[合集]小學(xué)五年級作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的小學(xué)五年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)五年級作文 篇1

　　暑假里我們一家人，去青林排山角觀看那里的奇特景觀。

　　還記得那幽森森的林子，那里的樹葉密得不可開交，樹葉中投射著微弱的光絲，但仍然不是很明朗。在凹凸不平的泥路上抖來抖去，今人有種暈車的感覺。我們車的左邊是粘著少數(shù)草的巖壁，眼看著隨時都有可能撞上，令人心驚膽戰(zhàn)。車的右邊是一條緩緩流動的小溪，小溪旁是一些零碎的石子，好像鋪成了一條彎曲的小路。

　　我們好不容易的來到了排山角下，可見這大山?jīng)]邊沒沿的，舉目仰望這大山，只見中間有一層層綠色的稻草，有風(fēng)時它們隨風(fēng)舞動，猶如一群舞蹈者，在那跳著奇特的舞步。無風(fēng)時更像一個鋪著翠綠色毯子的階。再往上看，聳立云霄的'排山角峰上有峰，山頂上，密密麻麻的樹林好像扣在山頭上的一頂綠帽子。

　　山中的早晨，我極目眺望，能看到那尖刀似的小山，挑著幾縷乳白色的霧，霧靄里，隱約可見一根細(xì)長而彎曲的線。

　　在山頂上所看的又是另一種奇美。在山上往下看，腳下的群山連綿連綿起伏，在飄飄渺渺的云霧里，飄浮著一個個尖尖的峰頂，就像茫茫大海中的一座座島嶼。

　　一眼望去，遠山灰蒙蒙的，一重比一重淡，一重比一重遠。漸漸地太陽露出縷縷笑臉，周圍連綿起伏的山巒，好像一條巨龍，沉浸在飄飄渺渺的曉霧里。

　　太陽出來了，在陽光下，周圍的遠山就像被洗過一樣，青翠欲流，看上去好像離眼前挪近了許多，也陡峭了許多。這奇特的排山角。

　　排山角雖然沒有崢嶸挺拔的氣勢，但卻連綿起伏，就像一個任重道遠的旅人，邁著腳步向遠處的天際走去。

小學(xué)五年級作文 篇2

　　大雄躺下來睡午覺。突然，大雄看到了一個神秘人說自己不是這個世界的人，可以教大雄一個法術(shù)，大雄學(xué)會了，打敗了胖虎。大雄睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己還在房間里睡午覺，“原來是夢啊，要是是真的就好了。”

　　三兔那邊，“到底是在做夢還是穿越了，竟然到了‘哆啦a夢’里后山，分不清楚啊�！卑字φf道，“白枝少爺，我來試一下好了，用我的腳去踢你的屁股……”綠枝還沒說完，白枝就大喊：“不用了��！我自己解決�！闭f完，頭猛撞樹。

　　枝說：“你們別鬧了，去大雄家問問哆啦a夢吧，也許他知道什么�！薄昂谩！薄巴米拥婪ㄖ�云云丸。”白枝變出了云云丸，自己吃了下去，就變成了一朵云，綠枝和灰枝跳到白枝身上，白枝向著大雄家前進。

　　此時的大雄正在邊看漫畫邊等哆啦a夢回來，看見了闖進來的三兔，說道：“你們是誰？哆啦a夢的道具嗎？”灰枝和綠枝跳了下來，白枝也變回了兔子。

　　三兔把自己的經(jīng)歷講給大雄聽，大雄聽后，真不知道是高興還是驚訝，自己夢見從另一個世界來的.神秘人，哦不，神秘兔真的來了，還會一種兔子道法。大雄問道：“真的嗎？”“當(dāng)然。”“教我兔子道法好不好，我要打敗胖虎。”“可是兔子道法是要有舍利才能學(xué)的，兔子才有舍利，不過，我從你身上感受到一股力量……”白枝說道，“白枝，你也感覺到了嗎？”灰枝也表示自己感覺到了�！班�，”，綠枝接著說“這股力量就是道力，大雄身上，好像有舍利，”

小學(xué)五年級作文 篇3

　　童年是人生的開端，童年是生命的起點，童年是沒有涂字的白紙，童年是花朵上的露珠。

　　在我的記憶里有許多有趣的事，我認(rèn)為最有趣的還是這樣一件，它特別讓我刻骨銘心。

　　那時的我天真爛漫，丑態(tài)百出。有一次，我和爸爸媽媽去姥姥家?guī)兔φ�棉花，到那兒我并沒有摘棉花，而是亂跑。姥姥他們在地上鋪了一塊布，好把摘下的棉花扔在“布地上”。等他們弄了許多許多棉花的時候，我可樂壞了，猛的一下?lián)渖先�，哇！好柔軟��！�?dāng)棉花和脖子接觸時，那才是舒服百倍，雖然有點癢，但還是喜不自勝。

　　春天來了，柳樹枝繁葉茂。當(dāng)春姑娘的腳步還沒有走遠，一團一團的棉絮隨風(fēng)飄落�？粗鴿M地雪白的'好似棉花的柳絮，我以為是軟軟的棉花，于是又一次猛撲上去，哎呀！好痛啊！原來不像姥姥家的棉花那么柔軟舒服，而是如此的輕薄。我當(dāng)時的狼狽相惹得大家合不攏嘴。我撅著小嘴小聲說：“真沒有同情心，我都這樣了，還笑得出來。”

　　現(xiàn)在，我每次想起這件事，還為我的年幼無知忍俊不禁。

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