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        小學(xué)五年級作文

        時間:2021-03-24 12:29:09 五年級 我要投稿

        【精華】小學(xué)五年級作文十篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精華】小學(xué)五年級作文十篇

        小學(xué)五年級作文 篇1

          我喜歡的水果是西瓜,里面有鮮紅的果實,那樣的甜,沁人心脾的香,讓人回味無窮。

          它穿著深綠色的衣服,旁邊還有黃色的條紋,象征著成熟,里邊有著香甜的果實,還鑲嵌著黑白的瓜子。在炎熱的夏天,咬上一口西瓜,頓時,一絲涼氣直入我的心田,冰冰的,正好去除我們身上的燥熱。

          西瓜是長在地里的,先把西瓜子灑在地里,過了幾天,西瓜子長出了嫩綠的芽,又過了幾天,慢慢地長出了藤,然后開出了一朵小花,再結(jié)出一個很小的果子,漸漸的,果子變大了,就成了又大又紅的西瓜。

          講到這,我想起了以前的一件事。那一次,我表哥到我家玩,中午非常熱,于是我們找西瓜來解渴,看見冰箱里的西瓜,雖然還沒切開,但我們好像已經(jīng)看到了鮮紅的西瓜,我們倆一人一邊把它切開了,叫來爸爸媽媽一起吃,他們還在路上,我們已經(jīng)狼吞虎咽的吃了起來,到最后,在我和哥哥的“努力”下,西瓜被解決光了。我和哥哥你看看我,我看看你,再看看圓滾滾的肚子,大笑起來。

          一年四季隨著季節(jié)的變化,有許多水果,春天有蘋果;夏天有白瓜;秋天有柿子;冬天有板栗。但我仍喜歡夏天的西瓜。

        小學(xué)五年級作文 篇2

          書是一位優(yōu)秀的老師,教我們知識;書是人類進(jìn)步的階梯,指引我們前進(jìn)的道路;書是是人類文明的長生果,給我們傳承優(yōu)秀的文化。

          在我很小的時候,喜歡讓爸爸媽媽講故事給我聽,每一次我都聽得津津有味,遇到好聽的故事,還總是纏著爸爸媽媽多講幾遍。從中我發(fā)現(xiàn)很多做人的道理,它讓我知道了人世間什么是真善美。

          隨著我對書的感情越來越深,我到了幾乎每天都離不開書的地步,爸爸媽媽看我這么喜歡書,給我買了一個書柜作為生日禮物送給我,我心里樂開了花,開心了好一陣子。特別是到了周末時,我?guī)缀跻徽於寂菰跁坷锝蚪蛴形兜乜磿踔镣顺燥,忘了睡覺,忘記了所有的煩惱,甚至一看就是好幾個小時。有一次,我正津津有味地看一本冒險小說,就保持著一個姿勢看了一上午,等媽媽叫我吃中飯時才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)腰酸背痛了。

          讀書可以讓我們增長知識、開拓視野、陶冶情操。記得我兩年前讀過的《安徒生童話》,這本書通過一個個優(yōu)美的童話故事講述了一條條人生道理,從這本書中,我懂得了對待每一件事情都要樂觀、對待他人要伸出友愛之手、遇到問題要善于思考……使我明白了許多道理,讓我受益匪淺。

          高爾基說:“我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上一樣。”我就是那個饑餓的小女孩。在書給我神奇力量中,不斷奮進(jìn)。

        小學(xué)五年級作文 篇3

          今天,天氣晴朗,爸爸媽媽帶我們?nèi)Q鶴古鎮(zhèn)。到了鳴鶴古鎮(zhèn),我們沿著白洋湖往里走,白洋湖的水清澈見底,湖邊一叢叢蘆葦也迎風(fēng)招展,擺動著美麗的身姿。

