小學五年級作文6篇(優(yōu)秀)
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小學五年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學五年級作文 篇1
今天，老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)——對媽媽或爸爸說一聲“我愛你”。
我慢吞吞地走在路上，心里想著怎么對媽媽說出這三個字，是直接跑過去對她說呢，不行，太直接了，我也沒這膽量，還是等她睡了以后對她說呢，不行，她聽不到，想著想著，我已經(jīng)走到了家門口。
今天只有媽媽在家，好機會，我趁機走到媽媽面前，準備說出“我愛你”，可脫口而出的竟是這樣的.話：“媽媽，我先去寫作業(yè)了！”“好呀。”媽媽有點疑惑地盯著我，“你是不是不舒服，臉色怎么這么難看啊。”“沒什么呀！”我趕快溜進了房里，“啪”的一聲把房門關上，為什么說聲“我愛你”這么難呢？
我寫好了作業(yè)，只見媽媽在炒菜，我悄悄地走到媽媽面前，輕輕說道：“我愛你�！睕]想到媽媽竟然聽見了，媽媽扭過頭來看著我說：“你說什么？”我看著媽媽堅定的眼神，鼓足了勇氣，大聲地說：“媽媽，我愛你�！眿寢屖种械溺P子掉了，緊緊地抱住我，說：“我也愛你�！�
那天晚上，我睡的很香，因為我第一次對媽媽說了“我愛你”。
小學五年級作文 篇2
我認識過許多人，也見過許多雙眼睛。但是給我留下最深印象的還是那雙會講課的眼睛，它就像天邊明亮的北斗，時時刻刻都在我的腦海里閃爍�？赡阒妓钦l嗎？這雙眼睛的主人就是我們尊敬的'譚老師。
譚老師的眼睛是一雙充滿智慧的眼睛。記得每次進教室，他總有許許多多的故事講給我們聽，有時，那眉飛色舞的眼神讓我們也似乎進入了一個神奇的世界。最吸引人的還是譚老師的課堂，他總是在我們不想聽的時候用怪怪的聲音逗得我們哈哈大笑，每當這個時候，他的眼睛都閃亮亮的，好好像在說：“孩子們，努力學習吧，只有這樣，你們才能迎接更多的挑戰(zhàn)哦！”
譚老師的眼睛也是一雙嚴肅的眼睛。還記得那天中午排隊的時候，我懶洋洋的站在那里，一副心不在焉的樣子。等我抬頭一看，譚老師正用著他那雙明亮的眼睛盯著我，那嚴肅的眼神似乎在說：“楊馨憶，在集體排隊時可是表現(xiàn)班風的時候，你怎么能這樣不負責任呢？”我全身一熱，立刻全神貫注認真的站在那兒一動不動。你瞧，哪怕是一個眼神，也能讓我們立刻專注起來。譚老師的眼睛厲害吧！
每當放學回家，離開譚老師，但他那雙會講課的眼睛總會不由自主得出現(xiàn)在我的腦海之中閃爍。
小學五年級作文 篇3
有些事是不會隨著時間的推移而被遺忘的，反而會愈演愈烈，更加深刻。讓我印象深刻的一件事，是我在作文上取得的第一次成功，是在上三年級下期的時候。
那時我們剛學寫作文，每到月末的時候，揚老師就會出作文題目讓我們來考試，我每天晚上都看作文書，學習別人作文中的優(yōu)美詞語，一有空閑時間就練習寫作文，從來沒有松懈過。一次月考的時間一天天逼近，我一天比一天緊張。考試前一天晚上，我緊張了一整夜。但也有一點興奮。因為明天就可以看到自己辛苦這么多天的回報了。
作文考試開始了，我接到考試卷子，不禁嚇呆了，作文是寫景的，這可是我的弱項��！不過前幾天看了那么多寫景的作文，總算學到了一些好詞佳句和寫作方法。我考試的時候很緊張，但一想到媽媽的`鼓勵就沒有那么緊張，我沉著鎮(zhèn)定的寫作文，邊寫還邊挖空心思地去想，時不時還要加上一些優(yōu)美的詞句。終于，一篇寫景的作文在我的筆下完成了。我自認為這篇七拼八湊的作文不怎么好，因為我對自己寫的作文總是不很滿意。過了一會兒，老師就把試卷評改出來了，我拿到試卷，被一陣狂喜沖暈了頭，我的作文竟然一分也沒有扣。
評講作文的時候，老師讓我上臺念了這篇作文，我剛念完，教室里就響起了雷鳴般的掌聲。所有的同學都向我投來羨慕的目光，老師也在我面前舉起大拇指。此時此刻我非常自豪和興奮，心想：這樣的榮譽與我前幾天的努力是分不開的，畢竟功夫不負有心人。今后我一定繼續(xù)再接再厲。
小學五年級作文 篇4
母愛，在我心里，有無限高的溫度，哪怕只升高一度，我也會感到無比的幸福和溫暖。
暑假里的每個晚上，媽媽總會讓我先洗澡，我就乖乖的走進浴室。我出來之后，浴室就變成了一只大烤箱，冒著熱氣，這時，媽媽才會進去。每次媽媽從浴室走出來，臉上都是濕的，起初，我認為那是誰，但到后來，我才知道，原來那是汗。
