導(dǎo)語(yǔ)：一雙靈巧的手，可以讓人感到自豪，令生活變得更加美好。下面是小編整理的我有一雙靈巧的手作文，歡迎閱讀與借鑒。
【篇一：我有一雙靈巧的手】
認(rèn)識(shí)我的人都說(shuō)我有一雙靈巧的手。本來(lái)啊，我就是一個(gè)活潑天真的小姑娘�，F(xiàn)在我學(xué)會(huì)燒菜啦，這更令我驕傲了。
那是暑假里的一天，爸爸死了，媽媽又不在家，中午時(shí)，我看到廚房里只有一鍋白飯，沒(méi)有菜。我想：媽媽平時(shí)多辛苦，今天我來(lái)露一手，讓媽媽高興高興吧。于是，說(shuō)干就干——幫媽媽燒菜。
我在櫥里拿出幾個(gè)大大的土豆，先幫土豆大哥脫去了外衣，又幫它們洗了澡。我高興地拿起菜刀小心翼翼地切了起來(lái)�？墒�，土豆圓圓的，滾來(lái)滾去真不聽(tīng)話(huà)，我跟著它累得氣喘吁吁也沒(méi)有切好。萬(wàn)念俱灰時(shí)，我想起了媽媽做菜的樣子，于是，我學(xué)著媽媽的樣子把土豆切去一小片，然后把平的一面朝下，嘿!它乖乖地聽(tīng)話(huà)了。我再把它切成片，切成絲，然后放到盤(pán)子里。最后把青椒也切好了，就小心地打開(kāi)煤氣，開(kāi)始起油鍋。等油煮到火候時(shí)，“滋溜”一聲，土豆放下去，翻炒幾下，用大火燒。等差不多熟時(shí)放入青椒，然后請(qǐng)鹽、味精等調(diào)味品一起工作。就這樣，一盤(pán)青椒炒土豆絲順利誕生了。本人也被這濃濃的香味迷住了，便迫不及待地吃了起來(lái)，味道正是不錯(cuò)。
就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我燒的菜這么可口。她的臉上露出了慈祥的笑容。盡管我的胳膊已經(jīng)酸酸的，但想到媽媽平時(shí)的辛勞，我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累了。
午餐桌上，媽媽一直吃著我做的青椒炒土豆絲，笑逐顏開(kāi)地說(shuō)“孩子，你真的長(zhǎng)大了，我還沒(méi)教你，你就做得這么可口了”!聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里比吃了蜜還甜。真虧我這雙靈巧的小手啊!可以幫媽媽做家務(wù)了。
從此，我就成了媽媽的小幫手，也是一位小當(dāng)家。
【篇二：我有一雙靈巧的手】
我有一雙靈巧的手，我輕撫琴鍵，能彈奏出優(yōu)美的曲子;我手持彩筆，能描繪山蔚藍(lán)的天空;我只要一分鐘，就可以把我家門(mén)廳橫七豎八的鞋子擺放得整整齊齊;我只要5分鐘，就可以把我亂七八糟的書(shū)房整理得井井有條。這些還算不了什么，最讓人拍案叫絕的是我制作精巧的小玩意兒。
瞧!我房間里，就擺放著我的得意之作——不倒翁。制作時(shí)的情景我還記憶如新。
我先準(zhǔn)備了一個(gè)又亮又光滑的鴨蛋、一個(gè)碗、一根筷子、一些細(xì)沙、一把剪刀、彩色筆、彩紙和膠水。
準(zhǔn)備停當(dāng)，我把鴨蛋尖的一頭往桌上輕輕一磕。呀，蛋殼裂了一點(diǎn)，我再小心翼翼地用筷子輕輕捅破軟皮，把碗放在下面，“咕咚”一聲，蛋清、蛋黃從蛋殼里汩汩流出。我把空蛋殼洗干凈，曬干了，往里面裝沙子，裝了三分之二，我一放手，蛋殼便倒向一邊，于是倒出一些，剩下三分之一在里面，一松手，蛋殼又歪了。我冥思苦想，是不是沒(méi)凝固住沙子?于是，我倒了些蛋清，邊倒邊搖。過(guò)了幾分鐘，我一推，就左搖右擺起來(lái)�！耙�，經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn)，我終于成功了!