          我們首先到了二十四間走馬樓。映入我眼簾的是大門上的一對大銅鎖,讓我想起了電視里以前的人敲門時的情景。

          再往里走,就來到了銀號。我把銀號誤解為銀色的號子,看到了里面的簡介,我才知道銀號是沈氏大屋,傳說是沈氏先人曾在北京開銀樓,積財捐官,故可在此建五馬大墻屋——銀號。抬頭望去,五馬墻頭就像五匹奔馳的駿馬一樣高高地聳立在大屋的兩側(cè)。

          我們參觀完銀號后,就往下一個景點。在路上,我放眼望去,突然我看到了“一只大黑貓”。再仔細(xì)一看,哦!原來是一座像黑貓一樣的房屋。走進(jìn)一看才知道這是小五間房。在小五間房里有一口井。

          欣賞完了小五間房,我們就迎著早春溫煦的陽光,高高興興地回家了。

        小學(xué)五年級作文 篇4

          “噼哩啪啦!噼哩啪啦!”一大早的我還沒起床呢,就被鞭炮聲吵醒了。什么日子呀,放假這么多天了,我還沒好好的睡個懶覺呢,好不容易媽媽不催我起床了,哎!

          這時媽媽走過來跟我說:“起床吧,今天就過年了,起來我們一塊回奶奶家,給你們炸肉吃去!币宦牭秸ㄈ,我立馬來了精神。

          起來后我飯都沒吃,就和爸爸媽媽一起來到了奶奶家。到奶奶家看到奶奶有點不舒服,于是爸爸媽媽就動手準(zhǔn)備干活了。媽媽先涮了碗筷,又擦了桌子,這時爸爸也把肉切完了,就開始炸肉了。爸爸媽媽一邊炸我和姐姐一邊吃,剛開始都不夠我們吃的,爸爸說:“你倆都是吃貨!”我接著反駁爸爸說:“吃貨就吃貨吧,吃飽了才是硬道理!”爺爺奶奶聽了直笑。

          一會功夫爸爸媽媽就炸了一大盆。這時姑姑姑夫和哥哥一家三口也趕回來了,正好吃午飯時間,為了節(jié)省時間,他們也沒炒菜,都吃了點炸肉,就繼續(xù)忙活著,準(zhǔn)備豐富的晚餐。

          天黑了,又是吃飯時間,只見滿桌子好吃的,有爸爸新學(xué)的爆肚雞,還有肉丸子、大蝦、魚、蒜苔、蒜苗等等。還有我們喜歡喝的飲料,真是豐盛極了。吃過飯后我和哥哥姐姐又玩起了我們最喜歡的.游戲——點煙花!

          我們一家九口人,圍在一起吃著年夜飯,看著春晚,時不時的看看天上的煙花,真是幸福的一家人。如果大人們也能和我們孩子一樣輕松的過大年就好了。

          我祝爸爸媽媽爺爺奶奶姑姑姑夫新年快東,萬事如意!你們辛苦了!

        小學(xué)五年級作文 篇5

          小明是個特別喜歡吃零食的孩子,家里零食堆積如山。比如說:坐在那里看電視,餓了伸手就可以拿到零食吃,方便快捷。你說他家的零食多不多。

          一次,小明依舊邊吃零食邊看電視,媽媽實在不能忍受他的惡習(xí),讓小明去刷牙。小明就飛快的跑到衛(wèi)生間把水杯拿起來,接了一杯水,把口中水胡亂地沖了一下,就飛快地跑回電視面前拿了幾袋零食吃。媽媽對他這樣只能苦笑不已。

          夜深了,小明已經(jīng)進(jìn)入了夢鄉(xiāng),就在這時,從小明的嘴里傳出一種聲音,啪!啪!啪!一會兒,小明張開了嘴說出了一句夢話:“哎喲!牙好痛喲!我的牙都快要痛掉了!”其實在他的嘴里有許多的小蟲子在咬著他的牙,把他的牙咬的奇形怪狀。(別人說他是“牙怪”,因此而得名。)連續(xù)好幾天的晚上都是這樣。

