五年級(jí)的作文8篇(精選)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的五年級(jí)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
老師，是一名園丁，他辛勤的為我們澆水，為我們修枝剪葉，為我們施肥，而這樣做的目的就是為了讓我們茁壯成長。
我們的語文老師，她有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下有一張能說會(huì)道的嘴巴，她笑起來的樣子更加迷人。
語文老師，她是那么的美麗，那么的聰明，那么的和藹可親。同學(xué)們有什么不會(huì)的`題，或者有什么困難，她都會(huì)耐心的教導(dǎo)我們，一遍不會(huì)教第二遍，第二遍不會(huì)就教第三遍，就這樣一遍又一遍，知道我們學(xué)會(huì)為止，她是那么的有耐心。
每當(dāng)有同學(xué)受傷時(shí)，他都會(huì)及時(shí)趕來查看傷口，一邊輕撫著傷口，一邊說：“怎么樣，疼嗎？要不要家長來接？”她是那么的溫柔。
上課時(shí)她可能會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對課上內(nèi)容不感興趣，無精打采，甚至有的同學(xué)都快睡著了，所以，她經(jīng)常會(huì)講一些笑話，逗得我們哈哈大笑，興致自然就有了，她是那么的幽默。
老師，您是大海中閃爍的燈塔，讓我們找到成功的彼岸；老師，您是黑暗中燃燒的蠟燭，為我們獻(xiàn)出您的光和熱……感謝您，老師！您對我們的教誨之恩，讓我終身難忘！
五年級(jí)的作文 篇2
“啦啦啦……”，早上，我一邊哼著小曲，一邊開心地走進(jìn)教室。還沒有放下書包，就看見我們班大多數(shù)同學(xué)都在玩蝸牛。哦！對了，我發(fā)現(xiàn)呀，這幾天，咱班里掀起了蝸牛熱。我走到一個(gè)同學(xué)身旁，哇！她正在逗一只只有一顆小黃豆那么大的蝸牛。我覺得小蝸牛十分可愛，便向同學(xué)要了一只比芝麻稍大一些的蝸牛，養(yǎng)在一個(gè)塑料杯里。
“叮鈴鈴”，下課了。我?guī)е∥伵淼叫@里，拔了一些小草放在了杯子里，讓我的小蝸牛在里面盡情享受那鮮嫩的'小草。偶爾，我會(huì)把小蝸牛拿出來，放在我的手背上。它就會(huì)在我的手背上悠然自在地散步，弄得我十分癢癢，好像在給我做按摩，又如在撓我的癢癢哩！有時(shí)它還會(huì)在我的手上“做操” 呢！你看，它的腦袋一會(huì)兒伸伸縮縮，一會(huì)兒又仰頭點(diǎn)點(diǎn)，是不是像在做操呢？
中午，吃好飯，我回到教室。咦？怎么教室里只剩下幾個(gè)出小報(bào)的同學(xué)呢？這時(shí)，正巧一位同學(xué)跑進(jìn)來。我攔住他問：“嘿！你知道我們班的同學(xué)上哪兒去了？”
“哦！都去捉蝸牛了。你瞧，我也捉了幾只�！蹦峭瑢W(xué)說著向我炫耀起他手里的小蝸牛。
瞧！一只只小小的蝸牛竟能讓同學(xué)們?nèi)绱酥裕磥�，我得追趕這股新潮流呀！
蝸牛風(fēng)正在我班流行！
五年級(jí)的作文 篇3
我家有一只小狗，因?yàn)樗苈斆�，所以給它取名叫“聰聰”。它渾身細(xì)長的毛，摸上去軟軟的，淺黑色的皮毛中夾雜著白色的條紋，看上去就像是穿了一件黑白相間的毛皮衣，神氣極了。一對黑眼珠像黑寶石一樣鑲嵌在臉上忽閃忽閃的炯炯有神。它有一個(gè)特別靈敏的鼻子。每當(dāng)爸爸在廚房燒好吃的東西的時(shí)候，聰聰一聞到香味，就會(huì)沖上來用鼻子聞一聞，然后，“汪、汪、汪”的叫著，好像再跟我說：“好香吖，快給我嘗嘗吧！”看著它那一臉饞樣真是好笑。聰聰不僅嗅覺靈敏，聽力也很好，只要一有動(dòng)靜，它就會(huì)豎起耳朵，警惕的看著四周，真不愧為我家的好“保安”�。�
記得聰聰剛來我家時(shí)，非常害怕，不敢靠近我們，經(jīng)常一個(gè)人躲在角落里動(dòng)也不敢動(dòng)一下，見我們靠近它就會(huì)沖我們大我家的“聰聰”
