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        小學(xué)五年級作文

        時間:2024-02-29 11:06:07 五年級 我要投稿

        小學(xué)五年級作文

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        小學(xué)五年級作文

        小學(xué)五年級作文 篇1

          我喜歡充滿活力的三月。我喜歡看那綠油油的小草剛剛冒出頭來的樣子,那是多可愛呀!

          我喜歡激情四射的六月。它帶給你、我、他,所有人無窮無盡的歡樂。在泳池邊嬉戲,在草地邊露營,在小山里留連……

          我喜歡喜獲豐收的九月。我喜歡聞著空氣中稻谷的香味,喜歡觀察農(nóng)民收割時喜悅的臉龐,一切都顯得那么和諧,那么美好。

          我還喜歡白雪紛飛的十二月。那雪花的樣子著實讓人著迷——有六邊形的,有八角形的,還有不規(guī)則形狀的……每一種都晶瑩剔透。一片片的雪花像煙一樣輕,玉一樣潔,銀一樣白,飄飄灑灑,紛紛揚揚,從天而降,親吻著久別的.大地。

          我也喜歡山,特別是春雨過后的山。整個空氣中彌漫著樹葉的香味。那綠油油的草地上閃著晶瑩的露珠。那樹葉上點綴著一顆顆亮晶晶的小星星……一切都是那么自然,那么美麗。

          我還喜歡茶園。特別喜歡清明時節(jié)時的茶園。在這雨紛紛的清明時節(jié)的茶園是最可愛的,一片片嫩綠的葉子貪婪地吮吸著雨水,是多么可愛!

          我喜歡芳草如茵,鮮花盛開的草地。那里總會有一兩只蝴蝶在飛舞著。

          我還喜歡國畫,無論是哪一種——山水,人物,花鳥。種種都帶著我們中國人民的特色風(fēng)格。山水美,人物俊俏,花鳥生動……

          我還喜歡自己周圍的一切,也深深喜歡著生活。

        小學(xué)五年級作文 篇2

          “大家快來看呀!”街上的幾個村民喊道,“國王要舉行‘食神’大賽啦!”

          大拇指湯姆和“沒頭腦”聽到村民的叫喊,決定去參加“食神”大賽

          國王正在王宮里忙著海選。

          只見兩個衣著華麗的人走了上來說:“尊敬的國王,我們是來自印度的公民,聽說您要舉行‘食神’大賽,我們就特地來參加!

          國王說:“那就要看看你有沒有這個本事了。”

          “沒問題,只要您提供材料給我們就行了!

          這個小氣的國王聽到材料要自己出氣的眼睛都紅了,他大聲的喊:“來人呀!讓他倆滾出去!下一批!

          國王看了好幾批都不滿意。這時,湯姆和“沒頭腦”走上來,他們倆剛走上來,國王就看見了湯姆并打了一聲招呼:“嗨!老朋友,真是好久不見呀!”湯姆也高興地向國王打了一聲招呼:“嗨!國王。這是我的好朋友‘沒頭腦’。”“好啦,我們說正事,你們帶了材料過來嗎?”“當(dāng)然,這里有廚具嗎?”“當(dāng)然就在左邊,”國王又指了指左邊,“你們先做道菜給我嘗嘗吧!”

          國王還沒有說完,‘沒頭腦’和湯姆就已經(jīng)走到了廚具旁邊。說罷,他們倆開始做菜了。湯姆負責(zé)指揮“沒頭腦”,沒頭腦負責(zé)做菜。他們齊心協(xié)力做了一道“色、香、味”俱全,名叫“金銀滿堂”的菜。國王品嘗之后很滿意,便讓他們晉級了。

          在決賽的那天,世界各地的美食專家都來到了這里,他們都想用自己的味覺和經(jīng)驗來評出新一屆的“食神”。

          在上午十點鐘,食神大賽的決賽開始了。大家都想把自己最強的技藝展現(xiàn)出來,真是“八仙過海,各顯神通”?墒菧泛汀皼]頭腦”還在準備配料,國王走過去問:“別人都在努力的做菜,怎么你們還在這里慢吞吞地準備配料呢?”湯姆回答說:“最精彩的一定要留到最后!”

