五年級(jí)作文(精品8篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
他,讓我時(shí)刻銘記,想知道他是誰(shuí)嗎?那就聽(tīng)我說(shuō)吧。
在上一年級(jí)的一個(gè)下午,烏云密布,眼看就要下雨了。果然不出我所料,剛出校門口,就下起了大雨!霸趺刺煺f(shuō)變就變呢,唉,只能等媽媽來(lái)接我了!蔽易匝宰哉Z(yǔ)。
沒(méi)等多久,一種熟悉的聲音在我耳邊響起:“盧鵬宇,你在干什么?”我向左瞧了瞧,又向右看了看,沒(méi)人,一定是我聽(tīng)錯(cuò)了,我繼續(xù)等著!氨R鵬宇,你到底在干什么?”那種聲音又在我耳邊響起,這次我向后望了望,“呀,原來(lái)是我的好朋友何一鑫。 焙我祸握f(shuō):“看來(lái)你在等你媽媽來(lái)接你,算了,還是讓我送你吧!薄安恍,怎么能讓你來(lái)呢,你還是回去吧!薄拔疫是送一下你吧!薄斑@,好吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在路上,我們有說(shuō)有笑,互相揭穿對(duì)方的.優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。馬上要到家了,我對(duì)何一鑫說(shuō):“我要到家了,你還是不用送了,我自己會(huì)回去的!薄拔疫是把你送到家好了。”說(shuō)著把我往前推了推,我沒(méi)別的說(shuō),只好和他一起走到我家去,沒(méi)一會(huì)兒,就到了我家,我說(shuō):“你到我家去歇一會(huì)兒吧。”“不行,我還要回家吃飯呢,對(duì)不起了!彼卮鹫f(shuō)。說(shuō)完,他就走了。我不經(jīng)意看到了他打濕的右肩。原來(lái),在我們的談笑中,他把雨傘往我這邊撐了撐,豆大的雨點(diǎn)打濕了他的右肩,想到這里,我的眼圈不禁紅了。
所以,他,讓我時(shí)刻銘記。
五年級(jí)作文 篇2
冬伯伯在寒風(fēng)中無(wú)可奈何的走了,春姐姐邁著輕盈的腳步來(lái)到了大地媽媽的懷抱。
冰凍的小河開(kāi)始淙淙流淌,光禿禿的樹(shù)枝長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小丫,棕色的.泥土上小草正在伸頭張望,報(bào)春鳥(niǎo)唱著歡快的歌聲將人們喚醒,好像在說(shuō):“快快脫去你們身上的棉衣吧,大地春天已來(lái)到!
走在田園小路上,一股清新的泥土味撲面而來(lái),仔細(xì)一瞧,偷偷鉆出的小草正在向我微笑,草叢里的蟲(chóng)兒正在看著鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱,三五成群的蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去,不遠(yuǎn)處的雞媽媽正領(lǐng)著自己的小寶寶在尋覓著食物……
小溪旁泥土蓬松,魚(yú)兒歡快的在水中游來(lái)游去,樹(shù)林里鳥(niǎo)兒自由自在的飛翔,唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子,坐在樹(shù)下的老爺爺曬著太陽(yáng),那和藹可親的笑容,慈祥的目光落在遠(yuǎn)方,噢,原來(lái)是天上五顏六色的風(fēng)箏吸引了老爺爺?shù)哪抗,不是,是地上奔跑的孩子。瞧,他們歡呼著,雀躍著……
俗話說(shuō):一年之計(jì)在于春,同學(xué)們,讓我們珍惜這寶貴的春天吧!
南陽(yáng)路第三小學(xué)五一班張家豪指導(dǎo)老師:李芳芳
五年級(jí)作文 篇3
今天,我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)——進(jìn)入魔力學(xué)堂王國(guó)。
晚上,我看著書(shū),看了一會(huì)兒,我迷迷糊糊的睡著了。夢(mèng)里,我聽(tīng)見(jiàn)有人叫我的名字:“曾憲祺,曾憲祺。”我睜眼一看,原來(lái)是一條金龍,龍又說(shuō):“曾憲祺不要怕,我?guī)闳ツЯW(xué)堂王國(guó)好不好?”
