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        五年級(jí)的作文

        時(shí)間:2023-10-22 07:42:35 五年級(jí) 我要投稿

        (精)五年級(jí)的作文8篇

          在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        (精)五年級(jí)的作文8篇

        五年級(jí)的作文 篇1

          明朝初期,朱元璋的龍孫朱允文出世了。幾年以后,小家伙已經(jīng)長(zhǎng)得活潑可愛,天資穎慧,深受老皇帝的喜愛。朱允文生性溫順,對(duì)皇親國戚畢恭畢敬,和小公主、小阿哥們也相處的很好。老皇帝很注重培養(yǎng)朱允文的軍事和策略頭腦,閱讀了大量兵書,這一切都被朱允文的皇叔燕王看在眼里。這燕王一心想要當(dāng)皇上,自然把朱允文視為眼中釘、肉中刺。

          老皇帝駕崩了,朱允文登基,可是好景不長(zhǎng),燕王率兵打入了皇宮,而朱允文被火海包圍在其中。因?yàn)樗麑W(xué)到的只是紙上談兵的技術(shù),根本不知道如何操縱軍隊(duì),皇爺爺?shù)娜ナ篮臀kU(xiǎn)的處境,使他心中的.靠山已經(jīng)轟然倒地了。所以,他放棄了,想要放棄所有的一切。細(xì)想自己除了軍事上花費(fèi)時(shí)間外,其余都浪費(fèi)到了嬉戲上,懊悔的淚奪眶而出,可哭也不是辦法,屈服也決不是上策!他勇敢地對(duì)自己說出了“不!”朱允文馬上召人安排從后宮突擊包抄,另一部分滅火后向前方阻擊。俗話說:“人心齊,泰山移。” 朱允文的軍隊(duì)平反了叛賊,在歷史上記了光榮的一筆……

          到這里,朱允文的夢(mèng)也醒了,剛才只是南柯一夢(mèng)而已!皥(bào)——燕王帶軍殺進(jìn)來了!”一個(gè)小卒報(bào)道。朱允文先是一愣,后整理好龍袍,嘴角揚(yáng)起自信的微笑,道:“走!讓我們?nèi)ネ瓿蛇@場(chǎng)最后的戰(zhàn)役!”

          想必大家已經(jīng)知道結(jié)果了:朱允文戰(zhàn)敗,燕王成王。朱允文雖不是最后的贏家,但他在發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,又走上了心靈的迷途時(shí),在放棄和堅(jiān)持中抉擇了后者,一場(chǎng)夢(mèng)卻為他帶來了一堂無與倫比的心靈之課,讓他明白了,錯(cuò)誤面前,要勇于對(duì)自己說不,戰(zhàn)勝了自己,走出了心靈的迷途,他便是最后的大贏家。

        五年級(jí)的作文 篇2

          對(duì)于我這種吃貨來說,喜歡的美食可太多了呢!當(dāng)你走在小吃街上,各種美食的香氣撲面而來:麻辣串、過橋米線、涼皮、糖葫蘆……應(yīng)有盡有,讓人垂涎欲滴。在各式各樣的小吃攤中,我最愛的美食就屬肉夾饃了。

          小紙袋里,金黃的饃里夾著五顏六色的菜:嫩嫩的白菜,黃黃的土豆絲,還有橙色的里脊肉,紅紅的醬料灑在上面,讓人食欲大開,有想咬一口的沖動(dòng)。

          肉夾饃的做法其實(shí)很簡(jiǎn)單,我很喜歡看人做:先把饃放進(jìn)油里炸至兩面金黃,用夾子夾起來放進(jìn)袋里裝好,再用小刀在上面劃開一個(gè)口子,愿意吃辣就放辣醬,愿意吃甜就放番茄醬。把醬先在饃里涂一層,再放一些菜,用夾子夾一些里脊肉放進(jìn)饃里,再涂一層醬,一個(gè)香噴噴、熱乎乎的'肉夾饃就做好了。

          我迫不及待地吃起了肉夾饃。恩!我先舔一口番茄醬,酸酸甜甜,很開胃。我輕輕咬上一小口,細(xì)細(xì)地咀嚼,好好吃呀!滿嘴都是里脊肉的香,番茄醬的甜。再咬上一大口,不僅僅有肉有醬,還有土豆絲呢!

          肉夾饃色香味俱全,聽了我的介紹,你是不是食指大動(dòng)了呢?那就趕快去嘗嘗吧!

