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        五年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-03-17 08:45:50 五年級(jí) 我要投稿

        五年級(jí)作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        五年級(jí)作文

        五年級(jí)作文 篇1

          每個(gè)人的人生之路都是有起點(diǎn)的,但是我們的起點(diǎn)卻都相同,我的起點(diǎn)也如此。

          我的起點(diǎn)便是黑暗,四周無(wú)光,漆黑一片伸手不見(jiàn)五指,我們只能摸索著前進(jìn)。有時(shí)便會(huì)碰壁,有時(shí)也會(huì)被石頭絆倒。這些坎坷只是鍛煉我們的意志,而我們不能被他所折服。因?yàn)榍懊娴目部朗菙?shù)之不盡的。他們猶如可怕的魔鬼,正向我伸著手,露出猙獰的笑容,等待著我的到來(lái)。

          但是,我并不被著困難嚇倒,我會(huì)依然的`前進(jìn)。有時(shí)努力的背后總有一些彩虹的當(dāng)我看到時(shí),會(huì)拼盡全力的向前沖。到了那里,才發(fā)現(xiàn)那光消失了。原來(lái)使幻光,當(dāng)我沉入痛苦中時(shí),腦袋立馬浮現(xiàn)了一句話:“人生永遠(yuǎn)追逐著幻光,但誰(shuí)把幻光當(dāng)做幻光,誰(shuí)便沉入了無(wú)限的苦海!庇谑,我便重新振奮起來(lái),立刻挑戰(zhàn)坎坷。這猶如我在學(xué)習(xí)中與難題作斗爭(zhēng),一路過(guò)關(guān)斬將。又猶如我在古戰(zhàn)場(chǎng)上,拿著一把鋒利的劍,孤軍深入,與敵人周旋了起來(lái)。

          現(xiàn)在我會(huì)遇到更大的、更崎嶇的路也會(huì)一次次的看到幻光,但我都不氣餒。我下定決心遇著黑暗的魔鬼一直搏斗下去,我相信我會(huì)看到光的,我會(huì)走向光明的。

          人生永遠(yuǎn)追逐著幻光,但我們千萬(wàn)不要把幻光當(dāng)做幻光。我們要勇于與黑暗作斗爭(zhēng)。我們會(huì)從起點(diǎn)黑暗一直走到光明的,我相信:光明就在前方。”

        五年級(jí)作文 篇2

          “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,梅花是報(bào)春花,也是勵(lì)志花。今天麥子老師就帶我們?nèi)ヒ欢妹坊ǖ姆既荨?/p>

          剛下車,便聞到一股清香,那香味令人神清氣爽。原來(lái)是梅花香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,一排排如紅綢帶般的梅花像片片朝霞在向我們招手。走近看,那梅樹(shù)形態(tài)各異,有的體態(tài)修長(zhǎng),如一位端莊的小姐;有的挺拔傲氣,似一位英勇的軍人正在站崗;有的身材矮小,像一個(gè)天真爛漫的`孩童。我輕輕地?fù)崦窐?shù),粗糙的樹(shù)枝透著一種無(wú)法言說(shuō)的美。

          梅樹(shù)上開(kāi)滿了花,每朵形態(tài)各異。大多數(shù)花盛開(kāi)著,花瓣層層疊疊,如玉般圓潤(rùn),還有一些梅花花瓣微開(kāi)微合,含苞待放,似在偷看外面美麗的世界,另有一些還是花骨朵兒,像害羞的小姑娘不肯露面。

          梅花不大,像一塊小巧玲瓏的梅花糕。梅花的顏色很鮮艷,有的粉紅,有的深紅,還有紅中帶粉,讓人仿佛置身于一個(gè)夢(mèng)幻的世界,一個(gè)花的王國(guó)。

          該是離開(kāi)這個(gè)美麗的花的王國(guó)的時(shí)侯了。我摘下一朵梅花,依依不舍地離去了。

        五年級(jí)作文 篇3

          古人說(shuō)得好:“讀書百遍,其義自見(jiàn)”。告訴了我們要好好閱讀,多多閱讀。一個(gè)作家都離不開(kāi)書,更何況我們呢?所以,如果你走上了世界的舞臺(tái),那么有99%的功勞來(lái)自于閱讀,只有1%的功勞來(lái)自于你的顏值與天生的`智慧。

          一開(kāi)始我也不愛(ài)看書,但是作家名人的格言與同學(xué)的勸告聲,使我躍躍欲試。從此,讓我愛(ài)上了書,經(jīng)常是手不釋卷,廢寢忘食,F(xiàn)在,讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)愛(ài)上書后的經(jīng)歷吧!

