)會(huì)，小明迫不及待地答應(yīng)了。
在國(guó)際藝術(shù)展覽上，小明的作品受到了世界各地藝術(shù)家的稱(chēng)贊和媒體的關(guān)注。小明的名字逐漸被人們熟知，他的作品也迅速風(fēng)靡藝術(shù)界。
回首過(guò)往，小明意識(shí)到，正是那縷陽(yáng)光般的希望，讓他堅(jiān)持了下來(lái)。他體會(huì)到了勇氣和毅力的重要性，也明白了才華和努力并重才能取得成功。
這個(gè)故事告訴我們：即使在最黑暗的時(shí)刻，只要擁有激情和決心，我們就能夠找到生活中的那一縷陽(yáng)光。只要堅(jiān)持追求夢(mèng)想，并為之努力奮斗，我們就能創(chuàng)造屬于自己的精彩。
五年級(jí)的作文 12
今天是周三，又是令人期盼的一天。早上吃過(guò)飯后，我背著書(shū)包去學(xué)校了。
上體育課時(shí)，老師突然說(shuō)讓我們練習(xí)打籃球。首先是基礎(chǔ)練習(xí)，老師讓我們聚在旁邊聽(tīng)他講，開(kāi)始講了，手要一只背在后面，一只在左側(cè)或是右側(cè)，鞋子外全掌拍打。一開(kāi)始我練習(xí)的時(shí)候總是在中間拍打，想去左邊時(shí)，球怎么也不聽(tīng)使喚，想去右邊時(shí)，球卻往別地“走”了，球好像有心靈似的，非常淘氣，后來(lái)，經(jīng)過(guò)我的反復(fù)練習(xí)，我打的稍稍熟練了一些，好歹球不“跑”了，我開(kāi)始學(xué)著老師的.樣子，彎腰，抬頭，手放在背后，眼睛直視前方，那個(gè)樣子我作出來(lái)就像個(gè)小丑，特別滑稽。
在練習(xí)完拍球后，老師又讓我們練習(xí)投球。啊！我可是一個(gè)投籃“高手”，老師讓我們每排一組，我們拿著球跑到了球架旁，我看見(jiàn)了一個(gè)球進(jìn)了，哇，是張羽帆投的，她真的好厲害呀，我再望眼一看，居然是站在三分線(xiàn)，真是籃球精英啊。我跑過(guò)去，拿著球用平生最大的力氣，將球舉過(guò)頭頂使勁往上投，呀，球滾了，我連忙去撿，又回到球架旁，又投了一次，在球要落地時(shí)，我生怕球會(huì)砸到我，于是，連忙跑開(kāi)了。想投準(zhǔn)真不是件容易的事情��！
最后，老師又教了我們一次要領(lǐng)，用手托住球面，另一只手輔助它，對(duì)準(zhǔn)籃筐，向上投去，球落下來(lái)時(shí)，躲開(kāi)別人扔的球，去自己球那里。我又按照老師教的來(lái)了一次，果然成功了。想打好籃球，就一定要按照老師教的動(dòng)作要領(lǐng)反復(fù)練習(xí)才行！
這節(jié)體育課真是有著滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲和快樂(lè)啊！
五年級(jí)的作文 13
默默的，冬爺爺走了，悄悄的，春姑娘來(lái)了。
春姑娘，邁著輕盈的步伐，從四季神手中接過(guò)四季法棒中的一個(gè)——春。她悄悄地來(lái)到人間，看到因?yàn)橹岸瑺敔數(shù)钠馓^(guò)暴躁，不是扔乒乓球般大的冰刨發(fā)泄，就是用厚厚的積雪將植物擺壓倒，這下植物們都不敢出來(lái)玩耍，只敢躲在家里。熱愛(ài)熱鬧與生機(jī)的春姑娘，看盡人間一片寂靜，不僅幫助植物們用她的百寶箱療了傷，還賜予了植物們勇氣和生機(jī)。
于是花開(kāi)了, 那千百朵笑臉迎人的鮮花，正在用清脆的.聲音微笑低語(yǔ)：春天來(lái)了!春天來(lái)了!小動(dòng)物們聽(tīng)到春天來(lái)了的消息，紛紛跑出來(lái)玩耍，好一片生機(jī)勃勃的場(chǎng)面。
