實(shí)用的五年級(jí)優(yōu)秀作文集合八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
為家鄉(xiāng)而喝彩，這句話，是我從內(nèi)心深處說(shuō)出來(lái)的。
因?yàn)橐郧暗募亦l(xiāng)每家每戶都是瓦房，路是坑坑洼洼的。每家每戶用煤火做飯。點(diǎn)火時(shí)用的是火柴。睡覺(jué)時(shí)用的床都是炕，而且一點(diǎn)暖氣也沒(méi)有。割麥子使用鐮刀割，又慢又累，家家戶戶用的都是扇子或用涼水沖一下，還是很熱，能看上白電視，就相當(dāng)不錯(cuò)了。
可現(xiàn)在一切變了，家家戶戶都住上了平房和樓房，做飯的用的是煤氣灶，電飯鍋，微波爐或沼氣，干凈衛(wèi)生還省時(shí)。每家都有不同式樣的車(chē)，如汽油三輪車(chē)、菜油三輪車(chē)、面包車(chē)、小轎車(chē)……等，出門(mén)、趕會(huì)、走親戚極其方便。種地也很省勁，耕地有大型拖拉機(jī)、播種有播種機(jī)、收割有收割機(jī)、田間管理也用上了機(jī)械化。許多人家庭都安上了空調(diào)，冬暖夏涼，很方便。以前看的黑白電視機(jī)沒(méi)有了，都換上了彩電哩！有些人家還看液晶電視哩!照明用的是節(jié)能的燈泡呢！大街上的'路都用水泥進(jìn)行了硬化或用石子瀝青混合壓制而成的路面，騎車(chē)上路也不會(huì)再顛簸了。
農(nóng)村變化真大��！正向新農(nóng)村邁進(jìn)，正在向更幸福的生活邁進(jìn)，我為家鄉(xiāng)的變化而喝彩。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
一個(gè)夜晚，一只身穿黑色衣服的貓來(lái)到了我家。
這只貓有著長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，行動(dòng)十分敏捷，還有一對(duì)尖尖的耳朵，寶石一樣的眼睛在月光下閃著綠瑩瑩的光，它不知道怎么上了我家窗臺(tái)，然后輕輕一躍，跳進(jìn)了我家客廳，還“喵”地叫了一聲，像是和我們打招呼，我對(duì)這個(gè)不速之客來(lái)了興趣，也學(xué)著它的聲音喵喵叫了兩聲，但它并沒(méi)有理我。
它左右看了看，然后走到餐桌旁，奮力一跳，跳上了桌子，接著用熟練的手法抓開(kāi)餐桌罩，然后我們晚飯吃剩的魚(yú)就成為了它的美食，它津津有味的吃起來(lái)，吃完了，又喵喵叫了幾聲，可能是覺(jué)得無(wú)聊，于是它開(kāi)始呼朋引伴。不一會(huì)兒，一只小花貓也來(lái)到了我家和大黑貓玩起了游戲，小花貓和這只大黑貓配合的非常好。
忽然小花貓靈機(jī)一動(dòng)，利用自己的敏捷和鋒利的牙齒，先把身子弄臟，再跳在衣服上滾幾圈，接著又把衣服咬了幾個(gè)大口子，而大黑貓則把奶奶織毛衣的線拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的，從臥室跑到陽(yáng)臺(tái)上，又在床上印了幾朵梅花，我家被弄得一團(tuán)糟，但它們還不罷休，我跟著貓來(lái)到客廳，發(fā)現(xiàn)小花貓正在吃我的`糖、瓜子、花生等，還把我玻璃杯打碎了，我的怒火一下被點(diǎn)燃了，我開(kāi)始追趕著它們?cè)噲D將它們攆出家門(mén)，可奈何它們身體敏捷，追了半天我連它們的尾巴尖都沒(méi)摸到�！澳闼闶裁慈祟�(lèi)，連我們動(dòng)物都降不住”我仿佛看到了大黑貓眼里濃濃的鄙視，然而更讓我生氣的是，空調(diào)下的那個(gè)大漏口是小花貓的老巢，只見(jiàn)它抱著吃的一下子鉆進(jìn)洞里，我無(wú)從下手，要是一踢就得把空調(diào)踢壞了，我就要吃”竹筍炒肉絲“，想著都害怕，我沒(méi)辦法，只好請(qǐng)教媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)完后想了一個(gè)辦法：用一塊面包夾著一塊肉，狗都改不了，貓也改不了吃肉。果然貓和小花貓同時(shí)被吸引了出來(lái)，媽媽瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)將它們提著扔了出去。
