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        小學(xué)五年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-07-24 11:11:59 五年級(jí) 我要投稿

        [熱門(mén)]小學(xué)五年級(jí)作文

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        [熱門(mén)]小學(xué)五年級(jí)作文

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

          歐特利說(shuō):「我不認(rèn)為我是一個(gè)英雄,每個(gè)人都需要幫助」、「我只是做了任何人都會(huì)做的事,希望所有紐約人多多行善!

          五十歲的'建筑工人韋斯利 歐特利在今年初獲得一枚代表紐約市公民最高榮譽(yù)的「銅勛章」,之前獲得這個(gè)榮譽(yù)的人,有民權(quán)領(lǐng)袖馬丁路德、拳王阿里及著名將領(lǐng)麥克阿瑟將軍。

          歐特利為什么獲表?yè)P(yáng)?那一天,他帶著兩個(gè)女兒到紐約哈林區(qū)地鐵站,準(zhǔn)備乘地鐵到下城,一名白人青年學(xué)生突發(fā)癲癇跌下月臺(tái),歐特利見(jiàn)狀跳下去試圖將男子拉上來(lái),這時(shí)一列地鐵快速駛來(lái),歐特利本能地將男子按住,緊緊地爬伏在軌道中間,列車(chē)緊急剎車(chē)后,在救援人員救助下,歐特利和男子順利脫身,他僅受到輕微淤,在醫(yī)院檢查后就進(jìn)到公司上班。

          媒體標(biāo)題「向地鐵超人致敬」;市長(zhǎng)彭博頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)拢坏罔F公司贈(zèng)送他一年地鐵票;迪斯尼集團(tuán)招待他們一家觀賞《獅子王》、招待佛羅里達(dá)旅游一周;被救學(xué)生就讀的紐約電影學(xué)院院長(zhǎng)也以個(gè)人名義,開(kāi)出一張數(shù)千美元支票;地產(chǎn)大王川普更用豪華車(chē)接歐特利與他見(jiàn)面,并贈(zèng)送一萬(wàn)美元獎(jiǎng)勵(lì);電視臺(tái)紛紛邀請(qǐng)他上節(jié)目。

          歐特利說(shuō):「我不認(rèn)為我是一個(gè)英雄,每個(gè)人都需要幫助」、「我只是做了任何人都會(huì)做的事,希望所有紐約人多多行善。

          發(fā)心救苦救難,這就是善行,善行不但利人,而且利己,只要發(fā)心做一件善事,在利益別人同時(shí)也會(huì)為自己積德培福、廣結(jié)善緣,歐特利就是一個(gè)明證。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

          發(fā)現(xiàn)人真的就是這樣呢,輕易得到的東西有些人從來(lái)不會(huì)珍惜,永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)的人,我們也不會(huì)珍惜,一直愛(ài)你從未放手的人, 我們也從未珍惜,人好像就是這樣啊,輕易得到的往往不太會(huì)珍惜?捎謱(duì)不喜歡你的人,對(duì)那些輕易不讓你得到,對(duì)那些厭煩你的人,總是不舍得放手。

          說(shuō)好聽(tīng)那就執(zhí)著,可說(shuō)不好聽(tīng),就是吃飽了啊,該珍惜的人,我們都不會(huì)去珍惜,不該珍惜該放手的人,我們卻一直要死死堅(jiān)持,這樣有什么用呢?留不住的美好,留不下的心,我們卻要強(qiáng)留。人生途中的風(fēng)景太多了,可我們還是忍不住的會(huì)被那些路過(guò)的風(fēng)景留戀不已,可我們卻忘了自己的家到底在哪里,一路風(fēng)景匆匆,美得太多,可風(fēng)景都是陌生的,怎么會(huì)有自己的家溫暖親切呢?怨只能怨所有人都在風(fēng)中飄蕩,聚散都不由我,我無(wú)法決定人的去留,也挽留不住一個(gè)人想要離去的腳步。我們苦苦堅(jiān)持的到底是什么呢?該認(rèn)栽了,該放手了。人或許就是這樣吧,遇到的所有苦都只能一個(gè)人孤獨(dú)的咽下所有,辛辣的酒入喉,還是孤獨(dú)的只剩酒,想喝一杯清茶,淡淡的沒(méi)有滋味,最后還是選擇了烈酒,因?yàn)榱揖苹蛟S能沖走我們所有的悶苦不快?v然知道得到這份美好,會(huì)讓你萬(wàn)劫不復(fù),可我還是想要挽留一下,或許這就是不撞南墻不回頭吧,那怎么辦呢?只能撞穿南墻啊……

