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        五年級(jí)的作文

        時(shí)間:2023-12-06 10:05:58 五年級(jí) 我要投稿

        五年級(jí)的作文大全(9篇)

          在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        五年級(jí)的作文大全(9篇)

        五年級(jí)的作文 篇1

          音樂(lè)課一下,我飛快地沖進(jìn)教室,把桌上的東西胡亂一收拾,找出《數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題》,拿起鋼筆,“唰唰”地寫(xiě)著,嘴里還不時(shí)發(fā)出:“快點(diǎn)快點(diǎn)啊!”的聲音。而后,宋代兵也緊接著沖了上來(lái)!鞍!哎喲!”教室門(mén)口傳來(lái)一聲悲慘的嚎叫,天哪!連跑得最慢的邵書(shū)昊也上來(lái)了,他正一瘸一拐地扶墻跑著,嘴里還不停地說(shuō)著:“偶滴作業(yè)啊!偶滴作業(yè)啊!還沒(méi)寫(xiě)好哪!”聽(tīng)完他的話,我的一顆懸著的心也放下來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒,又有幾個(gè)《數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題》沒(méi)寫(xiě)好的人急急匆匆地跑來(lái)了,這下我放著的心也癱下來(lái)了,呵!呵!至少還有這么一大批人同我陪葬吶!

          過(guò)了一會(huì)兒,老師還沒(méi)有來(lái),一些皮癢嘴癢的'同學(xué)就開(kāi)始“爭(zhēng)王爭(zhēng)霸”了!有一些作業(yè)還沒(méi)有完成的同學(xué),受到了外界因素的干擾,比如說(shuō)朱婷,開(kāi)始大發(fā)牢騷,還有一些人嘴癢,受不了講話的誘惑,比如說(shuō)邵書(shū)昊吧,正慢慢地和高金源、李智遠(yuǎn)、史華嶺他們說(shuō)話。我吸取了兩位同學(xué)的“優(yōu)秀”經(jīng)驗(yàn),用盡全力地把自己想象成在一篇與世隔絕的世外桃源,那兒,沒(méi)有一絲絲的雜音,只有我一個(gè)人。漸漸地,我似乎真的進(jìn)入到這里,我全神貫注地寫(xiě)著,一面作業(yè)不到四分鐘就寫(xiě)好了。我和其他成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)對(duì)了一下。哇塞!全對(duì)啊!而那些和我一塊兒寫(xiě)的同學(xué)呢,依然沉浸在環(huán)境的泥潭中,無(wú)法自拔。

          通過(guò)這次做作業(yè)的過(guò)程,我明白了兩個(gè)道理。一個(gè)是:作業(yè)不能拖到最后寫(xiě),要學(xué)會(huì)忙中偷閑,閑時(shí)吃緊,這樣才能有多余的時(shí)間來(lái) 做自己喜歡做的事情;第二是:做什么事情都要全神貫注,盡力把它做得一絲不茍,這樣既會(huì)提高做事效率,還會(huì)節(jié)省時(shí)間,這不是兩全其美的事兒?jiǎn)?

          通過(guò)這次作業(yè),我真是受益匪淺啊!

        五年級(jí)的作文 篇2

          我的家里有許多的車(chē):三輪車(chē),自行車(chē),電動(dòng)車(chē),小轎車(chē)等,但是我還是最?lèi)?ài)我的自行車(chē)。

          有一天,放學(xué)回來(lái),我看見(jiàn)鄰家小孩在樓下騎自行車(chē),我的心也有一點(diǎn)癢癢,心想,等爸爸回來(lái)后,我也想叫爸爸給我買(mǎi)一輛自行車(chē),等了好長(zhǎng)時(shí)間,爸爸終于回來(lái)了,我對(duì)爸爸說(shuō):“老爸,我也想學(xué)騎自行車(chē)了,你可不可以給我買(mǎi)一輛自行車(chē)!崩习终f(shuō):“想要自行車(chē)可以,你答對(duì)我兩題,我可以考慮給你買(mǎi)一輛自行車(chē)!卑职殖龅念}目其實(shí)很簡(jiǎn)單,我不費(fèi)吹灰之力就把它做完了。

