實(shí)用的五年級(jí)懷念作文五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)懷念作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)懷念作文 篇1
我最懷念的人是我的朋友馬一丹。我媽媽與她爸爸是同事，我們從小就認(rèn)識(shí)，一起玩到大。她今年轉(zhuǎn)到杭州上學(xué)了，一下我們就斷開(kāi)了聯(lián)系，不再一起玩了。
馬一丹扎著一條馬尾辮，齊齊的劉海像是用尺子仔細(xì)量著修剪過(guò)一樣，垂到她的眼睫毛上。我懷疑，頭發(fā)再長(zhǎng)一毫米就擋住她的眼睛了。她的眼睛不大，烏黑的眼珠常閃過(guò)狡黠的光芒，使她看起來(lái)像只小狐貍。馬一丹經(jīng)常笑，她一笑起來(lái)，眼睛就顯得更小了。
有一次，馬一丹在微信里告訴我，她家買(mǎi)了個(gè)圣誕姜餅屋，叫我一起吃。到了她家，馬一丹捧出姜餅屋，拿了兩根裝滿糖粉的吸管，示范給我看怎么吹，把糖粉吹到姜餅屋上。我吹完了一根吸管，沒(méi)有注意到它已經(jīng)空了，仍用力往外吹氣，姜餅屋上剛才我們倆好不容易吹上的糖粉全飛了起來(lái)。換成別人一定會(huì)生氣，但馬一丹只是笑著說(shuō)了一句："沒(méi)事，就當(dāng)是提前下雪了。"這么幽默的話，只有她想得出來(lái)。姜餅很硬，我們咬了幾塊就覺(jué)得嘴巴很酸，馬一丹狡黠地笑了笑，她往餅干上灑了些熱果汁，然后把它端到油汀上，過(guò)了一會(huì)，姜餅變得很軟，我們吃起來(lái)毫不費(fèi)勁了。
我好想念這位大度、幽默、機(jī)靈的朋友，懷念和她一起的快樂(lè)時(shí)光。愿她在新學(xué)校過(guò)得愉快，盡快融入新班級(jí)！
五年級(jí)懷念作文 篇2
記得自己小時(shí)候，傻傻的，一毛錢(qián)一袋的“唐僧肉”，一毛錢(qián)一袋的冰水，袖子上總是油光可鑒，每次上課都期望著下課，下課之后又害怕上課，放學(xué)之后又會(huì)被爸媽拉著耳朵罵。
老師發(fā)的字母表和文具盒上的九九乘法表都在拼命的背，因?yàn)樵趯W(xué)校特害怕老師，最害怕老師請(qǐng)家長(zhǎng)，最怕別的同學(xué)說(shuō)；我告訴老師去。考完試不敢把試卷拿回家，最怕讓父母簽字，然后偷偷當(dāng)自己的家長(zhǎng)。永遠(yuǎn)不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊，總是有做不完的游戲：老鷹抓小雞，警察捉小偷，丟沙包……
現(xiàn)在想起這些事，已不覺(jué)啞然失笑，但笑過(guò)之后又似乎有了一種奇怪的感覺(jué)，大腦也說(shuō)不明的放松，自己和以前的確不同了。小時(shí)候，總是希望早早到學(xué)校，后來(lái)就越拖越晚，甚至希望不要去學(xué)校了。小時(shí)候，覺(jué)得老師那么神圣，老師的話比父母的話有用的多，現(xiàn)在對(duì)老師卻有那么多的抱怨。小時(shí)候，愿意有感情的朗讀課文，現(xiàn)在課文連看都不想看了。小時(shí)候，我以為人與人之間，就是我跟你好和我不跟你好了，結(jié)果現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，有喜歡，忍耐，包容，感恩，甚至還有背叛。
小時(shí)候呀，我總以為你很長(zhǎng)，可是你又是那么短，短的讓我來(lái)不及捉住你你就悄悄的溜走了，我對(duì)你當(dāng)時(shí)是不耐煩，現(xiàn)在又是那么懷念，不知不覺(jué)離開(kāi)你已經(jīng)六年了，你還記得我曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎？你還記得我們的伙伴嗎？你還記得那個(gè)愛(ài)哭的小孩嗎？
