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五年級(jí)的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的五年級(jí)的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文300字 篇1
在我童年的記憶里，發(fā)生過(guò)許許多多的事情。有苦有樂(lè)，有開(kāi)心也有生氣……但就是有一件事卻令我十分感動(dòng)，使我久久不能忘懷。
記得二年級(jí)的時(shí)候，有一天我班正在上體育課，我和同學(xué)們正在興高采烈的玩老鷹捉小雞的游戲，不幸發(fā)生了，一個(gè)高年級(jí)的大學(xué)生跑了過(guò)來(lái)，此時(shí)一下子把我撞摔了，我摔傷了膝蓋，疼得我哭了起來(lái)，同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)哭聲都圍了上來(lái)。有的同學(xué)安慰我說(shuō)：“劉鑫，別哭了，我?guī)湍闳嗳喟�！”有的蹲下�?lái)幫我吹傷口，讓我最感動(dòng)的就是侯昕悅同學(xué)，她蹲在我的面前，讓我趴在她的`后背上，然后使勁的站了起來(lái)，用她那幼小的身體使勁的把我背到了學(xué)校的講臺(tái)上，讓我坐在那里休息下，這時(shí)候魏新新跑了過(guò)來(lái)，把本來(lái)就是自我要吃的消炎藥給我拿來(lái)，幫我把消炎藥磨成粉末，灑在了傷口上……感受著這一切，我又一次哭了起來(lái)，但就是這次不就是疼痛的淚水，而就是感動(dòng)的淚滴。
人都說(shuō)友誼就是珍貴的，但就是我看來(lái)，友誼不但就是珍貴的，還就是能夠令人感動(dòng)的。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但就是至今卻讓我記憶猶新，令我終身難忘。
五年級(jí)的作文300字 篇2
昨天，我們一家人回到了深圳，可是由于接近一個(gè)月沒(méi)有住人，房間里已經(jīng)到處機(jī)會(huì)，有的小角落甚至已經(jīng)借了蜘蛛網(wǎng)，許多地方都有了些霉點(diǎn)。
而今天，一大早就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在“大動(dòng)員”，動(dòng)員我和爸爸趕緊起床，參加“全家大掃除”，我?guī)е鼥V的睡意起了床，之間媽媽已經(jīng)將客廳打掃得一塵不染，茶幾擦得干干凈凈，灰塵也已經(jīng)去除了，沙 發(fā)患上了新的沙發(fā)巾，地拖得沒(méi)有一點(diǎn)兒死角，幾乎可以赤著腳走在客廳，在打掃之后，整個(gè)客廳是煥然一新。
看到我起來(lái)了，媽媽叫我吸納吃早餐，而接著又進(jìn)到我房間打掃，媽媽打掃衛(wèi)生盡然有序，一絲不茍，不放過(guò)任意一個(gè)角落，她首先將桌子、柜子擦了一遍，接著用吸塵器將大部分的灰塵都吸走了，最 后是拖地，拖一個(gè)小房間，媽媽用了來(lái)那個(gè)桶水，她一點(diǎn)也不信啊累，這樣換水使房間拖的`很干凈，不是在用臟水托臟東西。每一個(gè)步驟媽媽都十分的熟練，沒(méi)有一點(diǎn)慌亂，一會(huì)兒的時(shí)間，媽媽又打掃 完了我的房間。
媽媽打掃衛(wèi)生是這么一絲不茍，已經(jīng)打掃了十多年了！我更應(yīng)該去幫幫媽媽呀！而且在班級(jí)打掃衛(wèi)生時(shí)我不應(yīng)再偷懶了，應(yīng)該像媽媽這樣一絲不茍的打掃。
想這，我走過(guò)去結(jié)果媽媽手中的拖把，繼續(xù)打掃起來(lái)。
五年級(jí)的作文300字 篇3
