五年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
童年就是一本相冊(cè)。翻開相冊(cè)，童年的往事一幕幕的呈現(xiàn)在我的腦海。童年是一幅畫卷，打開它，那五彩繽紛，燦爛綺麗的世界涌現(xiàn)在我心里。每當(dāng)這相冊(cè)呈現(xiàn)在我腦海時(shí)，每當(dāng)這畫卷涌現(xiàn)在我心里時(shí)，我默默的沉浸在我的`童年往事里。
記得有一次，我和哥哥出去放風(fēng)箏。那是我生平第一次放風(fēng)箏，而且我才6歲，我很膽小，我不敢放�？筛绺鐓s一定要讓我放，我沒辦法，只好聽哥哥的了。我邊跑邊放，還唱著歌，我感覺很好�？烧l(shuí)知一下子就摔倒了，我站起來，想回家。哥哥說：“你不能就這樣放棄，現(xiàn)在這樣，你以后怎么辦，快回來！”我沒辦法，只好繼續(xù)聽他的。
還有一次過年，我想今年又要一個(gè)人過了。沒想到，我的家人都從全國(guó)各地趕了回來，說要過一個(gè)團(tuán)圓年。我趕快梳洗好，下了樓，來到了飯店。哇！好多人呀，連還沒過門的嬸嬸也趕來了�？匆娺@么多的人，因?yàn)楹镁貌灰�，把一些熟人都忘記了。有些陌生，有些熟悉，記不清了。吃飯開始了，大家都說一些這些年的情況，吃完飯還去了歌廳呢！
有一次生日，我記得最清了。那次我以為沒人陪我過生日，想我要單獨(dú)過時(shí)，我都要哭了�？墒菦]想到，叔叔為了不讓我傷心，把所有人都從外地叫回來了。陪我過了一個(gè)美好、快樂的生日，所以就算我忘記了所有的事，我也不會(huì)忘了這件事，我的叔叔最疼我了。
時(shí)光流逝，我的相冊(cè)和畫卷里應(yīng)該只有這些了吧！不過，我會(huì)把以后都存起來。
五年級(jí)作文 篇2
寒冷的冬天過去了，春姑娘邁著輕盈的腳步，終于又婀娜多姿的來到了我們的身邊。
春姑娘來到了小花旁邊，五顏六色的小花羞答答地抬起小腦袋，吐露著芬芳。勤勞的小蜜蜂提著小花籃，飛來飛去地忙著采蜜。
春姑娘來到小草旁邊，小草偷偷地探出小頭兒，不停地和春姑娘打著招呼。真可謂是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”��！
春姑娘又來到了天空，將楓葉信封交給了小鳥們，告訴小鳥們春天來了！小燕子在天空嘰嘰喳喳地歡唱著春天的頌歌。大雁排成龐大的“人”字隊(duì)伍，整整齊齊地飛向北方。
在這鳥語(yǔ)花香的日子里，春姑娘又來到了我們的身邊，讓我們脫下了一件件厚重的棉襖，穿上了絢麗多姿的春裝。在草地上自由自在地奔跑，享受著春天的.生機(jī)，聞著自然的芬芳。在這陽(yáng)光明媚的春天，人們成群結(jié)隊(duì)去登山，然后鋪上臺(tái)布，在山坡的草地上快樂地野餐，孩子們?cè)诓莸厣献杂勺栽诘乇寂堋＿�有幾個(gè)孩子手上拿著各種各樣的風(fēng)箏，風(fēng)箏在春風(fēng)的吹拂下，慢悠悠地飛上了蔚藍(lán)的天空。在這春光明媚，百花齊放，百鳥爭(zhēng)鳴的日子里，處處充滿了歡聲笑語(yǔ)。
田野里，農(nóng)民伯伯忙著播種，小秧苗隨風(fēng)翩翩起舞，小青菜挺直了腰板，油菜花在陽(yáng)光的照耀下，閃耀著金黃色的光芒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一片金色的海洋……
春天，來啦！
五年級(jí)作文 篇3
書，是一抹金色的陽(yáng)光，讓我們感受世界的溫暖；書，是一朵潔白的浪花，拍打著我們思想的海岸；書，是一支動(dòng)人的曲子，奏出了最美的旋律；書，是一雙溫暖的手，撫慰著人們的心靈。我養(yǎng)成的好習(xí)慣就是讀書。
媽媽告訴過我，我在八個(gè)月大時(shí)就能捧著一本書，坐上半個(gè)鐘頭，“讀得津津有味”。我完全不記得了，也許那時(shí)吸引我的只是那一幅幅圖畫吧。但是，愛讀書的習(xí)慣真是根植于內(nèi)心了，以后的時(shí)光里，書，成了我最親密的伙伴。
爸爸和媽媽都很愛看書，也許是他們的遺傳，也許是受他們的影響，使我從很小的時(shí)候讀各種小畫書一直讀到今天的世界名著，每天晚上經(jīng)常是我們?nèi)胰谌硕际峙跻槐緯跓粝�，互不干擾地品嘗各自的“精神美味大餐”。每每這時(shí)，聲音靜止了，時(shí)間也好像靜止了，只剩下我們的心在與作者的心溝通對(duì)話。