小時(shí)候，我知道你一直在我的回憶里，你在我的回憶里好嗎，你在我的回憶里冷嗎？
小時(shí)候，笑著笑著都笑到肚子痛，長(zhǎng)大了笑著笑著，怎么就笑出了眼淚。
小時(shí)候呀小時(shí)候，我們的小時(shí)候似乎一樣，又似乎不一樣。
小時(shí)候呀小時(shí)候，我們總有那么多事來(lái)不及記起，來(lái)不及訴說(shuō)。
小時(shí)候呀小時(shí)候，你在前面等我，我會(huì)慢慢的慢慢的追上你的……
五年級(jí)懷念作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)得真快��！一晃，小學(xué)時(shí)光結(jié)束了，我們馬上就成為初中生了，步入初中的校門(mén)，離開(kāi)小學(xué)，離開(kāi)母校。
忘不了，忘不了母校的一草一木，花壇里的花，操場(chǎng)上的樹(shù)；忘不了，忘不了雨后校園清新的、不一樣的空氣；忘不了，更忘不了小學(xué)的同學(xué)，小學(xué)的所有老師。老師的淳淳教誨時(shí)刻在我的耳邊縈繞，想念啊！想念我的老師，想念我的.所有任課老師與班主任曹老師。曹老師上的每一節(jié)課我至今都難忘：“π等于3。1415926……我們一般取值為3。14，孩子們，記住了嗎？”曹老師時(shí)常稱我們?yōu)楹⒆樱覀儗⒉芾蠋熆醋魇菧睾偷膵寢�。的確，老師把我們當(dāng)做她的孩子那樣看待。她愛(ài)我們，從她的一舉一動(dòng)，從她的眼神中都能看的出來(lái)。督促我們的學(xué)習(xí)，更督促我們的身體健康，曹老師常常告訴我們?cè)顼堃院�，午飯要吃飽，晚飯要吃少。曹老師慈祥的面容時(shí)刻浮現(xiàn)在我的腦海中，她保持著微笑，對(duì)我們微笑，對(duì)任何人都微笑，甜甜的，美美的。
還記得我剛剛從幼兒園升入一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)由曹老師帶2班，老師在全班同學(xué)中看到了我，將我任為中隊(duì)長(zhǎng)，指導(dǎo)我寫(xiě)作，直到我現(xiàn)在能夠在網(wǎng)上發(fā)表作文為止。
當(dāng)我擁有了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境后，我也不會(huì)忘記我原來(lái)的學(xué)習(xí)環(huán)境，更不會(huì)忘記我的老師。走出的學(xué)�！行男W(xué)啊。
五年級(jí)懷念作文 篇4
時(shí)光飛逝間，無(wú)人在意歲月的變遷；成長(zhǎng)在牽引著你我向前，無(wú)人再去惦念過(guò)去的笑顏�？僧�(dāng)那有聲的默片再次播放，片刻間勾起回憶，在思念蔓延的秋天，我悉數(shù)著走過(guò)的每一條河流，每一座山川，和向遠(yuǎn)方寄去的每一份叮嚀。
我懷念的，是每一個(gè)亮的透徹的清晨。吃好早餐，背上書(shū)包，走日復(fù)一日不變的路，看日日常新從不墨守的書(shū)本，聽(tīng)每一節(jié)老師精心準(zhǔn)備的課程，完成每一天會(huì)得小紅花的作業(yè)。那是幼年對(duì)學(xué)校生活最簡(jiǎn)單的概括，而如今想來(lái)，那一條當(dāng)做秘密來(lái)珍藏的羊腸小道上留下太多上下學(xué)時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，那一本本今日看來(lái)簡(jiǎn)單得有些幼稚的書(shū)目間也留下了小學(xué)生精致認(rèn)真的筆記，那每一節(jié)課上高高舉起的小手和迫不及待邀來(lái)表?yè)P(yáng)的表情又何嘗不是年少時(shí)最為珍貴的印記？
