(精華)實(shí)用的五年級作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
一想到運(yùn)動會即將來臨，總是讓人睡不著覺，為什么呢？因?yàn)橹灰胂裾麄�操場人生人海，熱鬧非凡的景象，就令人既興奮又期待運(yùn)動會的到來。
這一次的運(yùn)動會，從活動流程到獎品，都是精心策劃，尤其是先前準(zhǔn)備工作更是多，其中表演和比賽都要一次又一次的反復(fù)練習(xí)，才能有好的表現(xiàn)和成績，說來真是有夠辛苦。
運(yùn)動會的項(xiàng)目林林總總，為了要將比賽順利完成，運(yùn)動會要一連進(jìn)行兩天，星期五首先登場的是田賽部分，班上的選手在壘球擲遠(yuǎn)的比賽中，獲得男女雙料冠軍，真是值得慶祝。星期六當(dāng)天一早人朝像海水般的涌入，坐在休息區(qū)的我，看著緊張刺激的比賽，和一個比一個精采有趣的表演，幾乎忘了寒冷無情的北風(fēng)正呼呼的吹著。終于輪到六年級的比賽，雖然在趣味競賽中輸了比賽，但是相信隨后在大隊(duì)接力的.時后可以扳回顏面，就這樣結(jié)束上午的比賽和表演。
接著，下午的比賽開始了，大隊(duì)接力最刺激，看到一二年級在跑步時，覺得他們好可愛，等到我們的時候，差點(diǎn)就輸了，幸好最后板回了一城，終于贏得最后的勝利，結(jié)束了精采又刺激的大隊(duì)接力。
這是小學(xué)最后一次運(yùn)動會，總覺得時光過的真快，這次運(yùn)動會就在愉快和歡樂的氣氛中，畫下完美的句點(diǎn)
五年級作文 篇2
許多人都經(jīng)歷過失敗，他們是從失敗中走向成功。失敗是成功之母。
在我9歲時，我看中央我愛方明的電視頻道，上面說：“有個人從《三國演義》里面發(fā)現(xiàn)，一個以前古老的投石車”。投石車不是用來開的.，而是用來打的。
后來我就想我也發(fā)明一個玩一玩，可是我做一次，我失敗一次。我就是老是失敗，而后，媽媽看見我做那個投石車，對我說兒子，你又失敗了，不要緊你要記住“失敗是成功之母”，聽了這句話我鼓起勇氣，又做了起來。
最后，我把投石車做好了。我迫不及待的想知道，它有多厲害。我拿著跑出去一打，就像《三國演義》里面說的一樣，真厲害。
是媽媽的提醒，我從“失敗是成功之母”這句話得到了啟發(fā)：失敗了也不要緊，因?yàn)槭×艘膊灰欢ň筒粫晒Γ灰湍艹晒Α?/p>
五年級作文 篇3
克爾凱郭爾說過一句話：所有人認(rèn)為重要的事，在我看來一錢不值；所有人認(rèn)為不重要的事，在我看來性命攸關(guān)。
我知道每個人對待生命的態(tài)度是不一樣的，比如說有的人風(fēng)風(fēng)火火過了一生，有的人平庸的過了一生。那些成功人士，過的完全是秩序化，標(biāo)準(zhǔn)化的生活，表面上看很好，談笑風(fēng)生，但是我相信有些人的內(nèi)心可能是一片荒蕪。有些人看起來很普通，很“悶”，但內(nèi)心可能是一個詩人，有著大氣度，我喜歡這樣的人，喜歡現(xiàn)實(shí)生活中那些真實(shí)，可親的人，當(dāng)然，也喜歡那些愛做夢的人。
現(xiàn)實(shí)生活中，有許多普通的人，有著簡單的欲望和喜怒哀樂，他們的生活雖然平淡，但是神圣不可侵犯，所以他們往往有著五彩的生活。
每個人都有不同的樣子，這就像是我們有著不同的臉，有的臉是自己想起來引以為豪的臉，有的卻是自己討厭的臉。是啊，這也算是我們有沒有自信的部分因素了，但是我們最大的錯誤就是把這個作為我們有沒有自信的因素看它，本來就沒有自信的人會變得更加沒有自信，而那些本來就有自信的人也會錯誤的理解自信了。
其實(shí)，美的往往是你看這個世界的雙眼，你怎樣看這個世界，這個世界就怎樣看你。我們的一生是一段旅程，在這段旅行中，需要不斷的注入能量，列車才會行駛，而能量往往是我們的堅持與恒心，在準(zhǔn)備出發(fā)的那一刻，其實(shí)我們大概就知道了這段旅程能行駛多遠(yuǎn)就需要多少堅持來灌溉。一個吝嗇的人，對于她的.世界主角就只有自己，也只會關(guān)心自己的生活，那么意義何在？
給自己，一絲陽光，照亮那個被陰霾遮蔽的地方，即使在風(fēng)浪港口也會有我們奮斗的背影，在明亮的藍(lán)天下散發(fā)自信的光芒。
