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錯(cuò)別字鬧笑話五年級(jí)作文（通用61篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的錯(cuò)別字鬧笑話五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
錯(cuò)別字鬧笑話五年級(jí)作文 1
在我們?nèi)粘Ｉ钪校偸怯腥藢戝e(cuò)別字，這些錯(cuò)別字可能會(huì)鬧出笑話哦!這不，我以前也犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤。
在我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，湖南省新華書店舉辦了《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》的活動(dòng)。媽媽帶著我去參加了那個(gè)活動(dòng)。歷經(jīng)“千辛萬(wàn)苦”，我終于要上場(chǎng)了。我被安排在了小學(xué)組第二小組。終于，輪到我上臺(tái)了。我坐上選手椅，真是又激動(dòng)又緊張。主持人開始報(bào)詞：“梧桐。”什么?梧桐?我的腦袋一片空白，心想：怎么辦?梧桐是什么呀?老師沒(méi)有教過(guò)，這里又不能寫拼音。我抬起頭用稚嫩的聲音對(duì)主持人說(shuō)：“姐姐，我們老師沒(méi)教過(guò)這兩個(gè)字啊!”話音剛落，全場(chǎng)哄堂大笑。
當(dāng)時(shí)的我有點(diǎn)傻了，一臉茫然的看了看主持人，又看了看觀眾，最后把目光落到媽媽身上，媽媽有一點(diǎn)著急但也在偷偷地笑。這時(shí)主持人輕聲地說(shuō)：“小朋友，我給你一點(diǎn)提示，梧桐是一種樹木的名字�！迸�，原來(lái)是這樣，我茅塞頓開，寫下了兩個(gè)木字旁，在前面一個(gè)木字旁后面寫上了東吳的吳，在后面一個(gè)木字旁寫上了同學(xué)的.同�！皶r(shí)間到，小朋友們把題板亮出來(lái)吧!”主持人說(shuō)。信心滿滿的我把題板一亮，裁判說(shuō)我的梧字寫錯(cuò)了，就這樣，我被淘汰了。媽媽安慰我：“我們回去好好學(xué)習(xí)漢字，下次再來(lái)�！眿寢尩呐笥阉徒o我兩本中國(guó)漢字聽寫大會(huì)的書，他目光堅(jiān)定地說(shuō)：“童話，這些字都記住，你下次來(lái)肯定是第一名�！�
那次經(jīng)歷激發(fā)我更加努力地了解漢字、學(xué)習(xí)漢字的決心。我知道了，中國(guó)語(yǔ)言文字承載了中華民族數(shù)千年的智慧和力量，博大精深的漢字需要我們這些新一代學(xué)子去探索、去發(fā)現(xiàn)，我一定要緊緊握住接力棒。
錯(cuò)別字鬧笑話五年級(jí)作文 2
祖國(guó)的語(yǔ)言文字歷史悠久、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它是那么富多彩，那么生動(dòng)有趣�？墒侨绻坏珜懥隋e(cuò)別字，可就不得了了，是會(huì)鬧出笑話的。
我曾在書上看到過(guò)這一則笑話：馮笛寫了兩篇日記，他寫的第一篇日記是：“我和爸爸媽媽一起去吃自助餐，由于太餓了，我便狼吞虎咽地吃了起來(lái)。這次我真是美美地吃上了一噸（頓）�！彼麑懙牡诙沼浭牵骸敖裉欤液托』锇橐黄鹑ネ�。忽然，我看到街道的'墻角有一堆垃圾，當(dāng)時(shí)我真是大吃了一斤（驚）�！惫�，看到這則故事，你一定會(huì)開懷大笑吧？然而這些看似好笑的故事，卻都是一些錯(cuò)別字惹的禍。
錯(cuò)別字鬧出的笑話，我不僅在書上看過(guò)，而且還親身體驗(yàn)過(guò)。一天，我路過(guò)一個(gè)小店鋪，店鋪旁掛著一個(gè)牌子：此處有定子賣。這時(shí)，我總覺(jué)得有哪里不對(duì)勁？哦，是釘子嗎？對(duì)，是釘子。世界上有叫定子的東西嗎？應(yīng)該是釘子吧！我走進(jìn)店子里一看，果然不出我所料，牌子上所謂的“定子”就是釘子。
中國(guó)漢字像樂(lè)譜中跳躍的音符，他們又像一個(gè)個(gè)充滿靈氣的小精靈，在紙上跳躍著歡快的舞蹈，姿態(tài)是那么優(yōu)美，那么迷人。我們作為祖國(guó)的炎黃子孫，就要保護(hù)這些充滿靈氣的小精靈。所以，就讓我們遠(yuǎn)離錯(cuò)別字，純潔祖國(guó)的語(yǔ)言文字吧！
錯(cuò)別字鬧笑話五年級(jí)作文 3
今天我在圖書館看了一本書，里面有一個(gè)非常有趣的故事：
從前有一戶人家，父子二人在外面做生意，婆媳兩人在家種地。父子兩人因?yàn)樯夥泵驮谕饷婀土艘粋�(gè)人。父子兩人就給家里寫了封信，寫完也沒(méi)檢查一下是否寫錯(cuò)了字。
信寄到家里，婆媳兩人看完信后就哭得癱倒在地。同村的一個(gè)人聽到了哭聲就趕到他家去看個(gè)究竟�？墒�，他家里到處都擠滿了看熱鬧的人，那個(gè)人擠不進(jìn)去，當(dāng)是他從別人口中得知是這戶人家有人死了。
第二天，這個(gè)鄰居出差到了這父子兩所在的地方。他在路上碰見(jiàn)了父子倆，就急忙上前告訴他們，他們家里死了人。父子倆聽了就傷心欲絕地往家里趕。一到家里，父子兩人發(fā)現(xiàn)婆媳兩人還健在，他們四個(gè)人你看看我我看看你覺(jué)得很奇怪。這時(shí)婆婆拿出了兒子寫回家的`信。質(zhì)問(wèn)兒子：“你不是說(shuō)死人了嗎？”兒子一看信才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)粗心大意惹的禍。原來(lái)他是想寫“生意很忙，雇了個(gè)人�！眳s不小心寫成“生意很忙，故了個(gè)人。”
這個(gè)故事告訴我們寫錯(cuò)字不僅會(huì)鬧笑話，還會(huì)造成不必要的麻煩啊。
錯(cuò)別字鬧笑話五年級(jí)作文 4
哈哈，大家不要以為寫了錯(cuò)別字沒(méi)什么事，其實(shí)啊，麻煩大著呢！當(dāng)然，還會(huì)鬧出許多笑話。
比如下面幾個(gè)帶有錯(cuò)別字的句子，可是一番笑話哦！
小明的一篇作文這樣寫到：我家周圍有很多人養(yǎng)狗，沒(méi)有一點(diǎn)公德。今天早上我剛從家里出來(lái)，就看到門口有一堆不知是哪條野狗拉的屎，我大吃一斤！
小莉在一篇作文里這樣描寫語(yǔ)文老師的外貌："老師有一張爪子臉。"
小茜的一篇春游作文這樣開頭：早上起床整理遺容后，我們到學(xué)校集合，坐車前往香山旅游。
哈哈，這些攜帶錯(cuò)別字的'句子是不是已經(jīng)把你笑倒了？小明怎么會(huì)大吃一斤狗屎呢？應(yīng)該是大吃一驚。小莉的語(yǔ)文老師看了她的作文肯定氣得臉都青了，老師怎么會(huì)有一張爪子臉？應(yīng)該是瓜子臉。至于小茜的作文那不是更讓人哭笑不得了，“遺容”是死人的面貌，說(shuō)遺容豈不是罵人去死嗎？！應(yīng)該是“儀容”才是正確的。
大家也不要寫錯(cuò)別字哦，要不然也會(huì)鬧出很多笑話！
錯(cuò)別字鬧笑話五年級(jí)作文 5
漢字是我們中國(guó)獨(dú)有的文字，在生活中的運(yùn)用必不可少。如果沒(méi)有漢字，人們就很難溝通，但有一些人卻不好好使用它，反而利用它鬧出了不少笑話。
有一天，我在外面，忽然我尿急想上廁所，我看見(jiàn)一些在那里進(jìn)進(jìn)出出，我想，那應(yīng)該就是廁所吧，但是我看了一下，怎么覺(jué)得有些不對(duì)勁，只見(jiàn)墻面那里寫著“公則”，我覺(jué)得這應(yīng)該是錯(cuò)別字鬧出的.笑話，不管了，上個(gè)廁所再說(shuō)吧；上完廁所后旁邊有個(gè)管理員，我對(duì)著管理員說(shuō)：“這‘公廁’兩個(gè)字是不是寫錯(cuò)了？”管理員看了一下終于知道這個(gè)公廁的‘廁’字寫錯(cuò)了，然后管理員把那牌子拿了下來(lái)，再拿了一張新的，這一次就寫對(duì)了。
