有關(guān)五年級(jí)的作文300字九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字9篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文300字 篇1
生活中到處是小鏡頭，這些精彩的鏡頭需要人去發(fā)現(xiàn)，今天，我就說(shuō)說(shuō)菜場(chǎng)里的小鏡頭吧！清晨，菜市場(chǎng)的大門(mén)開(kāi)了，賣(mài)菜的，賣(mài)海鮮的，賣(mài)肉的……推手推車(chē)的，拿布袋的，攥著錢(qián)的……安靜的菜場(chǎng)嘈雜起來(lái)了。
進(jìn)入菜場(chǎng)，賣(mài)菜的，把菜放好，擺整齊，灑些水讓菜看起來(lái)更新鮮。他深深地呼了一口氣，大聲開(kāi)始叫賣(mài)著，似乎想讓所有人都把目光投到他這來(lái)。買(mǎi)菜的，從菜中挑選出最好的，小心翼翼地抖掉泥土，似乎怕因泥土多而變重，增加那一兩毛錢(qián)。
中午，菜場(chǎng)終于安靜了些，一位大胡子的伯伯，拿出飯菜狼吞虎咽起來(lái)，似乎賣(mài)了許多菜，忙了大半天，肚子都餓癟了。一個(gè)姍姍來(lái)遲的阿姨飛快地買(mǎi)好菜，走出菜場(chǎng)，似乎想趕緊回家給孩子做飯吃；一個(gè)梳平頭的小伙子整理好菜便睡起午覺(jué)來(lái)，似乎想用一個(gè)良好狀態(tài)迎接下午的客人……
我跟媽媽買(mǎi)好了菜，便走出來(lái)菜場(chǎng)，我們的生活就是有這些小鏡頭組成，這些精彩的小鏡頭，我們的生活離不開(kāi)它，我永遠(yuǎn)忘不了。
五年級(jí)的作文300字 篇2
中國(guó)的歷史上，有許多驚人的發(fā)明和創(chuàng)造，如指南針、地動(dòng)儀、渾天儀……但讓我最喝彩于它的無(wú)限美麗和奇特魅力的，卻是漢字。
大家都知道，漢字是中華民族的驕傲，也是我們每一個(gè)中國(guó)人的驕傲。它們經(jīng)歷了五千多年，卻沒(méi)有發(fā)生過(guò)一次中斷，它們因意而構(gòu)形，每一個(gè)小小的字都有一個(gè)屬于自己的故事。
為什么中華能成為詩(shī)歌大國(guó)？因?yàn)檫@些美麗又富有魅力的文字，給使用它的人帶來(lái)了詩(shī)的靈性，才有了中國(guó)歷史上的那些千古名句。
哦！還有中國(guó)書(shū)法！中國(guó)歷史上涌現(xiàn)出許多有名的書(shū)法大家，如：王羲之、柳公權(quán)、懷素等。在他們的筆下，楷書(shū)莊重大方，行書(shū)自然流暢，草書(shū)十分奔放，每一種書(shū)法都不一樣，都有著屬于自己的獨(dú)特風(fēng)韻。
文字的進(jìn)步，象征著一個(gè)民族文化的進(jìn)步，我要為我們祖國(guó)的文字——漢字而喝彩！我堅(jiān)信在人類歷史的長(zhǎng)河中，人們都會(huì)為中國(guó)的漢字而喝彩！
五年級(jí)的作文300字 篇3
“快快快！”我向那個(gè)“假學(xué)霸”招招手。那個(gè)假學(xué)霸就是——張英。為什么呢？接下來(lái)就讓我揭開(kāi)他的真面目。
張英總是戴著一副眼鏡，而且眼睛就像學(xué)霸一樣，不時(shí)還會(huì)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像連思考一個(gè)未知的秘密。更有趣的是，他看了許多課外書(shū)知識(shí)淵博，但他的知識(shí)還沒(méi)學(xué)，所以我都用不起來(lái)了。接下來(lái)是張英生活中的樣子。
一天，我拿了一本百科全書(shū)，回到位置上。他正在那兒修改作業(yè)，看我在拿著那本書(shū)，便走過(guò)來(lái)：“這本書(shū)我早看過(guò)了，記得各個(gè)旅游點(diǎn)，我最喜歡的旅游景點(diǎn)是桂林，因?yàn)槟抢镲L(fēng)景好、湖也清澈。說(shuō)到清澈，我覺(jué)得福林園的水還行。你知道嗎？福林園是圓明園的遺址，圓明園被大火燒了三天三夜……”我急忙說(shuō)：“張英大課堂開(kāi)講了�！彼胖棺〔辉僬f(shuō)。張英又把手放在了后面的目錄！“這些書(shū)我都有，都看過(guò)了，信不信我能背下來(lái)�！�
而他的學(xué)習(xí)一般般，但他永遠(yuǎn)是咱們班的“假學(xué)霸”，永遠(yuǎn)是我班的一員。
五年級(jí)的作文300字 篇4
每個(gè)人都應(yīng)該有愛(ài)心，關(guān)心別人，快樂(lè)自己，我就有這樣的體會(huì)。