我說(shuō):“好!
于是,我們踏上了行程。過(guò)了一會(huì)兒,我們就到了魔力學(xué)堂王國(guó)。
我當(dāng)上了一名劍客,龍說(shuō):“以后,你要自己打敗妖魔鬼怪!
于是,我取出一把劍和一把匕首各自拿上,準(zhǔn)備迎敵。之前的敵人被我三拳兩腳就打倒了,這次,我面對(duì)的是最厲害的'怪物——雞王。雞王給我一拳,我就還它一腳,經(jīng)過(guò)激烈的戰(zhàn)斗,我終于以五十二的血的優(yōu)勢(shì)打敗了雞王。一陣“叮鈴鈴”的聲音把我吵醒,我這才知道,這是一場(chǎng)夢(mèng)。
真希望我還做這樣的夢(mèng)。
五年級(jí)作文 篇4
如果可以,我想變成一只鳥(niǎo)。不是為了展翅高飛,不是為了讓別人欣賞優(yōu)美的姿態(tài),更不是為了高高在上的俯視這個(gè)世界。而是我所追求的令多少人羨慕不已的——自由。我渴望的自由,現(xiàn)在的我們,就像被關(guān)在籠子里一樣,沒(méi)有快樂(lè),沒(méi)有自由。父母的嘮叨,老師的期許,同伴的排斥,讓我覺(jué)得快要窒息了。我不快樂(lè),我感覺(jué)我就是為學(xué)習(xí)而生的機(jī)器人。
每天多得數(shù)不過(guò)來(lái)的作業(yè),一成不變的生活,父母的不理解,讓我覺(jué)得我是不被需要的人。我不喜歡這樣的生活,就像沉在水里一樣,努力伸出手想要抓住岸邊,卻被所有人拋棄。我喜歡看著鳥(niǎo)兒在蔚藍(lán)的天空中自由的翱翔,鳥(niǎo)兒是屬于天空的,就像我們是屬于快樂(lè)的。如果可以,我多么想變成一只鳥(niǎo)。沒(méi)有人能理解我,他們看著我,自然而然覺(jué)得我是快樂(lè)的,我是幸福的。
也難怪,我所展現(xiàn)在別人眼前的,永遠(yuǎn)都是大大咧咧的樣子。不知道什么時(shí)候,我善于用謊言偽裝自己,在朋友面前也是這個(gè)樣子,或許這就是我沒(méi)什么朋友的原因吧。我和別人的關(guān)系都是疙疙瘩瘩的,熱不起來(lái)。如果人與人永遠(yuǎn)都是坦率就好了。不必自欺欺人,看著別人撒謊,明知道,卻只能默不作聲。我討厭這樣的潛規(guī)則。
但鳥(niǎo)兒不會(huì)這樣,雖然它們非常弱小,但是他們互相之間從來(lái)不會(huì)撒謊,甚至不知道撒謊是什么。這一點(diǎn)我真的能做到嗎?如果可以,我真想變成一只自由的鳥(niǎo)兒!我想要自由,是被人疼愛(ài),與人坦率的自由!當(dāng)我坐在這個(gè)心灰意冷的`家里的時(shí)候,看著窗外鳥(niǎo)兒幸福的親昵的時(shí)候,我會(huì)想:如果我們也能像鳥(niǎo)兒一樣就好了,多么自在,不用考慮以后,平平安安、普普通通的度過(guò)一生足夠了。
這樣的自由,我可以擁有嗎?我沒(méi)那么大的理想,我只想快快樂(lè)樂(lè)的生活,每天沉寂在快節(jié)奏的學(xué)習(xí)中,到底是為了什么?成績(jī)?物質(zhì)?鳥(niǎo)兒啊我多么想和你一樣,翱翔在天空。如果可以,我真的希望成為一只鳥(niǎo)兒!
五年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都有自己的追求與想法,但我不需要多么華麗的生活,只是平平淡淡就好。我們能再見(jiàn)嗎?