          在一個(gè)下著傾盆大雨的星期六,我從床上起來(lái),做的第一件事就是要早讀。可是,聽(tīng)見(jiàn)了客廳父母看電視的聲音。我塞上了耳塞,以為耳塞塞上就可以聽(tīng)不見(jiàn)聲音了。誰(shuí)知父母看電視的聲音太大了,耳朵還是聽(tīng)得見(jiàn)。于是,我拿下耳塞,以為這是一種考驗(yàn),所以,我拿起書接著看。

          最后,我不但成功看完了這本書,還克服了噪音的干擾。

          還有一次,因?yàn)楦改副破任以趫D書館里看一上午的書,自個(gè)回家吃飯看電視。我拿了一本《明朝那些事》,愁眉苦臉地看了起來(lái)。時(shí)間一分一秒流逝,漸漸地,我的腿麻了,手酸了,可是,眼睛都直勾勾盯著書。等父母到時(shí),發(fā)現(xiàn)我的腿沒(méi)知覺(jué)了,但是魂已進(jìn)入書中了。

          “讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!倍鸥Ω嬖V我們,文章寫得好,需多看書。所以讓我們一生與好書相伴吧!

        五年級(jí)作文 篇4

          夜里,狂風(fēng)大作,雷電交加;暴雨傾盆,河水猛漲。清晨,我坐起身子,抬眼窗外:河水滿滿,持平河岸。往日里,大網(wǎng)橫河,攔截螃蟹;可眼前,攔蟹大網(wǎng),不見(jiàn)蹤影;想必是,淹沒(méi)水中,無(wú)法攔蟹。

          起身下床,推開(kāi)房門,大吃一驚:堂屋北側(cè),有兩只螃蟹,正張牙舞爪,橫沖直撞。聽(tīng)說(shuō)有螃蟹,奶奶立即走過(guò)來(lái),關(guān)上大門,追捕螃蟹。南北合圍,東西追堵;幾個(gè)回合后,抓住了大蟹,放進(jìn)了鉛桶。還有一只小的,躲在盛柜底下。奶奶用手示意,讓我去抓捕;可我勇氣不足,有些害怕。奶奶遞來(lái)小棍,鼓勵(lì)指導(dǎo):別怕,要有勇氣。先拿起小棍,搗出螃蟹;再對(duì)準(zhǔn)蟹背,迅速壓住;最后移動(dòng)食指,放到蟹肚。我壯著膽子,鼓足勇氣;按奶奶所說(shuō),試著去抓螃蟹。折騰了幾回,終于抓住了小蟹。站在鉛桶旁,細(xì)觀“戰(zhàn)利品”:它們身穿黑色外衣,背帶笑臉花紋;小嘴吐著白沫,螯腿長(zhǎng)滿“汗毛”。

          閑來(lái)無(wú)事,想逗逗螃蟹。靈機(jī)一動(dòng),我抓起一根電線,伸向大蟹。可還沒(méi)靠近它,它就舉起兩只大螯,架起八只大腿,擺出迎戰(zhàn)架勢(shì);剛一伸到它嘴邊,它就揮舞兩只大螯,死死夾住電線,不肯放下。我提起電線,卻不見(jiàn)它下來(lái);我使勁甩動(dòng),仍然甩不下它。見(jiàn)此情境,奶奶舀來(lái)一盆水,倒入鉛桶里。突然,大蟹放開(kāi)電線,快速溜開(kāi)。哦,原來(lái),水能制服蟹!于是,我端盆舀水,給鉛桶加水,加足為止。接著,又拿起電線,使勁轉(zhuǎn)悠,轉(zhuǎn)出漩渦。而后,將螃蟹撥到漩渦中,讓它們轉(zhuǎn)起呼啦圈。有趣,越攪越起勁,越轉(zhuǎn)越起渦。漸漸地,螃蟹失去方向,變成醉漢;招架不住,連撞鉛桶。哈哈!還真有趣!