還有一次，我出去外面旅游，給媽媽寫了一封信，信上是這樣寫的：“媽媽我在黃大狼的家住，她每一天都把我咬醒，今天我出去散步看見(jiàn)一堆牛屎，我大吃一噸。”媽媽看見(jiàn)了這一封信哭笑不得。其實(shí)正確的書寫是這樣的：“媽媽我在黃大郎的家住，她每一天都把我搖醒，今天我出去散步看見(jiàn)一堆零食，我大吃一頓”。
中國(guó)的漢字文化不應(yīng)該拿出來(lái)被人笑話的，所以，我們要學(xué)習(xí)好語(yǔ)文，不能讓錯(cuò)別字再鬧出笑話。
錯(cuò)別字鬧笑話五年級(jí)作文 6
“錯(cuò)別字”乃人人皆知，人人都有，但若錯(cuò)的不當(dāng)，可能會(huì)變成“一大奇觀”，現(xiàn)在來(lái)看看我的親身經(jīng)歷吧！
我們有一次在小組傳紙條，我借給一個(gè)同學(xué)文具，她給我傳來(lái)“謝謝”，我本想傳給她“不用客氣”的，可寫成了“不用容氣”。
她看到了覺(jué)得非常奇怪，以為我“器”寫成了“氣”，就問(wèn)我：“我沒(méi)說(shuō)要容器？”，我反倒覺(jué)得奇怪了，說(shuō)：“我沒(méi)說(shuō)要給你容器啊？”搞得我們倆都稀里糊涂的'。
最后，我們一起看了我寫的那句話，才明白到底怎么回事，逗得我們倆哈哈大笑。
還有一次，我本來(lái)要寫“孩子”的，但又因?yàn)榇中膶懗闪恕昂⒘恕�，大家看了，覺(jué)得很奇怪，紛紛問(wèn)：“孩了是什么東西？”直到我告訴他們?cè)颍骸捌鋵?shí)是我把‘子’寫成了‘了’了�！贝蠹遗醺勾笮�。
今天，我在陳杰老師這里又看到了一個(gè)爆笑的笑話：“我的媽媽今天36歲�！�
我不禁想到：他的媽媽今天36歲，難道明天就37歲了？他的媽媽難道只能活3個(gè)月？這個(gè)同學(xué)就因?yàn)榘选澳辍睂懗闪恕疤臁濒[出了笑話。
我們一定要改掉粗心，不鬧笑話。
錯(cuò)別字鬧笑話五年級(jí)作文 7
叮叮叮？媽媽的手機(jī)響了。媽媽看了手機(jī)，頓時(shí)火冒三丈，怒吼：“小欽，過(guò)來(lái)自己看！”我膽怯地看了一眼，原來(lái)是語(yǔ)文第三單元基礎(chǔ)過(guò)關(guān)試卷的'成績(jī)出來(lái)了，我只考了75分。
我每次考試都自我感覺(jué)良好，可成績(jī)出來(lái)之后，總是不理想。每次出錯(cuò)都是寫錯(cuò)別字，我真煩惱。有一次，我把一天要吃三“頓”飯，寫成一天要吃三“噸”飯，劉老師指著我的作業(yè)本，笑著對(duì)我說(shuō)：“小欽，你的味口真好，飯量真大�！边�有一次寫日記，我把一句話寫成了這樣：下雨了我沒(méi)有帶“命”，放學(xué)時(shí)，我看見(jiàn)媽媽在校門口等我放學(xué)，給我送“命”來(lái)了。我把“傘”寫成了“命”，同學(xué)們聽老師讀我的日記后，都笑得前俯后仰。我羞得滿臉通紅，恨不得地上有一個(gè)洞鉆進(jìn)去。真是“一字之差，謬之千里。”
錯(cuò)別字不僅會(huì)鬧笑話，而且它影響我的成績(jī)。今后我要在上課的時(shí)候，認(rèn)真學(xué)習(xí)當(dāng)天的生字，區(qū)分開形近字。課后鞏固復(fù)習(xí)，再細(xì)心一些。
寫錯(cuò)別字，我真的很煩惱。我一定要把寫錯(cuò)別字這個(gè)壞習(xí)慣改掉。
錯(cuò)別字鬧笑話五年級(jí)作文 8
這個(gè)星期，老師給我布置了找錯(cuò)別字的作文，我覺(jué)得很奇怪，為什么要找錯(cuò)別字呢？到哪兒去找呢？回家后我問(wèn)了媽媽，媽媽告訴我：”找錯(cuò)別字是為了讓同學(xué)們更好地掌握好每個(gè)字的讀音和正確的用法，只要仔細(xì)觀察，就一定能找到錯(cuò)字，正好，媽媽要出去買水果，不如，我們一起去找找吧。“
走在大街上，我仔細(xì)地觀察著每家店門口各種各樣的廣告牌，好像也沒(méi)發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)別字呀，正好，媽媽走進(jìn)水果店買香蕉，我看見(jiàn)上面的牌子上寫著：蘋果、香蕉、葡萄、哈蜜瓜，看著看著，我覺(jué)得哈蜜瓜的這個(gè)”蜜“字好像不對(duì)，但我又不確定，于是，我問(wèn)了媽媽，媽媽說(shuō)：”你找得很仔細(xì)，哈密瓜的.：“蜜”確實(shí)寫錯(cuò)了，因?yàn)椤肮堋笔怯傻孛妹�，不要因�(yàn)樗衩垡粯犹�，就把它誤寫作哈“蜜”瓜。
還有一個(gè)發(fā)現(xiàn)更有意思，一家蘭州牛肉拉面館，廣告牌上寫著“蘭州真宗牛肉拉面”，“正”宗的正和“真”宗的真讀音完全不同嘛，怎么會(huì)搞錯(cuò)呢？這家店的老板真是個(gè)馬大哈。
經(jīng)過(guò)這次找錯(cuò)別字，我發(fā)現(xiàn)生活中的錯(cuò)別字還真不少，我們從小就要打好堅(jiān)實(shí)的漢字功底，讀準(zhǔn)字音，寫好規(guī)范字，準(zhǔn)確運(yùn)用漢字，不鬧笑話。
錯(cuò)別字鬧笑話五年級(jí)作文 9
說(shuō)到錯(cuò)別字，大部分人都不以為然�！安痪褪且粋�(gè)錯(cuò)別字嗎，有什么了不起的�！笨墒�，錯(cuò)別字也會(huì)給人帶來(lái)很大的麻煩的，哪怕是多了或少了一筆。
有一次聽寫，老師報(bào)詞語(yǔ)的速度有些偏快，導(dǎo)致我許多詞語(yǔ)來(lái)不及寫。終于報(bào)完了，我趕緊補(bǔ)上還沒(méi)寫完的`詞語(yǔ)，還沒(méi)來(lái)得及檢查，就匆匆交上去了。發(fā)下時(shí)，我自以為能全對(duì)，想不到居然是85分！3分一個(gè)詞，一共錯(cuò)了5個(gè)。乍一看去，沒(méi)錯(cuò)呀！再一看，“馬蹄”寫成了“鳥蹄”，“戎裝”的“戎”寫成了“絨”，“勾勒”的“勒”的“力”字旁變成了反文旁，“守候”粗心成了“守侯”。古樸的古這么簡(jiǎn)單，居然忘了寫。唉，我明明可以考100分的，卻因?yàn)檫@幾個(gè)可惡的錯(cuò)別字得重聽。你說(shuō)我冤不冤呀。
我的語(yǔ)文書上有一幅圖片，圖片上有一塊小招牌，上面寫著“褲存小品”五個(gè)字�？�，五個(gè)字里就有兩個(gè)字寫錯(cuò)，錯(cuò)誤率高達(dá)百分之四十。這么多錯(cuò)別字，若是聽寫，我得負(fù)個(gè)十分二十分也說(shuō)不定。
有人送枇杷給一個(gè)縣官，可他在禮單上卻寫成了“琵琶”二字。雖說(shuō)中國(guó)有詞同音詞，可也不能亂用啊。把枇杷寫成琵琶，真是“鐵掌釘在馬腿上，太離題了”�？磥�(lái)，以后寫字得多注意點(diǎn)兒，不然還真容易鬧笑話，或是意想不到的損失呢。
錯(cuò)別字鬧笑話五年級(jí)作文 10
同學(xué)們，你吃過(guò)雞蛋“罐”餅嗎？看過(guò)“爪”子臉嗎？這些可都是錯(cuò)別字鬧出的笑話。如果你沒(méi)有聽過(guò)，那就請(qǐng)聽我的慢慢道來(lái)！
之一：有天晚上，我們?nèi)业綇V場(chǎng)散步，走著走著我又餓了，為了補(bǔ)充體力，決定吃點(diǎn)夜宵。沒(méi)走幾步，見(jiàn)前面有一個(gè)灌餅鋪?zhàn)�，我們大步流星地朝前走去。�?dāng)看到攤主的招牌時(shí)，我們不禁哈哈大笑。原來(lái)“雞蛋灌餅”變成了“雞蛋罐餅”！難道是在陶罐里做的.雞蛋餅嗎？噢，原來(lái)是錯(cuò)別字啊！
之二：上學(xué)期老師布置一篇《我的媽媽》的作文，我這樣寫道：“我的媽媽苗條的身材，中等的個(gè)頭，高挺的鼻梁，明亮的眼睛，櫻桃小嘴，最漂亮的還是那張瓜子臉�！币幌氲竭@樣漂亮的媽媽，就迫不及待地去讓媽媽看，我想她一定會(huì)樂(lè)得合不攏嘴。只見(jiàn)媽媽那張?jiān)拘呛堑哪樕贤蝗挥杉t變白，問(wèn)到：“蘭蘭，什么是‘爪’子臉啊？”我被問(wèn)得不知所措。細(xì)心一看，原來(lái)是粗心的我把“瓜子臉”寫成了“爪子臉”！
同學(xué)們，漢字是我國(guó)特有的文化，作為中國(guó)人，寫好中國(guó)字是多么重要呀！
錯(cuò)別字鬧笑話五年級(jí)作文 11
在生活中大家應(yīng)該都發(fā)生過(guò)寫錯(cuò)別字引發(fā)的笑話吧?