我五年級(jí)啦，四年級(jí)拜拜啦，我一進(jìn)門便看見(jiàn)到了我的 馬老師和趙 老師。馬老師我很熟悉， 趙老師原來(lái)教四三班的數(shù)學(xué)，我們不怎么交往。
趙老師個(gè)頭不高，短頭發(fā)，臉上一般都是笑容，可是，她不高興的時(shí)候，真可怕，那個(gè)眼神，沒(méi)法說(shuō)。聽(tīng)四三班說(shuō)：這位老師很松，很容易相處。是嗎？我不信，我倒要看看。
早上，數(shù)學(xué)老師來(lái)上課。“我先說(shuō)紀(jì)律�！苯o我一個(gè)下馬威�！皡撬�，毛慧龍�！壁w老師瞪他們了一眼，他們知道錯(cuò)誤，立即坐好。好嚴(yán)肅的課堂。
趙老師說(shuō)過(guò)：“你們的心愿就是副科不被占，多玩一會(huì)兒，我也是從大學(xué)也才畢業(yè)的`學(xué)生，我也知道這些。我和馬老師一樣，該玩的時(shí)候玩，該學(xué)的時(shí)候?qū)W�！斑@時(shí)候，我就覺(jué)得老師管的真松。
老師還很愛(ài)玩，比如說(shuō)：課外活動(dòng)的時(shí)候，老師WC出來(lái)，看見(jiàn)我們幾個(gè)在打球，“接，哎，連這都不會(huì)接”我不禁暗暗心想，有時(shí)間一定會(huì)會(huì)這位高手。
能在這種老師的班里，是我三生有幸，我一定會(huì)珍惜這里的一分一秒，不會(huì)讓他白白浪費(fèi)。
五年級(jí)的作文300字 篇4
我的鄰居是一位充滿愛(ài)心的叔叔。他是一家大公司的經(jīng)理，人長(zhǎng)得文質(zhì)彬彬，儀表堂堂。每天放學(xué)回家，我都能見(jiàn)到他，因?yàn)樗看味紩?huì)給一個(gè)乞丐施舍，天天如此。這件事還得從一年前的某一個(gè)黃昏說(shuō)起。
那個(gè)美麗寧?kù)o的傍晚，太陽(yáng)快要從海平線上落下，將最后的光輝灑向大地，就像給這個(gè)恬靜的黃昏蒙上一層薄薄的輕紗。然而，一個(gè)乞丐打破了這和諧的氛圍。他茅草般的頭發(fā)散落在肩上，一雙渾濁不堪的雙眼閃著期望的'光，破舊的衣服松松垮垮的披在他身上，褲子更是臟的看不出原來(lái)的顏色。大家看了形象如此糟糕的人都十分嫌棄，紛紛躲進(jìn)屋里。只有一個(gè)人例外，他就是那位英俊的經(jīng)理叔叔。他那深邃的眼睛里寫滿了同情，他進(jìn)屋拿了一條干毛巾，交給乞丐，并掏出兩張百元大鈔，放到乞丐手里，柔聲說(shuō)到:可憐的人，拿去吃頓好的吧！真是太可憐了！
從此以后，常常能看到叔叔給予乞丐幫助。叔叔也不嫌煩，整天笑容可掬，總給乞丐點(diǎn)施舍，或10元，或20元。
我為我有這樣一位熱心腸，不擺架子的鄰居叔叔感到高興！
五年級(jí)的作文300字 篇5
在未來(lái)的社會(huì)上，會(huì)跟許多不同個(gè)性、喜好的人相處，難免，總會(huì)和他們有些意見(jiàn)不合或沖突，只要我們從小時(shí)候就學(xué)著與他們相處，自然會(huì)找到對(duì)的方法，調(diào)整自己的態(tài)度，為未來(lái)做好準(zhǔn)備。
從前，我不太知道怎么與和我不同的人相處，有沖突時(shí)，很難控制好自己的情緒，直到我有了我最好的朋友－林佳佳。
她個(gè)性精靈古怪，很愛(ài)搞笑，雖然有時(shí)候很頑皮，懶惰，但在我學(xué)習(xí)怎么與別人在一起時(shí)，她的功勞最大。她常常因?yàn)閼卸璧膫�(gè)性而不背單字，考得很差，后來(lái)，我教她背單字的技巧。常有人說(shuō)“好朋友常常吵架很正常！”，吵架經(jīng)常在我兩之間上演著，但也因?yàn)檫@樣，我學(xué)著與她溝通，增加和好的機(jī)會(huì)，也讓我知道，被排斥或意見(jiàn)不和的時(shí)候，要怎么突破僵局，讓彼此雙贏。