          逗完螃蟹,坐下休息;遠(yuǎn)望河岸,頓生憂愁:河水暴漲,螃蟹跑光;天降災(zāi)禍,損失慘重!看我憂愁,奶奶心生感嘆:抓蟹增勇,逗蟹添趣;更助你成熟,伴你成長(zhǎng)。

        五年級(jí)作文 篇5

          每天下午放學(xué)時(shí),校園里卻回響著“咚咚”的聲音,那就是學(xué)校籃球隊(duì)的隊(duì)員們?cè)诰毩?xí)。而宇翔和他最好的.朋友――涼,便是這支隊(duì)伍的隊(duì)員。雖然涼比宇翔稍差一點(diǎn)兒,但他們經(jīng)常一起打籃球。

          馬上要開(kāi)始市區(qū)籃球賽了,宇翔和涼躍躍欲試,兩人更加努力了。今天,到了隊(duì)員選拔的時(shí)候了,宇翔早已做好了準(zhǔn)備,而涼卻緊張極了。

          選拔開(kāi)始了,宇翔和涼分到了兩個(gè)隊(duì)伍,比賽進(jìn)行得非常激烈。到了最關(guān)鍵的時(shí)候,兩隊(duì)同分,宇翔滿頭大汗,他看了看涼,涼卻回避了。宇翔準(zhǔn)備投最后一個(gè)球,他們就勝利了!可是,就在這時(shí),不知誰(shuí)輕輕地推了他一下,球掉了!宇翔一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),只見(jiàn)涼抱歉地看了看他,帶著球跑了。宇翔愣了,涼投了那個(gè)球。宇翔隊(duì)輸了,心里很不舒服。

          宇翔與涼照常一起回家,但今天氣氛有點(diǎn)不對(duì),兩人都沉默不語(yǔ)。天也灰蒙蒙的!澳銥槭裁匆菢幼?”宇翔眼里含著淚,“你只顧你自己,我只能當(dāng)替補(bǔ)了!”“我……我不是很突出,只能……如此做!睕龅难劾锍錆M了愧疚。宇翔別過(guò)頭,生氣地說(shuō):“我一直把你當(dāng)真心朋友,這就是你對(duì)我的回報(bào)!”涼也有點(diǎn)火:“我只不過(guò)一時(shí)想好,手就去做了!”“如果你真的對(duì)我好,你就不會(huì)有這種想法!”宇翔憤怒地吼道!拔摇抑皇悄X子一熱,你怎么能這么斤斤計(jì)較!”涼滿臉通紅,像個(gè)西紅柿。“這……你!太過(guò)分了!我們以后不是朋友!”宇翔跑回家,撇下了涼。

          到了家,宇翔對(duì)父親說(shuō)了整件事,眼里閃爍著怒光!澳闳绻蠄(chǎng),一搶到球,傳給涼!备赣H平靜地說(shuō)。“。俊庇钕璨唤。“搶到球,傳給涼!薄昂谩!

          市區(qū)籃球賽開(kāi)始了!而在這時(shí),有個(gè)隊(duì)員病了,宇翔上場(chǎng)了。他決定,不理父親的“古怪”想法,他要讓涼出丑。

          一上場(chǎng),他表現(xiàn)得不太突出。就在最后一個(gè)分勝負(fù)的球時(shí),宇翔搶到了球!就再這千鈞一發(fā)之時(shí),觀眾席里傳出了父親的聲音:“把球傳給涼!”他遲疑一下,還是把球傳給了涼。涼一驚,便很快投了球!摆A了!”大家歡呼著。

          宇翔對(duì)涼笑了笑,看了看天,發(fā)現(xiàn):天空,很藍(lán),很藍(lán)……

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