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        小學(xué)五年級作文

        時間:2024-02-27 17:13:42 五年級 我要投稿

        [精]小學(xué)五年級作文7篇

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的小學(xué)五年級作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        [精]小學(xué)五年級作文7篇

        小學(xué)五年級作文 篇1

          在廢墟下,孩子們驚慌失措,不知如何是好。漸漸的,孩子們體力不支,開始發(fā)餓,發(fā)渴。

          阿曼達在饑腸轆轆的時候,猛的`想起父親的話,“無論發(fā)生什么,我總會跟你在一起!”對呀!父親每一次都和我一起,這次,爸爸也會跟我一起的!他清了清嗓子,忍住饑餓,大聲對同學(xué)們說“不用害怕,我們要堅強,只要我們活著,就一定會有人就我們的!”同學(xué)們皺皺眉頭,你望我,我望你,最后決定相信阿曼達。

          咚!咚!廢墟里,同學(xué)們搖搖晃晃,原來是余震,廢物落下幾塊小石頭砸在孩子們身上,有一位同學(xué)居然哭了,望著那個同學(xué),大家也哭泣起來,阿曼達也流了一滴眼淚,握緊拳頭,咬咬牙,安慰同學(xué)“不要哭,爸爸會來救我的,也會救你們的,我們一定要堅持!”

          三個小時,廢墟里氧氣快呼吸完了,同學(xué)們頓時絕望——他們離死亡不遠(yuǎn)了,阿曼達也嘆了一口氣,但他只有一個信念:爸爸在找他。

          于是,阿曼達堅定的說:“我爸爸說過,不論發(fā)生什么,都會和我在一起,我們要于這次危險奮戰(zhàn)到底,這里更需要磨煉我們的意志,我們不會屈服困難!”

          大家聽了,個個拍手叫好,他們意志都十分堅定,要與地震堅持到底,同學(xué)們繼續(xù)等待著……

        小學(xué)五年級作文 篇2

          未來,會是怎樣的呢?未來的東西,又會是怎樣的呢?

          我想擁有一種未來的書包。

          30世紀(jì),學(xué)生要學(xué)習(xí)的知識將會更多,書本也會更多。我為什么會這樣說呢,因為身在21世紀(jì)的我,己經(jīng)深深地感受到了前所未有的壓力——書包的重量。你知道嗎?身為家里力氣最大的老爸,拿起我的書包時都要很用力才能拿起來。我媽說過:“你書包里是裝了石頭還是裝了鐵塊?”可在班里,我的書包還不算重的呢。好了不說了,我來給你們介紹一下我設(shè)計的這款書包吧。

          這款書包的外形十分精巧,但它上面什么也沒有,空白一片,沒有任何圖案和顏色,你定會說,好丑不好看。N0。N0、N0,這款書包是訂做的,當(dāng)你走近專柜,會有一位服務(wù)員出現(xiàn)在你面前,你只需告訴她說你想要什么樣的書包,比如,你說想要兩個小學(xué)生圖案,不需要你說顏色,過大約五分鐘,她就拿給你一個你說的書包了,你只需要付錢就可以了。

          你一定會說這樣的書包一定很貴吧?N0,這樣的書包的'價位只在個位到十位之間,而且它有這樣一個功能,當(dāng)你把所有的學(xué)習(xí)物品裝進去后,一點都不重,跟沒裝書一樣?筛鶕(jù)你的心情變化書包顏色。

          還有一個更神奇的功能,就是你沒來上課或上課沒聽懂怎么辦?這個你也不用擔(dān)心,書包里自配了一個平板電腦,當(dāng)你下課后有什么不懂的,沒聽明白的,你一查就清楚了。當(dāng)然上課時,這個平板電腦就會消失不見。

          聽了這個書包介紹,你想不想擁有個呢,當(dāng)然,肯定不久就能實現(xiàn)這個夢想!