那只貓就是我家中的來(lái)客，也是我唯一想要快點(diǎn)趕出去的客人。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
中招又臨近了，坐在書(shū)桌旁，想起今天對(duì)同學(xué)的拒絕，我陷入了回憶。
那是去年中招考試前一個(gè)月。那一天，我吃過(guò)早飯，就跑到一個(gè)朋友家里去玩，并打算邀請(qǐng)他一起去打籃球。他正在寫(xiě)作業(yè)，就讓我先等著，也可以去玩他的電腦。我大喜，立刻打開(kāi)電腦坐下玩游戲，而他，就在旁邊寫(xiě)作業(yè)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我的.腰開(kāi)始酸痛，手指也有些僵硬了。站起身，扭扭腰，捏捏手指關(guān)節(jié)，一陣“噼啪”聲從指間響出�！斑怼}好難�。 蓖瑢W(xué)也許是受到了我的干擾，發(fā)出一句輕輕的嘆息。然后，他也站起身活動(dòng)活動(dòng)手腳，無(wú)意中看到了鐘表，吃驚地說(shuō)：“已經(jīng)十一點(diǎn)了！這么快！我記得就寫(xiě)了一會(huì)兒�。吭趺匆幌伦泳瓦^(guò)了兩個(gè)小時(shí)？”很快，他又坐下寫(xiě)作業(yè)了。
這時(shí)，我感到了他對(duì)我的冷落，心中有些涼意，于是無(wú)趣地走出房間。陽(yáng)光傾瀉在我身上，盡管皮膚有些發(fā)熱，但心里感覺(jué)不到一絲溫暖。我默默地離開(kāi)了朋友家。
那天，我不知是怎么樣過(guò)的。但那天后，我開(kāi)始了努力學(xué)習(xí)，可我仍沒(méi)考上理想的高中。我復(fù)讀了。
今天，同學(xué)來(lái)找我出去玩，但中招考試又臨近了，我不想再一次失敗。每一次看到以前的已經(jīng)上高一的同學(xué)，我都深深地感覺(jué)到自己是個(gè)失敗者。我不想再感受失敗，我想要成功，因此，我拒絕了他，并勸說(shuō)他要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，我不希望他再像我去年一樣。
朋友無(wú)意間的冷落讓我改變，讓我懂得要想成功就必須承受孤獨(dú)，付出努力。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
生活中有許多事情咋一看是不可能的，但只要想辦法去做，就可以將一些不可能的事變?yōu)榭赡堋?/p>
今天的作文課上，老師對(duì)我們說(shuō)：“誰(shuí)相信我這胖胖的身體能從這張小小的紙片中鉆過(guò)去！”聽(tīng)了老師的話大家都非常驚訝，老師看同學(xué)們一臉茫然的樣子，便換了一種口氣說(shuō)，我教大家一個(gè)辦法，將這張紙變形以后，你就可以鉆過(guò)去了。
此時(shí)教室外的風(fēng)刮得“呼、呼”直響，好像在給我們打氣。
老師先給我們每人發(fā)一張紙，教我們將紙變形的方法。先將紙對(duì)折，然后從對(duì)折這一面沿著邊將紙撕成一個(gè)小口，接著往下撕，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師正在演 示撕紙的手，我們的手微微顫抖小心翼翼地學(xué)著老師的動(dòng)作一步一步往下撕，這時(shí)老師說(shuō)：“注意！撕到這里不要撕斷”，我們抬頭望著老師，老師又說(shuō)：“到這里 往右撕，快到頭時(shí)停住�！蓖瑢W(xué)們按老師的方法繼續(xù)往前撕，眼看要到頭的時(shí)候，我來(lái)了一個(gè)大剎車(chē)，有一種好像要沖下山坡，突然被人拉住似的感覺(jué)。這時(shí)老師那 還和藹可親的聲音再次傳入我們的耳朵里，“按剛才的方法再做一次”，最后將開(kāi)始合起來(lái)的那條邊撕開(kāi)，再拿起撕開(kāi)的紙輕輕抖幾下，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大圓圈，這樣 你就可以輕而易舉的'從這張紙中間鉆過(guò)去了。
