關(guān)于五年級(jí)作文匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩因?yàn)闆](méi)有賣(mài)掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的事。揭露了資本主義的黑暗，表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民遭遇的深切同情。
如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，她一定也能像我們一樣，背著書(shū)包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課；如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽吃團(tuán)年飯；如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，她一定會(huì)為祖國(guó)的迅猛發(fā)展感到驕傲；如果……
一根渺小的火柴，照亮不了這個(gè)開(kāi)闊的世界，但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。所以，我們沒(méi)有太多的悲傷獻(xiàn)給她。但是，這個(gè)世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。除夕之夜，一個(gè)小女孩不得不走上街頭，赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個(gè)不公平時(shí)代的最好見(jiàn)證。我們的同情心和善良，在這里得到滋潤(rùn)和洗禮。一個(gè)高尚的人，應(yīng)該具備這樣一種基本的美德：幫助那些需要幫助的人，幫助那些比自己弱小的人。可是，我們有多少人的手里有那樣一根火柴呢？而這個(gè)一無(wú)所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢(mèng)想幫助了我們。
讀了《賣(mài)火柴的`小女孩》這個(gè)故事后，我似乎長(zhǎng)大了，朦朧中懂得了什么。
五年級(jí)作文 篇2
家是小草依偎的大地，家是雄鷹飛翔的藍(lán)天……家更是那游子魂?duì)繅?mèng)索溫馨寧?kù)o的港灣。轉(zhuǎn)眼間，二十年的時(shí)光飛逝而去，我終于又踏上了歸鄉(xiāng)路——我要回到闊別已久的家鄉(xiāng)了。
下了飛機(jī)，我驚訝得張大了嘴巴，故鄉(xiāng)變了，一切都變了，原來(lái)一排排矮小的平房都變成了高樓大廈，原來(lái)街上裝著的最簡(jiǎn)易的路燈已經(jīng)變成了五彩霓虹燈，家里破舊的收音機(jī)已經(jīng)下崗了，而新上崗的是液晶電視……這些都是家鄉(xiāng)的變化。
我忽然想起小時(shí)候我與爺爺在自家院子里種的那棵棗樹(shù)，我回到家，發(fā)現(xiàn)那棵棗樹(shù)依舊在那，經(jīng)過(guò)二十年的滄桑歲月，棗樹(shù)的根部已千瘡百孔，看上去猶如一件精湛的根雕藝術(shù)品。然而古木不朽，棗樹(shù)根部區(qū)蘊(yùn)藏著無(wú)限的生機(jī)，許多新枝正是從根部成長(zhǎng)起來(lái)的。新枝靠著母根吮吸著大地的養(yǎng)分，歲歲繁衍、花繁葉茂、競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)流。
爸爸媽媽雖然失去了往日的風(fēng)采，但他們那慈祥的笑容會(huì)一直在我的心里。
二十年后的今天，我的故鄉(xiāng)，我不敢認(rèn)你，你讓你的孩子驚訝不已。二十年后的今天，我的故鄉(xiāng)，我迫切地想投入你的懷抱，你讓你的孩子驕傲不已！
五年級(jí)作文 篇3
“紙能托住水“這話(huà)不可思議吧，咋聽(tīng)我也不相信這是真的。一張普普通通的紙竟然能托住一杯水，打死我也不信，可這確實(shí)是真的。事情還得從頭說(shuō)起。
記得那是寒假中的一天下午，我正在全神貫注的看一本關(guān)于科學(xué)制作的書(shū)，忽然一行醒目的字映入我的眼簾“能托住水的紙”，這不可能，簡(jiǎn)直是天方夜譚。出于好奇心，一向愛(ài)挑戰(zhàn)的我還是按照書(shū)上說(shuō)的做了實(shí)驗(yàn)。首先準(zhǔn)備了一只玻璃杯、一張平整的紙和一些水。先將玻璃杯中倒入一些水，再將平整的紙慢慢覆蓋在杯口上，讓紙與杯口緊緊粘合在一起，然后將杯子快速倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。此時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了，水竟然“毫不客氣”地流了出來(lái)，撒了我一身。咦，這是怎么回事？我可都是按照書(shū)上說(shuō)的步驟做的呀？怎么會(huì)不成功呢？想到愛(ài)迪生發(fā)明電燈經(jīng)過(guò)了幾萬(wàn)次的失敗都沒(méi)有氣餒，我受這點(diǎn)挫折又算得了什么？如果就這樣放棄不是顯得我太懦弱了嗎？功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我多方查閱資料，終于找到了失敗的原因：杯子里應(yīng)該灌滿(mǎn)水，占據(jù)杯子的整個(gè)空間，而我只灌了半杯水，還有半杯空氣，所以水就掉了下來(lái)。只有在杯子中沒(méi)有空氣的情況下紙才能托住水。我明白了這個(gè)道理之后又重新做了做了實(shí)驗(yàn)，這次成功了，水不但沒(méi)有流出來(lái)，而且被紙穩(wěn)穩(wěn)的給托住了。