一說(shuō)到寫錯(cuò)別字，大家可能會(huì)問(wèn)：“誰(shuí)會(huì)這么傻把自己的名字寫錯(cuò)?”別笑，還真有!我們班就有人寫錯(cuò)。
在三年級(jí)的一天，老師在講評(píng)卷子的時(shí)候，跟我們說(shuō)了一個(gè)笑話：“我們班來(lái)了一個(gè)“新同學(xué)”，名叫(李花)的女同學(xué)�！蓖瑢W(xué)們看了看也沒(méi)看到新同學(xué)。老師又說(shuō)：“其實(shí)是李薇同學(xué)，她在卷子上寫的名字是(李花)!”老師的話不禁讓我們捧腹大笑。下課后，有的`同學(xué)甚至問(wèn):“李薇，你改名字子嗎?你的名字真好聽’啊!”李薇臉都紅了她也不知道為什么會(huì)這樣寫?
我們班的同學(xué)不但會(huì)把名字寫錯(cuò)，有的人遇害到不會(huì)讀的字，就看這個(gè)字會(huì)比較像什么字就怎么讀。前幾天早讀時(shí)，讀到成語(yǔ)故事里“祁黃羊”這個(gè)名字時(shí)，有的同學(xué)不會(huì)讀，就不管三七二十一讀“鄧黃羊”。老師聽了，都被這個(gè)“讀法”逗得哈哈大笑。老師告訴我們這個(gè)字讀“qi”，后來(lái)老師又說(shuō)：“可千萬(wàn)不要把別人的姓讀錯(cuò)，不然別人的祖宗都被你們改了!”頓時(shí)，同學(xué)被自己的讀法搞得哄堂大笑。老師和我們說(shuō)：“一定要認(rèn)真學(xué)，不會(huì)的就查。
錯(cuò)別字經(jīng)常會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)很多的麻煩。同學(xué)一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，可千萬(wàn)不要寫錯(cuò)別字。
錯(cuò)別字鬧笑話五年級(jí)作文 12
在上一年級(jí)時(shí)，因?yàn)槲易R(shí)字不多，所以錯(cuò)字連篇，鬧出了不少笑話，現(xiàn)在想起真是讓人棒腹大笑。
有一本《讀者》書上介紹了兵馬俑，咦，兵馬桶，真奇怪，秦始皇怎么突然用馬桶陪葬？我回到家，好奇地問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：這不讀“桶”讀俑。從今以后，我記住了一個(gè)歪理，旁邊如果有“甬”都讀“yong”。
有一次，報(bào)紙上說(shuō)有人被歹徒捅死了。我說(shuō)成了有人被歹徒涌死了。我回家，對(duì)爸爸說(shuō)了這個(gè)壞消息，爸爸說(shuō)：“對(duì)，是涌死的，你瞧，血如泉涌，血都流光了，人當(dāng)然要死了。“我這才知道，我又認(rèn)錯(cuò)字了。
好笑的事情又發(fā)生了。有一次，學(xué)校評(píng)選“十佳少年“聽到好消息，我連忙跑到家里說(shuō)：我鄭重宣布，我要當(dāng)“十掛少年”。媽媽聽了說(shuō)這樣掛起來(lái)的.嗎？我聽了感覺(jué)真倒霉。
最讓我大出洋相的是一次，在學(xué)校同學(xué)說(shuō)：你長(zhǎng)大了肯是個(gè)掃地的。我憤怒地說(shuō)：你才是窮光蛋，滿身跳蛋的流浪漢。他不怒反笑，說(shuō)道：你見(jiàn)過(guò)身上跳著蛋的人嗎？他這一說(shuō)，全班人都哈哈大笑。哎呀，我怎么連說(shuō)話都說(shuō)不好，長(zhǎng)大了怎么做人呀！
錯(cuò)別字像那華麗的衣服上的補(bǔ)丁，它就是我最大的敵人，消滅錯(cuò)別字，刻不容緩。你要知道錯(cuò)別字會(huì)把一生毀滅掉。
錯(cuò)別字鬧笑話五年級(jí)作文 13
中華漢字博大精深，每個(gè)字都有它特定的讀音、意思和筆畫。如果把漢字寫錯(cuò)了不但會(huì)玷污祖國(guó)文字的純潔，還會(huì)使人疑惑不解，啼笑皆非。
那天萬(wàn)里無(wú)云，我剛做完了作業(yè)，便想給表哥寫封信。信寫好后，我本想在信封上寫個(gè)“勿折”，可卻稀里糊涂的寫成了“勿拆”。信寄過(guò)去后，我便滿心歡喜的等待著表哥的`回信。
回信里的內(nèi)容讓我和媽媽她們都疑惑不表弟，我們一月未見(jiàn)，沒(méi)想到你的語(yǔ)文水平大大衰退��！如果不是我了解你，誰(shuí)也不敢去動(dòng)你那封信啊！我連忙打電話問(wèn)表哥是怎么一回事，而表哥只是笑笑就掛了電話。又過(guò)了幾天，我又接到了表哥的一封信，我打開信一看，里面裝著我寄給表哥的信封。那信封上兩個(gè)醒目的大字——“勿拆”讓媽媽她們笑的前俯后仰，我的臉也變得滾燙�！靶Φ奈叶亲佣纪戳�，哈哈哈！”
“哎呀，不要笑了嘛！”
“是你自己創(chuàng)造了這個(gè)笑話，不笑不行��！”
我無(wú)語(yǔ)……
這次的經(jīng)歷讓我懂得了漢字是我們祖國(guó)神圣的文字，我們要學(xué)好語(yǔ)文，必須正確使用、書寫漢字，爭(zhēng)取不讓錯(cuò)別字出現(xiàn)，不然就會(huì)鬧出笑話，給自己找難堪！
錯(cuò)別字鬧笑話五年級(jí)作文 14
第二節(jié)是語(yǔ)文課，隨著清脆悅耳的上課鈴聲“叮鈴鈴”地響起，邊老師邁著輕快的步伐走上講臺(tái)。
笑瞇瞇地對(duì)大家說(shuō)：“我在黑板上寫幾個(gè)昨天聽寫的錯(cuò)別字，大家看了一定會(huì)笑�！闭f(shuō)完，在黑板上飛快的寫了一個(gè)詞組――“糖屋”。頓時(shí)，教室里響起了一片哄笑聲，教室里炸開了鍋，同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)。而我則立刻站起來(lái)，大聲說(shuō)道：“堂屋的堂不是糖果的堂而是課堂的堂。難道這個(gè)屋子是用糖果做成的？”我心里暗暗地想：如果這個(gè)愿望能實(shí)現(xiàn)該多好�。≈�，邊老師又在黑板上寫了幾個(gè)詞，分別是“彬彬有里”、“平蓋”、“望塵莫及”、“槽糕”。驟然間，我目瞪口呆。這時(shí)，邊老師開始說(shuō)話了：“你們既然寫出了“彬彬有里”，就應(yīng)該有“彬彬有外”呀！“平蓋”是什么意思，平平忘記了塵土，還怎么追上別人呢？頓時(shí)，教室里又發(fā)出了一片哄笑聲。邊老師又說(shuō)道：“還有的同學(xué)，“膽小鬼”的“鬼”字不會(huì)寫，加拼音寫成了“膽小giu”。溫度的溫不會(huì)寫加拼音寫成了“weng度�！逼可w的“瓶”不會(huì)寫，加拼音寫成了“qing蓋”就這樣，一節(jié)課的時(shí)間就這樣匆匆的過(guò)去了。
通過(guò)這節(jié)課，讓我知道了漢字的重要性。我要告訴大家一個(gè)辨字的'好方法：要根據(jù)字意去寫字，跟眼睛有關(guān)的字，大多都是目字旁。跟人有關(guān)的字大多都是單人旁。跟身體有關(guān)的字大多都是月字旁。跟腳部動(dòng)作有關(guān)的字大多都是足字旁等等。所以，我們要正確書寫，合理運(yùn)用漢字，讓漢字發(fā)揮更大的魅力。
錯(cuò)別字鬧笑話五年級(jí)作文 15
這天，堂弟來(lái)我家做客。堂弟名字叫小銘，今年九歲，上二年級(jí)了。他人機(jī)靈，好動(dòng)。但有個(gè)愛(ài)寫錯(cuò)別字的習(xí)慣，就是改不了。
在寫作業(yè)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)小銘把“大吃一驚”的“驚”寫成“斤”，句子就成了“今天，我在樓下看見(jiàn)了許多狗屎，我大吃一斤。”我看后，捂著肚子笑了起來(lái)，問(wèn)道，“小銘，你什么時(shí)候愛(ài)吃狗屎了�！彼犃艘荒樏曰�。