我在幼兒園時(shí)就有一個(gè)“弟弟”,在他所需要幫助的時(shí)候我總會(huì)挺身相助,他也認(rèn)我為姐姐,他總是跟著我,似乎我就是他的親姐姐,我沒(méi)有親弟弟,他就是吧。
記得有一次,我獨(dú)自一人在走廊上走著,心里只是想著什么時(shí)候能回家,忽然一個(gè)聲音傳來(lái),“姐姐,姐姐!”我回頭一看,是弟弟,我微笑得看了看他,“。俊薄敖憬,姐姐!彼皇墙兄遥抑浪肱阄,我也沒(méi)拒絕,拉著他在走廊上走著。
老師叫我們回教室了,我們也就回去。
有一次,我們才中班,一個(gè)大班的學(xué)生跑來(lái)板著一張臉,對(duì)弟弟說(shuō),“把你有的東西都給我,不然我要你好看!”我毫不遲疑地牽著弟弟,離開(kāi)了,他卻把我推開(kāi),繼續(xù)纏著弟弟,我生氣極了,過(guò)去抱著弟弟,對(duì)那個(gè)大班生說(shuō)道:“為什么纏著我的弟弟!彼鋈徽f(shuō)了一句:“關(guān)你什么事?”我并沒(méi)有理他,只是對(duì)弟弟笑了笑,讓他先回去,但出乎我的意料,他居然有勇氣和大班的'學(xué)生說(shuō):“我要和姐姐回去!蔽倚α诵Γ,回去了。
如今,我已經(jīng)上了初中,他應(yīng)該還在上6年級(jí),哎,整整6年多了,我們什么時(shí)候才能再見(jiàn)一面呢?弟弟,或許我已經(jīng)見(jiàn)過(guò)了你,你也見(jiàn)過(guò)了我,但我們都懷著陌生的臉龐,只是擦肩而過(guò)。但或許,我們有一天能發(fā)現(xiàn)對(duì)方,正是幼兒園時(shí)的羈絆。
五年級(jí)作文 篇6
我常常想,生命是什么呢?中午,我正在看電視時(shí)。
突然,一只蝴蝶從門外飛了進(jìn)來(lái),正好飛進(jìn)一個(gè)正在轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)扇。當(dāng)時(shí)的風(fēng)扇轉(zhuǎn)得很猛烈,但它并沒(méi)有放棄求生的欲望,它掙扎著,及力鼓動(dòng)雙翅,我感到一股生命的力量在風(fēng)扇里撲閃著翅膀。蝴蝶那種強(qiáng)烈求生的欲望令我震驚,于是,我過(guò)去關(guān)掉風(fēng)扇放了它。一天放學(xué)回家,突然幾顆黃豆般大小的水滴落了下來(lái),我抬頭一看,原來(lái)是下雨了。雨越下越大,我跑動(dòng)的腳步也越來(lái)越快。忽然,我看到一些花兒在冷風(fēng)冷雨中冒了出來(lái),大片大片的花兒與雨水融合在一起。
在冷雨中,小花能傲然挺立,明亮奪目,神氣十足。這時(shí),我的心很佩服花兒的精神——勇氣。一歲半的時(shí)候,一場(chǎng)疾病奪去了海倫的'視力和聽(tīng)力,并且失去聽(tīng)力的人也會(huì)沒(méi)有語(yǔ)言。至此:盲聾啞。幾種不幸,通通落在了這個(gè)小女孩的身上。后來(lái),莎莉文老師做了她的家庭教師。并且教會(huì)了海倫用觸覺(jué)來(lái)觸摸世界。用頑強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話。若干年后,海輪完成了十幾部作品,而且被翻譯成上百種語(yǔ)言。海倫成為了美國(guó)著名盲聾女作家、慈善家、教育家、社會(huì)活動(dòng)家。海倫是世界上第一個(gè)完成高等教育的盲聾人。
從這些故事中我感受到:生命的價(jià)值不只是吃喝玩樂(lè),而是要做有意義的事,讓有限的生命綻放出無(wú)限的光彩。
五年級(jí)作文 篇7