身子做好后，我又將不倒翁打扮起來(lái)。先用紅色的彩紙剪成一個(gè)圓形，再卷成一頂尖帽，用膠水粘上，蓋住窟窿。接著用黑色水彩筆畫(huà)出它的頭發(fā)、眉毛和眼睛。然后，在粉紅色的彩紙上用剪刀剪出一個(gè)“月芽?jī)骸�，這“月芽?jī)骸本褪撬淖彀汀?/p>
瞧，可愛(ài)的不倒翁就在我手下“誕生”了。頭上經(jīng)頂著一頂紅色小尖帽，頭發(fā)烏黑，彎彎的眉毛下，一雙大眼睛正笑瞇瞇地看著我，好像在感謝我賜予了它生命。望著它可愛(ài)的樣兒，我情不自禁地露出了欣慰的笑容。
我就是這樣一位心靈手巧的人，長(zhǎng)大以后我要用這雙巧手把我們祖國(guó)打扮得更加美麗。
【篇三：我有一雙靈巧的手】
“我有一雙靈巧的手，樣樣事情都會(huì)做……”這是我從蹦蹦跳跳的小時(shí)候就喜歡唱的歌。當(dāng)別的小朋友在大街上跳皮筋兒、捉迷藏的時(shí)候，我總喜歡哼著這小曲兒，開(kāi)心地涂涂鴉、折折紙。你可別不信，我真的有一雙靈巧的手。
同學(xué)們都說(shuō)我的手太小了，卻又都羨慕我這雙小手畫(huà)出的畫(huà)兒。課問(wèn)，午休時(shí)，大家總愛(ài)遞過(guò)一張白紙，要我畫(huà)上兩筆。有時(shí)，在同學(xué)們不住的稱(chēng)贊聲中，我還真有些不好意思，而這又使我急切地希望用這雙“巧手”為我們可愛(ài)的集體做點(diǎn)什么……
那是一個(gè)晴朗的夏日，我和幾個(gè)同學(xué)到學(xué)校幫助組織家長(zhǎng)會(huì)。一進(jìn)教室，幾個(gè)同學(xué)正圍在一起商最什么，見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了，竟歡呼著圍過(guò)來(lái)�！翱煜胂朕k法，學(xué)校臨時(shí)通知的，出一張墻報(bào)!”“救星啊!就靠你了性”這可麻煩了，現(xiàn)成的材料僅有一張大白紙�！芭碌氖乔蓩D也難為無(wú)米之炊了�！甭�(tīng)到同學(xué)們的嘆息，我突然急中生智：“怎么沒(méi)有‘米’，這不是現(xiàn)成的?”我轉(zhuǎn)身抓起板糟中的一堆粉筆頭兒，將它們按色分開(kāi)，別小瞧這些小不點(diǎn)兒，共有九種顏色呢!我先把它們敲碎，再輕輕捻一捻，成了碎末后，再加點(diǎn)膠水兒，放人小水碗兒中，加點(diǎn)水，還用手指頭從中攪一攪，哈!“顏料”就這樣誕生了!“那沒(méi)有毛筆啊!”大家又開(kāi)始著急了�！斑@不是嗎?”我伸出食指晃了晃，頑皮地對(duì)它吹了口“仙氣”，便蘸著顏料畫(huà)了起來(lái)：這邊點(diǎn)一下，那邊抹幾抹，底色和艷麗的大花索性就用手掌了，畫(huà)到細(xì)致的地方就用指甲劃一下，真是“十指開(kāi)工”，好不熱鬧!
不一會(huì)兒，墻報(bào)完成了，我和朋友們簡(jiǎn)直不相信效果這么好：色彩艷麗，光艷奪目。這時(shí)再看我的一雙手，早已被顏料弄得花花綠綠，灼痛難忍了。但我心里卻無(wú)比一喜悅。在同學(xué)們的歡呼聲中，我早已悄悄低下了漲紅的臉……”
這雙靈巧的小手還是一雙十分會(huì)體貼人的手。上次奶奶病了，而家中義無(wú)大人，我便用這雙手來(lái)照顧奶奶。老人家夜里睡不好，經(jīng)常夢(mèng)中掀開(kāi)被子。我真心疼奶奶，怕她著涼，就提醒自己夜里一定要起來(lái)幾次，每次我都細(xì)心地給她拽好被角兒，把奶奶蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的……奶奶又健康了，我雙手合十，輕輕對(duì)它說(shuō)：“累點(diǎn)兒，值得!”
每當(dāng)人們夸我的手巧的時(shí)候，真的有些不好意思，但我仍然會(huì)調(diào)皮地說(shuō)：“心靈……手才巧嘛!”
多么自豪啊!我有一雙靈巧的手!