          沒(méi)過(guò)兩天,一輛嶄新的自行車(chē)就出現(xiàn)在我的面前,這輛自行車(chē)是銀白色的,總的`來(lái)說(shuō)與其他車(chē)非常相似,就是比其他車(chē)多一點(diǎn)裝備。這輛自行車(chē)有十二種變速器,每個(gè)輪胎有六個(gè)變速器,前面的輪胎的代號(hào)是abcdef,后面的輪胎的代號(hào)是123456。字母或數(shù)字越大,就越好騎,字母或數(shù)字越小,就越難騎。至于哪個(gè)代號(hào)是快是慢,這個(gè)我還沒(méi)研究過(guò),總之,無(wú)論多少擋,他的速度都非?。我騎著它,都不敢往下坡騎。這輛車(chē)的剎車(chē)能力也很強(qiáng),無(wú)論你騎多快,只要一按剎車(chē),立馬停下,不時(shí)地會(huì)把后輪給跳一下,并響起巨大的響聲。

          通過(guò)了我的介紹,是否可以在你的腦海中想象出這輛自行車(chē)的外觀呢?想出這輛我最?lèi)?ài)的自行車(chē)呢?

        五年級(jí)的作文 篇3

          星期天的晚上,我走進(jìn)奶奶的房間,看到白發(fā)蒼蒼的奶奶正坐在床邊,右手拿著指甲剪,左手伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,正哆哆嗦嗦地剪著腳趾甲。

          我擔(dān)心奶奶年紀(jì)大了,眼睛看不清楚,便連忙走到奶奶跟前,說(shuō):“奶奶,你先別剪了,讓我來(lái)幫你剪吧!”“好,好,好,我的乖孫子,我聽(tīng)你的。”奶奶笑著說(shuō)。

          我拿過(guò)奶奶右手中的指甲剪,開(kāi)始幫奶奶剪起了腳趾甲。我發(fā)現(xiàn)奶奶的腳趾甲又粗又長(zhǎng),于是我問(wèn)奶奶:“奶奶為什么你的腳趾甲這么長(zhǎng)了都不剪呀?”奶奶長(zhǎng)嘆一口氣說(shuō):“奶奶眼睛不太好使,你們上學(xué)的上學(xué),上班的上班。誰(shuí)有時(shí)間來(lái)幫我剪腳趾甲呢?”聽(tīng)到這里,我自告奮勇地說(shuō):“奶奶,你以后剪腳趾甲的這個(gè)任務(wù)就交給我了!”“好!”奶奶高興地笑著說(shuō)。

          幫奶奶剪完趾甲了,奶奶高興地看著我說(shuō):“祥祥,有你這么一個(gè)聽(tīng)話、孝順的.孫子,奶奶真開(kāi)心!”

          我回到房間后仔細(xì)回味了一下奶奶剛剛說(shuō)的話,覺(jué)得現(xiàn)在的大人們每天忙忙碌碌,努力打拼自己的事業(yè),卻忘了關(guān)心老人。在這里我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)谀銈兣ぷ鞯臅r(shí)候,也不要忘了對(duì)奶奶多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)!”所以我決定了,從現(xiàn)在起一定要做個(gè)尊老愛(ài)幼、孝順的人!

          感情真摯,語(yǔ)言樸素自然。孝敬老人,熱愛(ài)勞動(dòng)是孩子最純真動(dòng)人的品質(zhì)。

        五年級(jí)的作文 篇4

          星期六,我和爺爺、奶奶在家一起大掃除。

          奶奶在打掃浴室的時(shí)候發(fā)現(xiàn)洗發(fā)水不多了,于是大聲跟爺爺說(shuō):“一會(huì)兒有時(shí)間,去超市買(mǎi)瓶洗發(fā)水回來(lái)……”

          聽(tīng)了這話,我自告奮勇的跟奶奶說(shuō):“奶奶,我去幫你買(mǎi)!”奶奶說(shuō):“也好!”。然后從兜里摸出100元給我,并叮囑我路上注意安全。

          我接過(guò)錢(qián),出門(mén)、下樓,步行至小區(qū)外不遠(yuǎn)的“快樂(lè)購(gòu)超市”。找到專(zhuān)賣(mài)洗發(fā)水的貨架后,我發(fā)現(xiàn)貨架上陳列著數(shù)十種洗發(fā)水品牌。家里常用的海飛絲洗發(fā)水也陳列其中。