        五年級(jí)的作文 篇3

          “看看我的彩蛋,看看我的彩蛋!”,這是怎么回事兒?為什么亂糟糟的?原來,我們班開了一場(chǎng)別開生面的彩蛋課,我們?nèi)タ纯窗伞?/p>

          只聽老師一聲令下“安靜!”同學(xué)們立刻安靜了,老師又笑容滿面的說:“把材料拿出來。”同學(xué)們紛紛把材料拿上了桌,各式各樣的什么都有,有五顏六色的彩筆,有薄薄的蛋殼,還有鋒利的剪刀,我拿出材料,準(zhǔn)備開始大干一場(chǎng),我自信滿滿。的想:“我一定可以得獎(jiǎng)!

          畫彩蛋開始了,我冥思苦想了半天,可是就是不知道該畫什么,我看了看我的蛋殼。突然,我眼前一亮,心想:“雞蛋不就是生小雞的嗎!”心動(dòng)不如行動(dòng),我馬上開始了,我先用彩筆畫了一個(gè)黃色的身體,又用橙色畫出了一個(gè)小小的嘴巴,最后我又小心翼翼地畫了一個(gè)像小蟲子那么長(zhǎng)的腿,我看了看,感覺不太好,于是我又在小雞的兩側(cè)加了一對(duì)翅膀,看起來栩栩如生,可這么多空白,怎么辦?看起來十分單調(diào),我左思右想了半天,于是又在下面畫了一片綠油油的大草坪,我看了看才心滿意足,眉開眼笑,高興極了,到了評(píng)比的'時(shí)候,我的心忐忑不安,生怕得不到獎(jiǎng),老師說:“有請(qǐng)我們的評(píng)委——王老師。”王老師看了看我們的雞蛋,點(diǎn)了兩個(gè)人,最后,王老師說:“這個(gè)小雞是誰的?”我慢慢地舉起了手,王老師一本正經(jīng)的說:“請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!蔽腋吲d極了,簡(jiǎn)直是歡呼雀躍,我三步并作兩步地走上了臺(tái),我正想高興的炫耀時(shí),老師語重心長(zhǎng)地說:“驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步”所以,我就虛心的地低下了頭。

          通過這節(jié)彩蛋課,讓我明白了做任何事都要大膽的去想象才會(huì)出色,不要驕傲自滿,這樣才能成功。

        五年級(jí)的作文 篇4

          我有一個(gè)心愛的存錢筒——“小白兔”。它是我最心愛的東西,因?yàn)樗刮叶昧朔e少成多的道理。

          “小白兔”存錢筒是一年級(jí)的時(shí)候媽媽送給我的,非?蓯邸K且恢粶喩硌┌椎摹巴米印,尖尖長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵下面是紅彤彤的大眼睛,鼻子下面的三瓣嘴唇正在津津有味地啃著一根胡蘿卜。身上穿著一條漂亮的粉紅連衣裙,腳上踩著一雙白雪公主那樣的水晶鞋。

          “小白兔”剛到我家的時(shí)候,肚子里空空如也,根本存不住零錢。因?yàn)閷W(xué)校附近的小商店里有各種各樣好玩的玩具、精美的學(xué)習(xí)用品和美味的零食,我?guī)缀趺刻旆艑W(xué)都會(huì)去買點(diǎn)東西。

          但是每當(dāng)我拿著我買的東西回家,“小白兔”就仿佛對(duì)我說:“我的小主人,你太浪費(fèi)了!你已經(jīng)有很多玩具、學(xué)習(xí)用品和零食了,不需要再買。等到你真的需要的時(shí)候再買吧,不然你買那么多就太浪費(fèi)了!”

          多聽了幾次“小白兔”的話,我就開始節(jié)約了。每當(dāng)買東西之前,我都會(huì)仔細(xì)想想家里是不是還有,自己是不是真的需要。如果沒必要買,就直接回家,如果真的是必需品,我才會(huì)買。

          慢慢地,我變得少花錢了,“小白兔”存錢筒里的零錢逐漸多了起來。每當(dāng)我拿到零花錢,一定會(huì)在第一時(shí)間把錢往“小白兔”頭頂上的.存錢孔里塞,幾乎不怎么取錢,只要在有東西非賣不可的情況下,才會(huì)取出零用錢。我發(fā)現(xiàn)存錢很有樂趣,看著“小白兔”越來越重,它吃得“飽飽”的,我覺得我的節(jié)約是很有意義的。

          “小白兔”存錢筒,你是我最心愛的寶貝,因?yàn)槟愀嬖V了我一個(gè)非常深刻的道理:積少成多,滴水成河,粒米成籮,節(jié)約是一種美德,錢要花在刀刃上。

        五年級(jí)的作文 篇5

          當(dāng)掌聲和歡呼在終點(diǎn)線上響起,當(dāng)獎(jiǎng)牌和鮮花在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上舉起,你是否在起跑線上欣賞過獨(dú)屬于這一處的美麗?