這次實(shí)驗(yàn)太有趣了，它不但讓我體驗(yàn)到了失敗的失落，而且讓我嘗到了成功的喜悅，同時(shí)也把我引入了科學(xué)探索的殿堂。
五年級(jí)作文 篇4
昨天晚上，我閑著沒(méi)事干，想和爸爸媽媽玩游戲，玩啥呢，玩跳皮筋！ 可是家里那么長(zhǎng)的皮筋沒(méi)有，怎么辦呢？我和爸爸媽媽在絞盡腦汁地想辦法。 “有了！”只聽(tīng)媽媽跳了起來(lái)說(shuō)，“可以用很多很多的小橡皮圈編成一條很長(zhǎng)的皮筋，然后綁在兩把相同大小的椅子上不就行了嗎？”大家一致贊同。話(huà)音剛落，我們開(kāi)始行動(dòng)了。只見(jiàn)媽媽把兩個(gè)小橡皮圈交叉一拉就接上了，我也學(xué)會(huì)了。就我樣我們接了很多小橡皮圈，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的橡皮筋就出現(xiàn)在我們面前了。
我找來(lái)兩把大小相同的椅子，媽媽把一端纏在椅子的兩條腿上，另一端纏在另一張椅子的兩條腿上，再打個(gè)結(jié)，就好了。跳皮筋比賽的游戲正式開(kāi)始！
我們?nèi)齻�(gè)人排著隊(duì)。第一個(gè)上場(chǎng)的是我，我跳到圈子里，再跳到圈子外，最后兩只腳同時(shí)踩到兩邊的皮筋，如果沒(méi)踩到那可就輸了哦！第二個(gè)上場(chǎng)的是媽媽。她的方法好難哦！她用的是交叉線的方法，一會(huì)兒左腳把皮筋交叉，一會(huì)兒右腳把皮筋交叉，把我的眼睛都看花了。第三個(gè)上場(chǎng)的是爸爸，他的方法跟我的差不多。
一輪又一輪，都停不下來(lái)了。我們玩得熱火朝天，不亦樂(lè)乎，還不分勝負(fù)。我呢，跳得呼哧呼哧喘著粗氣。 最終呢，我得了熟練獎(jiǎng)，媽媽得了多種方法獎(jiǎng)，爸爸得了積極參與獎(jiǎng)，哈哈每個(gè)人都得了獎(jiǎng) ，這個(gè)平靜的夜晚，因?yàn)檫@根皮筋給我們一家三口增添了無(wú)數(shù)的歡歌笑語(yǔ)，真開(kāi)心！
五年級(jí)作文 篇5
母愛(ài)是天下最偉大的。在我的心中我的母親是天底下對(duì)我最好的人，是最?lèi)?ài)我的人，也是最美的人。
她從前也是活潑可愛(ài)的女孩，也是一個(gè)亭亭玉立的少女，更是一個(gè)美麗的姑娘�？墒撬敢夥艞壸约旱那啻簛�(lái)養(yǎng)育我，用她的一生為我遮風(fēng)擋雨，為我著想，為我操勞。所以，我愛(ài)我的母親。
我還記得有一次我考試沒(méi)考好，我十分傷心，是我的媽媽來(lái)安慰我，讓我不要傷心。那時(shí)候，媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)事了，孩子，下次在好好努力就行了，失敗乃成功之母嘛，沒(méi)事了�！蔽衣�(tīng)到媽媽的安慰后，心里漸漸地就好起來(lái)了，于是我就對(duì)媽媽說(shuō)：“嗯，好的，媽媽?zhuān)覜](méi)事了，謝謝你！”媽媽就隨口說(shuō)了一聲：“沒(méi)事就好，下次再努力努力吧。”我這時(shí)就感到母愛(ài)是偉大的，是一種可以治愈人傷口的良藥。
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)鞘澜缟献類(lèi)?ài)我的人，是世界上對(duì)我最親的人，是世界上最關(guān)心我的人。每一次我看見(jiàn)媽媽的時(shí)候，總會(huì)很開(kāi)心，有事就會(huì)跟她說(shuō)的。如今，我的媽媽已經(jīng)老了�？墒牵疫�沒(méi)長(zhǎng)大呢！我希望，我能快快長(zhǎng)大，我的媽媽能夠永遠(yuǎn)快樂(lè)、開(kāi)心。我長(zhǎng)大后一定會(huì)像兒時(shí)媽媽對(duì)我那樣好，對(duì)媽媽那樣好，總之，媽媽謝謝您。感謝你將我撫養(yǎng)成人。我永遠(yuǎn)愛(ài)你。
五年級(jí)作文 篇6
“夕陽(yáng)漸漸西沉，晚霞映紅了整片天空�！比绱嗣谰�，我終于瞧見(jiàn)了。
天空碧藍(lán)如洗，放眼望去。那晚霞仿佛就是用紅色瑪瑙串成的項(xiàng)鏈一般，掛在天上。好似那端莊的少女配帶著美麗的首飾，嘴角露出恬靜的笑容。我再抬頭仰望天空，隱隱約約看到幾座高大的山峰挺立在天邊，云層籠罩，只看到淡淡的山尖。紅彤彤的霞光就如那圍巾圍在了半山腰，看起來(lái)，仿佛就是一名歡樂(lè)的小學(xué)生戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，奔騰著往家里跑，向媽媽匯報(bào)今天的喜訊。
可還沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，那和諧的山霞水墨濃圖便消失的無(wú)隱無(wú)蹤了。晚霞伴著白云變成了兩只紅色的鳳凰，她們相視而看，各對(duì)著對(duì)方鳴了一聲。那啼鳴聲簡(jiǎn)直是映入人心，她們又各自在空中舞蹈了一番，好像是在斗舞。天上的那些小鳥(niǎo)們圍著她們鳴叫，歡呼雀躍。過(guò)了一會(huì)兒，她們估計(jì)也是比累了，抖動(dòng)著彩翼昂著頭，飛向別的地方了。那些晚霞又變成一個(gè)個(gè)大大的棉花糖，看的我真想馬上沖上去，迫不及待的咬上一大口。可還沒(méi)等我咬，那棉花糖又不見(jiàn)了，哈!快看那邊，它變成了一塊紅色的大幕布，上面還映著一個(gè)白色的大笑臉，看來(lái)太陽(yáng)公公今天表演了一天的馬戲要休息了，“晚安，太陽(yáng)公公!”我在心中大聲的喊到。
這火燒云真美呀!
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