        小學(xué)五年級作文 篇3

          我有一個活潑可愛、聰明伶俐的好朋友,她叫鈕玲靜。

          她扎著兩條長長的辮子,一雙閃閃發(fā)亮的眼睛,上面有兩條淡淡的.眉毛,一個扁而大的鼻子,圓圓的臉上總是掛著笑容。她讓人一看就覺得非?蓯。

          有一天,我和她,還有幾個小伙伴一起跳牛皮筋?墒,跳了不一會兒,不知道是為了什么我們便吵了起來。當(dāng)時,我也不知道什么原因,火氣會那么大。我們兩個人誰也不讓誰,越吵越兇。最后,我撿起牛皮筋回家去了。我邊走邊自言自語地說:“我再也不跟你好了!”一連幾天,我們兩個人誰也不理誰。好朋友就這樣給斷了,兩個人傷了感情。

          星期天,老師叫我們做一道難題,我做來做去都沒有做出來。我想我該去請教誰呢?對,附近只有鈕玲靜才能夠做出來。因為她的學(xué)問最高。想著想著,我便跑到她家里找到她說:“鈕玲靜,對不起,那天是我不好。請你原諒。以后,我們再也不要吵架了。”她也向我道了歉,承認(rèn)自己那天態(tài)度不好。于是,我們兩個人又和好了。她看了我的那一道難題,細(xì)細(xì)地給我講了起來。

          從此,我們又和好了。我們又像以前一樣形影不離,更加親密了。

        小學(xué)五年級作文 篇4

          “又分班了,真是麻煩!弊鐾瓴,我上完廁所就慢騰騰往教室走。想著教室里那么多陌生的同學(xué),想想呆會兒還要見到幾個陌生的老師心情怎么也輕松不起來!鞍,干嘛要分班呀!真是的!蔽倚睦镟止局。

          要是不分班,那該有多好。今天是開學(xué)第一天,教室里肯定很熱鬧。同學(xué)們個個都會眉飛色舞地講暑假的見聞。我的暑假里的那么多的有趣事,我還等著跟他們分享呢!現(xiàn)在倒好,分了班原來的那些好朋友都拆開了,新的班級里那么多陌生的面孔,想找個說話的人都那么困難,我那一肚子的話跟誰說!鞍ィ职,真讓人煩!”

          我一邊想一邊走,一會兒就來到了新班級門口。我低著頭往自己的座位那兒走。怎么有點兒不大對勁,好像換位置了,班主任老師也不太像……正當(dāng)我納悶時,耳邊傳來一聲叫喊:“走錯了,蔣子愚!走錯了,蔣子愚!”那個班級里所有人的`目光“唰”的一下全朝我射來。我的臉“唰”的一下子好燙好燙,腦袋“嗡”的一聲一片空白。我呆愣愣地站在那兒,不知道該怎么辦了。這時那些同學(xué)“嘩”全笑了起來。我這才回過神來,真想找一個地洞鉆進去。我轉(zhuǎn)身飛也似的逃出那個班級。

          哎!都是分班惹的禍!

          指導(dǎo)老師:周燕娥

          (老師點評:小作者用細(xì)膩的筆觸再現(xiàn)了自己走錯班級后那尷尬的情形,生活氣息濃郁,真實可信,充滿了童趣。小作者有很強的習(xí)作意識,能從生活中擷取習(xí)作素材,結(jié)尾處一句“都是分班惹的禍!”很是巧妙。)

        小學(xué)五年級作文 篇5

          星期六,我和爸爸一起去爬紫金山。

          爬山時,我和爸爸走錯了好多路,但最終還是爬到了天文臺;氐郊依铮职指嬖V我,早上出發(fā)時是8:00,到山腳下是8:30,爬到天文臺時是9:40,休息了25分鐘,下到山腳時是10:40,回到家已經(jīng)是11:10了。

          爸爸問道:“你知道我們今天爬山,是上山快還是下山快嗎?”

          我聽了,自信地說:“當(dāng)然是上山快了!

          “為什么呢?”爸爸又問。

          “因為俗話說,上山容易下山難嘛。”

          爸爸笑瞇瞇地說:“那你就算一算吧”。

          于是,我立刻拿出草稿紙算起來,結(jié)果,我列出了下面這樣的算式:

          9:40—8:30=1小時10分鐘

          9:40+25分鐘=10:05

          10:40—10:05=35分鐘

          1小時10分鐘>35分鐘

          啊,原來是下山快,而且還快了這么多。爸爸看著我迷惑不解的樣子,說:“我們上山走錯了路,下山走的`是大路,所以下山快啊!

          我聽了才恍然大悟,看來以后遇到到問題千萬不能只憑感覺哦!

