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五年級的作文300字(精選10篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文300字 篇1
我的建議大家到鹽瀆公園春游。
那里陽光明媚，爭奇斗艷，百花盛開，山清水秀，令人陶醉。鹽瀆公園，有許多美麗，好玩的地方，有游戲，有樹木，有泉水，有花草……。游戲有很多如走木樁，走鋼絲奧運五環(huán)，蹦蹦床，…。走木樁就像走水面上，像仙女一樣。走鋼絲就像走在線上，如果不注意就會掉下去，還有……。
那里的樹木很多，數(shù)不勝數(shù)，漫山遍野，樹木綠草如茵。那里還有飛瀑流泉的泉水，從天而降，慢慢流淌到石頭中間，花五顏六色，五彩繽紛，有紅的，白的，粉的，藍(lán)的，紫的，紅色的點點，藍(lán)色有白線的.，還有一半紛一半白，一半藍(lán)一半紅的，簡直數(shù)不出有多少顏色，草四季長青，碧綠碧綠的。我的建議好吧！
鹽瀆公園是很美很美的地方，走時會讓你流連忘返。
五年級的作文300字 篇2
天漸漸地暗了，看呀！帶著一圈金環(huán)的月亮，終于升起了。
柔和的月光，灑落在大地。周圍的一切如同白晝一般。只有在遠(yuǎn)際的天空中才看的見一兩顆星星，閃著淡淡的光，正慢慢隱去。奔騰了一天的河水平息了，靜靜地流著。那明月倒影在這水面上，風(fēng)一吹，波光粼粼。
�。『由献兞亮�，整個河面就像一面鏡子，像一條鑲滿寶石的`玉帶：地上亮了；向遠(yuǎn)望去，白茫茫的一片，像披上了一層層薄紗。
我抬頭望去，也許是被我看的有些害羞了吧！只見她羞嗒嗒地從一片烏云背后探出半個腦袋，偷偷地窺視我，發(fā)現(xiàn)沒有什么動靜，她才放心，才有出現(xiàn)在浩瀚的夜空。
月，好似一個嬰兒，有時，她撅著小嘴，像是生氣了，有時彎著小嘴，像是在開心地笑。
月，又好似一個頑童，常和星星捉迷藏。有時她躲在樹梢后；有時躲在云層里，星星總是找不著她。
��！多么寧靜的月亮，你就像一個文靜而又多情的少女，默默無聞掛在天上，我喜歡這萬籟俱寄得月夜，更愛這一輪明月的世界，因為她趕走黑暗，給人們帶來了光明夜晚，引起了我無限遐想……
五年級的作文300字 篇3
我期待的寒假終于來了！以后，就不用一大早起床上學(xué)，也不用被一大堆作業(yè)包圍啦！
今天我早早地起床，看了看鬧鐘，“呀，七點四十五啦！這可糟了，一定會被老師批評了�！眿寢屢娢疫@么急穿衣服，說：“你干什么啊？今天不用上學(xué)。”“什么？對哦！今天開始放寒假了，我干嘛起這么早呀？”我又撲進(jìn)溫暖的被窩里，呼呼大睡。
這一睡就睡到十一點三十分。媽媽跑過來對我說：“你這個小懶蟲，一睡就到現(xiàn)在，是想進(jìn)化為大懶蟲還是想在床上發(fā)霉呢？”我理直氣壯地說:“反正現(xiàn)在不上學(xué)，又沒事情干。”“難道你不寫寒假作業(yè)了嗎？”“等會嘛！”在媽媽的催促下，我只好乖乖地去寫作業(yè)了。在寫作業(yè)時，我想:上帝��！為什么放假了也要寫作業(yè)��？為什么？……
終于寫完了，心中舒暢多了！我急忙拿著剛買的望遠(yuǎn)鏡去陽臺上看風(fēng)景，來打消我剩余的時間。我從望遠(yuǎn)鏡里看到了一座大橋，是由淺藍(lán)色的支架和灰色的混凝土制成的'，眼看快造完了呢！我再看了看馬路邊的一塊田地，有一個老爺爺在種菜。他種菜就像照顧孩子，大公無私，每個“孩子”都一樣，不會對這個好一點，對那個壞一點。
看到了這么美的畫面，我被感動了。其實只要你用心觀察，就會發(fā)現(xiàn)這世界是多么美好！
五年級的作文300字 篇4
金秋十月，是四季最美麗的季節(jié)。我想，大家都喜歡秋天。噓！別出聲。你看，美麗的秋姑娘在你的背后，沖你微笑、沖你招手呢！
大家想知道我為什么喜歡秋天嗎？哦！正是因為它的美麗而所打動了我，這使得我覺得秋天實在太美了，下面讓我為你介紹介紹吧！