漫漫長河，悠悠天地，載滿了種種理想，與豪情滿月空。吟嘆“蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間”。我們在這盈盈的天地間，手捧暖暖清泉，來洗滌我們的人生，也許我們會發(fā)現(xiàn)另一頁美的風(fēng)景與新的視野。
往往，人在最傷心的時候并不是別人刺傷了你，而是你把自己給傷了，卻總是推到別人身上給自己找借口，那樣逃避現(xiàn)實(shí)的人生，是應(yīng)該反省自己的過錯了。我們的心靈是脆弱的，給自己脆弱的心靈一份寄托，那便是自己的堅強(qiáng)，每天以一份快樂的心情去面對這個很現(xiàn)實(shí)的世界，你對它笑，它一定不會對你哭，每天告誡自己，眼淚只是那些悲觀者的寄托，我不會是那種人，那么，你還會哭嗎？
相信滴水石穿，不容置疑，也許是時間讓水滴摧殘了那么堅硬的事物，可如果沒有恒心的種子，施舍的時間只不過是個擺設(shè)罷了。
給自己一絲陽光，去感受初春的嫩芽經(jīng)陽光澆灌后的余香，品味濃茶浸泡后的人生淡淡苦澀的清香，感受微風(fēng)過往帶來的陣陣花香，可能，你就會領(lǐng)悟到雁過留聲后的那一份孤寂與惆悵，和一份淡淡的豁達(dá)與向往。
五年級作文 篇4
唐代詩人劉禹錫《秋詞》一詩“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”中，詩人認(rèn)為秋天的景色勝過那欣欣向榮的春天。大概和這位詩人心有靈犀，我也認(rèn)為楓紅菊香的秋季勝過其它三季，尤其是家鄉(xiāng)的秋天。
秋天的早晨，太陽公公用它那溫暖輕柔的聲響將我們從夢中喚醒，金色的光輝灑滿整個村子。這時我們在屋里都呆不住了，不約而同地來到田野上，欣賞著這秋日的風(fēng)景。抬頭望去，樹枝上的小麻雀在曬著太陽。周圍的樹木也沐浴在陽光下，顯得有些懶散。在平靜的湖面上，一群白鴨邊游邊叫著，一會兒張開翅膀撲打水，濺起無數(shù)的水花，一會兒用腳掌在水中拔動，蕩起一圈圈波紋，玩的不亦樂乎。
中午，太陽公公走到半空中。我來到村后的小山坡。山坡上的紅葉團(tuán)團(tuán)簇簇，那是火紅的楓樹。那滿樹的紅葉像牧丹花一樣，紅得那么耀眼，似在燃燒，我不由地想起：“霜葉紅于二月花”的詩句，穿過楓樹林，眼前出現(xiàn)了幾朵野菊花�？粗@些矯小的身軀，在秋風(fēng)中搖擺，我不由的發(fā)出感慨：菊花雖然擁有美麗的外衣和迷人的香氣，但它卻沒有和世俗爭寵，選擇了百花調(diào)凌的秋天，暗自吐芬芳，這是多么讓人可敬��！
當(dāng)我還沉醉在楓葉菊花的美中時，不知不覺已到了黃昏，看著滿天金色的彩霞踏上了回家的路。我也下了山坡，走上了一條滿是落葉的小路，每走一步，就沙沙作響，感覺是那么的`舒適，微風(fēng)輕拂過我的臉龐，也吹落了一片片金黃的葉子，它們在空中自由的飛舞著，忽高忽低，忽遠(yuǎn)忽近，一直陪伴著我回到家中。
想起一天的旅程，覺得家鄉(xiāng)的秋天是那么美麗可愛，我愛我家鄉(xiāng)的秋天。
五年級作文 篇5
今天，我很開心，因?yàn)槲野职纸o我買了一個學(xué)習(xí)機(jī)。
事情是這樣的:今天我一回到家爸爸就說：“我給你買了一個學(xué)習(xí)機(jī)了，你要好好學(xué)習(xí)哦�！蔽议_心的問：“學(xué)習(xí)機(jī)在哪？我要學(xué)習(xí)機(jī)�！眿寢屩钢褡由险f：“學(xué)習(xí)機(jī)在這呢，給你�！蔽移炔患按贸鰜韱�:“怎么開啊。”爸爸說：“這有一個按鈕，你一按下去就開起來了，你再按一下它就關(guān)了�！蔽遗d奮極了。然后坐在客廳的沙發(fā)上玩。
過了一會兒，我走到爸爸媽媽面前說：“爸爸、媽媽我要去同學(xué)他們家玩可以嗎？”爸爸和媽媽說：“可以�。 �
于是我一路飛奔來到小軍家門口。我喊：“小軍，快來開門啊！”我心里想著說！我要告訴小軍我爸爸給我買了學(xué)習(xí)機(jī)，哈哈。小軍一打開門，我就對小軍說：“我爸爸給我買了學(xué)習(xí)機(jī)，快來分享一下吧�！毙≤娬f：“真的嗎？”我說：“真的�！�
小軍說：“來，你快進(jìn)來吧�！�
小軍說：“給我看一下可以嗎？”我說：“可以��！”我在小軍家玩了很久，天色已晚，我對小軍說：“我要走了，再見�！毙≤娨舱f：“再見”
在回家的路上我心里還美滋滋的'想：今天真是一個快樂的日子。
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