          可是,我發(fā)現(xiàn)除了家里常用的`外形包裝以外,還有大、小不同的包裝。于是我仔細(xì)看了一下貨架上的標(biāo)簽:海飛絲去屑洗發(fā)水200ml的售價(jià)27.8元,400ml的售價(jià)48.5元,750ml的售價(jià)68元。我犯難了,到底買(mǎi)哪一款呢?哪一款實(shí)惠便宜呢?第一感覺(jué)200ml的花錢(qián)少,應(yīng)該是便宜的一種,可是不是這樣呢?讓我來(lái)計(jì)算一下:

          27。8÷200≈0.14元/ml

          48。5÷400≈0.12元/ml

          68÷750≈0.09元/ml

          按照計(jì)算出的結(jié)果,我知道了購(gòu)買(mǎi)那款750ml的才是最實(shí)惠便宜的。

          我果斷拿起它到收銀臺(tái)結(jié)賬,付款后拿著32元找零回家。

          到家后,奶奶看了一下,疑惑的問(wèn):“怎么買(mǎi)這么一大瓶?” 我說(shuō):“我在超市看到200ml、400ml、750ml三款包裝,分別是27.8元、48.5元、68元,我通過(guò)計(jì)算得出這款每毫升才花9分錢(qián),才是最實(shí)惠便宜的呀……”

          奶奶會(huì)心的笑著說(shuō)到:“我們家乖孫女長(zhǎng)大了,書(shū)也沒(méi)有白念,也知道活學(xué)活用,精打細(xì)算了……”

          通過(guò)這次購(gòu)物,我明白了:數(shù)學(xué)的重要性,日常生活處處離不開(kāi)它!我要繼續(xù)努力學(xué)好它,通過(guò)學(xué)校學(xué)到的新知識(shí),再應(yīng)用到日常生活中去。

        五年級(jí)的作文 篇5

          在我人生的旅途中,曾有一句名言一直鼓舞我、支持我要勇敢去面對(duì)生活、面對(duì)困難挫折。這句名言就是“世上無(wú)難事,只怕有心人!

          有一次,我在做一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題的時(shí)候,做到一半,突然被難住了。我緊皺眉頭,剛想要放棄,腦海里就不斷浮現(xiàn)出這句話:“做事不能半途而廢,要勇敢的去面對(duì),才能獲得成功!庇谑,我下定了決心,一定要把這道數(shù)學(xué)題做好!首先,我先把題認(rèn)真讀幾遍,直到懂為止,然后再認(rèn)真分析、思考,一步一步的把那道題的結(jié)構(gòu)分析出來(lái)。然后,我把它列成一條式子,進(jìn)過(guò)我一次次認(rèn)真地分析,終于把它算了出來(lái)。

          記得還有一次,老師讓我們先一篇記事文章,回到家后,我就鉆進(jìn)房間,苦思冥想還是沒(méi)有一點(diǎn)思路。這時(shí),情緒失落的樣子,給我端了一杯熱氣騰騰的茶,喝完后,媽媽讓我站起來(lái)把混亂的心情調(diào)整好,慢慢的,我的心情平靜了好多。媽媽告訴我:無(wú)論做什么事情都要有信心和勇氣,這樣事情才能做好!就像我們偉大的毛爺爺曾說(shuō)過(guò)“世上無(wú)難事,只怕有心人”。說(shuō)完,我拿起筆,全神貫注地寫(xiě)了起來(lái),不到一個(gè)小時(shí),一片語(yǔ)言優(yōu)美、語(yǔ)句通順的'作文展現(xiàn)在媽媽的眼前。媽媽高興得直夸我“真棒”。心里頓時(shí)美滋滋的,比吃了蜜還要甜。

          “世上無(wú)難事,只怕有心人”這句名言激勵(lì)著我,使我勇往直前。我明白了一個(gè)道理;無(wú)論做什么事,只要肯下定決心去做,世界上沒(méi)有什么辦不好的事情,困難總是可以克服的。

        五年級(jí)的作文 篇6

          在漫長(zhǎng)的人生道路上,因?yàn)橛袗?ài),有感動(dòng),所以我們才不會(huì)覺(jué)得孤單,才會(huì)戰(zhàn)勝困難,一路前行!記得有一次,輪到我值日,不料,天上下起了傾盆大雨。眼巴巴的看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)被父母接著了,我焦急萬(wàn)分,心想:爸爸、媽媽怎么還不來(lái)接我呢?我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)候,正要下班的何老師看見(jiàn)我一個(gè)人孤零零的站在那里,便急忙跑過(guò)來(lái),親切的對(duì)我說(shuō):“鄧芷清,我知道你爸爸媽媽的工作很忙,今天讓我送你回家吧!”