在樹(shù)林里，許多的小鳥(niǎo)在自由自在歡樂(lè)地飛翔著，高興起來(lái)，便唱出清脆悅耳的曲子。一陣春風(fēng)拂過(guò)，小花擺動(dòng)著芊芊細(xì)腰，展現(xiàn)著迷人的舞姿，風(fēng)越大，她卻藏得越深，河旁的垂柳也受了花兒的舞動(dòng)，在微風(fēng)中，婀娜多姿，擺動(dòng)著她那千萬(wàn)條嫩綠的柳葉，翩翩起舞，好像柳樹(shù)姑娘在洗自己美麗的頭發(fā)。
地里，是綠油油的小麥和油菜，有的人在田間勞動(dòng)……一片勤快干活的景象。農(nóng)民伯伯是春天的主人公，整個(gè)春天像是被農(nóng)民伯伯掌控了似地到處都是綠油油的，美極了！農(nóng)民伯伯將晶瑩的汗水伴著美好的希望希望一起種下地去。
��！春姑娘來(lái)到人間，久違的春天來(lái)了！讓我們張開(kāi)雙臂，去迎接她吧！
五年級(jí)的作文 14
天氣又悶又熱，我坐在桌前浮想連連，要是能在雪中嬉戲那該有多好�。∠肫鹎澳甑亩�，在一個(gè)白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的日子里，我們?nèi)襾?lái)到了閱海公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去閱海公園的滑雪場(chǎng)在白茫茫的天幕雪簾下分外壯觀，我心已飛向山坡頂。
終于來(lái)到了山底，看著索道把人一個(gè)又一個(gè)的運(yùn)送到山坡頂，我也急不可耐的穿上媽媽租來(lái)的滑雪板，隨著索道來(lái)到了山坡頂。向下望去，山坡并不是太高，我仰起臉來(lái)，雪花晶瑩如玉碎在我的臉上、手上化作濕點(diǎn)。山坡上的人們一個(gè)個(gè)像離弦的箭一樣向下沖去，有的順利的滑了下去，有的摔得找不到北，有的摔成了狗啃屎，還有的摔成了四仰朝天，總之各種摔法都有。我的`心里像揣了個(gè)小兔子一樣七上八下，在媽媽的一再鼓舞下，我一橫心、閉上眼睛，“嗖”的向下滑去，風(fēng)聲在我耳邊“呼呼”的吹著，速度也越來(lái)越快，我心里又驚又怕，一不小心偏離了滑道，重重地摔到了輪胎滑道，我躺到地下呲牙咧嘴了半天，再也不敢上太高的山坡頂了。我來(lái)到了坡度比較緩的山坡上反復(fù)的練習(xí)。一次一次，我終于探索到了一些方法，重心向下，膝蓋微彎，當(dāng)你需要停下時(shí)，滑雪板的前方一定要向前交叉。我越滑越興奮，越滑越高興，雖然偶爾還會(huì)摔上一小跤。我又一次鼓起勇氣來(lái)到了山坡的頂端，穩(wěn)定了一下情緒，自信的向下滑去，手和腳都配合的很好，我終于平穩(wěn)的滑到坡底，我為成功而歡呼。
這是我難忘的第一次滑雪，因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了滑雪，還學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝自己的恐懼。
五年級(jí)的作文 15
“沙沙、沙沙……”春雨輕輕地哼著小曲兒，輕輕地親吻著小樹(shù)。很快，她就使用分身術(shù)把自己分成了好幾個(gè)縮小版，對(duì)小樹(shù)說(shuō)：“起床啦，再睡就發(fā)不了芽了！”小樹(shù)們也很配合，揉了揉發(fā)脹的眼睛，看著眼前這一個(gè)冬天都沒(méi)見(jiàn)到的世界，興奮而又激動(dòng)，便開(kāi)始努力地發(fā)芽。
春雨很細(xì)，很細(xì)，像成千上萬(wàn)根長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)，從云中紛紛落下，在空中飄蕩，如果沒(méi)有地球引力，它們會(huì)一直在空中飄蕩。落到小草的身上，春雨變成了一枝畫(huà)筆，蘸滿(mǎn)綠色的顏料，在每根小草上輕輕一描，小草就變得碧綠碧綠，閃著光澤。小草自然很高興，為表感激，也長(zhǎng)得和春雨一樣，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)。