        小學(xué)五年級作文 篇6

          我有一段美好的童年時光。我的童年生活無比的快樂和開心。在逝去的童年時光里,有過喜悅、有過傷心、有過成功,也有過失敗,這一切的一切,都讓我難以忘懷。

          那時,我時而乖巧,時而調(diào)皮,打鬧嬉戲,調(diào)皮玩耍。有時動動這個,有時動動那個。一會兒放聲大哭,臉紅的好似紅蘋果。有一會兒哈哈大笑,笑開了花。在童年,我是一個無知的孩子,不知道世界的美麗,不知道人間的喜怒哀樂。

          白天,我到處玩耍。大地上,大樹爺爺慈祥的微笑,它枝葉茂盛。小溪潺潺流動著,“叮咚叮咚”的聲音美妙動聽。河水像一面鏡子,清澈明亮。我不知道河里有倒影,就知道河里的那個人和我一摸一樣,生氣時皺皺眉頭,開心時做做鬼臉,感覺很好玩。

          夜幕降臨時,天空中的星星眨著眼睛,月亮在天空像個大圓盤。夜空中是那樣的美麗,夜晚是那么的寧靜。月亮和星星的美麗使我陶醉,慢慢地就不知不覺地呼呼大睡起來。

          新的一天,陽光把第一縷光線灑向大地,所有的一切在這個陽光明媚的早晨慢慢蘇醒,生機勃勃。調(diào)皮的'我就像離弦的箭一樣,飛快的奔向小溪,小溪里有又小又圓的“五彩石”,有游來游去的小魚,有呱呱叫的青蛙,還有好多安不上名字的小動物,好玩極了。

          我快樂地玩耍,笑聲回應(yīng)在那一片片綠草地上,一條條小溪里,一棵棵大樹上。

          我的童年是美好的,童年的趣事永遠(yuǎn)刻印在我的腦海,是我最值得珍藏的美好回憶。

        小學(xué)五年級作文 篇7

          每年的4月4日、5日、6日,太陽到達黃經(jīng)15度時為清明節(jié)。在二十四個節(jié)氣中,即使氣節(jié)又是節(jié)日的只有清明。清明節(jié)的名稱與此時天氣物候的特點有關(guān)。

          西漢時期的《淮南子。天文川》中說︰“春分后十五日斗指乙,則清明風(fēng)至。”“清明風(fēng)”即清爽明凈之風(fēng)。《歲時百問》則說“萬物生長之時”皆清潔明凈之時。故謂之清明。

          《月令七十二侯集解》說“三月節(jié),……物質(zhì)此時,皆以潔齊而清明矣。故“清明”有冰雪消融,草木青青,天氣清澈明朗,萬物欣欣向榮之意,“滿階楊柳綠絲煙,畫出清明二月天”,“佳節(jié)清明桃李笑”,“雨足郊原草木!钡让,正式清明時節(jié)天地物候的生動描繪。

          雖然作為節(jié)日的清明在唐朝才形成,但作為時序標(biāo)志的清明解氣早已被古人所認(rèn)識,漢代已有了明確的記載。

          清明節(jié)是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,它不僅是人們祭奠祖先、先人的節(jié)日,也是中華民族認(rèn)祖歸宗的紐帶,更是一個遠(yuǎn)足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式。

          清明節(jié)是幾乎所有春季節(jié)日的綜合與升華,清明節(jié)也就是有了更加豐富的文化內(nèi)涵。

          按照舊的.習(xí)俗,掃墓時,人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地。將食物供祭在親人墓前,再將紙錢焚化,為墳?zāi)古嗌闲耐粒蹘字荒劬G的新枝插在墳上,然后叩頭行禮祭拜,最后吃掉酒食回家;唐代詩人杜牧的詩《清明》,“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村!睂懗隽饲迕鞴(jié)的特殊氣氛。

          這個節(jié)日中既有祭掃新墳生就死離的悲酸淚,又有踏青游玩的歡笑聲,是一個富有特色的節(jié)日。

          這一天,我和我的家人去給我的奶奶上墳,我們買了一些水果、紙錢和鞭炮,我們在去的路上看見有的人手里拿著許多上墳的東西。三五成群的來到自己家的墓地,給自己的親人上墳,我們到了那里先燒香,再燒紙放鞭炮,我們用這種方法來寄托我們的哀思,之后我們還要給死去的親人去掃墓。把掃墓掃的干干凈凈的好讓親人看到把她的墓掃的很干凈。她一定會高興的,我們上完墳回來的時候看見路上還是人山人海的。

          清明節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,我們要將它傳承下去。

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