叫。過了一段時(shí)間后我試著將它抱在懷里，此時(shí)能感覺到它在瑟瑟發(fā)抖，眼神里也充滿了惶恐與不安。看得我很心疼。于是我就用手在它背上來回的輕輕撫摸著，不一會(huì)它可能感覺到我對它沒有惡意，身體開始不發(fā)抖了，眼睛也開始張望周圍的新環(huán)境了。嘴里還發(fā)出“股咯、股咯”的聲音，像是在說：“你真好，謝謝你。”你瞧，他那樣子可滑稽了。就這樣我和它成了形影不離的好朋友。每天當(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候，聰聰就會(huì)撒嬌似的'撲到我懷里“汪汪”的叫著，好像在說：“小主人回來了，小主人回來了！”
我家的聰聰不僅特別貪吃，也很聰明呢。記得有一次，爸爸燒了一個(gè)紅燒排骨，剛端到桌上，原本蹲在那兒懶洋洋的聰聰聞到香味后，飛快地噌到桌子邊，對著桌上美味的佳肴“汪、汪、汪……”的大叫著。此時(shí)我和爸爸都忙著沒搭理它，它只好低著頭著急的在邊上來回走著，眼睛還時(shí)不時(shí)的瞟向桌上。過了一會(huì)兒，它趁我們不注意，盡然抬起前爪扒到桌子上，伸長脖子往盤子上湊。看到它這付饞相又好氣又好笑，于是我便拿起筷子夾了一塊骨頭給它，它接到骨頭后，像拿到了寶貝一樣，迅速的跑到隱蔽的角落津津有味的享用起美餐來！看，他吃得對可帶勁兒。一邊用爪子抱著骨頭翻弄著，一邊用嘴巴“嘎嘣嘎嘣”嚼著骨頭上的肉吃了起來。不一會(huì)這塊排骨給它吃的就只剩下骨頭了，可它還是不依不撓地在那兒埋頭“工作”著，直到他認(rèn)為實(shí)在是沒有可吃的了才罷手。吃完后還不忘將嘴在自個(gè)皮毛上蹭了幾下，然后滿足的舔了舔嘴，躲到一邊休息去了。這個(gè)聰明的小家伙，真是可愛啊！
聰聰?shù)牡絹�，給我的生活增添了許多樂趣，我好喜歡我家的小狗-----聰聰！
五年級(jí)的作文 篇4
草，到處都是，人們根本不把它放在眼里，但是它的生命力很強(qiáng)。
我們學(xué)校的后操場就有許多草，每天它們被火辣辣的太陽曬著。猛烈的陽光把地都給曬焦了，可是這些無名的.小草仍在固執(zhí)的尋找水源。
每到下課，同學(xué)們都到后操場上玩耍，有的玩玻璃球；有的玩老鷹抓小雞；還有的摔跤、打球。同學(xué)們盡情的在草地上踩踏，可小草們一點(diǎn)兒也不在乎，還是頑強(qiáng)的生長著。
每次暑假過完，老師們都要帶著鐵锨和鐮刀清除操場上的雜草，因?yàn)樾〔輦冮L得太茂盛，每次都還要請學(xué)生和家長一起幫忙來除草。往往是清過一段之后，就又有大片大片的生長起來。老師沒有辦法的時(shí)候，只好買來一瓶瓶除草劑在后操場里噴灑。一開始還有效，但是，幾個(gè)月過后，小草們就又長起來了。老師們真是沒招了。我們后操場的草真是像唐朝詩人白居易寫的那樣：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
我要像小草一樣珍惜自己的生命，熱愛自己的生活。
五年級(jí)的作文 篇5
我從小就成長在一個(gè)溫暖而又幸福的家里。我們家有三口人，分三等級(jí)：上等是我爸爸，中等是我媽媽，下等的是我。
我的爸爸是我們家的頂梁柱，他是一個(gè)醫(yī)生，他每天都面對著不同的病人，開出不同的藥方，時(shí)不時(shí)還要做手術(shù)。在家里，他是一個(gè)盡職的父親。他不像有些人一樣天天不負(fù)責(zé)自己孩子的.功課，每天下班回來都會(huì)給我檢查作業(yè)，幫我輔導(dǎo)功課。他在我心目中有著高大的形象。我認(rèn)為他是一個(gè)好父親。
我的媽媽是我們家的家庭主婦，他是一個(gè)“網(wǎng)蟲”，她不上班，屬于那種純粹的家庭主婦，她只要負(fù)責(zé)家里的衛(wèi)生，做飯，洗衣服等等一系列的家務(wù)活。我媽媽只要做完家務(wù)活就會(huì)去上網(wǎng)，去玩游戲，看小說等等。但是她也很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，如果我有一次考試考得不好，她就會(huì)重視起來，會(huì)買一些資料，試卷給我做，幫我復(fù)習(xí)，讓我下一次考好。