春雨自己清楚，要給萬(wàn)物溫暖，給它們愛(ài)，否則就挽不回美麗的春天，于是春雨把自己變得盡量地柔，盡量的潤(rùn)，它明白那些嬌滴滴地，弱不禁風(fēng)的花兒們可經(jīng)不起它使勁地拍打。春雨就像一張薄薄的，看不見(jiàn)得，用水做成的紙，然后它輕輕的.撫摸著每朵小花地花瓣，一下一下地，是那么小心，是那么親切，仿佛連春雨也有了香味。春雨還要為眼前這群可愛(ài)的女孩子們化妝，紅的，黃的，白的，眼影，腮紅，裙子，香水……
春雨小了，春雨到別處去了，留下了一群群可愛(ài)的孩子，把它的聲音，顏色，香味，夢(mèng)想留在孩子們的心中，看它們生根，發(fā)芽，陪著它們開(kāi)花，結(jié)果！
五年級(jí)的作文 16
“媽田，菜沒(méi)了，我去買(mǎi)�！睒�(lè)理�！安唬�，你和我去拜訪(fǎng)一下剛剛搬到這里的鄰居！就在我們家對(duì)面，走吧�！碧锏膵寢屢贿呎f(shuō)一邊把她的幸福拉了出來(lái)。
“哦，你好！”馬天笑著說(shuō)道。“哦，進(jìn)屋來(lái)吧。進(jìn)屋吧。你是我搬來(lái)的第一個(gè)客人。以后有什么事我可能要麻煩你了。”“沒(méi)事的。我就是愛(ài)幫助別人。這附近這么近……”唉！可憐的`喬伊被拉了出來(lái)，我不知道該怎么辦。我站在這里站在那里，看著他們聊天。這時(shí)，樂(lè)心似乎發(fā)現(xiàn)了什么。她彎下腰，探了探頭，走了進(jìn)去。她是一個(gè)小朋友。她太可愛(ài)了。她是一個(gè)七八歲的女孩。樂(lè)心還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口，小女孩就拿起水槍說(shuō)：“大姐，我們來(lái)打一場(chǎng)水大戰(zhàn)吧！”開(kāi)心的想都沒(méi)想就答應(yīng)了。樂(lè)心從馬天家(可能是馬天的兒子)帶了一支看起來(lái)很舊的水槍。
“大姐，來(lái)了！”小女孩說(shuō)�！昂谩薄Ｋ詷�(lè)心躲在樹(shù)后，她很聰明地去了一個(gè)更隱蔽的地方�！鞍�，我的頭！”看到了，高興的舉槍瞄準(zhǔn)，瞬間射擊。她僥幸成功，沒(méi)有認(rèn)輸.不知道過(guò)了多久，好像水快沒(méi)了，我們對(duì)視了一眼，然后笑了。
“大姐，你看起來(lái)像只落湯雞，”小女孩說(shuō)。
“你就像一個(gè)掉進(jìn)水里的幽靈。”開(kāi)心的開(kāi)心的說(shuō)。
今天是最幸福的一天。她遇到了另一個(gè)孩子：小杰參與了什么？
五年級(jí)的作文 17
每個(gè)人都有壞習(xí)慣，這種壞習(xí)慣必須有人指出來(lái)才更有利于他改掉。呵呵，下面請(qǐng)你們看我是怎么勸說(shuō)別人的吧！
看好呦！
抽煙人人都討厭。我爸爸每天抽煙，吐出來(lái)的煙臭死了，我們都討厭爸爸抽煙，沒(méi)有辦法，我只好去勸爸爸戒煙。
首先，我把爸爸的所有，哦，不！是家里所有的煙都藏在衣柜子底下，把家里所有的'打火機(jī)都藏在床底下。等爸爸回來(lái)。
爸爸終于回來(lái)了，他找煙，沒(méi)有找到，只好不抽，嘻嘻嘻，我的勸說(shuō)計(jì)劃就要開(kāi)始了……嘻嘻嘻。
我說(shuō)：“老爸，你不要抽煙了哈，煙里面有尼古丁，一氧化碳等有毒物質(zhì)，會(huì)致癌的。還會(huì)讓牙齒指甲變黃的，所以你不要吸煙了哈！”爸爸說(shuō)：“額，好吧，我不抽了。”
我還勸過(guò)朋友不要亂丟垃圾呢，請(qǐng)往下看！