嬸嬸和媽媽也問(wèn)怎么一回事。我把事實(shí)真相說(shuō)出來(lái)后，她們也和我一起笑了起來(lái)。小銘聽后，趕緊檢查一下，發(fā)現(xiàn)真的.寫錯(cuò)了。忙著修改，紅著臉龐說(shuō)：“沒(méi)想到一個(gè)錯(cuò)別字，竟然鬧出笑話來(lái)。”我說(shuō)：“你以后得改改這學(xué)習(xí)粗心大意毛病啊，省得再鬧出笑話來(lái)�！�
我們中國(guó)的漢字多妙趣啊！看，一個(gè)錯(cuò)別字就能鬧出笑料來(lái)。
錯(cuò)別字鬧笑話五年級(jí)作文 16
我是一個(gè)活潑、調(diào)皮的小男孩。我愛(ài)玩、愛(ài)鬧，但有任務(wù)時(shí)就會(huì)專心致致地把它做好�？墒怯袝r(shí)候，我也會(huì)犯些無(wú)厘頭的錯(cuò)誤，鬧出許多笑話，比如說(shuō)錯(cuò)別字了。
記得有一次的周末，我正在寫周記。寫到一半時(shí)，我陷入了沉思。因?yàn)槲以趯懙健皻g迎大家光臨”時(shí)，一時(shí)想不起打“大”字下面有沒(méi)有一點(diǎn)。我抓耳撓腮，左思右想，最終選擇了加一點(diǎn)。
周一韓老師批改好，把周記發(fā)了下來(lái)。我一看，文章旁邊寫了一段評(píng)語(yǔ)，我立刻默默地念了起來(lái)。韓老師在評(píng)語(yǔ)上說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)“太”家，我只見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)。太家總不能是太太的.家吧。我想，你想要表達(dá)的意思應(yīng)該是大家吧！”讀了這段話，我自己也忍不住笑了起來(lái)。“哎，太粗心了！”我心想到：“下次可不能再犯這種無(wú)厘頭的錯(cuò)誤了�！庇谑�，我立刻拿起筆頭，把“太”改成了“大”字，這才解除了這場(chǎng)笑話。
哎，太丟臉了！我以后可不能再犯這種無(wú)厘頭的錯(cuò)誤了！同學(xué)們，你們可不能犯這種無(wú)厘頭的錯(cuò)誤哦！
錯(cuò)別字鬧笑話五年級(jí)作文 17
無(wú)論在街上、生活中、學(xué)習(xí)中，錯(cuò)別字隨處可見(jiàn)。在我的生活中也經(jīng)�？梢�(jiàn)，我們班開展了“挑錯(cuò)別字大活動(dòng)”。通過(guò)這次活動(dòng)讓我明白了錯(cuò)別字是一種生活細(xì)菌。
錯(cuò)別字，在我們學(xué)習(xí)上屢見(jiàn)不鮮;常常鬧出不少的笑話�！俺社堋笔俏覀儼嘁粋�(gè)成績(jī)不是很理想的男生。就在星期三的下午，老師井井有條地給我們?cè)u(píng)價(jià)作文，我激動(dòng)得心潮澎湃，怎么也抑制不到自己的激動(dòng)。當(dāng)老師讀到成琦杰的作文時(shí)，老師清了清嗓子說(shuō)：“我們班出了個(gè)“錯(cuò)別字大王”成琦杰。老師一邊抑揚(yáng)頓挫地讀著他的'作文，一邊指出他的誤出，他把“在”寫成了“再”。話剛落，同學(xué)們聽了不約而同地仰著臉大笑起來(lái)，直笑得眼角迸出了淚星。整個(gè)教室蕩漾著我們的.歡聲笑語(yǔ)。成琦杰聽了，臉兒紅得熟透了的柿子般的紅，連忙低下了頭，不敢抬起頭來(lái)。同學(xué)們又掀起了一片笑聲，笑得那么開心、燦爛。
我覺(jué)得我們要勇于指出身邊的錯(cuò)別字，寫真正的漢字，做正宗的中國(guó)人!
錯(cuò)別字鬧笑話五年級(jí)作文 18
記的從一年級(jí)開始，我就有寫錯(cuò)別字的壞毛病，因?yàn)槲疫@毛病，老師可沒(méi)有少批評(píng)我，這個(gè)不好的壞毛病一直徘徊在我身邊，我怎么也擺脫不了它。
在上三年級(jí)的時(shí)候，有一次，我在歷史書上看到了秦始皇兵馬俑的來(lái)歷，我把俑字看成看成了桶字，于是就鬧出了笑話。我問(wèn)媽媽：“媽媽，秦始皇要這么多馬桶干嗎？難到它是賣馬桶的`嗎？”媽媽聽了，大笑起來(lái)說(shuō)：“是你把俑字看成了桶字了，”她還說(shuō)我是小笨蛋。
還有一次我在看新聞，電視里正在播出一名司機(jī)被歹徒捅了七刀身亡了。我又把捅字看成了涌字了，我對(duì)爸爸說(shuō)：“這個(gè)司機(jī)被涌了七刀死了，真可憐呀！”爸爸聽了說(shuō)：“是呀，人的血涌完了，當(dāng)然會(huì)死了呀�！边@時(shí)我才想過(guò)來(lái)我把捅字看成了涌字了，又鬧出了一個(gè)大笑話。
直到上五年級(jí)了，老師把我調(diào)到她那里背書寫字時(shí)，我才想到寫好字多么重要了。于是我想了一個(gè)辦法：每次寫完作業(yè)，讓媽媽檢查，只要發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)別字就每個(gè)罰寫十個(gè)，這樣一直堅(jiān)持下來(lái)。雖然現(xiàn)在在寫作業(yè)時(shí)，我有時(shí)還是會(huì)寫一些錯(cuò)別字，但是我的.錯(cuò)別字確實(shí)比以前少多了。我相信，只要我一直這樣堅(jiān)持下去，一定能擺脫寫錯(cuò)別字的壞習(xí)慣的。
錯(cuò)別字鬧笑話五年級(jí)作文 19
想必大家都知道錯(cuò)別字是什么，錯(cuò)別字在大家身旁也常出現(xiàn)吧！下面聽聽我和錯(cuò)別字之間的事和我所看到的錯(cuò)別字吧！
這件事發(fā)生在三年級(jí)。有一次，我們?cè)谕胬蠋熀蛯W(xué)生的游戲，“老師”說(shuō)：“今天我們來(lái)考試，看看誰(shuí)分?jǐn)?shù)最高！”“學(xué)生們”自信滿滿地說(shuō)：“好！”試卷發(fā)下來(lái)了，一看其實(shí)很簡(jiǎn)單，我填完了交給“老師”，其他人也陸續(xù)交上來(lái)了。改著改著“老師”爆笑，大家疑惑地很。發(fā)試卷了，一個(gè)個(gè)都100分99分，最后一個(gè)才報(bào)到我，99分，“老師們”一個(gè)個(gè)在偷笑，我一看臉紅了，把一輛車，一不留神寫成了一輛牛，我捂著試卷，大家見(jiàn)我特別行動(dòng)，馬上就知道是試卷上的問(wèn)題。不知誰(shuí)，趁我不注意一把搶過(guò)，一個(gè)個(gè)先是帶著微笑，再變成紅了臉，好像憋著很難受似的，最后，不顧形象狂笑，弄得我爆汗外加額頭上出現(xiàn)了很多黑線。我很不好意思，哎――都是錯(cuò)別字惹的禍。
還有很多有關(guān)錯(cuò)別字的事情，我也不一一舉例了，下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)廣告詞上的錯(cuò)別字吧！廣告詞上有錯(cuò)別字那不是很丟人嗎？不，不是這樣的，這只是為了吸引顧客的注意力，也是為了自己的.生意！我在某張宣傳單上看到這樣一個(gè)詞“殺雞敬候”，我一開始也不懂什么意思，后來(lái)才知道，殺了雞，來(lái)招待各位諸候，是不是很吸引人��！其實(shí)這樣寫有壞處也有好處。壞處：這樣改變了原來(lái)的意思；好處：吸引顧客。所以啊，很多廣告才這樣寫的。
大家一定要小心錯(cuò)別字哦！與它擦肩而過(guò)，離我們遠(yuǎn)去，不能老再讓它跟著你，這樣會(huì)成為別人的笑柄哦！
錯(cuò)別字鬧笑話五年級(jí)作文 20
有一位中學(xué)生老喜歡寫錯(cuò)別字。放暑假他去農(nóng)村體驗(yàn)生活，住在房東老大娘家，老大娘十分關(guān)心他。
有一天他給父母寫了一封信：“爸爸媽媽，我現(xiàn)在住在房東老大狼家，和老大狼住在一起，每天早上她都把我咬醒……”父母看了他的信大驚失色，忙叫道：“快救救我兒子，他每天都跟狼在一起啊……” 這夫妻倆的喊聲驚動(dòng)了鄰居，鄰居們圍攏過(guò)來(lái)，七嘴八舌地詢問(wèn)情況，爭(zhēng)著看信，看完了信，給他們出主意。有的說(shuō)：“干脆你們?nèi)ツ銉鹤由畹牡胤礁蠡依瞧戳税�！”有的說(shuō)：“你們報(bào)警吧，讓警察幫你們救回兒子�！边�有的說(shuō)：“去請(qǐng)我們鎮(zhèn)上那個(gè)老獵手吧，聽說(shuō)他最會(huì)抓狼了……”最后，夫妻倆報(bào)了警。