          “不用了,不用了……”我小聲的吞吞吐吐道。還沒(méi)有等我把話說(shuō)完,何老師就打斷了我的話:“我送你回家吧!走!”我想了想,說(shuō):“那好吧!謝謝何老師!”我坐在何老師的摩托車(chē)上,路上,一陣陣寒風(fēng)吹到我的身上,冰涼的雨點(diǎn)打在我的臉上,我冷得顫顫發(fā)抖。這被細(xì)心的何老師發(fā)現(xiàn),他把車(chē)停在能避風(fēng)雨的地方,脫下了自己的毛衣給我穿上。這時(shí),一股暖流涌進(jìn)了我的心田。車(chē)?yán)^續(xù)前行,何老師還不時(shí)的檢查我的`毛衣是否能夠抵擋這惡劣的天氣,這時(shí),我想:何老師比我的父母還好,如果何老師也是我的媽媽的話,那我簡(jiǎn)直是太幸福呢!在何老師的車(chē)上,時(shí)間一分一秒的過(guò)去,終于到家了,我請(qǐng)何老師喝杯茶再走,可是何老師卻說(shuō):“不用了,謝謝!我還有事,先走了,再見(jiàn)!”說(shuō)完,何老師便開(kāi)著摩托車(chē)消失在茫茫的大宇之中……望著何老師遠(yuǎn)去的背影,感動(dòng)的淚水模糊了我的雙眼。

        五年級(jí)的作文 篇7

          “一諾千金,格守誠(chéng)信”;“人與人之間最高的信任,無(wú)過(guò)于言必責(zé)實(shí),行必責(zé)實(shí)。”這都是人們常掛在嘴邊的有關(guān)誠(chéng)信的格言?墒怯钟卸嗌偃苏嬲龅搅四?誠(chéng)實(shí)守信可能不會(huì)讓所有人都喜歡你,讓你才華出眾,但一定會(huì)讓你贏得大家對(duì)你的敬重!

          人,以誠(chéng)為本,以信為天。在雄雞下成長(zhǎng)的中華兒女都具備了這種本色。做為一個(gè)中國(guó)人的我,為了讓五星紅旗更加鮮艷,為了祖國(guó)的明天更加繁榮富強(qiáng),要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng),讓全人類(lèi)立足于誠(chéng)信,構(gòu)建和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)。如果我們沒(méi)有了誠(chéng)信,好似一個(gè)垃圾在天空中四處游蕩,無(wú)處安身,人見(jiàn)人厭。只有以誠(chéng)來(lái)為人處事,才能在社會(huì)上昂首挺胸,才會(huì)得到他人的信任,才能在社會(huì)上有所發(fā)展。

          時(shí)空變幻,可誠(chéng)信依然閃爍著誘人的光芒。許多偉人也是誠(chéng)信的堅(jiān)守者和力行者。宋慶齡任國(guó)家副主席的時(shí)候,有一次許諾幼兒園的孩子們“六一”要去看望他們,但“六一”那天天氣突變,傾盆大雨下個(gè)不停,老師和孩子們都以為她不會(huì)去了?傻搅思s定的時(shí)間,宋慶齡熟悉的`身影又出現(xiàn)在他們的視野,孩子們興奮不已,也感動(dòng)的留下了眼淚,事后她說(shuō):“既然我說(shuō)了,就得守信。”

          然而,在21世紀(jì)的今天,誠(chéng)信這一美德卻被一些人逐步淡忘和遺失。

          誠(chéng)信不僅是一種美德,還是一種促進(jìn)和諧氣氛的調(diào)解劑。

          沒(méi)有誠(chéng)信的人間,是一個(gè)蒼涼而荒蕪的世界。我們誠(chéng)信待人,付出的是真誠(chéng)和信任,收獲的是友誼和尊重。這是一份無(wú)形的財(cái)富,這是一筆沉甸甸的無(wú)價(jià)之寶。把誠(chéng)信作為根基,我們的生命之廈會(huì)更穩(wěn)固,攜誠(chéng)信上路,我們的生命之旅會(huì)更加多彩!

          再次踏上征程的時(shí)候,攜誠(chéng)信上路吧,讓我們這一路始終與誠(chéng)信同行!