我們班的夏良潔同學(xué)，是我的好朋友、是班級(jí)的學(xué)習(xí)委員。她的父親不幸遭了車(chē)禍，治病花往了很多錢(qián)，現(xiàn)在仍然癱在床上，不能勞動(dòng)，所以家里很貧困。
我們班同學(xué)都很關(guān)心她，經(jīng)常給她物質(zhì)上的幫助。當(dāng)然，我也不例外。
有一次我想：夏良潔她們家那么貧困，她的媽媽一定很少給她買(mǎi)衣服，我的衣服那么多，就送給她幾件吧！于是第二天，我拿了一些厚衣服，裝在一個(gè)袋子里。早自習(xí)，夏良潔來(lái)了，我就把東西往她座位上一放，然后趴在她耳邊小聲說(shuō)：“夏良潔，這是我送給你的衣服，你一定要收下，這是我的一點(diǎn)心意�！毕牧紳嵞弥路�，激動(dòng)得一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)，她牢牢地握住我的手，眼中閃爍著淚花，我的內(nèi)心中也多了一份難以名狀的感動(dòng)。��！幫助別人，多么快樂(lè)呀！真像那首歌中唱到的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
以后，我要多幫助別人，為別人獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。
五年級(jí)的作文300字 篇5
所謂“知錯(cuò)能改，善莫大焉”。人總是有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，最主要的是知錯(cuò)能改�？刹皇菃�，在前天中午吃飯時(shí)，就發(fā)生了“無(wú)頭案”。
“這飯是誰(shuí)掉的？”老師的“獅吼功”“威震天下”，教室立刻鴉雀無(wú)聲�！暗降资钦l(shuí)？如果不說(shuō)，下課別給我出去！”老師發(fā)火了。
“到底是誰(shuí)弄的，怎么還不承認(rèn)，拖我們下水，害的我們不能出去玩。”我憤憤不平，“哎，真希望柯南“重現(xiàn)江湖”
“你們自己想清楚，如果承認(rèn)錯(cuò)誤，就來(lái)我辦公室。”老師走了。
“到底是誰(shuí)弄的？難道是......？”全班同學(xué)紛紛猜測(cè)著。到了下課，周麗娜借著線索說(shuō)：“周麗娜打了兩次飯！”我們問(wèn)包溫艇是不是他干的，他一聲不吭很顯然“兇手”就在眼前。
老師有點(diǎn)懷疑是包溫艇干的，把包溫艇叫到了辦公室。
在同學(xué)們的“口水”戰(zhàn)爭(zhēng)下，他只好乖乖的“投降”，還向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。
我領(lǐng)悟到了：“敢做不敢當(dāng)——非正人君子。知錯(cuò)不改——將陷入錯(cuò)誤的深淵。犯了錯(cuò)不可怕，可怕的是不承認(rèn)、不改正。
五年級(jí)的作文300字 篇6
在人生的道路上，必定會(huì)有許多挫折的在半道上等著我們一一踏過(guò)去。挫折伴隨著我們一生，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人，他的人生將會(huì)平淡而乏味，而經(jīng)歷過(guò)挫折的`人的人生總是充滿樂(lè)趣的。
在成長(zhǎng)的道路上，總是有許多挫折來(lái)阻礙你前進(jìn)的步伐，而你想要繼續(xù)前進(jìn)，就必須克服它才能往前走。就好比自行車(chē)，有的人剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候很快就找到訣竅，從而輕而易舉地學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。而有些人剛開(kāi)始學(xué)，或許由于重心不穩(wěn)，也可能是沒(méi)有掌握好訣竅就從車(chē)上摔了下來(lái)，像這一類人往往要堅(jiān)持反復(fù)幾次才能學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。我恰好就是屬于第二類人。在學(xué)煮菜的時(shí)候，由于你沒(méi)有掌握好火候，就盲目的把油倒入鍋里，這時(shí)鍋里的油往往會(huì)四處飛濺，飛得到處都是。我剛在學(xué)煮菜的時(shí)候也遇到了上述情況，但是后來(lái)，我反復(fù)幾次，每一次都進(jìn)行錯(cuò)處修改，才將煮菜這個(gè)艱難的任務(wù)完成。在學(xué)騎自行車(chē)和學(xué)做菜的過(guò)程中，都會(huì)有挫折，那在學(xué)習(xí)上和工作上就更不用說(shuō)了。以后的路還很長(zhǎng)，我們遇到的挫折會(huì)更多，但我會(huì)勇敢的走出去。