看，田野里，農(nóng)民伯伯在收割莊稼呢！他們的臉上洋溢著快樂的笑容。那是因為他們辛苦了一年，終于用辛勤的勞動和汗水換來的豐收。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去：高粱。水稻都成熟了。他們在一起談笑，笑聲頓時變得那么歡樂。
果園里，蘋果。甜梨。石榴。柿子都成熟了。水靈靈的梨掛在枝頭像一塊大的.寶石似的，那蘋果像一個羞滴滴的小姑娘的臉蛋似的在枝頭笑著。農(nóng)民伯伯笑彎了腰，好像有什么天大喜事似的。
秋天，你給人們帶來了歡樂，你非常平凡，可是，你為人們帶來了喜悅。秋天，一個多么令人向往的季節(jié)啊。你真是人類的一個好朋友。我們一起攜手走過了多少個秋天��！如果沒有了秋天，那么人們也就少了那么多的歡樂，和喜悅呀！
如果讓我選的話，我一定選秋天。！秋天��！我愛你！美麗的秋天。
五年級的作文300字 篇5
上周星期五的下午，我們班舉行了一次“良好習(xí)慣，成就善良”的主題班會，真是既有樂趣，又有意義。
活動是在學(xué)校的電教室舉行的，教室里桌子拉向兩邊，空出中間一片地方，作為活動場地。接著李老師悄悄地對我們說“今天有許多領(lǐng)導(dǎo)和電視臺的記者來觀看我們的活動，我們一定要盡自己最大的努力把活動搞好�！敝鞒秩松吓_宣布此次活動現(xiàn)在開始，大家立即歡呼起來。
第一個節(jié)目是“小紅上學(xué)”的短劇表演。這個短劇的主要人物是我呢。這個節(jié)目主要演小紅的一言一行，像春風(fēng)溫暖著我們每一個的心田，像春雨滋潤著我們每一個人的心房。突出了善良就在我們良好的.習(xí)慣中。我們表演得十分帶勁，也相當(dāng)出神，這時場下的觀眾掌聲如雷，讓我感到特別自信。
活動繼續(xù)進(jìn)行著，節(jié)目一個比一個精彩。教室里不時地響起掌聲，從小品“說到做到”的表演中，我們深深體會到，誠信讓我們贏得尊重，贏得朋友。
以前的活動只是蹦蹦跳跳地玩，而這次活動不但鍛煉了身體，還學(xué)會了很多良好的善良行為習(xí)慣，同學(xué)們都覺得很有意義�；顒幼詈笤凇吧屏贾琛敝薪Y(jié)束。
五年級的作文300字 篇6
夜深了，大家都睡覺了。這時，鉛筆盒中卻發(fā)生了爭吵。
首先引起爭吵的是蠟筆。它自滿的站在了中間，大喊：“大家看看，快看啊。我可以畫出鮮艷的'色彩，多么美妙啊！”
鉛筆聽了很不服：“這有啥？平時寫字時，還不是我功勞最大！”
“切�！弊詣庸P小弟平淡地說，“你的筆芯那么短，而且還是一次性的，我可是能重復(fù)使用的。”
橡皮又笑到：“你們寫的字我都能擦掉�！�
“是嗎？我的字你也能擦？”圓珠筆反駁道。
“你的字么，我一凃就沒了。”修正帶神氣十足的說。
紅筆姐姐也跑來湊熱鬧：“批改作業(yè)時，哪能少的了我？”
“都別說了，你們都是我厲害。”“才不是呢，我厲害！”“不，是我，我！”
你一言我一句的爭吵，吵醒了鉛筆盒爺爺。“我們找鉛筆盒爺爺評評理。”“好，評理去，我可不怕你�！薄般U筆盒爺爺，你說我們誰更厲害？”
鉛筆盒爺爺有語重心長地說：“都很厲害，缺誰都不行，所以你們要團(tuán)結(jié)合作，才能發(fā)揮更大的用處�！�
聽了鉛筆盒爺爺?shù)脑�，大家都很慚愧。
五年級的作文300字 篇7
每一天早上，我都會被媽媽的嘮叨聲吵醒，然后再讀整整1個小時的語文書、英語書。我的`天呀！一年365天，光讀書一年就要24900分鐘，也就就是415個小時，還有寫作文、抄書、聽復(fù)讀機(jī)……都快占我一生四分之三的時間了！
讀好書又要一邊聽復(fù)讀機(jī)，一邊吃早餐了，在復(fù)讀機(jī)的影響下，我頭昏腦漲，一口飯也吃不下。
“菜多吃一點兒，飯吃兩碗……”媽媽總就是沒完沒了的嘮叨，真就是太厭惡了！
盼望著，盼望著，五·一節(jié)到了。我想：這下，能夠好好玩了！
第二天，一大早，我想溜出去，可被“火眼金睛”的爸爸叫住了。
“大清早，你上哪去呀？”