天氣一天一天的轉(zhuǎn)涼，隨著落葉的飄落，到光禿禿的樹枝，寒假來臨了。但我卻發(fā)現(xiàn)，媽媽“不愛”我了。
寒假的第一天晚上，我還像以前一樣，在媽媽前面洗澡，但媽媽莫名其妙地跑過來說要先洗，便還沒等我回答就進了浴室。連續(xù)幾天都是這樣，我便要找個時機問問媽媽——在星期六的一個晚上，趁媽媽還沒走進浴室，我問道：“媽媽，為什么這幾天你都要搶在我前面洗��？”我以為媽媽會說出什么讓我感動的.話，但出乎意料的是，媽媽愣了一下，勉勉強強地答道：“哦，白天累一天了，晚上休息一下�！闭f罷，便哐的一聲關上了浴室門，我心中猛地一顫，留下了眼淚，淚水順著臉頰流進了嘴角，苦苦的……澀澀的……
但有一天，無意間我看到了您那翻開，躺在桌上的日記本：‘女兒問我為什么搶在我前面洗，我沒敢跟她說實話，怕她搶在我前面先洗，以為我洗完之后，浴室里的溫度總能升高一兩度啊……’這時，淚水又沿著我的臉頰淌了下來，流進嘴角，但這淚水是甜的、快樂的。
媽媽，您的愛，究竟有多高啊？在我眼中，您的愛，永遠沒有盡頭！
媽媽，我愛您！
小學五年級作文 篇5
成功的喜悅安徽省淮南市田二小五《三》班李道義去年一個夏天，我爸爸媽媽和姐姐都出去了。家里只有我一個人。我拿著姐姐最喜愛的'布娃娃在樓上的小屋的窗子旁玩，由于窗戶是開著的，我一不小心把布娃娃用手碰出了窗外。落在了房頂上。這下我的心里，六神無主、有如15只水桶——七上八下。
這時，我抬頭一看，樓下有幾個人正拿著魚桿從我眼前走過，我的眼珠一轉(zhuǎn)，靈機一動，有了，做個鉤子像掉魚一樣把它鉤上來。說干就干我從樓下拿來了。針、線、打火機和老虎鉗。我先用老虎鉗把針夾住，用打火機把針加熱，這樣針就好折彎了。做好這步，下一步上穿線，聽著簡單做著難。我穿了一遍又遍這下好了，穿上了。我高興極了，那股六神無主的勁早已飛到九霄云外去了。我把線放長。好，鉤子落在了房上，我小心翼翼地移動，可鉤子好像不聽使喚，就是鉤不著我想，是不是前面太輕了呢？我決定加重東西，我把鉤子拿上來，加了一個長約4厘米的鐵棒，我又把它放了下去，這下，比上次好用多了，第一次沒有鉤到，第二次也沒有鉤到，第三次沒有鉤到，我想：失敗是成功之母。只到用心做，總能有好的時候，誰沒有失敗過呢。
我試了一次又一次，真是黃天不負苦心人，我終于把布娃娃鉤了上來。我成功了！我成功了！我心里非常高興，從中我知道：成功可以給人帶來喜悅、快樂，能增長見識和經(jīng)驗增強我們地自信心和自豪感！敘述較具體，心理刻劃較細致。
小學五年級作文 篇6
我住在鄉(xiāng)村，我的家鄉(xiāng)，四季的風景都很迷人!
春天來了，下午我來到田野，欣賞這美麗的風景。我發(fā)現(xiàn):柳樹發(fā)芽了、油菜花開了、迫不及待、想看世界的小草探。出頭來……傍晚，在回家的小路上，我看見一群活潑的孩子。他們一邊拿著狗尾草戲耍，一邊往家的.方向走去。他們是那樣的純真可愛。從村子里飄出的煙霧似乎來到了這片田野，綠油油的麥苗、金燦燦的油菜花，仿佛蓋上了一層乳白色的輕紗。景色很美，真是一派春的氣象。
夏日的鄉(xiāng)村美景到處是:天是那么藍，藍似一望無際的大海；云是那樣的白，白的像剛彈出的清香，涼涼的直沁肺腑，讓你忍不住吸上幾口家鄉(xiāng)有個池塘，塘中密密的荷葉呈現(xiàn)一片片耀眼的新綠，好像一張碧綠的地毯鋪在水上。一枝枝荷花亭亭玉立好似一個個美如天仙的少女。
豐收“汗水”的時候——秋天到了。在鄉(xiāng)下，秋天這個季節(jié)，家家戶戶都是最忙的時候。稻子成熟，農(nóng)民伯伯們忙著把稻子割下來。豆大的汗珠，在他們的臉上流淌下來，太陽把農(nóng)民伯伯的臉烤的黝黑發(fā)亮，他們卻一點也不在乎，他們只想快點割完，就能拿到打稻場，打稻子了。在打稻場那，有清脆的打稻聲“噠、噠、噠… …”鄉(xiāng)村果園里飄出水果的香味，直沁肺腑！
“雪娃娃”來了，哦，原來是冬天到了！“冬爺爺”帶著“雪娃娃”來到了鄉(xiāng)村。它們從天而降，像仙女一樣慢慢飄落，它們飄落在田野里。農(nóng)民伯伯笑著說：“明年秋天又是個豐收的好季節(jié)！”它們飄落在小朋友的手上，小朋友們樂開了花，他們在雪中玩耍！
鄉(xiāng)下，不論什么季節(jié)，都有一道獨特，迷人的風景。
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