        五年級(jí)的作文 篇8

          有一種花,沒(méi)有牡丹的高貴,沒(méi)有桃花的妖艷,也沒(méi)有紫羅蘭的高雅。但它令人陶醉,令人心曠神怡,它就是出淤泥而不染的蓮花。每當(dāng)夏天,蓮花開(kāi)了,我就會(huì)來(lái)到我家的池塘邊。伴隨著夏日微風(fēng),坐在池塘邊上,靜靜地看著。

          池塘上飄著碧綠的荷葉。有一些剛長(zhǎng)出來(lái),打著卷兒,沾著晶瑩剔透的.露珠,可愛(ài)極了。 池塘里的蓮花有的含苞待放,就要破裂似的;有的開(kāi)出了美麗的花兒,像害羞的小姑娘,大膽地釋放出她燦爛的笑容;ò昙t得像火,粉得像霞。她們把池塘當(dāng)做最閃亮的舞臺(tái),把燦爛的陽(yáng)光當(dāng)做最閃爍的燈光,把身上的露珠當(dāng)做最晶瑩的寶石,把粉色的花瓣當(dāng)做最華麗的禮服,在微風(fēng)中翩翩起舞。

          蓮花開(kāi)過(guò),一個(gè)個(gè)碧綠的玉盤(pán)頂在荷葉上,向人們招手:“快來(lái)摘我!”剝開(kāi)蓮蓬,拿出一顆青青的蓮子,用手剝開(kāi)綠衣裳,輕輕咬一口,在齒間細(xì)細(xì)地品嘗,回味,一陣清香沁入肺腑。

          “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”寫(xiě)出來(lái)蓮花的紅艷;“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”寫(xiě)出了荷葉的嫩小、可愛(ài)。但我最喜歡周敦頤的“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。

          家鄉(xiāng)是蓮城,蓮是家鄉(xiāng)的象征。蓮如家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)如蓮。一代代的家鄉(xiāng)人秉承著先輩的精神,建設(shè)家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)正如盛開(kāi)的蓮花,嬌艷美麗!

        五年級(jí)的作文 篇9

          我小時(shí)候可貪玩了,一看見(jiàn)什么新奇的東西,總會(huì)搶過(guò)來(lái)看看,玩玩。

          記得五歲時(shí)的一個(gè)星期天,爸爸媽媽去醫(yī)院探望親人了,我留著看家,坐著坐著,便開(kāi)始打盹睡覺(jué)起來(lái),“真無(wú)聊呀!”我想,“去衛(wèi)生間找找樂(lè)子!”我站在板凳上,拿起手電筒,把它高高舉起,照在鏡子上,“唰”衛(wèi)生間一下子亮堂堂的,好刺眼呀,我想:“用半透明的紗布蒙住眼睛,就不會(huì)那么刺眼了!庇谑,我蒙上紗布,還能隱隱約約地看見(jiàn)外面的一切,打開(kāi)電筒,突然,鏡子里出現(xiàn)一道“彩虹”,我“哇”的.尖叫一聲:“鬼呀!”這時(shí),紗布從頭上脫落,“鬼”又不見(jiàn)了,我很好奇,又把紗布蒙上,“彩虹”又出現(xiàn)了,“原來(lái)不是鬼呀!”我自言自語(yǔ)道:“這是怎么回事?”

          一年、兩年、三年,足足過(guò)了五年,這個(gè)謎才被我揭開(kāi)。

          20xx年8月8日,當(dāng)我打開(kāi)我們愛(ài)科學(xué)6上時(shí),看到“佛光”的秘密,我才明白:這種現(xiàn)象是光發(fā)生衍射造成的。光在傳播過(guò)程中經(jīng)過(guò)微小障礙物邊緣或孔隙時(shí),傳播方向會(huì)發(fā)生彎曲,這種現(xiàn)象就是光的衍射現(xiàn)象。不同波長(zhǎng)的光彎曲程度不同,實(shí)驗(yàn)中,光遇到紗布發(fā)生衍射現(xiàn)象。由于不同顏色的光波長(zhǎng)不同,彎曲程度不同,所以各種顏色就從白光中分離出來(lái),形成了七色光環(huán)。

          科學(xué)是無(wú)處不在的,小科學(xué)大奧秘,我們一定要做個(gè)有心人,多做做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。

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