有一次，我和趙佳可一起去華萊士吃東西，我們買(mǎi)了兩個(gè)漢堡包，邊走邊吃。她的漢堡包先吃完，前面就有一個(gè)垃圾箱，而她卻將裝漢堡包的袋子扔在了地上，我看見(jiàn)了說(shuō)：“可可，你看，那些環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨們每天這樣掃啊掃啊，總有掃不完的垃圾，你知道是什么原因呢？”
可可說(shuō)：“大家隨手扔的啊。”
“那你想想，如果我們每個(gè)人都做到不亂扔垃圾，他們還會(huì)這樣辛苦嗎？”
她沉默了一會(huì)，乖乖的把垃圾扔垃圾箱里面去了。
勸說(shuō)不僅能幫助別人改正缺點(diǎn)，還能提醒自己不要犯這些錯(cuò)誤。
勸說(shuō)還要注意要做到語(yǔ)言得體，言簡(jiǎn)意賅，幽默風(fēng)趣。
五年級(jí)的作文 18
今天是六一兒童節(jié)，我邁著愉快的步伐，手拿精心準(zhǔn)備的禮物來(lái)到了張良作文館和同學(xué)們交換。
我偷偷地取出了我的“鹿晗”人偶，準(zhǔn)備抽一個(gè)大獎(jiǎng)回來(lái)。
張老師開(kāi)始朗讀他備好的游戲規(guī)則：每個(gè)人先在便利貼寫(xiě)上自己的'姓名，第一組用紅色的，第二組黃色的，第三組藍(lán)色，放在箱子中，再抽取一張撲克牌數(shù)字從小到大，花色由方塊，紅桃，黑桃，梅花。張老師走到了我的面前，我的心頓時(shí)一上一下，猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我一抽，一看居然是“方塊９”。我暗暗高興：不晚，９號(hào)的第一個(gè)。
時(shí)間一分一秒的流逝，教室依然靜悄悄的連一根針的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。
“盧楊貝貝中性筆一支、董承樂(lè)田螺一個(gè)、俞彬伊?xí)炓幻丁?/p>
很快就到我了，我掃了一眼便利貼，發(fā)現(xiàn)黃色的便利貼只有一張了，我看了一下第二組，只有林佳雯的禮物還在，我馬上斷定那個(gè)就是她的。
“林佳雯”我問(wèn)了一下她，“你那個(gè)是什么呢？”
“電風(fēng)扇！也不知道會(huì)是誰(shuí)抽到�！彼敛华q豫地說(shuō)。
我心中暗想：我會(huì)抽到。
……
張老師大叫一聲：“方塊９，方塊９是誰(shuí)？”
“我，是我！”我連忙將撲克牌高高舉起，大聲地說(shuō)。
我大步流星地走了上去，看好了黃色便利貼的地方，一抽。
哈哈！果然是她的，只見(jiàn)她十二分不情愿將她的電風(fēng)扇給了我，而我卻樂(lè)開(kāi)了花。
五年級(jí)的作文 19
一次星期二的下午，我校舉行了一次大掃除。
大掃除開(kāi)始了！我負(fù)責(zé)擦教室后面的瓷磚。我先從后面取了一塊抹布，從黑板報(bào)底下開(kāi)始擦。我擦了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)抹布臟了，覺(jué)得一遍一遍去洗手間洗太麻煩，又覺(jué)得用水桶裝水還能供大家使用，就從柜子底下找出一個(gè)水桶，拎到洗手間。排隊(duì)的人也不多，打完水，我把水桶拎回了教室。不一會(huì)兒，瓷磚就被我擦干凈了。
看那！同學(xué)們都在熱火朝天的打掃著教室：有的在擦窗戶(hù)，有的在擦桌子，有的在走廊掃包干區(qū)全校上下三樓都是這樣。陽(yáng)光照耀著我們，似乎也在鼓勵(lì)我們：加油，你們一定能把教室都打掃得干干凈凈、一塵不染！
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)水桶里的水臟了，于是想去廁所換水。路上，我碰到了陳德駿，他說(shuō)：葉湛清，你能不能幫我洗一下拖把？我力氣大，幫你換水吧！我爽快地答應(yīng)了。于是，我接過(guò)拖把，跑到了洗手間。哇塞！洗手間的人這么多！有洗抹布的，也有洗拖把的，還有打水的我心想：要是我現(xiàn)在才拎著水桶來(lái)打水，那得排多長(zhǎng)的隊(duì)呀！