“我……我……我有一道題不會，想去請都同學(xué)。”我找了個借口想溜。
“你去把那道題抄下來，我給你講解�！�
唉，沒法子，我只好回到房里，又就是看書、做作業(yè)……
五年級的作文300字 篇8
我，有個堂姐，叫邱文萱，我們都叫她萱萱，她13歲，比我大一歲，上六年級，就快要畢業(yè)了，是我們家族的老四，她呢，彎彎的柳葉眉下，有一雙大大的眼睛，還有個高挑的鼻子和一個不是很小的嘴巴，綁著個馬尾，個子高高的。
我這個堂姐對我可好了，每次我生日的時候，無論怎樣她都會送我禮物，去年她送給我一個紫色小錢包，瞧，今年的'生日禮物就是一只抱著愛心的小熊，好可愛呀。
我這個堂姐還很搞笑呢！有一次去奶奶家，姐姐光顧著玩，一不小心踩在了雞糞上。奶奶見了，氣得火冒三丈，對堂姐說：“你怎么這么不小心？”堂姐說：奶奶，這可不能怪我，要怪就怪雞！“在一旁的爺爺問：“為什么？”堂姐說：“因為雞不講衛(wèi)生�！薄澳悄闳ソ逃逃u去。”淘氣的爺爺說完還偷偷地笑了笑�！昂冒 碧媒阆駛�小大人，裝模作樣的走雞比較多的地方說：“小朋友們啊，以后嘞，你得要講衛(wèi)生哈，不要隨地大小便！”我笑得都快直不起腰了，說：“萱萱，你怎么可以把小雞稱為‘小朋友’嘞？”奶奶聽了，火都消了，臉上開滿了花，旁邊的人聽了也都直不起腰了。
這就是我的堂姐，一個待我很好的姐姐，一個搞笑的姐姐。我有這樣的姐姐真好。
五年級的作文300字 篇9
今天中午，我做了個有趣的實驗————紙鍋燒水。
我翻箱矩柜終于找到了實驗材料：小紙鍋、蠟燭、打火機(jī)、水。就開始做實驗———紙鍋燒水了。
我先把蠟燭點燃，瞬間一團(tuán)黑煙往外冒。再把裝滿水的小紙鍋拿到蠟燭上方，心想：“這紙鍋肯定會被火給燒著的�！笨墒牵堝伈]有被火點著。過了一會，我把蠟燭吹滅，伸手沾一下水，呀！好燙啊！
火為什么不能燒著那裝滿水的紙鍋，反而把紙鍋里的水燒開呢？這個問題引起了我的好奇心。于是，我上網(wǎng)查了一些資料。原來，在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點是100度，而紙的著火點是183度，燒水的時候，水不斷從紙鍋上吸收熱量，即使燒開后，水的'溫度也保持沸點不變，從而使紙的溫度不致超過183度。所以水沸騰時紙鍋不會被火點著。
只要勇于探索、敢于實踐，就一定能發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。
五年級的作文300字 篇10
我們的校園風(fēng)景優(yōu)美，充滿歡樂，每當(dāng)我走進(jìn)校園，都會被校園的風(fēng)景深深地吸引。
一走進(jìn)校園，向右望，是一棵挺拔的大榕樹，這棵榕樹是三百五十多年前種的，已經(jīng)有三個多世紀(jì)的歷史了，“命根子”已經(jīng)伸到操場南面的圍墻上了。多年來飽經(jīng)滄桑，但仍郁郁蔥蔥。走近一看，榕樹的葉子十分茂盛，就像一把撐開的`綠絨大傘，為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨。站在榕樹下，一陣微風(fēng)吹來，覺得十分涼爽。榕樹十分美，有了他的襯托，旁邊的景物顯得更美了。
榕樹的映襯物就是蓮花山。蓮花山上的石頭有的像歡蹦亂跳的小兔，有的像威風(fēng)凜凜的老虎，張開血盆大口，樣子十分可怕，還有的像一只千年老龜……真是千姿百態(tài)！站在蓮花山上，望著千奇百怪的石頭，呼吸著新鮮的空氣，讓人感到心曠神怡。蓮花山上的樹一簇接著一簇，郁郁蔥蔥。他們有的像亭亭玉立的少女，風(fēng)一吹好像在翩翩起舞；有的像溫柔、體貼的母親，呵護(hù)著旁邊的小樹。一陣微風(fēng)吹來，樹葉迎風(fēng)飄動，像在和我們招手。
除此之外，校園的美景數(shù)不勝數(shù)，讓人流連忘返，我愛我們美麗的校園！
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