我按老師的方法已經(jīng)接近最后一步時(shí)，大氣也不敢出，輕手輕腳完成了最后的步驟。屏著氣，生怕把成果吹壞了。當(dāng)我把紙打開(kāi)的時(shí)候心隨著紙的抖動(dòng)而跳動(dòng)，紙打 開(kāi)得越大，我的心情就越興奮，我把紙全部打開(kāi)時(shí)，看到一個(gè)大大的紙圈，忍不住叫起來(lái)“我成功了！”，當(dāng)時(shí)心里真比吃了蜜還甜呢，迫不及待地就將紙圈掛在了 脖子上。
通過(guò)做這個(gè)游戲，讓我明白了一個(gè)道理：辦法總比困難多，一些表面看非常難實(shí)現(xiàn)，不可能成功的事，只要你多動(dòng)腦筋，想辦法，就可以將不可能變?yōu)榭赡堋?/p>
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
好多人都知道，我有一個(gè)聽(tīng)話的弟弟，但他們不知道的是，我弟弟也是一個(gè)問(wèn)題特別多的小男孩。下面我給大家說(shuō)一下我那個(gè)“十萬(wàn)個(gè)為什么”的弟弟！
弟弟是一個(gè)名副其實(shí)的問(wèn)題大王。他每次有問(wèn)題，就沒(méi)完沒(méi)了地問(wèn)。有一次，我和弟弟、姑姑一起去草莓園摘草莓，采到一半，弟弟發(fā)現(xiàn)草莓是長(zhǎng)在藤上的'，就問(wèn)我：“姐姐，為什么草莓不長(zhǎng)在天空上、白云里或者是草地上，而長(zhǎng)在藤上呢？為什么呀？”問(wèn)的我啞口無(wú)言，我便對(duì)他說(shuō)：“等你長(zhǎng)大就知道了�！钡艿苓�在不停地問(wèn)我：“姐姐，為什么蘋(píng)果長(zhǎng)在樹(shù)上，土豆長(zhǎng)在地里，而小鳥(niǎo)卻在天上呢？為什么烏龜背上有殼呢？為什么小孩子要長(zhǎng)大？為什么我是男孩，姐姐卻是女孩呢？”太多的為什么，弄得我都回答不了弟弟的問(wèn)題，便不理睬他。當(dāng)?shù)艿茉賳?wèn)時(shí)，我就用一顆草莓把他的嘴堵上。
為什么我有這么一個(gè)弟弟呀？每天的問(wèn)題太多了！有的時(shí)候真想換一個(gè)弟弟，不過(guò)回頭想想，這樣也好，可以激勵(lì)我看更多課外書(shū)，獲取更多知識(shí)，這樣就不怕“問(wèn)題大王”來(lái)問(wèn)我了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
“楊澍昕姐姐，等等我……”，你聽(tīng)，我的小跟班悠悠又來(lái)喊我了。悠悠是我們英語(yǔ)老師的兒子，7歲，上一年級(jí)。自從他中午來(lái)學(xué)校吃飯，就一直纏著我不放。下面，就讓我來(lái)為你們講講他的故事吧!
悠悠長(zhǎng)得很迷人。一雙水靈靈的大眼睛，白嫩嫩的皮膚，鼓鼓的'腮幫子，一笑起來(lái)，嘴角就會(huì)露出兩個(gè)甜甜的小酒窩，可愛(ài)極了!
悠悠非常淘氣。每次我們午自習(xí)下課，悠悠便會(huì)飛快地跑到我座位前，使出吃奶的力氣把我往外拉，要我陪他出去玩。如果我告訴他作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，或者我還要看書(shū)，他便會(huì)乖乖地坐在我旁邊，隨便拿出一本書(shū)翻翻，還會(huì)時(shí)不時(shí)地問(wèn)我：“姐姐，你看完了嗎?姐姐，你做完了嗎?”真拿他沒(méi)辦法!