輪到我了，我才洗一會(huì)兒，后面排隊(duì)的人就等不及了，有的說(shuō)：你快點(diǎn)兒噻！有的說(shuō)：別慢吞吞的.！還有的說(shuō)：要不然讓我先吧，你也太慢了！
終于打掃完了，干了一下午的活，累得我們滿(mǎn)頭大汗，看著干凈的教室，同學(xué)們笑了，老師們笑了，天空，仿佛也笑了。
五年級(jí)的作文 20
很久很久以前，有一位美麗善良的仙女，她名叫織女�？椗钤谔旖�，她擁有無(wú)盡的魔法和神奇的力量，但卻渴望著人間的真實(shí)與純粹。于是，她化身為一個(gè)農(nóng)村的姑娘，偷偷下凡體驗(yàn)人間的生活。
織女在人間遇到了一個(gè)勤勞善良的牛郎，他被織女的美麗深深吸引。牛郎知道織女的真實(shí)身份后，毫不猶豫地與她結(jié)為夫妻。他們過(guò)上了幸福快樂(lè)的日子，育有兩個(gè)可愛(ài)的孩子。
然而，這段美好的姻緣被天帝得知，他看不慣人類(lèi)與仙女的婚姻，于是下令將織女帶回天界。牛郎則被迫與孩子們分離，生活在孤獨(dú)和思念中。
牛郎傷心欲絕，決定尋找天帝，請(qǐng)求恩賜相見(jiàn)的機(jī)會(huì)。他渡過(guò)千山萬(wàn)水，終于到達(dá)天界。牛郎擺弄起一根竹子，竹子在牛郎哀求的神奇力量下分成兩半，如愿以?xún)數(shù)貙?shí)現(xiàn)了與織女再見(jiàn)的機(jī)會(huì)。
然而，這次相聚只能持續(xù)一天。仙女們?yōu)榱吮碚每椗男⑿�，同意給予他們每年農(nóng)歷七月七日的相聚時(shí)刻。從此以后，每年的七月七夜，人們可以看到一條銀河橫亙天空，牛郎織女穿越星河，在銀河邊相會(huì)。相守之后，他們將星辰點(diǎn)綴在天空，成為了傳說(shuō)中的'“七夕節(jié)”。
七夕節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中最浪漫的節(jié)日之一，也象征著愛(ài)情和美好的祝福。人們借助這個(gè)節(jié)日表達(dá)對(duì)愛(ài)情的向往和深情厚意。七仙女與牛郎的愛(ài)情傳說(shuō)，不僅告訴我們愛(ài)情是偉大和無(wú)私的，也讓我們明白珍惜所擁有的幸福。
五年級(jí)的作文 21
在白河看日出是一件舒服而又享受的事，我太喜歡白河的日出了！
暑假里每天早上我都早早起床，來(lái)到白河邊，生怕錯(cuò)過(guò)了看日出的最佳時(shí)機(jī)。
記得有一天早上，我到河邊時(shí)，天空還是一片深藍(lán)，顏色很深，襯得白河水藍(lán)瑩瑩的。因?yàn)槿サ迷�，光武大橋上的燈還沒(méi)有熄滅，像一串珍珠項(xiàng)鏈鑲嵌在橋上，美極了！隨著天空變成淺藍(lán)色，天邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢地霞光在擴(kuò)大它的范圍，整個(gè)天空由深藍(lán)變成淺藍(lán)，最后又變成了橙紅色�！疤�(yáng)就要從天邊升起來(lái)了！”我歡呼雀躍著。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)在光武大橋的東北方向露出了紅紅的小半邊臉。此時(shí)我想起了李白《日出行》中的詩(shī)句“日出東方隈，似從地底來(lái)”，真是太形象了！又過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)慢慢地，一點(diǎn)一點(diǎn)地努力上升，剎那間沖破了云層，整個(gè)就是一個(gè)大火球，跳出了水面。紅彤彤的，發(fā)出刺眼的光，整個(gè)河水也被太陽(yáng)光映襯著，水天一色，天空偶爾會(huì)飛過(guò)來(lái)幾只白鷺，這時(shí)的白河美得像一幅畫(huà)！見(jiàn)此情景，讓人情不自禁地想起大作家巴金寫(xiě)的.《海上日出》，何其相似，只有身臨其境，才能體會(huì)到日出的神奇和美妙。