警察看了這孩子寫的信，馬上行動(dòng)，帶著這對(duì)夫妻去了孩子住的`地方。 終于，他們到了，看到的卻不是想象中那番危急的情況，而是一番百姓安居樂(lè)業(yè)的好景象。問(wèn)了好多人，折騰了一個(gè)下午，終于找到了他們的兒子。 警察一看，將近二十四個(gè)小時(shí)竟然是白折騰了，差點(diǎn)將他們夫妻兩個(gè)以“報(bào)假案”罪給拘留。警察走了之后，中學(xué)生的爸爸把他狠狠地說(shuō)了一頓。 唉，我們可不能學(xué)這個(gè)中學(xué)生啊，一定要仔細(xì)一點(diǎn)！
錯(cuò)別字鬧笑話五年級(jí)作文 21
一天，天氣陰沉沉的，但是并沒(méi)有下雨，行人不多，我們幾個(gè)去“捉拿”錯(cuò)別字。
走著走著，走到了“竹林居”那邊，看到一個(gè)牌子上面寫著“米拉之家輔導(dǎo)由此講→”我大喊：“你們快看，這個(gè)‘講’字什么意思？應(yīng)該寫‘進(jìn)’吧�！�
大家都說(shuō)：“對(duì)呀對(duì)呀�！�
有個(gè)人小聲說(shuō)：“我可不能這樣！”
另一個(gè)人撇了撇嘴說(shuō)：“這個(gè)應(yīng)該是個(gè)沒(méi)文化的'人寫的，還輔導(dǎo)別人呢，真是害死人不償命！”
大家都哈哈大笑起來(lái)。我們把這個(gè)錯(cuò)別字捉拿之后，“關(guān)”在了我的筆記本里，就去別的地方觀察了。
到了桃江龍城，一個(gè)同路的朋友喊道：“大家快過(guò)來(lái)，你們看！”我們一看，貼在墻上的紙上面寫著“套房出租，三房一斤。”
大家又哈哈大笑起來(lái)，有的人笑得腰都直不起來(lái)了：
“哈哈哈，三房只有1斤，那么輕。那么一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，那會(huì)飛到哪兒去呢？”我她好不容易止住了笑，認(rèn)真地說(shuō)：“這個(gè)‘斤’應(yīng)該是‘廳’，又是一個(gè)沒(méi)文化的人！”大家齊聲說(shuō)：“真可怕�！�
我們又捉拿到了一個(gè)錯(cuò)別字。啊，看來(lái)社會(huì)上的錯(cuò)別字還真多，我們什么時(shí)候才捉拿得完呢？
錯(cuò)別字鬧笑話五年級(jí)作文 22
在生活中，錯(cuò)別字對(duì)我們的危害非常大。寫錯(cuò)一個(gè)字，看起來(lái)非常普通，沒(méi)什么大不了的，但是，往往就是因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽而導(dǎo)致了嚴(yán)重的`后果。
從前，有一個(gè)農(nóng)民不小心食指被蛇咬傷了，沒(méi)有及時(shí)到醫(yī)院去醫(yī)治，腫爛起來(lái)后才到醫(yī)院醫(yī)治。醫(yī)生診斷后，說(shuō)：“你的食指必須切除，不然的話還會(huì)爛下去�！边@位農(nóng)民實(shí)在舍不得，可是又沒(méi)有其他辦法，無(wú)奈之下便答應(yīng)了。醫(yī)生在開處方時(shí)將“切除食指”誤寫成“切除十指”，當(dāng)這位農(nóng)民從手術(shù)室出來(lái)時(shí)，好好的十個(gè)手指不見(jiàn)了，成了終身殘廢，喪失了勞動(dòng)能力，還引發(fā)了一起醫(yī)療事故糾紛。
一個(gè)“食”字和“十”字的差別就使一個(gè)人變成了終身殘疾，這是多么可怕��！就是因?yàn)閰^(qū)分不開同音字，所以，我們更要引起注意，做個(gè)生活中的細(xì)心人，改掉寫錯(cuò)別字的惡習(xí)。
我們要在上課的時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí)，當(dāng)天學(xué)的生字并且課后再鞏固復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，再細(xì)心些，不要太粗心，學(xué)好了才能區(qū)分開形近字。細(xì)心點(diǎn)，認(rèn)真點(diǎn)，一定能消滅錯(cuò)別字，成為一名生活中的細(xì)心人！
錯(cuò)別字對(duì)我們的危害非常大！只要細(xì)心點(diǎn)就可以避免這不必要的麻煩，讓我們一起來(lái)消滅錯(cuò)別字吧！
錯(cuò)別字鬧笑話五年級(jí)作文 23
快樂(lè)星球是一個(gè)奇妙的星體，書里的主人翁諾克、艾雪就日常生活在快樂(lè)星球上。她們被派往地球上找尋友情。
有一次晚自修課上，同學(xué)們聽見(jiàn)市交通臺(tái)的主播把匪徒擊傷110警員讀成擊傷了110名警員，感覺(jué)主播念錯(cuò)語(yǔ)句是很不應(yīng)該的。因此決策給報(bào)刊社寄信指責(zé)這一件事兒。但是因?yàn)檫@封信里有許多冤假錯(cuò)案別字，反倒驚擾了省長(zhǎng)。省長(zhǎng)規(guī)定院校舉辦一次解決錯(cuò)別字的主題活動(dòng)。
院校的趙負(fù)責(zé)人公布假如從同學(xué)們的作文本里發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)別字就需要罰抄一百遍。一個(gè)月出來(lái)，同學(xué)們都累到受不了。諾克和艾雪把她們創(chuàng)造發(fā)明的字典筆改成了會(huì)寫錯(cuò)別字的筆。這樣一來(lái)，趙負(fù)責(zé)人的評(píng)價(jià)語(yǔ)里也出現(xiàn)了許多錯(cuò)別字。趙負(fù)責(zé)人只能認(rèn)罪。他這才意識(shí)到自身的作法是不正確的。
之后院校改變方法，創(chuàng)立了 啄木鳥改錯(cuò)專業(yè)隊(duì) 。讓同學(xué)們到街道上來(lái)找尋錯(cuò)別字。大伙兒找到許多錯(cuò)別字鬧的`嘲笑。例如 掐花一朵，發(fā)款十元 。同學(xué)們?cè)陂_懷大笑的另外也感受到錯(cuò)別字的傷害。
這篇小故事使我懂得不可以輕看過(guò)每一個(gè)字，有時(shí)候?qū)懥艘粋�(gè)錯(cuò)別字很有可能會(huì)給整句話產(chǎn)生誤會(huì)。我一定要努力學(xué)習(xí)中國(guó)漢字，變成一個(gè)有效的優(yōu)秀人才。
錯(cuò)別字鬧笑話五年級(jí)作文 24
今天是星期六，本來(lái)是可以出去玩的，可就是因?yàn)橐荣惲�，譚老師趕得很緊，唉。
早上和同學(xué)走路過(guò)去，我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，還蠻開心的�？煲綄W(xué)校了，那個(gè)同學(xué)指著一個(gè)招牌對(duì)我說(shuō)：“你看，那個(gè)招牌上的字橫著豎著念都一樣哦�！蔽以囍盍艘幌拢娴囊�。這下，我可對(duì)街邊的字發(fā)生了興趣。那個(gè)同學(xué)還對(duì)我說(shuō)：“有時(shí)候一直盯著一個(gè)大字看會(huì)覺(jué)得他越來(lái)越不像，有一次我上語(yǔ)文課，老師用課件，他就一直盯著那個(gè)爺字看，結(jié)果越看越不像了�！边@時(shí)她又指著旁邊那個(gè)門上的停字看，又說(shuō)：“我現(xiàn)在看這個(gè)字就越來(lái)越不像。”我上前一看，確實(shí)有點(diǎn)不像，再仔細(xì)一看，原來(lái)是他寫錯(cuò)了，本來(lái)右邊是亭字的，可是他卻漏了禿寶蓋，我把我的.發(fā)現(xiàn)告訴了那個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)一開始還不相信，一看，還真是。我們一邊觀察，一邊聊天，這走到學(xué)校我們就發(fā)現(xiàn)了好多錯(cuò)字，如門字，他們卻寫得少了一點(diǎn)……