          碰到你自己在乎的,想要留下的美好的人,連那個(gè)人給你的.敷衍你都想拿去炫耀,這就是人吧,那些對(duì)你好的,值得你去珍惜的人,你卻也是這么敷衍他的。人的心總是會(huì)累的,可該放手的你真的留不住了,再想起以前想要留下的那個(gè)人,只能?chē)@口氣吧,這個(gè)世界上的遺憾總是那么多……

          愿天下所有善良的人都能得到最后的美好,最后的路途中也有人能陪在你身旁,愿知足的人永遠(yuǎn)都是溫暖的,不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)也不會(huì)冷,善待自己的一顆心,別讓它遍體鱗傷。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

          人們常說(shuō),一花一世界,一葉一菩提。一朵花就是一個(gè)世界,那一個(gè)花的世界又是怎么樣呢?

          一天下午,我閑逛在鄉(xiāng)村小路,整個(gè)人昏昏欲睡,便找了塊石頭坐下。隱隱約約,只見(jiàn)一條幽靜的小巷里,到處都是各種各樣關(guān)于花的招牌,這里一塊牌匾,那里一塊告示,它們似乎都指著一個(gè)方向,小巷的深處。循著一縷幽香,我向前走去,只聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲,我好像撞到什么東西了,抬頭一看,是一塊牌匾,上面寫(xiě)著四個(gè)大字——花圖書(shū)館。就這樣,我冒冒失失地闖進(jìn)了這樣一個(gè)擁有萬(wàn)千花朵的圖書(shū)館。

          那個(gè)巨大的牌匾,已經(jīng)被我撞得前后搖擺,上面纏滿了各種各樣的藤蔓,還開(kāi)著鮮黃色的小花,沒(méi)錯(cuò),這就是我剛才聞到的香味。推開(kāi)大大的牌匾,我不禁驚嘆,哇!這里到底是什么地方呀?那五彩斑斕的小花,遍布了整個(gè)墻壁,絲毫看不見(jiàn)四周長(zhǎng)滿青苔的石壁,更奇特的是,我往前走,它們就自動(dòng)為我讓路。

          走了許久,好不容易走到了一大塊石壁下方,石壁卻沖來(lái)一股滔滔之水,我連忙鉆進(jìn)一個(gè)洞穴躲避。這是什么水呀?我忍不住喝了一口,哇!怎么如此鮮香可口!等我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),那些花朵已不再依附石壁生長(zhǎng),而是像蝴蝶一樣在空中飛舞,我伸手去摘來(lái)一朵,可花朵卻瞬間變成無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)小的符號(hào),一會(huì)兒排出幾個(gè)生動(dòng)的故事,一會(huì)兒又排成一首鮮亮的小詩(shī)。我剛剛開(kāi)始讀“從前有個(gè)國(guó)王,他的兒子……”它卻又變了,“煙柳畫(huà)橋,風(fēng)簾翠幕,參差十萬(wàn)人家。云樹(shù)繞堤沙。怒濤卷霜雪,天塹無(wú)涯。市列珠璣,戶盈羅綺競(jìng)豪奢!鞭D(zhuǎn)過(guò)身來(lái),右手邊的花朵又變成了一首美麗的詩(shī),“寒霜未去春來(lái)早,古祠花開(kāi)陌上嬈。賞盡風(fēng)光無(wú)限美,游園戲鳳樂(lè)逍遙。”我沉浸在花的世界里,享受在詩(shī)的意境中……

          走著走著,不經(jīng)意間,竟到達(dá)了洞的盡頭。那里有一個(gè)巨大的石雕,樣子卻像一本書(shū),上面用晦澀難懂的`拉丁文寫(xiě)著這個(gè)圖書(shū)館的來(lái)歷,我試著去分辨這些古怪的符號(hào),好不容易才分辨出一點(diǎn)點(diǎn):“曾經(jīng)有一個(gè)國(guó)王,厭倦了紅塵,他與家人來(lái)到了這里,他們種花、閱讀……在這里得到了永生。——古拉斯琪”

          我用手碰觸這塊石雕,這塊石雕卻像有魔力一般,把我吸了進(jìn)去。我醒來(lái)之后,發(fā)現(xiàn)自己依然坐在小巷東頭;厥仔∠,已經(jīng)沒(méi)有奇特的花香,也沒(méi)有美麗的文字,只有幾戶人家在換洗衣物……而花圖書(shū)館,卻深深地藏在我的心里。

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