我喜歡日出，因?yàn)樗o人一種向陽(yáng)而生的力量，一種前進(jìn)、積極、奮發(fā)向上的力量！
白河，我們南陽(yáng)人的母親河！愿她永遠(yuǎn)清澈，永遠(yuǎn)滋養(yǎng)著我們南陽(yáng)人的幸福生活。我愛(ài)南陽(yáng)的母親河，更愛(ài)白河的日出！
五年級(jí)的作文 22
試聽(tīng)作文可不是普普通通的一篇作文這么簡(jiǎn)單，它不只有文字，還有朗讀、圖片、視頻，然后文配著圖，其實(shí)就是一個(gè)小視頻，看起來(lái)讓人賞心悅目。
寫(xiě)這種作文之前一定要親身經(jīng)歷，多拍照寫(xiě)的時(shí)候?qū)φ掌缓蟠蜷_(kāi)剪影選取圖片，再把自己的文章有感情的讀一遍做配音，再倒出來(lái)一片試聽(tīng)作文就做好了。我第一次做的時(shí)候視頻太長(zhǎng)了，朗讀讀完了，后面還有好幾分鐘，我要減掉，可是不會(huì)呀，我越弄越氣。后來(lái)通過(guò)爸爸的幫忙，終于剪掉了一些，可是讀的跟圖一點(diǎn)也不配，看來(lái)別人做得那么好的視頻原來(lái)也不是那么容易的。到了晚上一點(diǎn)終于做成了，心里開(kāi)心了許多，這是我第一次做試聽(tīng)作文。
這個(gè)寒假茅老師又布置了一篇視聽(tīng)作文，我和往常一樣先打開(kāi)剪映。選取圖片排好順序，然后配音，這一次圖片放完了。朗讀還沒(méi)完，我只好把每張圖片放兩次，延長(zhǎng)時(shí)間，后來(lái)終于時(shí)間一樣了。我讀的時(shí)候一直看著他放圖片的.時(shí)間，燈籠那里我都快讀完了他還沒(méi)放完我只好停下來(lái)，讀慢一些。都放到豬臉了我還沒(méi)讀到，就讀緊湊一些，就這樣這次終于牛頭對(duì)牛尾了。我還加了一些配音，唯獨(dú)在這時(shí)，我識(shí)別字幕找不著了，翻了翻還是找不到，也只好放棄了，把它導(dǎo)出來(lái)。發(fā)到電腦上，再發(fā)給茅老師的郵箱。終于又做完了一項(xiàng)作業(yè)，這項(xiàng)作業(yè)可是個(gè)大工程。
試聽(tīng)作文呢看別人的會(huì)覺(jué)得十分舒服，自己做起來(lái)真的就太不舒服了。但是只要每個(gè)功能都搞透了，做起來(lái)應(yīng)該會(huì)十分快十分有樂(lè)趣了吧！
五年級(jí)的作文 23
暑假來(lái)了，按照秋假前的計(jì)劃，我們準(zhǔn)備去蘇州城住上一天，這找賓館可是個(gè)大難題。在去的前一天晚上，媽媽在電腦上定了一家看起來(lái)挺不錯(cuò)的賓館，準(zhǔn)備明天就住在哪兒。
時(shí)間過(guò)得真快，一覺(jué)起來(lái)，我已坐上了開(kāi)往蘇州的車(chē)子，司機(jī)爸爸以140碼的速度在高速公路上行駛，一眨眼，我們的車(chē)子就到達(dá)了蘇州。
開(kāi)始找賓館了，我們隨著公路上牌子的.指示，竟然開(kāi)到了人家種菜的田地里，天哪！眼前出現(xiàn)的只是一大片的莊稼，路的兩邊都是一大片一大片的稻田，就像一塊金色的地毯。這哪是人住的地方。隨后，我們的車(chē)就急速掉頭，開(kāi)始了第二次尋找，我們問(wèn)了許多路人，根據(jù)他們的指示，我們竟開(kāi)到了正在修路的地方，那里滿(mǎn)是灰塵，遠(yuǎn)看就像一片沙漠，根本沒(méi)有賓館，我們?cè)谑写┧笤隈R路上，我們過(guò)了一座橋，忽然，五個(gè)大字呈現(xiàn)在我們眼前：五洲大飯店。找到了！ 找到了！正當(dāng)我們歡呼的時(shí)候，爸爸指了指車(chē)水馬龍的街道，說(shuō)：“這兒太吵了，不適合我們�！蔽覀冇珠_(kāi)始了艱難的旅程，此時(shí)此刻，我們已經(jīng)累得受不了了�？墒菦](méi)辦法，晚上總不能睡車(chē)上把？