雖然我們個(gè)性大不相同，卻有互補(bǔ)的默契，讓我們周圍的人百思不解。但佳佳還是我最要好的.朋友，她讓我學(xué)習(xí)和別人相處的能力提升了，她的功勞最大了！
五年級(jí)的作文300字 篇6
大家好!我是一只小鳥(niǎo),我的家鄉(xiāng)以前在荒山野嶺之上,記得有五六個(gè)小村莊在我家的山腳下.村里的人們經(jīng)常上山砍樹(shù),漸漸地,我家四周的`樹(shù)木都被砍得所剩無(wú)幾了。
有一次，上洪暴發(fā)，水從山上沖下來(lái)，樹(shù)都被砍光了，只留下一個(gè)個(gè)水桶口那么粗的年輪，洪水肆無(wú)忌憚地沖到了村莊里，瞬間就把人們用山上的樹(shù)木建造起來(lái)的漂亮的房子淹沒(méi)了。
洪水毀掉了我最后的家園，奪走了疼愛(ài)我的爸爸媽媽和哥哥姐姐，我成了一個(gè)無(wú)依去靠、無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)。
但我是幸運(yùn)的，在我飛累了摔下來(lái)時(shí)，有個(gè)人收留了我，那個(gè)收留我的人非常喜歡我，對(duì)我的知識(shí)了解也很多。他知道我喜歡住在有樹(shù)的地方，就在他家的院子里種了許多樹(shù)，我有了屬于自己的家園，高興極了。
那個(gè)人又了解到我以前的家園在山上，因?yàn)闃?shù)木被砍光了，所以我無(wú)家可歸。于是那個(gè)人就在大街小巷貼滿了“請(qǐng)大家不要亂砍樹(shù)木，人與自然和諧相處”的告示。
看到這些我是多么激動(dòng)啊!
五年級(jí)的作文300字 篇7
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)風(fēng)景秀麗，物產(chǎn)豐富的江南小城——蕪湖。我相信，幾年后我的家鄉(xiāng)會(huì)變得更加美麗。
幾年后，我的家鄉(xiāng)有了食品安全機(jī)器人，它可以檢測(cè)出任何食品是否安全，如果你不小心吃了不安全的食品，它會(huì)把你手里的.食品迅速搶過(guò)來(lái)，然后扔掉，到那時(shí)醫(yī)院里就再也沒(méi)有病人了。
幾年后，我的家鄉(xiāng)有了垃圾轉(zhuǎn)化器，這垃圾轉(zhuǎn)化器可厲害了，它可以把一切垃圾轉(zhuǎn)化成空氣或氧氣，那時(shí)候我的家鄉(xiāng)空氣更加清新甜潤(rùn)，到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
幾年后，我的家鄉(xiāng)有了超級(jí)環(huán)保汽車，它不用油也不用電，只要有光就能開(kāi)動(dòng)，下雨天也沒(méi)事，它可能把光儲(chǔ)存起來(lái)，那時(shí)候再也不會(huì)有霧霾天氣，更別說(shuō)空氣污染了，這個(gè)詞已經(jīng)被人們遺忘了，那時(shí)候我的家鄉(xiāng)道路兩旁的綠化長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，小區(qū)里的鮮花爭(zhēng)芳斗艷。
幾年后我的家鄉(xiāng)有了。說(shuō)也說(shuō)不完，總之，我相信我的家鄉(xiāng)會(huì)變成全世界最美麗、最綠色的家園。
五年級(jí)的作文300字 篇8
我一直忘不了那個(gè)人，那個(gè)我曾經(jīng)最好的朋友。
剛開(kāi)學(xué)，我牽著媽媽的手來(lái)到學(xué)校，媽媽要走了，雖然她一直安慰我，但我還是嚎啕大哭起來(lái)，媽媽，媽媽。，我一直鬧著不讓媽媽走，正在我哭的時(shí)候，媽媽就走了，我只好坐在小凳子上擦著眼淚，我以為小朋友們都在哭，但我座位旁邊的小女孩卻像木頭人一樣坐在那里，我便問(wèn)她；你為什么不哭不鬧呢？‘’她的'回答讓我很震驚，他說(shuō)：’‘為什么要哭，難道在幼兒園里學(xué)新知識(shí)做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人不好嗎？我以后便把他說(shuō)的那句話中的做一個(gè)有用的人當(dāng)成我的奮斗目標(biāo)。