現(xiàn)在街頭上的錯(cuò)別字越來(lái)越多了，這說(shuō)明了什么？說(shuō)明了人們有點(diǎn)討厭漢字，其實(shí)我覺(jué)得，漢字為我們帶來(lái)了方便，所以我現(xiàn)在一定要學(xué)好漢字！
錯(cuò)別字鬧笑話五年級(jí)作文 25
今天，我們班級(jí)要開展道德銀行的實(shí)踐活動(dòng)，在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們小組首先走訪了福利院，為老人們帶去了很多食物，并為他們表演了節(jié)目，給他們帶去了歡樂(lè)。
接著，我們要去完成老師布置的一項(xiàng)光榮的.任務(wù)，就是到街上尋找錯(cuò)別字。我們興高采烈地排著隊(duì)伍出發(fā)了，馬路上有川流不息的汽車和人群，我們小心翼翼地穿過(guò)馬路，沿著路上的一家家店鋪?zhàn)屑?xì)地尋找著，只見(jiàn)店鋪的招牌上寫著花花綠綠的字，我定睛一看，發(fā)現(xiàn)有許多字都寫錯(cuò)了，如：時(shí)尚館，寫成了（食）尚館；把每時(shí)每刻寫成了（美食美客）；三國(guó)演義寫成了（衫國(guó)演義），我用相機(jī)把它們都拍了下來(lái)。心想：“這些店里的老板怎么那么粗心，連我都會(huì)寫的字也都會(huì)寫錯(cuò)，肯定是小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)的緣故。
我們一路上找到了許許多多的錯(cuò)別字。回家后，我把這件事告訴了爸爸，爸爸笑著說(shuō)：”那是他們故意這么寫的，為了引起別人的注意、好奇，如：衫國(guó)演義，它里面是專門賣襯衫的，所以把“三”字寫成了“衫”字�！啊编�，原來(lái)如此！怪不得食尚館里有那么多人在吃飯，原來(lái)商家真會(huì)做生意�！�
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了：中國(guó)的漢字奧秘那么多、那么神奇！我一定要好好學(xué)習(xí)一番。
錯(cuò)別字鬧笑話五年級(jí)作文 26
剛才翻看朋友圈的時(shí)候，看到了一位老同學(xué)的動(dòng)態(tài)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，不過(guò)十幾個(gè)字，卻有一個(gè)錯(cuò)別字。
突然間發(fā)現(xiàn)，畢業(yè)后的`人是不是對(duì)于錯(cuò)誤字已經(jīng)不再那么敏感了。
其實(shí)她的那個(gè)字是把”再“字寫成了”在“。
這個(gè)問(wèn)題，我之前在別人的朋友圈里也見(jiàn)過(guò)，而且公眾號(hào)里也出現(xiàn)過(guò)這樣的低級(jí)錯(cuò)誤。
這個(gè)老同學(xué)曾是我們的學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)成績(jī)與刻苦能力自然是不用說(shuō)了。
所以說(shuō)，對(duì)于她偶然發(fā)的朋友圈會(huì)出現(xiàn)這樣的文字錯(cuò)誤我有點(diǎn)意外。
當(dāng)然，我不可能就這樣的小事去點(diǎn)破她，這樣顯得我有點(diǎn)大題小作。
只是想想，也許現(xiàn)在的人習(xí)慣了用拼音輸入法，有時(shí)出來(lái)同音字，也馬馬虎虎覺(jué)得看得懂就過(guò)了吧。
就像小品中，潘長(zhǎng)江學(xué)做客服，想跟顧客說(shuō)：有問(wèn)題隨時(shí)問(wèn)我？結(jié)果打成了”有問(wèn)題隨時(shí)吻我？"
這種發(fā)生在初學(xué)者中，當(dāng)然當(dāng)成笑話聽聽也就好了，但如果不在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)，那又有什么意義呢？
現(xiàn)在的自媒體公眾號(hào)泛濫，有些長(zhǎng)篇文章中或多或少都會(huì)出現(xiàn)些錯(cuò)誤，大多就是同音字，估計(jì)就是拼音輸入法，然后又自己檢查沒(méi)看認(rèn)真吧。
不管怎么樣，有錯(cuò)誤字的文章，看著總是不舒服的。
錯(cuò)別字鬧笑話五年級(jí)作文 27
我是一個(gè)愛(ài)寫錯(cuò)別字的學(xué)員。這一天，我感覺(jué)頭頭昏昏的，腳底像踩著棉絮一樣。我有氣無(wú)力地?cái)[脫學(xué)校門，可剛離開了一段路，我也看到一個(gè)地區(qū)的大門口掛著一個(gè)銀光閃閃的品牌 錯(cuò)別字牢房 ，但見(jiàn)門左側(cè)站著一個(gè) 錯(cuò) 字，右側(cè)站著一個(gè) 別 字，她們的小表情都十分嚴(yán)肅認(rèn)真。里邊也有一些機(jī)緣巧合的字盆友。我正想逃走，可這種字都把我堵得密不透風(fēng)。
這時(shí)候，在其中一個(gè)字盆友 折 向我刁難，： 這個(gè)小半文盲，我原本是 折 ，但你摘掉了我的拐棍，就是我不可以行走了。 聽了這句話，我聞風(fēng)而起，就想有一對(duì)羽翼飛上天去�？桑� 復(fù) 又對(duì)我說(shuō)： 我原本是 夏 ，可被這個(gè)逃避責(zé)任的.人一寫，我也發(fā)生變化。我的爸爸是老板，每日父親都是會(huì)幫我一百元，可現(xiàn)在我連一分錢也沒(méi)了！ 錯(cuò)別字們七嘴八舌的討論著。想聽了，一聲聲說(shuō)： 抱歉！ 可錯(cuò)別字不聽，反倒還打我。這時(shí)候，字典家公天降，說(shuō)： 大家別指責(zé)她了，她早已向大家致歉了，大家就要她回去吧！ 字典家公的話剛說(shuō)完，我也不見(jiàn)了。細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)小路上留有了我的影子。
我之后一定要用心寫好一個(gè)字，不寫錯(cuò)別字了！
錯(cuò)別字鬧笑話五年級(jí)作文 28
今天，我經(jīng)過(guò)一家餐廳是，看到廣告牌上寫著“麻辣火鍋，物美價(jià)連，快來(lái)本店品嘗”。“錯(cuò)別字！”我大聲的喊道。為了證明我的眼睛沒(méi)有看錯(cuò)，我還叫了和我一起走回家的同學(xué)，看了一遍，的確是有錯(cuò)別字。這時(shí)，站在我旁邊的大叔滿不在乎的說(shuō)：“什么錯(cuò)別字，管他錯(cuò)不錯(cuò)呢，只要意思對(duì)就行了�！闭f(shuō)完，扭頭就走了。
正在忙碌的老板看了不以為然，好像沒(méi)有聽見(jiàn)一樣，繼續(xù)忙他的�！霸趺崔k？得把它給改過(guò)來(lái)，現(xiàn)在改，老板一定會(huì)以為我是假英雄出頭，肯定會(huì)被老板罵的，甚至還會(huì)罵我小孩子多管閑事，滾一邊去！明天，早點(diǎn)來(lái)改掉這個(gè)錯(cuò)別字�！蔽揖蛻阎话驳男那榛丶胰チ�。
第二天，我早早的`來(lái)到了餐廳，周圍靜悄悄的。這是，我迅速拿出藏在我書包里的磁性白板筆，“嚓”“嚓”“嚓”，“連”字就被我改成了“廉”。此時(shí)，再看廣告牌時(shí)，被我改好的“廉”字，顯得那么的端正、那么顯眼，好像在對(duì)我微笑呢。
心中的一塊巨大沉重的石頭終于落了地，我的心情輕松了許多，好像剛完成一項(xiàng)十分重大的任務(wù)似的。
錯(cuò)別字鬧笑話五年級(jí)作文 29