          小明的牙齒終于被蟲子咬得只剩下很小很小的一顆了,它不想坐以待斃,就準(zhǔn)備出走了。于是,舌頭就勸牙齒不要出走,主人會很傷心的,可是牙齒偏不同意,它說:“是他要害我的,我要讓他嘗嘗沒有牙齒的不方便與痛苦!”話剛說完,牙齒們就一顆一顆的往小明的嘴外跑。第二天,小明發(fā)現(xiàn)自己吃飯時,總是咀嚼不到東西,食物直往食道里沖擊,于是他用手摸,發(fā)現(xiàn)牙齒都不見了,他馬上跑到衛(wèi)生間照了照鏡子,發(fā)現(xiàn)嘴里只有牙床,沒有牙齒了,他嚇得大叫一聲,暈了過去。

          他醒來后,清楚第知道是因為自己愛吃零食所致。于是他暗暗下定決心,一天最多只能吃一次零食?墒牵@個節(jié)食計劃,不能馬上進(jìn)行,要慢慢地減少吃零食的次數(shù),這樣再添加多食物的次數(shù),牙齒們自然就會回來的。

          小明從此以后每天堅持少吃三袋零食,后來吃零食的時候減少了,堅持每天早晚刷牙。這些好的習(xí)慣被牙齒們知道了,它們非常開心主人變成這樣,就重新回到了牙齒床上。

          早上,小明去衛(wèi)生間,發(fā)現(xiàn)牙齒們又都回來了,高興得又蹦又跳。小明的父母看到這一切,高興的笑了,露出一顆顆潔白的牙齒。

          牙齒回到了小明的嘴里,可有一個牙床上卻沒有牙齒。“姐姐,哥哥們,快點拉我上來!”原來有顆牙齒正遺漏在衛(wèi)生間的一個角落里,原來它被蟲咬得太小太小了,其它牙齒先走了,把它一個人丟在了外面。這樣,在大伙的協(xié)助下,它又平安的回到牙床上。

          小朋友要記著,以后少吃糖,勤刷牙!不然就會像小明這樣哦!

        小學(xué)五年級作文 篇6

          想起我的童年,我的心底就會不自覺地涌起一股喜滋滋的感覺。

          那一年春天,我回到了家鄉(xiāng),我的心也和春天一樣“豐富多彩!

          下午,我和伙伴們一起出去玩兒,雙腳再次踏在了充滿我們歡聲笑語的土地上!皠敔,你在干什么呀?”劉爺爺是我的鄰居,見到我,一臉驚訝。“啊呀,回來啦?我在種秧苗呢!好辛苦哦!闭f完,便一臉委屈地望向我,沖我眨了眨雙眼,“,不如你們來幫我吧!”我們異口同聲的答道:“好呀!”

          我們脫了鞋便立刻跳入水中,泥水濺在了劉爺爺臉上立刻成了一泥人兒。他無奈的嘀咕了一聲:“哎,這孩子!

          劉爺爺教我們種秧苗,我們幾個小孩呢,表面上聽懂了,可心里卻一團(tuán)糟,哎,不管了,先開工吧!

          我拿著一株秧苗跟在劉爺爺后面,劉爺爺停下的時候,我把手往下一扯,一株可愛的秧苗就立了起來。當(dāng)我正要宣布自己“作品”時,劉爺爺一個不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身,我非常成功的摔了一“狗趴下!薄鞍眩瑒敔,都怪你嘛,好痛啊,嗚嗚嗚”我一身都是泥,可憐就算了,居然還被伙伴嘲笑:“啊呀,呢?你是誰啊?哇哈哈…”我好生氣哦,但不知怎的,我居然,笑了,可能我的內(nèi)心是開心的吧?