當(dāng)我發(fā)覺(jué)那條上下學(xué)的路不再是神秘的小道而僅僅是小區(qū)里的幽徑，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)之前寶貝似的捧在手中的課本已然落了俗套跟不上今天改版的課程，當(dāng)我在網(wǎng)上找到和昔日老師所講課程一樣的篇目卻再?zèng)]了往日的熱情，我知道，這是成長(zhǎng)。
可我心上卻又升騰起巨大的失落。像是秘密被窺視到的惱怒，像是珍寶被他人盜走的空洞，像是想回到昨日，卻再不能重返的無(wú)助，眼下你所看到的茫然，剛好映襯了你我心底的淚水。那淚水滴答滴答的流淌，流進(jìn)了心湖，一片無(wú)人知曉的地方。
那會(huì)兒的自己被老師小小表?yè)P(yáng)就能高興的度過(guò)一整天，那會(huì)兒的自己被安排了什么小小活動(dòng)也會(huì)全心全意準(zhǔn)備上個(gè)一周半周，那會(huì)兒遇到老師同學(xué)會(huì)親切的問(wèn)候，走廊里看到參觀的客人也定會(huì)行個(gè)隊(duì)禮高聲“客人好”，今天再想起那會(huì)兒的畫(huà)面，除了“稚氣”二字還真是再?zèng)]了其他形容。不過(guò)此刻，卻念極了當(dāng)時(shí)的勇氣與傲然，那份不知名的自豪感，來(lái)源于生活處處縈繞的關(guān)懷和愛(ài)意。
無(wú)可逃避的成長(zhǎng)讓我們措不及防，從當(dāng)時(shí)需要被呵護(hù)的小娃娃搖身變成了要肩負(fù)起國(guó)家社會(huì)責(zé)任的接班人，肩上的使命讓我們無(wú)暇回頭望，只得向前，拼盡全力的奔跑。
不過(guò)我還是貪心的希望，希望在某個(gè)太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候，記起幼年遺忘了的伙伴，與他們?cè)俣韧嫠�；希望在某個(gè)日落昏黃的時(shí)候，相邀童年的玩伴走在森林小道，愿時(shí)光讓我們?cè)俣认喾�，愿歲月偏愛(ài)，讓我今日所懷念之人之物都永記于心，不再忘懷。
五年級(jí)懷念作文 篇5
鈴！鈴！媽媽接起電話，不久卻是放聲大哭，電話那頭傳來(lái)了外婆去世的消息，在聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，媽媽和我們傷心落淚，雖然知道外婆的身體已經(jīng)撐不久了，可是我卻還是無(wú)法接受。不能陪在她身邊度過(guò)最后一刻，是媽媽和我最大的遺憾。
我的外婆是個(gè)和藹可親的人，總是笑臉迎人。記憶中，小時(shí)候每一次回外婆家，外婆總是準(zhǔn)備了好多好多的玩具給我，也會(huì)準(zhǔn)備香噴噴的飯菜迎接我們，陪著外婆聊天，天南地北的好不快活，因此回外婆家是我最開(kāi)心的時(shí)光。
前陣子外婆的身體愈來(lái)愈虛弱，醫(yī)生說(shuō)需要住院治療，當(dāng)時(shí)心中也在祈禱外婆的病情能快一點(diǎn)好起來(lái)�？赡芤矔�(huì)有不理想的是發(fā)生，這些是讓我聽(tīng)痛哭流涕，一整晚睡不著，可是這樣想并不代表愿望能實(shí)現(xiàn)，也只能默默關(guān)心，我時(shí)常在想為什么那慈祥那么親切的外婆會(huì)離開(kāi)我們。
參加喪禮后，媽媽的心情和我一樣失落，那是我唯一的外婆，她的離開(kāi)，是我們?nèi)胰说倪z憾，但我相信外婆也不會(huì)希望我們那么傷心難過(guò)。雖然外婆突然的離開(kāi)我們，但是我會(huì)記住外婆和我的一切，把外婆永遠(yuǎn)放在我心里。
【實(shí)用的五年級(jí)懷念作文五篇】相關(guān)文章：
五年級(jí)懷念作文（精選81篇）04-06
小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文《秋天的懷念》教案10-31
五年級(jí)上冊(cè)《秋天的懷念》教學(xué)設(shè)計(jì)12-07
精選五年級(jí)懷念作文合集六篇03-21
五年級(jí)懷念作文300字6篇03-20
精選五年級(jí)懷念作文合集6篇04-01