在我們的生活中，漢字無(wú)處不在�？墒怯行┤藢�(duì)漢字使用隨意，常常寫出錯(cuò)別字，給社會(huì)造成巨大的損失。
如今街頭錯(cuò)別字已經(jīng)成為了一種極為普遍的現(xiàn)象，在商店的廣告、招牌，街頭廣告、社區(qū)標(biāo)語(yǔ)等地方經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)別字。這些街頭錯(cuò)別字不僅影響了市容，還污染了祖國(guó)的語(yǔ)言文字，急需治理，以凈化祖國(guó)博大精深的語(yǔ)言文字。
為了調(diào)查生活中的錯(cuò)別字，我進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查。通過(guò)這次調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)了生活中的錯(cuò)別字還真不少。有的錯(cuò)別字是在同音字上產(chǎn)生搞混的；有的是在形近字上搞混的；也有的就是在字義理解上搞混的，還有的是因?yàn)橛嘘P(guān)部門的監(jiān)管不力，個(gè)別商家為了吸引顧客的眼球，篡改成語(yǔ)，俗語(yǔ)等特意而寫出錯(cuò)別字來(lái)。
再調(diào)查中，我一共發(fā)現(xiàn)了20多個(gè)錯(cuò)別字。其中有的人把公廁寫成了“公則”這是在形近上寫錯(cuò)的.；有的人把水龍頭寫成“水籠頭”這是在同音上寫錯(cuò)的，還有的把“依依不舍”“錯(cuò)”寫成“衣衣不舍”，這是商家的炒做行為，在生活中常有錯(cuò)別字出現(xiàn)在我們身邊，需要我們?nèi)チ粜陌l(fā)現(xiàn)，去改正。
由此可見(jiàn)，我們要更加標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的使用漢字，爭(zhēng)取不寫錯(cuò)別字！
錯(cuò)別字鬧笑話五年級(jí)作文 30
縱橫中華民族5000年的輝煌，藝術(shù)精華和交流必須的工具——語(yǔ)言，在其中占有舉足輕重的地位。語(yǔ)言包括人們說(shuō)話，問(wèn)題及文章，因而文字又占了語(yǔ)言的一部分。
人們寫信，發(fā)電報(bào)，創(chuàng)作都離不開文字。但是近幾年，社會(huì)上出現(xiàn)了一種不良現(xiàn)象：寫錯(cuò)別字越來(lái)越多。前些年，北京市少先隊(duì)員對(duì)一些主要街道的店名、廣告、路標(biāo)、說(shuō)明牌等進(jìn)行普查，5天就查出了26。8萬(wàn)個(gè)錯(cuò)別字和不規(guī)范字。多么驚人的數(shù)字��！也許，有些人認(rèn)為寫幾個(gè)錯(cuò)別字無(wú)傷大雅，甚至?xí)f(shuō)：“并沒(méi)有多大關(guān)系�！钡俏艺J(rèn)為，這中間存在著極大的錯(cuò)誤，如，古代司馬遷如果在《史記》上寫了1、2個(gè)錯(cuò)別字的話，那將會(huì)是撲朔迷離的千古之迷；如果有人將“玻璃瓶”的`“瓶”寫成“餅”的話，別人一定會(huì)笑掉大牙的。我決定也去找找錯(cuò)別字。于是我到了各大車站、火車站，一天下來(lái)，就給我找到21個(gè)錯(cuò)別字。
有：車牌上把“湖南”寫成“湖蘭”，火車上“軟座”寫成“亂座”等。我想：寫錯(cuò)別字就犯了《杭州市人民守則》第九條：自尊自愛(ài)，不損國(guó)格。必須讓錯(cuò)別字無(wú)處藏身，所以我號(hào)召人們：請(qǐng)不要寫錯(cuò)別字。
錯(cuò)別字鬧笑話五年級(jí)作文 31
在我們的日常生活中語(yǔ)文是無(wú)處不在的，比如說(shuō)在電視劇中下面的字幕上就有多許語(yǔ)文知識(shí)。當(dāng)然，錯(cuò)別字也更是不可避免的。
細(xì)心的人可能發(fā)現(xiàn)，電視下面的字幕上有許多錯(cuò)別字。例如：“眼睛是心靈的窗戶，為了保護(hù)您的心靈，請(qǐng)您給窗戶安上玻離吧！〞“玻璃〞的“璃”他錯(cuò)寫成了“離別”的“離”。這兩個(gè)字雖然讀音一樣但字形、意義卻大不相同，大家試想一下，如果讓那些還沒(méi)有認(rèn)全字的小學(xué)生看了以后會(huì)怎么樣呢？他們一定會(huì)認(rèn)為“玻璃”這兩個(gè)字原來(lái)這樣寫。為以后的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了諸多的'不便。電視劇中下面的字幕上也有許多的錯(cuò)別字，我想這應(yīng)該是制作上的失誤，偶爾錯(cuò)一個(gè)的話還可以原諒，當(dāng)如果經(jīng)常這樣的話影響是非常廣大的。我的建議是他們制作完字幕的時(shí)候應(yīng)該仔細(xì)檢查，不能應(yīng)付了事。另外，電視臺(tái)也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)這方面的管理，堅(jiān)決杜絕錯(cuò)別字的出現(xiàn)。
我們應(yīng)該擁有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心，擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。寫方方正正中國(guó)字，做堂堂正正中國(guó)人！永遠(yuǎn)跟錯(cuò)別字說(shuō)“拜拜”！
錯(cuò)別字鬧笑話五年級(jí)作文 32
今天，我們班吳老師，布置了一個(gè)特殊的作業(yè)――找錯(cuò)別字。
一回到家，我與媽媽一同去雄鎮(zhèn)樓菜場(chǎng)買菜，沿途我們睜著大眼睛，東張西望的找錯(cuò)別字，我們一會(huì)兒看看家家戶戶門口的廣告牌，一會(huì)兒瞧瞧飯店的招牌和菜單……瞧！一來(lái)到小區(qū)門口，停車桿上“有木（沒(méi)）有酒駕”五個(gè)紅色大字引入我的眼簾。剛往前走幾步，我恍然大悟，飯店招牌上赫然寫著食（十）面埋福（伏），這些諧音字看上去很有新意，吸引人們眼球，但是這樣母語(yǔ)又有什么用呢？我們繼續(xù)往前走，隔壁一家家飯店接二連三發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字，夜宵寫成了夜“肖”；蘿卜寫成了“羅”卜；招配菜，配字里的一橫沒(méi)寫；黃魚面寫成了黃“漁”面……哎,還沒(méi)有走到菜場(chǎng)就發(fā)現(xiàn)有這么多錯(cuò)別字,再想想自己平時(shí)寫作文時(shí)總會(huì)有許多錯(cuò)別字呀,真是慚愧極了。
找錯(cuò)別字讓我感觸很深，漢字是老祖宗一筆一畫制造出來(lái)的，我們應(yīng)該尊重他們，把它們寫好絕對(duì)不能看到錯(cuò)字視而不見(jiàn)，也不能為了省事就把他們改造�？匆�(jiàn)街上顯眼的錯(cuò)別字，我心中感到痛苦。我想我的.作業(yè)中也經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)別字，我應(yīng)該先把自己的錯(cuò)別字消滅掉，盡量在寫字前想好要寫的字是什么樣的，如果每個(gè)人都可以達(dá)到這個(gè)樣子，錯(cuò)字一定會(huì)飛到九霄云外。
錯(cuò)別字鬧笑話五年級(jí)作文 33
星期日，我們的調(diào)查計(jì)劃開始了!出發(fā)!目標(biāo)：錯(cuò)別字!
我們上了街，一雙雙“火眼金睛”仔細(xì)的搜索著“妖魔鬼怪”—錯(cuò)別字，不一會(huì)，就發(fā)現(xiàn)了好多個(gè)錯(cuò)別字，比如蛋糕店的廣告上把“蛋糕”寫成了“旦糕”，我們告訴了店員，他們態(tài)度很好，不但改了過(guò)來(lái)，還送我們幾個(gè)小點(diǎn)心，夸我們是“文字小衛(wèi)士”呢!