          我們都是生命的奔跑者,我們傳遞、承接以至最后終結(jié);我們途中播撒、收獲以至最后遺留;我們都從上一個(gè)終點(diǎn)線跨越到這一個(gè)起跑線,都是生命的實(shí)踐者和開拓者。

          在“跑”中,我們感受驕陽暴雨,我們?yōu)槊利惗妫瑸閼?zhàn)斗而活,時(shí)時(shí)流露喜悅,迸發(fā)激情。誰說我們是一路暢通?別開玩笑了,即使你坐車,也還會(huì)堵車哩。在“跑”中,誰沒有摔過?誰沒有頭破血流?我們?cè)鵀閷W(xué)習(xí)憂傷自卑,曾為情傷神苦惱,曾為親情逃跑受傷。但那又怎樣?擦干眼淚,抹掉鮮血,大聲告訴自己,那些不過是為我生命增添顏色的美好記憶。正因?yàn)橛辛怂鼈,我的生命才?huì)如此多嬌。

          在“跑”中,我們感受春暖花香。我們是勝利的',誰說拿了獎(jiǎng)牌才是勝者?那豈不誤解了運(yùn)動(dòng)的含義,侮辱了生命的真正價(jià)值?我們一路奔跑,一路感悟,也一路收獲。老師的教侮,親人的感動(dòng),讓我們不斷成長(zhǎng)。我們?cè)谂埽诹x無反顧地向前沖。即使我們來自不同處,走向不同處,但在這“跑”中,我們是一體的,是為了一個(gè)意義而存在的,我們一起笑過鬧過,哭過吵過,但風(fēng)風(fēng)雨雨過后,留給我們的必然是最美的春天,最燦爛的笑臉。

          好感動(dòng),好驚訝,你來自天,我生于地,我們都經(jīng)過若干斗轉(zhuǎn)星移,若干天數(shù)變化,在這同一起跑線上相遇。不用理會(huì)語言膚色,在這里,我們只是最根本最純粹的“人”;在此刻,我們只為最簡(jiǎn)單最原始的“跑”而付出一切,不論在上次你是敗得一塌糊涂,或是曾經(jīng)功成名就。但這里,在這一起跑線上,我們都是新生兒,都是純白無雜的,真正要努力拼搏就在于此刻了。在這一路上,我們是對(duì)手,是同伴,更是朋友;我們共同感受失敗,共同分享喜悅。不要擔(dān)心摔跤受傷,我會(huì)將你扶起;不用擔(dān)心彈盡糧絕,我會(huì)將我的食物與你分享,因?yàn),在這里,在這一條起跑線上,在這一段“跑”的歷程中,多虧有你!因?yàn)橛心,我無所畏懼!

          我們?cè)诮K點(diǎn)線上歡呼鼓掌,共同分享成功的喜悅;我們?cè)谄鹋芫上摩拳擦掌,預(yù)測(cè)下一個(gè)障礙,鼓起勇氣,只為到時(shí)一搏;我們?cè)凇芭堋敝懈惺鼙┯牝滉柡痛号ㄏ,在“跑”中感受、?jīng)歷和成長(zhǎng)。并要執(zhí)著地為下一個(gè)目標(biāo)付出一切,奮力拼搏!

        五年級(jí)的作文 篇6

          起草讀書會(huì)方案,宣傳讀書會(huì)意義,提交個(gè)人閱讀史,正式成立讀書會(huì),網(wǎng)上購買圖書……一番忙碌下來,今天,我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校“海拔兩千”教師讀書會(huì)在大家的期盼中迎來它第一次活動(dòng)——贈(zèng)書儀式正在進(jìn)行中!

          瞧瞧,這嶄新的圖書:

          下午5:30,主持人吳校長(zhǎng)走向發(fā)言席,“親愛伙伴們,”她語調(diào)上揚(yáng),“因?yàn)橄矚g閱讀,我們集聚一堂,為我們能成加入實(shí)驗(yàn)學(xué)校的讀書會(huì)而鼓掌吧!”

          “嘩嘩嘩……”熱烈的掌聲響起來,“咚咚咚”,我們的心兒歡悅起來。

          “今天我們能成立讀書會(huì),能一書在握,開始我們幸福的閱讀人生,是因?yàn)槲覀儗?shí)驗(yàn)學(xué)校有一位總設(shè)計(jì)師,有一位高瞻遠(yuǎn)矚的教育者,有一位全力支持我們的好校長(zhǎng),下面有請(qǐng)我們的徐校長(zhǎng)致辭并贈(zèng)書!”