松樹(shù)挺拔,它雖然不像桃樹(shù)、梨樹(shù)那樣花果滿枝頭,也不像銀杏、柳樹(shù)那樣樹(shù)葉隨風(fēng)飄,但它高大的樹(shù)干堅(jiān)韌而不屈服。
當(dāng)所有的樹(shù)葉都發(fā)黃了,枯萎了,紛紛往下掉的時(shí)候,只有松樹(shù)的葉子依然翠綠,樹(shù)干充滿生機(jī),在秋風(fēng)在盡情的舒展著自己的枝葉,沒(méi)有被凜凜的秋風(fēng)打倒。
當(dāng)鵝毛般的大雪漫天飛舞,到處都是白茫茫的時(shí)候,凜冽的寒風(fēng)吹著“哨——”,“呼呼”地使勁全力刮著,花敗了,草枯了,剩下光禿禿的樹(shù)干,堆滿了雪。只有松樹(shù)雪壓不折,風(fēng)撼不動(dòng),依舊 保持本色,給銀裝素裹的大地增添一絲綠色的生機(jī)。
我愛(ài)松樹(shù)的'頑強(qiáng),更愛(ài)它的無(wú)私奉獻(xiàn)。
松樹(shù)的貢獻(xiàn)真是功不可沒(méi)。它的樹(shù)干可以做家具;葉子可以提煉揮發(fā)油;脂液可以做松香;枝和根是很好的燃料。
五年級(jí)作文 篇8
天天對(duì)著窗外的風(fēng)景,我都有點(diǎn)不耐煩了:不會(huì)動(dòng)的房子好枯燥……誰(shuí)說(shuō)房子不會(huì)動(dòng)!懂你心思的房子就會(huì)動(dòng)!那還等什么?一起去看看吧。
這可是一座六十八層的摩天大樓啊,它會(huì)動(dòng)嗎?當(dāng)然了,只要你在房間里輕輕地說(shuō)一聲“向左轉(zhuǎn)”或“向右轉(zhuǎn)”,連轉(zhuǎn)身也用不著,就能如你所愿,因?yàn)樗锹暱氐摹T绯,你可以讓窗口朝東,觀察日出時(shí)的奇特景觀;傍晚時(shí)分,你又可以讓窗口朝西,在金色的晚霞中愜意地享受著,看那顏色各異的晚霞變化萬(wàn)千……而且,每層樓都能獨(dú)立轉(zhuǎn)動(dòng),相互間一點(diǎn)兒不干擾。
你肯定會(huì)想,樓房可以旋轉(zhuǎn),一定要消耗很多能源嘍,嘿!這個(gè)你就不用擔(dān)心了,因?yàn)榇髽鞘强匡L(fēng)能和太陽(yáng)能提供能量的。在每層大樓之間都裝有一個(gè)像風(fēng)扇扇葉一樣的大東西,當(dāng)風(fēng)吹動(dòng)這些扇葉時(shí),就能產(chǎn)生電能,一部分用來(lái)供大樓轉(zhuǎn)動(dòng),另一部分用于照明、電梯、空調(diào)等的使用,剩下的就儲(chǔ)存在每層樓頂?shù)奶?yáng)能電池中,供以后使用。這座大樓不但可以產(chǎn)生電能供自己使用,還能把多余的部分給其他需要用電的設(shè)施;而且,他一年的剩余電能足以供5座同樣大小的樓房使用!厲害吧!
蓋這樣的樓房,如果按以前的話,蓋一層要三周的時(shí)間,采用新方法,卻只要三天的時(shí)間就能蓋好一層樓;蓋這樣的樓房,以前需要20xx多個(gè)工人,而現(xiàn)在只需要90個(gè)就行了。因?yàn)檫@座摩天大樓不是“蓋”起來(lái)的,而暗“組裝”起來(lái)的`。房間都不是建筑工人一磚一瓦蓋起來(lái)的,而是由工廠里的工人在工廠里生產(chǎn)出來(lái)的。只要建筑師把房屋的部件像搭積木一樣組裝起來(lái)就行了。
當(dāng)樓房每一層都向不同的方向旋轉(zhuǎn)時(shí),它們就組成了一副奇妙的、生動(dòng)的畫(huà)面!這樣隨心轉(zhuǎn)的房子,怎能使你不心動(dòng)呢?
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