上小學(xué)的時(shí)候，我和她分到了一起，我們兩個(gè)就爭(zhēng)著當(dāng)考試中的第一，你爭(zhēng)來(lái)我搶去，每次第一都是我們兩個(gè)，也正是這樣，我在這中間努力改進(jìn)，沒(méi)考第一，下次再努力，考了第一，再接再厲，這就成了我的習(xí)慣。
我永遠(yuǎn)也忘不了她，那個(gè)我最好的朋友——?jiǎng)⒒塾辍?/p>
五年級(jí)的作文300字 篇9
在大自然中，山水無(wú)疑就就是最漂亮的。它們構(gòu)成了大自然漂亮的畫卷，山映水，水襯山，互相協(xié)調(diào)，使得大自然更加活潑可愛(ài)。
語(yǔ)文類似自然界中的山山水水，隱藏著許多自然界的奧秘。在那干旱的天氣里，萬(wàn)物都聳拉著耳朵，不敢伸直身體，生怕被那烈日烤焦，殊不知那不能保護(hù)很長(zhǎng)時(shí)光。雨在空氣中看著可憐的萬(wàn)物，于心不忍。于就就是，它化作水滴掉下來(lái)，滋潤(rùn)了萬(wàn)物。這時(shí)，它們便高傲的伸枝展葉，水就就是漂亮的，就就是大自然中不可缺少的。它也就就是人類生命之源。語(yǔ)文如此之水，它使人們體驗(yàn)到生活的快樂(lè)和人生的價(jià)值，令人振奮。
語(yǔ)文如同江河之水，內(nèi)剛外柔，不分晝夜地流淌著，永不停息地奔向大海，源源不斷得把執(zhí)著著追求的人們送到理想的'人生彼岸。
語(yǔ)文如山，氣勢(shì)磅礴，剛?cè)嵯嚅g，景色迷人，如詩(shī)如畫。在語(yǔ)文這座大山上，由于它又高又大，站在巔峰之上，又別就就是一番韻味。詩(shī)人站在這，會(huì)吟出無(wú)數(shù)精湛絕妙的詩(shī)。畫家站在這，會(huì)繪出一副副匠心獨(dú)運(yùn)的畫。語(yǔ)文就就就是如此的美妙。
大自然賦予山水的生命，山水裝飾了大自然，增添了大自然的漂亮。此時(shí)生活賦予語(yǔ)文的生命，文學(xué)啟迪了人生，帶來(lái)人生的價(jià)值。
五年級(jí)的作文300字 篇10
我四年級(jí)的語(yǔ)文老師，一臉胡子，濃眉大眼，像一只恐龍，可怕極了。但我覺(jué)得我們的.胡老師有一些怪僻。
每次下課從洗手池旁路過(guò)，我都看見(jiàn)胡老師在洗著他的“寶貝”杯子，“愛(ài)杯如命”，而且洗完杯子后還不忘用新牙刷刷，半點(diǎn)灰塵也不放過(guò)。還有每次都換一只新牙刷，唉！胡老師是“潔癖癥”晚期了吧！不僅要刷，刷完要擦，擦完還要用布包好。
胡老師特別討厭擦手，因?yàn)樗X(jué)得擦手是一件浪費(fèi)時(shí)間的事兒，又廢紙，又費(fèi)力，還浪費(fèi)國(guó)家資源，用水洗多好，又方便又干凈。
老師們的桌上有綠色植物、一本好書、一些作業(yè)，而胡老師的桌上有手機(jī)、耳機(jī)、充電寶……而且很亂很亂，像一個(gè)垃圾場(chǎng)一樣，我時(shí)常問(wèn)胡老師，“要我?guī)湍帐耙幌聠幔俊焙蠋熆偸菗u頭，還說(shuō)：“不用啦，我明天再收吧！”可第二天還是一樣。
胡老師，又有潔癖，又摳門兒，有時(shí)還不愛(ài)干凈，真是“無(wú)藥可救”了。
我們一定要愛(ài)干凈，不要有潔癖，因?yàn)檫@個(gè)毛病是很難改掉的。
胡老師，您的小毛病，估計(jì)沒(méi)有人知道吧？但是您上課時(shí)的“活力”還是我們喜歡的那樣，希望您改掉這些小毛病。
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