（精華）實(shí)用的五年級(jí)的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
假期，我不論去哪里玩或在家玩，我身邊中帶的一本《安徒生童話》。她好像一件衣服一樣，是個(gè)生活用品，我像穿梭到了里面，因?yàn)槔锩娴膬?nèi)容實(shí)在太精彩了，好像我的靈魂全部進(jìn)入《安格林童話》，我深深的和童話融到了一起。
我看到了丑小鴨的命運(yùn)。從丑小鴨變成了美麗漂亮的白天鵝；又看到了白雪公主的`命運(yùn)。從往后手里一次次的逃脫，可是，白雪公主在吃蘋果的時(shí)候，被毒蘋果給噎著了，這時(shí)，恰巧被打獵的王子看到了，王子剛要把白雪公主抬前來(lái)的時(shí)候，被絆了一跤，救活了白雪公主，白雪公主從此命運(yùn)就改變了；我又看到了灰姑娘的命運(yùn)，從姐姐們的手心里一次又一次的逃出來(lái)去參加舞會(huì)，再一次舞會(huì)上，一只鞋子掉了，被王子撿了起來(lái)并找到了她，就這樣王子和灰姑娘結(jié)了婚過(guò)上了幸福的生活。
我與股市中的每個(gè)主人公一起悲歡、一起痛苦、一起去探索奧秘。
你喜愛的一本書，是一位良師，也是可以傾心交談的朋友，正如劉向說(shuō)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�
五年級(jí)的作文 篇2
筆尖觸碰著粗糙的紙面，花開花謝幾許，心痛的地方。纏著回憶之網(wǎng)，絲絲縷縷糾結(jié)在內(nèi)心深處最深的痛，不時(shí)刺痛我那幼小的心靈。每每回想起這件事時(shí)，我總懊悔不已—
那天，我在一間小木屋里玩，看見了一只有六條長(zhǎng)腿的蜘蛛。當(dāng)時(shí)我毫不猶豫地?fù)炱鹨桓∧景�，把它打下了水。我見還淹不死它，就用小木棒將它挑了起來(lái)，拿殺蟲劑往它身上噴了噴。于是，它就像水滴一樣落到了水底，一動(dòng)不動(dòng)了。
可是，我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到：正當(dāng)我準(zhǔn)備起身時(shí)，我清清楚楚看到它的腳動(dòng)彈了幾下，然后一團(tuán)白色的液體從它的腹部涌了出來(lái)，越來(lái)越多，越來(lái)越濃……最后在它了一個(gè)乳白色的圓暈，一群亮晶晶的'東西在蠕動(dòng)。我知道，那是一群小生命！
此刻，蜘蛛母親才真正死去了！在臨死之前，它用盡自己最后的，也許僅幾秒的生命力量，生下了它的孩子。那是，它早已身重劇毒，可依然用自己生命的最后一刻創(chuàng)造了奇跡。
唯一一只小蜘蛛晃晃悠悠地從白色液體中爬了出來(lái)，冉冉升向水面。我?guī)状蜗胗媚竟鲗⑺羯蟻?lái)，可是它太小了，挑了好一會(huì)也挑不上來(lái)�；蛟S它已中毒太深，或許它早已被淹死了，等我終于將它撈上來(lái)時(shí)，它已經(jīng)死了，真真切切地死了。
我好后悔，好后悔。我要用內(nèi)心的懺悔向它贖罪，但愿它能寬恕我這個(gè)冷酷的
人……
五年級(jí)的作文 篇3
當(dāng)寒風(fēng)吹上天空，當(dāng)枝葉慢慢泛黃，當(dāng)大雁一齊飛向南方，我們就立刻會(huì)知道，秋姑娘來(lái)了，她帶來(lái)了繽紛多彩的秋天。
秋，是高雅的。每當(dāng)漫步一條條小路，金燦燦的落葉就如只只枯葉蝶漫天飛舞，把秋天裝點(diǎn)得格外迷人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，倒有一點(diǎn)詩(shī)情畫意。不知不覺，我來(lái)到了楓樹林，溫暖的光絮透過(guò)縫隙射了進(jìn)來(lái)，火紅的楓葉若隱若現(xiàn)，正如“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”似的，那楓葉紅的就像一團(tuán)火，嬌艷中帶著一點(diǎn)俏皮，高貴中帶著一點(diǎn)可人，紅色久久不退去，多美呀！
秋，是絢爛的。每個(gè)女孩都?jí)粝胫黄ê�，香氣繚繞，秋，正是如此。看，這是秋天美麗的代表——菊花。菊花不像牡丹的富麗堂皇，也不像百合的純潔優(yōu)雅，但它是與眾不同的——傲霜斗雪，平易簡(jiǎn)樸。走過(guò)了春夏，菊花在這個(gè)季節(jié)怒放了，它們有的完全盛開，像是給人們展示它的全貌；有的'含苞待放，害羞得像個(gè)小姑娘；有的爭(zhēng)奇斗艷，想得到“百菊之王”的稱號(hào)；有的花團(tuán)錦簇，靠在一起竊竊私語(yǔ)；還有的迎風(fēng)沐浴，想生長(zhǎng)得更茂盛。
秋，是富饒的。來(lái)到田野上，這里大片大片的農(nóng)作物，一眼望不到邊：玉米，辣椒……秋姑娘打開一個(gè)魔術(shù)匣子，把橘子涂得橙黃，把蘋果擦得透紅，把葡萄抹得熟紫……瞧，高粱像喝醉了酒，臉紅撲撲的，稻子看見了，笑得喘不過(guò)氣來(lái)，直捂著肚子，多風(fēng)趣的畫面啊！一分耕耘，一分收獲，農(nóng)民伯伯們辛勤勞動(dòng)的果實(shí)，在秋天綻放啦！
秋，你總是這么迷人，人們愛你，愛你繽紛多彩的這個(gè)季節(jié)！