終于，經(jīng)過(guò)了許多考驗(yàn)的我們，找到了一家既高級(jí)又便宜的賓館，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真是一件比什么都好的大喜事，此話(huà)說(shuō)得好，堅(jiān)持就是勝利�，F(xiàn)在，別提我們有多高興了！
五年級(jí)的作文 24
暑假在我充實(shí)而愉快的旅行中即將畫(huà)上完美的句號(hào)，此刻我該收拾好情緒，迎接新學(xué)期的到來(lái)。
學(xué)校就是我們長(zhǎng)期生活學(xué)習(xí)的地方，就是我們除了睡覺(jué)以外的另一個(gè)家。在這個(gè)大家庭里，有我們長(zhǎng)期相伴的同學(xué)、老師，我們共同努力、共同進(jìn)步。已經(jīng)過(guò)去的四年里，我們?cè)跉g歌笑語(yǔ)中、在嚴(yán)肅認(rèn)真中、在鉆研探討中，我們?nèi)辗e月累一點(diǎn)點(diǎn)建立起了深厚的同學(xué)之誼，師徒之情。
很久沒(méi)見(jiàn)了，真的'好想你們！我的校園就是否依然郁郁蔥蔥？我的老師們就是否健康安好？我的同學(xué)們暑假過(guò)得快樂(lè)嗎？一份份的惦念隨著開(kāi)學(xué)的臨近越來(lái)越強(qiáng)烈。
整理作業(yè)，整理情緒，更重要的就是該為新學(xué)期做一份完美的憧憬，我們?cè)撚行聦W(xué)期的夢(mèng)想，有夢(mèng)才會(huì)有更完美的明天。
夢(mèng)想，就是什么？它無(wú)時(shí)不刻的伴隨著我們每一個(gè)人。它如同透明的翅膀，此時(shí)薄薄的羽翼輕輕揮動(dòng)，讓我們乘風(fēng)遠(yuǎn)行，這，便就是美麗的夢(mèng)想！
它讓我們找到前行的方向，由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，最終走向成功，這，便就是燦爛的夢(mèng)想！
它就是我們前行的動(dòng)力之源，當(dāng)我們遇到坎坷想要放下時(shí)，它便會(huì)喚起我們疲憊的心靈繼續(xù)前行，這，便就是有力的夢(mèng)想！
新的學(xué)期，新的展望，讓我們把假期的散漫變成新學(xué)期的動(dòng)力，不再讓心兒游蕩，不再?zèng)]有作息的晚睡晚起，一切都該步入正軌，一切都該有規(guī)有矩。讓夢(mèng)想在新學(xué)期的開(kāi)始再次起航，為自我憧憬一份完美的未來(lái)！
五年級(jí)的作文 25
每一個(gè)人都有自我所喜歡，所崇拜的一個(gè)偶像，然而我也不例外，我所喜歡的偶像就是范瑋琪。
她在舞臺(tái)上綻放了她的色彩，然而她在舞臺(tái)上不是一時(shí)成功的，而是“臺(tái)下十年功，臺(tái)上一分鐘。”呀！她以前是在美國(guó)哈佛大學(xué)讀書(shū)的。她所念的是哲學(xué)系，每次考試，她都是班上的`前十名。但由于學(xué)費(fèi)的昂貴，她讀到大二時(shí)被迫退學(xué)回到了中國(guó)。她一回到祖國(guó)，就沒(méi)有放下她的音樂(lè)夢(mèng)想。她憑著自我的努力——在2000年，福茂唱片公司成功發(fā)出了她的第一張專(zhuān)輯《范范的世界》。她成為了一名歌手，她實(shí)現(xiàn)了她的音樂(lè)夢(mèng)想，而她唱的《最初的夢(mèng)想》，歌詞中的每一個(gè)字都抒發(fā)了她對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。