          “我是小魔仙中的泥寶寶,我要把你們消滅,哇哈哈……”伙伴們被我追來追去,但要知道,我們的小腳丫陷入泥土中去了呢,感覺腳有千斤重哩!天知道我們跑步的樣子有多笨拙。

          笑聲源源不斷,就連劉爺爺也被傳染了呢,“我是大樹怪,專捉可愛小朋友哦!”咦?這游戲怎么“跑”這兒來了呀?我們可是來種秧苗的呢!哎,不管了,“啊!大樹怪來啦!伙伴們快跑。 焙糜憛,怎么跑不快呢?腳好重啊!嘿喲,嘿喲,啊!大樹怪來啦!怎么辦呢?對了!“伙伴們別怕!我們用水澆他吧!”說完,我立刻彎下腰拼盡全力揚起一陣陣水花,不知誰澆到了我,我立刻轉(zhuǎn)身,“啊!”我今天是怎么了?怎么又摔了個“狗趴下?”我站了起來,但隨即又摔了一跤,水花飛呀飛,最后停留在了佳佳身上;“嗯哼!,嘻嘻”佳佳慢慢朝我走來…我能想到我會遭遇些什么了,“我叫你澆我叫你澆我!”說完,立刻試圖撓我癢癢!鞍 獎敔斁任野 焙傲瞬坏扔诎缀懊?人家劉爺爺正在等著看好戲呢!見我叫他,他立刻轉(zhuǎn)身,邊走邊說:“我什么也不知道!我什么也沒看見,是的,我什么也不知道!”

          怎么辦?我不想再一次當(dāng)“落湯雞”!好吧!我裝傻!“下雨咯!下雨咯!”“哈哈哈……”“呼!”我嘆了一口氣,哦咯咯,蒙混過關(guān)了呢!

          現(xiàn)在我們都是“落湯雞”哦,嘻嘻!

        小學(xué)五年級作文 篇7

          今天放學(xué)路上,冬爺爺呼呼的吹著大風(fēng)。我縮了縮脖子一看,漫天飛舞的黃色樹葉很漂亮,有的樹葉正在飄落下來;有的高高興興地?fù)湎蚰嗤翄寢尩膽驯В挥械南耦B皮的小孩在路邊跳舞。我知道大樹為了儲存營養(yǎng)和水分,已經(jīng)悄悄和樹葉說好,等到明年春天再爬上枝頭,給路人撐開一把把大傘。

        小學(xué)五年級作文 篇8

          一個再聰明的人,也不可能沒做過傻事。就說我吧,在小時后就做過一件又一件的傻事。

          我小時候不在深圳上幼兒園,是在老家上幼兒園。每次看爺爺煮飯之前,都會用清水把米淘凈,再倒進(jìn)電飯鍋。那時我就琢磨著,想淘一次米。不過幾天后,米沒等來,倒等來了兩包鹽。爺爺去市場買菜的時候,順便買了兩包鹽,回來之后就把鹽擱在有點矮的小桌子上。等爺爺又去忙別的的時候,我便端詳起那兩包白花花的東西。我看著看著,把鹽看成了米,竟糊里糊涂地抄起一包鹽,倒進(jìn)了裝滿清水的水盆里。那只水盆比較小,但我還是有點吃力地把水盆抱下來。我不亦樂乎地淘著“米”,盆里水花四濺,鹽都溶解到了水里,打濕了我的頭發(fā)。淘著淘著,盆里的水幾乎都沒了,轉(zhuǎn)移到我的身上和地板上。這個時候,爺爺忙完了,走了回來。爺爺看見滿身鹽水,臟兮兮的我,又看了看小桌子。小桌子上少了一包鹽,爺爺立刻明白是怎么回事,訓(xùn)了我一頓,接著就把我丟進(jìn)了洗澡盆里,把我洗干凈了。

          說到這次淘鹽時間,我又想到另外一件傻事。

          幼兒園放假之后,我都會回到深圳的那個。那時候我很愛畫畫。到深圳之后,媽媽給我買了一盒蠟筆。媽媽告訴我,要在紙上畫。我問,紙是什么樣的?媽媽又說,是白白的,長長的。我看見了刷的雪白的墻壁認(rèn)為那就是所謂的“紙”,在媽媽到房間用電腦的時候,我把蠟筆盒打開,站到沙發(fā)上,就開始對墻壁進(jìn)行“加工”。具體用什么顏色畫的不清楚,只記得畫完之后,我叫媽媽來看,并神氣地對媽媽說:“媽媽,你看!這是你,這是我,這是爸爸,這是房子!苯Y(jié)果大家應(yīng)該都知道了吧?媽媽哭笑不得,不知道該把我怎么辦。