人生的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，必定是充滿挫折的。如果人生過(guò)得一帆風(fēng)順，那還有什么意思呢？
五年級(jí)的作文300字 篇7
我，是一個(gè)女孩，
但，我夢(mèng)想著成為一名獵手，
可以在森林里炫耀那無(wú)比精準(zhǔn)的箭術(shù)，
還可以在草場(chǎng)上騎著賽馬飛奔而過(guò)。
更重要的是，
說(shuō)不定還會(huì)追捕到我心愛(ài)的夢(mèng)里的黑狐貍。
心里的黑狐貍，
他長(zhǎng)著一身高貴的黑皮毛，
說(shuō)不定在陽(yáng)光下還會(huì)熠熠發(fā)光，
跑起來(lái)肯定輕盈至極，
走起路來(lái)肯定亭亭玉立，
呦！我心里的黑狐貍，
我啥時(shí)能真正碰到你？
夢(mèng)里的黑狐貍，
黑狐貍躡手躡腳的溜進(jìn)我的夢(mèng)里，
在夢(mèng)里，
我好像遇到了一件麻煩的事，
但看到他美麗的身影，
所有的問(wèn)題好像統(tǒng)統(tǒng)迎刃而解。
唉，我夢(mèng)里的黑狐貍。
我啥時(shí)能真正碰到你。
突然有一天，
電視爺爺神秘的告訴我，
森林被砍伐了，
動(dòng)物們四處亂走，
紛紛喪命，
動(dòng)物們?cè)絹?lái)越少。
我好像懂了什么。
突然有一天，
我放棄獵人的夢(mèng)想，
把黑狐貍埋藏在心底，
額，說(shuō)不定，
黑狐貍會(huì)更加漂亮。
五年級(jí)的作文300字 篇8
小動(dòng)物無(wú)處不在，很多人都喜歡小貓小狗，而我卻偏偏喜歡那慢吞吞的烏龜。
“叮咚，叮咚”聽(tīng)見(jiàn)有人按門(mén)鈴，我就去把門(mén)打開(kāi)了，媽媽進(jìn)來(lái)后神秘地說(shuō)：“我給你帶了一個(gè)禮物猜猜是什么？”我二話沒(méi)說(shuō)就一把搶了過(guò)來(lái)，一看是一只小小的烏龜，它全身翠綠，像穿了一身綠軍裝，最有特點(diǎn)的就是脖子兩旁橘色的斑紋，細(xì)細(xì)一瞧：肥嘟嘟的小手上長(zhǎng)著鋒利的爪子。
開(kāi)始它很膽小，縮在“小房子”里，連頭都不敢伸一伸，可當(dāng)我拿著一塊香噴噴的豬肉喂它時(shí)，它立刻把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，都快成“長(zhǎng)頸鹿”了，我故意誘惑它，不讓它吃到，可它卻順著盆往上爬，只聽(tīng)“撲通”一聲，它重重地摔在了地上，連續(xù)幾次我都心疼了，它卻仍在堅(jiān)持，想不到小小的烏龜有那么大的意志力！我趕忙把肉給了它，大約一秒左右的時(shí)間，肉就消失在我的視野里了，連喂了幾塊后我卻安心地去寫(xiě)作業(yè)了，“咔嚓”一聲，我被嚇了一跳，低頭一看，原來(lái)是貪吃的小烏龜在隔著盆啃我的小腳丫，真是個(gè)“大胃王”，個(gè)頭小，胃卻大得驚人。我被這只“小吃貨”弄得哭笑不得真是只讓人拿它沒(méi)有辦法的“小淘氣”。
這就是我的小寵物“小吃貨”----小烏龜。
五年級(jí)的作文300字 篇9
星期四的下午，我們班舉行了大掃除。同學(xué)們準(zhǔn)備就緒了以后，唐老師就給我們分好組。一聲令下之后，我們就開(kāi)始大掃除。
大掃除開(kāi)始了，同學(xué)們都卷起袖子，拿起工具，忘我的齊心協(xié)力干起活來(lái)。有檫黑板的，有掃地的，有拖地的，還有擦窗戶的，就連最狹窄陰暗的角落也不放過(guò)。當(dāng)然了，同學(xué)們也不甘落后。
掃地的人，一個(gè)個(gè)像排雷兵一樣，他們手拿“排雷器”，小心翼翼地把“雷”掃出來(lái)，再將“雷”掃進(jìn)“運(yùn)輸車(chē)”，掃進(jìn)“銷(xiāo)毀站”。拖地的人，一個(gè)個(gè)像大書(shū)法家一樣，他們輕車(chē)熟路，拿起“毛筆”沾了沾“墨水”，開(kāi)始賣(mài)力的“揮毫潑墨”，不一會(huì)，一副“大作”就完成了。裝水的人，往返于廁所和教室之間，一次次重復(fù)勞動(dòng)，他毫不埋怨這個(gè)又費(fèi)力氣、又要重復(fù)多次的活。而老師和同學(xué)倒一桶又一桶的往課室里倒，不一會(huì)兒，整個(gè)課室都是水。
老師把水一倒同學(xué)們一掃一推把水掃出外面，很快整個(gè)課室都被老師和同們打掃得干干凈凈了。但在掃水的時(shí)候，同學(xué)們的鞋子都濕了，可是同學(xué)們沒(méi)有絲毫埋怨，一滴滴豆大的汗珠順著額頭往下流淌著，因?yàn)槟橇魈手牟皇峭瑢W(xué)們的團(tuán)結(jié)嗎？
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