她不放下，但也能堅(jiān)持。她剛剛出道時(shí)，初次應(yīng)對(duì)鏡頭，她的內(nèi)心難免會(huì)有一絲絲恐懼感。但是她想唱更多的個(gè)給大家聽(tīng)，想讓更多的人透過(guò)鏡頭來(lái)認(rèn)識(shí)自我。她因?yàn)榭謶志头畔铝诉@一切嗎？不，她沒(méi)有。公司的人讓她培訓(xùn)了1周。她最后克服了她對(duì)鏡頭的恐懼，他重新走到鏡頭面前，向大家唱出自我的歌曲，向大家介紹自我。
一年又一年，她發(fā)出了許多的專(zhuān)輯，唱了許多的歌，也參加了一些影視作品。其中的兩部電影是她幫她“弟弟”克服了重重困難，實(shí)現(xiàn)了自我的夢(mèng)想。這兩部電影描述的那個(gè)弟弟，不也如同她的人生寫(xiě)照，難道不是嗎？
正如她的歌《啟程》一樣：“想到達(dá)明天，此刻就要啟程�！币粯�，我也要像她學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自我心中的夢(mèng)想，不是從明天，而是此刻就要實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想。加油吧！
五年級(jí)的作文 26
“ENGLISH！”我總是會(huì)不時(shí)地冒出這樣一 個(gè)單詞——英語(yǔ)。初升入三年級(jí)時(shí)，我對(duì)英語(yǔ)是討厭得不得了，什么“CAT”“TEACHER”﹑“STUDENT”在我腦子里是一鍋粥，我拼命地往書(shū)上標(biāo) 漢字，可更是一團(tuán)麻。我由原來(lái)對(duì)英語(yǔ)的厭惡到現(xiàn)在的喜愛(ài)，全都是因?yàn)閶寢尩囊痪湓?huà)。
記得一次英語(yǔ)期末考試，我靠“漢字大軍”獲得了好成績(jī)。當(dāng)我得意洋洋地把“漢字大軍”打了“打勝仗”的消息告訴媽媽后，媽媽的臉色立馬“晴轉(zhuǎn)多 云”，嚴(yán)肅地說(shuō)：“佳佳，不可以這樣。你的‘漢字大軍’贏得了一時(shí)，卻贏不了一世，說(shuō)出來(lái)的英語(yǔ)外國(guó)人聽(tīng)不懂的。英語(yǔ)，其實(shí)很有趣，那一個(gè)個(gè)字母就像小精 靈一樣，當(dāng)你真正愛(ài)上英語(yǔ)時(shí)，就會(huì)感到濃厚的樂(lè)趣�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，“太后”都發(fā)話(huà)了，我這個(gè)“大臣”怎能不從。
在聽(tīng)過(guò)媽媽這句話(huà)后的日子里，我不再往書(shū)上“加駐漢字大軍”，而是憑著記憶力把單詞記下來(lái)。一有時(shí)間就抱著“讀書(shū)郎”學(xué)生電腦讀英語(yǔ)。
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)真的好有趣，那一個(gè)個(gè)字母，真的就像一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的小精靈，在空中跳舞。��！我愛(ài)ENGLISH!
在后來(lái)，我又主動(dòng)參加了“云南省紅河州‘希望之星’英語(yǔ)口語(yǔ)大賽”，給了英語(yǔ)一頓“大補(bǔ)”。
媽媽的'一句話(huà)，激發(fā)了我對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)。這小小的一句話(huà)，改變了我的人生歷程，如果沒(méi)有這句話(huà)，也許，我永遠(yuǎn)也不會(huì)愛(ài)上英語(yǔ)，在英語(yǔ)這塊天地中自由飛翔。
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