          掌聲中,徐校長(zhǎng)面帶微笑走上講臺(tái),“首先祝賀大家成為讀書會(huì)的`一員,在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,我想與大家分享周國平的話:人與人的區(qū)別就在于閱讀……”

          “閱讀讓我們心靜,閱讀養(yǎng)心、養(yǎng)顏,惠及我們的子女……”

          尾聲:意味深長(zhǎng)

          “讓讀書成為一種生活。今天是3月12日,植樹節(jié),就讓我們植下讀書的種子,相信歲月,相信閱讀,有一天,這幼小的苗兒一定會(huì)成為參天大樹!”——吳校長(zhǎng)總結(jié)時(shí)刻激情飛揚(yáng)!

          贈(zèng)書儀式雖然結(jié)束了,但是會(huì)員們的讀書熱情點(diǎn)燃了!

          儀式是什么?《小王子》里,狐貍說:“它就是使某一天與其他日子不同,使某一時(shí)刻與其他時(shí)刻不同!苯裉斓馁(zèng)書儀式就是和往常不同,我們有讀書組織啦,我們靈魂將不再孤獨(dú)啦。

          親愛的伙伴們,讓我們?cè)跁邢嘤霭桑?/p>

        五年級(jí)的作文 篇7

          今天下午,我和姐姐到白鷺洲觀察爬山虎。說到爬山虎,我還以為是只爬山的老虎呢!原來,爬山虎是一種木本植物,據(jù)說生命力十分頑強(qiáng)。

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我就看到了爬山虎的身影,它緊緊地吸附在一堵高大的墻上,就成了一堵五彩的.墻。我走近一看,爬山虎的葉子有綠、有黃、有紅,他們重重疊疊,相互簇?fù),讓人眼花繚亂。姐姐告訴我:這是隨著季節(jié)的變化,爬山虎的葉子也在變顏色。春天,它就是翠綠翠綠的;夏天,它是深綠的;秋天逐漸變黃、變紅……到了第二年春天,又穿上了綠色的衣裳。仔細(xì)觀察爬山虎,葉子一片一片地順著藤蔓生長(zhǎng),整整齊齊,就像整齊列隊(duì)的士兵。微風(fēng)吹拂,藤蔓輕輕搖晃起來,好像綠波起伏,在炎熱的夏季給人帶來一種無限清涼的感覺。

          爬山虎最大的特點(diǎn)就是它有卷須,卷須分支多,末端有個(gè)吸盤,能夠牢牢地吸在光滑的石壁或墻面上,它曲折盤旋,密密麻麻就像一張網(wǎng)把整個(gè)墻面包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),就像是個(gè)畫家拿起手中的畫筆畫下來似的。

          爬山虎生命力頑強(qiáng),而且生長(zhǎng)迅速,一年可伸長(zhǎng)5——8米。爬山虎全株可以作藥,果可釀酒。

        五年級(jí)的作文 篇8

          每當(dāng)我看見媽媽在廚房里忙碌時(shí),我心里總是癢癢的,總懇求她讓我也試試學(xué)做飯,每次都被媽媽婉言拒絕了。理由是說我還小,讓我有空去寫作業(yè)或者看書去。

          今天是周六,媽媽加班去了,爸爸也臨時(shí)有事出門了。機(jī)會(huì)終于來了,我興奮極了,決定中午親手嘗試做一下自己最愛吃的蛋炒飯。

          好不容易挨到了中午,我試著點(diǎn)燃了煤氣灶,學(xué)著媽媽的樣子,把鍋平放在煤氣灶上面!跋确攀裁茨?”正當(dāng)我抓耳撓腮的時(shí)候,只見鍋里已經(jīng)吱吱地冒青煙了,我不管三七二十一,連忙把事先準(zhǔn)備好的雞蛋倒進(jìn)了鍋里,接著手忙腳亂地用鏟子胡亂地翻炒起來……“糟了!”我大叫一聲,只見雞蛋都焦了,我趕緊把火關(guān)小,忽然間恍然大悟,想起媽媽做菜時(shí)總是先放食用油的。我急忙往鍋里倒入一些食用油,接著把米飯也放了進(jìn)去,緊接著又翻炒起來,過了一會(huì)兒,我加入了一些鹽和味精……唉!終于大功告成了。

          不知什么時(shí)候爸爸站在了我的'身后,他笑著對(duì)我說:“你還真行,沒有燙著吧?先讓我嘗一下你的杰作。”說著把用筷子夾著嘗了一口,只見他抿著嘴,笑瞇瞇地說:“喲!味道還蠻不錯(cuò)的,就是雞蛋有點(diǎn)焦!蔽衣犃伺d奮地回答說“這次是忘記先放油了,下次爭(zhēng)取一定做得更好!”說著,我和爸爸都會(huì)心地笑了。

          第一次學(xué)做飯的感覺真好!