悠悠特別粘人。下課了，我要去踢毽子，他竟然拖著我，不讓我踢;我要去辦公室捧本子，他拉著我，也要跟我一起去。直到我們下課結(jié)束了，要回班上上自習(xí)，他才會(huì)和我依依不舍地分了別。
悠悠還很萌萌噠。有一次，英語(yǔ)老師要悠悠寫(xiě)作業(yè)，不準(zhǔn)他出去跟我們一起玩。悠悠嘴里“咕咕”地念叨著什么，瞪大了眼睛。看到我們玩得正高興，悠悠實(shí)在是忍無(wú)可忍了，他丟下筆，往旁邊一坐，學(xué)著楊陽(yáng)洋的金牌動(dòng)作，手叉著腰，嘟著小嘴，把我們?nèi)嗤瑢W(xué)都逗得哈哈大笑。
這就是我的“小跟班”悠悠，我很喜歡他，你們呢?
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
試考砸了，70分，前所未有的低分。
我拖著沉重的腳步走在回家的路上，感覺(jué)明媚的陽(yáng)光一下子變得那么刺眼，照得我臉上火辣辣的。
回到家，果然不出所料地“享受”了一翻母親的暴跳如雷。我默默無(wú)語(yǔ)，癱倒在沙發(fā)上，只覺(jué)疲倦。
下午五點(diǎn)，妹妹抱著她的寶貝風(fēng)箏，笑嘻嘻地拉著我去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
經(jīng)過(guò)幾番嘗試，在我?guī)缀跻獞嵟臅r(shí)候，風(fēng)箏似乎帶著害怕，在妹妹的歡呼聲中飛上了天。
妹妹快樂(lè)地奔跑著，風(fēng)箏越飛越高。我瞇起眼睛，久久無(wú)語(yǔ)。
“姐姐，你放吧！累死我了！呼！”妹妹把風(fēng)箏塞給我后，一蹦一跳地朝別處跑去。我也試著奔跑，慢慢地放線�？吹斤L(fēng)箏似乎飛向了太陽(yáng)，我舒心地笑了，滿腔的不快立刻煙消云散。我拉扯著風(fēng)箏，裝出一副十分專(zhuān)業(yè)的樣子，然后驕傲地看著自己的風(fēng)箏遙遙地飛向最高。
我愈跑愈快，微風(fēng)撫摩著我的臉，有那么幾分鐘，我感覺(jué)自己也飛上了天空，觸摸到了那湛藍(lán)、清澈、柔軟的`天空，整個(gè)人都處于一種飄飄欲仙的狀態(tài)。
風(fēng)箏又交回了妹妹的手中，她突然笑著問(wèn)我：“姐，你這次考試多少分呢？”“70分！離100分好遠(yuǎn)！不過(guò)我相信下次可以考到95分吧！”
“是嗎？”妹妹仰著小臉問(wèn)。
“嗯，你看，天好藍(lán)！”我的心情，又一次干凈愉悅。
有時(shí)候快樂(lè)的來(lái)臨，只因?yàn)槟惴帕艘淮物L(fēng)箏。
點(diǎn)評(píng)：
“有時(shí)候快樂(lè)的來(lái)臨，只因?yàn)槟惴帕艘淮物L(fēng)箏�！倍嗝锤挥姓芾淼囊痪湓�！正是因?yàn)橛羞@樣一次經(jīng)歷，讓小作者走出了考試失利帶給自己的心理陰影。看似對(duì)妹妹不經(jīng)意的一句承諾，實(shí)則是小作者重拾信心的開(kāi)始。全文語(yǔ)言流暢，文筆優(yōu)美，尤其是對(duì)自己內(nèi)心活動(dòng)的描寫(xiě)，落筆無(wú)痕而又頗具深意。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
齊宣王死后，他的兒子繼承了他的王位，他的兒子不同，喜歡一個(gè)一個(gè)的聽(tīng)樂(lè)隊(duì)的人演奏。這下，樂(lè)隊(duì)的人非常高興，認(rèn)為終于可以展現(xiàn)自己的'才藝了，可南郭可就害怕了�！斑@可怎么辦呀？”于是匆匆逃離了齊國(guó)，后來(lái)，南郭遇到了一位老人，把自己的遭遇告訴了他。老人說(shuō)：“這都怪你不懂裝懂，你應(yīng)該好好學(xué)本事�！蹦瞎�(tīng)了。仔細(xì)想了想。覺(jué)得老人說(shuō)得對(duì)，于是從此南郭奮發(fā)圖強(qiáng)，終于學(xué)得了一身好本事。南郭回到齊國(guó)，回到了樂(lè)隊(duì)，從此，南郭靠自己一身好本事贏得了齊國(guó)人的尊重。
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