          時間閃回到了現(xiàn)在,我已經(jīng)不再是那個傻傻的小孩子了,F(xiàn)在的我從傻事中獲得了許多經(jīng)驗,成為了精明能干的小孩子。

        小學(xué)五年級作文 篇9

          在我們每個人心中都有一個自己的理想,有的人想成為一名醫(yī)生,有的人想成為一名會計,而我想成為一名人民教師。

          我想做的教師她擁有數(shù)不勝數(shù)的中國文化,相信大家也應(yīng)該猜到了吧!我想做的教師是語文老師。大家應(yīng)該也知道老師是辛勤的園丁,而我們這些學(xué)生是象征著祖國的花朵,花朵不就是需要園丁天天澆水,施肥嗎?這樣他們長大了才能夠成為祖國的棟梁之才。

          如果我真的成為了一名人民語文教師,我不會天天板著一張嚴(yán)肅的臉,我也不會布置那些抄課文的作業(yè),因為如果讓抄了也是白費功夫,抄了也更多是應(yīng)付。我不會用嚴(yán)肅的方式來講課,只會用幽默的小故事來讓孩子們懂得學(xué)習(xí)是快樂的,學(xué)習(xí)是有趣歡樂的,在講故事的同時也會問一些重點知識,讓孩子們在快樂的環(huán)境下學(xué)習(xí)語文,我的課堂是擁有歡聲笑語的,而不是個個都不舉手發(fā)言死氣沉沉的,我會讓孩子們覺得我跟其她老師不一樣!

          我的課堂里,我會多跟孩子們交流,孩子們想要什么樣的課堂環(huán)境?孩子們聽完我講課后的效果?都學(xué)到了什么?我還有那些不足之處?簡單來講,就是要聽取孩子們的意見來結(jié)合實際完成授課。我會讓孩子們都愛上我的語文課,讓孩子們知道學(xué)習(xí)語文的樂趣!

          我會努力學(xué)習(xí),拼盡全力,來實現(xiàn)我的這個理想-----我想成為一名人民語文教師!

        小學(xué)五年級作文 篇10

          屬于我們的寒假終于來了,媽媽不再一遍遍催我起床,我也不用努力爬出暖和的被窩。當(dāng)我懶洋洋睜開朦朧的雙眼,拖著沉重的腳步來到餐廳里,發(fā)現(xiàn)桌有個字條,原來爸爸媽媽今天不在家,我歡呼起來:“今天我翻身當(dāng)家做主人啦!”

          唱著歌兒,來到廚房。開始做飯,我把一只雞蛋放到鍋里煮,然后又去煮稀飯。一分鐘,兩分鐘,三分鐘……十分鐘到了,我興奮地來看雞蛋好了沒。天哪!雞蛋竟煮得猶如一塊黑煤炭一樣!我正準(zhǔn)備打電話求助爸爸媽媽,可是回頭一想:今天不是我當(dāng)家長嗎?于是我放下話筒,憋住一肚子話,把“雞蛋”盛端到餐桌前,硬將“黑煤炭”吃了下去,害得我一連喝了好幾碗茶仍覺得有些不適。

          躺在沙發(fā)上,望著天花板。過了好長時間,我才爬起身,到衛(wèi)生間,取出拖把,開始拖地。可是這地太難拖了,剛拖干凈的地方,一走,又臟了。過了好長時間,地總算拖好了。突然,我想起還在燒的稀飯!奔過去,呀,灶臺成黃河了!快,找抹布——我手忙腳亂……

          晚上,爸爸媽媽回來,我也終于可以鉆進(jìn)我的被窩,心想:唉!做家長竟這么苦!以后,我可要多幫幫父母!

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