我是我們家的希望，爸爸媽媽時(shí)常對我說：“你是我們家的希望，你要是讀不好書，那爸爸媽媽老了就沒有依靠了�！蔽視r(shí)常以這句話來鞭策自己，有這句話來激勵(lì)我學(xué)習(xí)。我也偶爾會(huì)幫助媽媽做一些家務(wù)活。老師說，在家要孝敬長輩，要幫助大人做自己力所能及的家務(wù)活。所以我會(huì)幫媽媽拖地和擦桌子。
這就是我的家，即充滿了溫暖，就帶著幸福的氣息。
五年級(jí)的作文 篇6
我的小表弟才五歲多，他特別聰明，可愛。他最大的愛好就是玩電腦。別看他小，由于他經(jīng)常在電腦上玩英語單詞游戲，小小年紀(jì)的他會(huì)背很多英語單詞，而且說得也很不錯(cuò)，拼寫也很不錯(cuò)。
去年過年，爸爸開車帶我和媽媽一起到浙江，在小表弟家的復(fù)式樓上，最上一層是個(gè)坡屋頂?shù)男￠w樓，里面全是小表弟的各種各樣的玩具。我用他的彩色積木搭建了一片漂亮的公寓。小表弟什么玩具都拿過來塞給我玩，因?yàn)樗吹轿沂种械膇pad了，想讓我騰出手，這樣的話，他就可以玩了。小精豆！
后來我們回鄭州了，小表弟還念念不忘ipad，我爸爸媽媽和我每人都有一部ipad了，家里還有一部新ipad。爸爸準(zhǔn)備今年過年再回浙江的時(shí)候，讓我把它送給小表弟。小表弟就天天盼啊盼啊，盼著早點(diǎn)到春節(jié)，能收到他夢寐以求的'ipad�？墒墙衲暌�?yàn)榘职謫挝挥兄匾氖虑椋瑳]有去成浙江。讓小表弟很失望。
放心吧，小表弟，我會(huì)替你保存好的，有機(jī)會(huì)去浙江時(shí)，一定會(huì)捎給你，讓你好好地享受ipad帶來的不同感受。
五年級(jí)的作文 篇7
星期天，媽媽看到我在家里無所事事，就吩咐我?guī)兔χ笠粔亻_水。雖然我很不情愿去幫忙，但是畢竟自己現(xiàn)在很閑，除了嗑瓜子就沒事可做了。
于是，我拿著熱水鍋打水，然后放到燃?xì)庠钌蠠�。媽媽看到我如�?shí)地幫忙了很開心，不過還是囑咐我認(rèn)真地看好燒水，燒開以后記得關(guān)掉燃?xì)庠�。因�(yàn)橹肋@是安全提醒，所以我也照辦了。
可是我知道燒開一壺水往往需要好幾分鐘，得慢慢等待，因此我搬來小凳子坐到了燃?xì)庠钸叀Ｒ贿呹种�，一邊觀察燒水過程。沒過一會(huì)兒，我就掀開鍋蓋看看水開了沒有。
等了好幾分鐘，鍋底才開始出現(xiàn)小氣泡，接著小氣泡變得越來越大，逐漸當(dāng)有2-3毫米大小的.時(shí)候小氣泡就從鍋底往上升。當(dāng)氣泡變得很多時(shí)候，我就知道水已經(jīng)完全燒開了。然后我關(guān)掉燃?xì)�，就告訴了媽媽。不過我有一個(gè)疑問，為什么水燒開會(huì)有氣泡呢？媽媽回答我說原來鍋底的水溫度達(dá)到100攝氏度的時(shí)候就會(huì)變成水蒸氣，水蒸氣是一種氣體，所以就形成了氣泡。
��！我恍然大悟，這次觀察開水沸騰的過程，真是讓我增長了知識(shí)��！
五年級(jí)的作文 篇8
星期六的上午，我和爸爸媽媽還有幾位叔叔阿姨一起到鄉(xiāng)下摘櫻桃，開了將近一小時(shí)的車才到達(dá)目的地——雙河場。
剛下車，我們幾個(gè)小孩子就迫不及待地跑到了魚塘邊的'櫻桃樹下，看著樹枝上掛著紅彤彤的櫻桃摘不到也吃不著，急得我們口水都快掉下來了。因?yàn)闃錀U太高了，我們也只能等待著大人們來給我們幫忙了，不一會(huì)兒，他們也跟著來到櫻樹下，一邊給我們摘櫻桃，一邊對我們說“看著了吧！不多吃東西，就連這樣簡單的問題也解決不了�！�
爸爸搬來了樓梯，爬上櫻桃樹�？煽粗_下邊明晃晃的魚塘，站在上面動(dòng)也不敢動(dòng)。只能就近的地方摘幾枝給樹下急讒的我們，終于吃著了又酸又甜的櫻桃，可把我們幾個(gè)小孩子給樂壞了，另一邊，叔叔也在另一棵樹上各自站枝為營，收獲戰(zhàn)果，成熟的櫻桃可經(jīng)不起他們的折騰，撲撲通通直往魚塘里掉，可輕擾了魚池里歡快的魚兒。
時(shí)間過得真快，午飯時(shí)間到了，我們也收獲了一大包紅櫻桃花。