五年級(jí)的作文 篇4
成長(zhǎng)路上，有朋友相伴，有父母同行，有老師指導(dǎo)。然而我們轟轟烈烈地經(jīng)過(guò)朝霞、暮日，飄過(guò)春夏秋冬。會(huì)有陽(yáng)光初照，會(huì)遇風(fēng)雨，會(huì)見彩虹。我們依然大步流星，在成長(zhǎng)的路上踏步向前，無(wú)所畏懼。
成長(zhǎng)路上風(fēng)景獨(dú)好，我們也會(huì)有迷惘，會(huì)找不到方向，卻永遠(yuǎn)無(wú)法阻止前進(jìn)的腳步。享受路邊的風(fēng)景，看著世事變遷，小孩子長(zhǎng)大成人，大人成老人，不管怎樣，夢(mèng)想就是篤定的，路能通向的遠(yuǎn)方，就是我要去的前方。
有一段時(shí)間，我真的很迷茫，會(huì)很悲情地嘆時(shí)光易逝，然而卻每一天望著黑板發(fā)呆，任一天天地混過(guò)去。那段時(shí)間我還慢慢畫了一幅畫，畫的風(fēng)格一如既往的模糊，卻能看出淺淺的微笑，我但就是在本子上近乎臨摹下來(lái)的畫，卻成了我一份淡淡的信念，淺淺的'支撐，讓我一向微笑，不甘墮落，慢慢爬起來(lái)，重整風(fēng)帆，再次起航。
我小時(shí)候問(wèn)媽媽，人活著到底就是為什么有什么好處媽媽說(shuō)就是享受路上的風(fēng)景，人生的過(guò)程，我不就是很懂，卻從此珍惜身邊的人、事、物，記住相逢的完美，而不去記離別的悲傷。我很感激且銘記我的小學(xué)班主任，她嚴(yán)謹(jǐn)而風(fēng)風(fēng)火火的做事風(fēng)格，讓我散漫的性子也會(huì)在遲到時(shí)緊張，在應(yīng)對(duì)必做的工作時(shí)認(rèn)真。她就是我成長(zhǎng)路上的第一站，在那，我受益匪淺。
我看到過(guò)一句話：天上的星星始終在那里，只就是你不去看它。然而我很欣喜，我沒忘記星星的光亮，哪怕只就是微弱的光亮，也就是一向守護(hù)著我的人的愛，也足以照亮我前進(jìn)的路。
我走在成長(zhǎng)的路上，花開珍惜，花落也珍惜，勇往直前，風(fēng)雨兼程!
五年級(jí)的作文 篇5
生活中我們都離不開數(shù)學(xué)，比如商店鐵拉閘門，就利用了平行四邊形的不穩(wěn)定性，買菜的幾斤幾兩、日歷上的幾年幾月幾日，還有一些容器體積的計(jì)算上都與數(shù)學(xué)有關(guān)。今天，我要向大家介紹幾件常見的事吧！
早上起床，當(dāng)我們睜開朦朦朧朧的雙眼，
“你是怎么算的？”我笑了笑說(shuō)：“我先算3斤大白菜×0。8元＝2元4角，再算買3斤送1斤＝4斤，然后再算2元4角÷4斤＝6角，那8角－6角不就等于2角了嗎！”這些就是生活中的單價(jià)×數(shù)量＝總價(jià)。
我平時(shí)都要跟著媽媽乘公共汽車去新華書店，公交車一分鐘行駛一千米，大約二十分鐘就到了。媽媽問(wèn)我：“我們家離新華書店距離大約有多少千米呀？”我一邊用手指比劃著一邊對(duì)媽媽說(shuō)：“大約二十千米�！边@就是生活中的'速度×?xí)r間＝路程。
“勤動(dòng)腦+勤動(dòng)手＝成功”這是我通過(guò)實(shí)際生活所悟出的道理，也是我一般的解題順序。我總要先讀懂題目，掌握其中的關(guān)系，列出算式，一步步地解答。有時(shí)，還要通過(guò)畫圖的方式，來(lái)理解題目。 其實(shí)，生活中還有許多奇妙的數(shù)學(xué)，在等著我們?nèi)ふ�、去發(fā)現(xiàn)。評(píng)析：平日里我們總要和數(shù)學(xué)打交道。外出購(gòu)物，出門乘車，計(jì)算重量等等，同學(xué)們應(yīng)該靈活應(yīng)用已掌握的數(shù)學(xué)知識(shí)，對(duì)所需要解決的錢或路程等做出計(jì)算。通過(guò)上面這位同學(xué)的切身體會(huì)，應(yīng)該使我們明白：生活中處處有數(shù)學(xué)，它就在每個(gè)同學(xué)的身邊。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)并不是為了解題，只要你勤動(dòng)手、勤動(dòng)腦，你也能得到數(shù)學(xué)這個(gè)朋友的大力幫助的。
這樣既可以有效地避免錯(cuò)誤發(fā)生，又可以鍛煉自己的計(jì)算能力，一舉兩得，何樂(lè)而不為？所說(shuō)的：數(shù)學(xué)是我們的朋友，怎么可以走出課堂就把朋友忘記了呢？多親近這個(gè)朋友，也就會(huì)得到這個(gè)朋友的大力幫助的。
“雄鷹搏擊長(zhǎng)空，海燕唱退驚雷”。新課改改變了我們的學(xué)習(xí)方式，大大激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣。希望我們?cè)谛抡n改的陽(yáng)光下插上理想的翅膀放飛自己的心靈，在課改中找到屬于自己的位置，快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
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