          有過了幾分鐘,湯姆覺得時機成熟了,便叫“沒頭腦”把自己的“殺手锏”拿出來。國王和評委萬萬沒想到的是,他們的“殺手锏”竟然是一棵大白菜和一個大梨。評委們都哈哈大笑起來。湯姆和“沒頭腦”還是不慌不忙的在做菜。比賽的時間到了,各位選手的菜都拿了上來。

          最先品嘗的`上國王,國王品嘗到湯姆和“沒頭腦”的菜時,感覺很奇怪,雖然這個白菜雕刻很象魚,可是它的味道也是魚的味道,這個鴨梨就更奇怪了,它雕成象龍蝦,可不是龍蝦的味道,也不是鴨梨的味道,而是牛肉的味道,而且味道好極了,國王從來沒品嘗過這樣美味的菜,連忙叫評委們一起品嘗,許多評委嘗了之后都贊不絕口。

          雖然其他選手做的菜也很美味,但是湯姆和“沒頭腦”做的相比還略遜一籌。

          湯姆和“沒頭腦”做的菜因為有創(chuàng)新、有特色而獲得了“食神”的稱號。

        小學(xué)五年級作文 篇3

          五一回農(nóng)村老家,已經(jīng)第四天了,在這幾天里我都玩的很愉快,但今天我特別感動。

          下午二點左右,烈日炎炎,氣溫高達35度。我睡好午覺,懶洋洋地和爸爸去廚房倒水喝,不經(jīng)意間看到了窗外有許多老農(nóng)民們戴著草帽,拿著農(nóng)具正在水田里干活。爸爸見此對我說:“你看,你們這代人真幸福,不用種糧食、種菜,可那些農(nóng)民伯伯們越是大熱天,越要趕季節(jié)下地干活,要是你肯定受不了”;“你從小生活在城里,恐怕連他們種的是什么都不知道。”我一聽,氣紅了臉,生氣的說:“我不信,大熱天我肯定受的了,我一個五年級學(xué)生,怎么可能連這些農(nóng)植物都不認識呢!卑职中χf:“有本事出去走走看看!蔽依碇睔鈮训卣f:“去就去,誰怕誰。”說著,我穿好鞋子,和爸爸出去了。

          一到田野里,爸爸就摘了一個像毛豆似的東西放在我的'面前,問這是什么?我說:“這還不簡單,是毛豆唄!卑职至⒖绦沉搜,神秘的夸獎我說:“你真聰明”,我得意的剝開一看,原來是蠶豆,我的臉立刻由白變紅了。隨后我又把麥穗說錯成稻子,油菜子誤當(dāng)成豌豆……。

          不一會兒,我們來到了老農(nóng)民們干活的水田邊,我迫不及待地問爸爸“他們把水田分割成長30米,寬1.6米的長方形的平整泥塊,在上面均勻撒著一種淡黃色的顆粒,干什么用的?”

          爸爸耐心的跟我說:“那是稻種,農(nóng)民伯伯先把種子撒到上面,接著用農(nóng)具把種子壓入不干不稀的泥基上,最后肥料覆蓋在上面,二十天左右就可以長成可以使用的秧苗了”;“農(nóng)民伯伯再把秧苗拔出,一顆顆插入更多的水田里,經(jīng)過炎熱的夏季和農(nóng)民伯伯的精心管理,到了金秋十月,你就可以吃到香噴噴的新大米飯了”……。

          汗水不斷從我身上流出,我一直喊熱,吵著要爸爸給我上街買冷飲解暑。忽然間,我看見十幾個五六十歲的老農(nóng)仍在不停的勞作,旁邊多了一個和我一般大的女孩幫他們幫忙,他們?yōu)榱苏l?!他們不熱嗎?!我的臉再一次紅了。我拉住了爸爸,輕聲說:“不用上街買冷飲了”,我被感動的忘了熱和渴。

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