在我們家里，有一個(gè)大書架，每當(dāng)我過生日時(shí)，總要去新華書店，為我的書架增添新成員。書架上有各式各樣的書，既有文學(xué)名著，也有科學(xué)讀物，還有一本本的雜志《讀者》，當(dāng)然也有成套的小說、散文和很多見證我成長(zhǎng)的兒童讀物。
書，既是我的朋友，也是我的'老師，他能在我失落時(shí)給我們心靈上的安慰與支持，也能為我開通一條走向光明的成功之路。因?yàn)樗屛以鲩L(zhǎng)知識(shí)，引領(lǐng)我見識(shí)這個(gè)世界更多的精彩。我們足不出戶就可以用心去仰望莊嚴(yán)肅穆的雪山，暢游波濤洶涌的大海，領(lǐng)略世界各地的風(fēng)土人情。與書打交道，是一件美妙而輕松的事情。讀書時(shí)，我可以體會(huì)到作者傾盡其所有心血，將個(gè)人的體驗(yàn)、經(jīng)歷、感悟、想象等濃縮成文字，將自己的情感融合到文字中，那是一種累并快樂著的幸福感受。
養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣吧，讓書成為我們生命中不可缺少的一部分，讓書照亮我們通往美好未來的道路。
五年級(jí)作文 篇4
時(shí)光匆匆，歲月無情，我上了小學(xué)五年級(jí)，轉(zhuǎn)眼五年多就過去了。在這五個(gè)歲月里，我從一個(gè)少不經(jīng)事的小男孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考，積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤奮好學(xué)，力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是在時(shí)間的`匆匆流逝中，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。再有一年多，我們就要小學(xué)畢業(yè)，離開我們的母校了這怎么能不讓我留戀��！
我們的母校美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落大地，降臨校園時(shí)，我常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇地好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮學(xué)習(xí)，進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們友誼小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。
我們學(xué)校是一個(gè)歡樂幸福的大家庭，而且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給予了我們親人般的關(guān)懷，愛護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我愛我的校園，我愛那寬敞明亮的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。
五年級(jí)作文 篇5
早上，我陪著媽媽去買火車票，到了火車站，媽媽和我便去服務(wù)臺(tái)買票。
我覺得有些無聊，便四處游蕩。
忽然，我看到了一個(gè)未關(guān)閉的水龍頭，熱水“嘩嘩”地流著，好似一個(gè)小孩，淚流滿面。
我看到這幅畫面，漸漸地，畫面變成了一根刺，在心里越陷越深。我連忙狂奔過去，小心翼翼地把水龍頭關(guān)上，讓這個(gè)淚人停止哭泣。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)水龍頭對(duì)我笑了一下，雖然是個(gè)幻覺，但這個(gè)最感謝的笑讓我終生難忘。
我想，如果我當(dāng)時(shí)對(duì)它視而不見，依舊讓它流著，每個(gè)人都對(duì)它選擇放棄，那么這根水龍頭的水，全世界的水龍頭的'水會(huì)匯成一條江，匯成太平洋，到時(shí)連道歉的機(jī)會(huì)也沒有了，只有人人關(guān)緊那至關(guān)重要的水龍頭，那么錯(cuò)誤便不再變大。
只需一轉(zhuǎn)，朋友們，但偏偏是這一轉(zhuǎn)，體現(xiàn)了我們炎黃子孫的素質(zhì)！
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