忙了一上午，正準(zhǔn)備收工，眼尖的我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)廣告：“騎樂(lè)無(wú)窮”，看來(lái)是一家自行車店，我走過(guò)去，告訴店員，店員聽了：“去去去!那是廣告特效!明白不?快走!”我聽了，不服氣的反駁：“是廣告就可以用錯(cuò)別字了?”店員蠻不講理：“這關(guān)你什么事?吃飽了撐了啊?”我義正詞嚴(yán)的`說(shuō)：“你們這樣移花接木，小學(xué)生耳濡目染，等于間接殘害祖國(guó)的文化!”店員啞口無(wú)言，只好揮了揮他的拳頭：“小屁孩!管那么多干嘛?再不走，我可要打你了!”我們被他轟了出來(lái)。
回去的路上，我憤憤不平：“什么時(shí)候用錯(cuò)別字也是正當(dāng)?shù)牧?那些商家卻心安理得地這樣濫改成語(yǔ)，別人提醒他們，反倒成了錯(cuò)，這到底是為什么呢……”
錯(cuò)別字鬧笑話五年級(jí)作文 34
在生活中人們會(huì)把許多字寫錯(cuò)，使人理解成別的意思。
那大家就來(lái)開一個(gè)錯(cuò)別字醫(yī)院吧！大家輪流當(dāng)醫(yī)生，今天是我當(dāng)醫(yī)生。我早在診斷室坐著等病人，不一會(huì)，濕、溫兩位病人來(lái)到病房找我給它倆看病，我先對(duì)溫說(shuō)：“你的病太好醫(yī)了。”說(shuō)著把濕拿過(guò)來(lái)和它一比就知道了，它們有什么病。它們笑著說(shuō)：“對(duì)不起，麻煩你了�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)第，看病是我的職責(zé)�！�
一會(huì)又來(lái)兩位病人，一個(gè)叫“虛”，還有一個(gè)是“虛”的冒牌化，把橫鉤寫成“橫”。我就可以從其中揪“怪客”，我對(duì)錯(cuò)的一個(gè)虛字說(shuō)：“你快回去，你是怪字，世上沒(méi)有這個(gè)字�！彼f(shuō)：“好吧！回去就回去，以后我不會(huì)把‘橫鉤’寫成‘橫’了，我會(huì)成為原來(lái)的`樣子�！薄板e(cuò)的”這個(gè)“虛”字走了，正確的這個(gè)“虛”字也不會(huì)再錯(cuò)了。
今天，我遇見(jiàn)四位病人，我及時(shí)采取了正確措施將它們分開。我希望下一次我當(dāng)醫(yī)生可以做得更好。同時(shí)我也祝愿在錯(cuò)別字醫(yī)院工作的人們，今后利用更好的手段給病人采取行動(dòng)，讓病人們相信我們開的是一個(gè)醫(yī)院——錯(cuò)別字醫(yī)院！
錯(cuò)別字鬧笑話五年級(jí)作文 35
語(yǔ)言文字和我們每個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)都息息相關(guān)，我們每時(shí)每刻都離不開文字。在杭州的大街小巷里，商家都會(huì)在商店醒目的位置安裝各式各樣的招牌廣告。商家們的招牌和廣告是用來(lái)準(zhǔn)確反應(yīng)的信息，那讓我們到大街小巷上看看，這些位置醒目、五顏六色的招牌和廣告是怎樣運(yùn)用文字的呢？
周五，林老師讓我們?cè)诮稚险义e(cuò)別字，所以周六，我和爸爸媽媽就到外婆家吃午飯，吃完午飯，我們還特意下樓去找錯(cuò)別字。我們?cè)诼房谵D(zhuǎn)彎時(shí)，就驚喜地發(fā)現(xiàn)有一家店鋪的招牌上定著“李先森”它用森森的“森”字代替了先生的`.“生”字。我們沒(méi)走幾步，又發(fā)現(xiàn)了一家小店把來(lái)一份，寫成了“來(lái)伊份”，接著我又看到了一家店把“知根知底”寫成了“芝根芝底”。這時(shí)，我想起了林老師說(shuō)："找錯(cuò)別字非常容易�！笨磥�(lái)這句話真是準(zhǔn)確無(wú)誤，因?yàn)槲逸p而易舉地找到了錯(cuò)別字。
一路下來(lái)，沒(méi)想到有這么多錯(cuò)別字，真是讓人意想不到，讓我感覺(jué)有些不可思議，如果許多國(guó)內(nèi)外游客到杭州旅游，如果他們看到這些，他們一定會(huì)認(rèn)為杭州人沒(méi)文化。錯(cuò)別字連篇的招牌肯定會(huì)讓他們留下不好的印象。
錯(cuò)別字鬧笑話五年級(jí)作文 36
文字是我國(guó)偉大的傳統(tǒng)文化，文字讓我們的生活豐富多彩。但是，有的人文化知識(shí)貧瘠，文字被他們?yōu)E用，就有了“錯(cuò)別字”一詞了。
走在大街小巷，你注意過(guò)那些店鋪的名稱了嗎？如果有，你發(fā)現(xiàn)那些店鋪名稱的錯(cuò)別字了嗎？我走在大街上時(shí)，常常注意那些店鋪名稱中的錯(cuò)別字。比如包子鋪的店名“真好吃”的“真”中間就少寫了一橫。別小看了這一橫，少了這一橫，這個(gè)字就不是字了！
有的飯店的名稱更是錯(cuò)誤百出，“老四飯店”的“店”字上面的點(diǎn)寫成了“？”，搞的.字不是字的，“明偉超市”的“偉”字上面多寫了一點(diǎn)，就是因?yàn)檫@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的錯(cuò)誤，我們偉大的傳統(tǒng)文化被一點(diǎn)一點(diǎn)的侵蝕，最終，我們會(huì)失去這項(xiàng)偉大的文化！
文字是我國(guó)人民的語(yǔ)言傳播的一大關(guān)鍵。有了文字，我們才能傳播信息，否則，如果只靠雙手傳播信息的話，那該是多么的枯燥無(wú)味啊！
為了我國(guó)文字這項(xiàng)傳統(tǒng)文化的延承，一定要好好學(xué)習(xí)，好好應(yīng)用文字，不要讓它失傳。因?yàn)�，有了它，才有了我們的知識(shí)，有了它，才有了我們的生活！
錯(cuò)別字鬧笑話五年級(jí)作文 37
這次的語(yǔ)文大課堂實(shí)踐活動(dòng)，我們要調(diào)查生活中常見(jiàn)的錯(cuò)字、錯(cuò)詞。
我在街上漫無(wú)目的地走著，尋找著我的“獵物”。功夫不負(fù)有心人，在走了快半個(gè)小時(shí)后，我終于發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)。
那是一家理發(fā)店，叫“依人美發(fā)”，可店主卻錯(cuò)將“依”寫成了衣服的“衣”，讓人以為這是賣衣服的店。
我推開店門走了進(jìn)去，見(jiàn)店主阿姨正給別人理發(fā)，我便坐在一邊耐心地等著。待那位阿姨給客人理完發(fā)后，我快步走了過(guò)去說(shuō)：“阿姨……”“小朋友，想理個(gè)什么發(fā)型呀？”那位阿姨笑瞇瞇地打斷了我的話�！鞍⒁�，你們店的銘牌上寫錯(cuò)了一個(gè)字。你們把‘依’寫成衣服的‘衣’了�！蹦俏话⒁痰木氁幌录t了，又由紅轉(zhuǎn)青，由青轉(zhuǎn)黑。我本以為那阿姨這么和藹，肯定是個(gè)講道理的人沒(méi)想到她立馬撤掉剛才的`笑臉，陰沉沉地對(duì)我說(shuō)：“不理發(fā)就別來(lái)?yè)v亂！這是我的店，我愛(ài)怎么寫就怎么寫！再說(shuō)了，別的店都叫什么什么‘依’，我創(chuàng)新一下不行嗎？她一邊吼一邊把我連推帶搡往出轟�！翱赡@……”我話沒(méi)說(shuō)完，她就“嘭”地一聲把門關(guān)住了。
我一邊走一邊想：現(xiàn)在的人啊，真是的，翻臉比翻書還快，有錯(cuò)還不承認(rèn)，凈狡辯。我又沒(méi)當(dāng)著別人的面說(shuō)她，她怎么這么大的脾氣？
錯(cuò)別字鬧笑話五年級(jí)作文 38
這學(xué)期是一個(gè)十分忙碌的學(xué)期。
開學(xué)初， 洪老師讓我們大家都準(zhǔn)備一本“錯(cuò)字錯(cuò)題收集本”。聽這題目，你一定會(huì)知道這本本子肯定是用來(lái)訂正錯(cuò)別字和錯(cuò)題的。洪老師說(shuō)：“現(xiàn)在，你們大家每個(gè)人手上都有一座錯(cuò)別字‘監(jiān)獄’，而你們就是監(jiān)獄長(zhǎng)。如果誰(shuí)在做作業(yè)時(shí)讓逃犯給‘逃’了出來(lái)，誰(shuí)就要把‘犯人’抓回去，并給予有期徒刑，錯(cuò)別字罪犯第一次‘逃出’判10年（抄十遍），第二次‘逃出’判50年（抄50遍）依葫蘆畫瓢。錯(cuò)題目犯人一次‘逃出’判一年（抄一遍），你們聽懂了嗎？”
嗬！這洪老師可真是夠“狡猾”的，明明是讓我們抄錯(cuò)別字，可是還讓我們高高興興地當(dāng)“官”，有什么了不起的，您盡管放心，我們大家一定會(huì)把您送給我們的“監(jiān)獄長(zhǎng)”給當(dāng)好的！
哎！說(shuō)起來(lái)十分容易，做起來(lái)卻是難上加難�。〔乓粌蓚�(gè)星期，我的監(jiān)獄里就關(guān)了許多犯人。剛起步就這么不好過(guò)了，以后的'日子該怎么辦呀？
美國(guó)的監(jiān)獄長(zhǎng)每4年換一個(gè)，那我這個(gè)“監(jiān)獄長(zhǎng)”還要當(dāng)幾年呢？但愿越短越好。
錯(cuò)別字鬧笑話五年級(jí)作文 39
今天早上，我和爸爸一下樓，我們就聞到了淡淡的桂花香氣，原來(lái)是小區(qū)里面的桂花樹開花了。此時(shí)天空還下著毛毛細(xì)雨，雨絲像一只只蝴蝶在天空中飛舞，好看極了。在這種涼爽的天氣里，我們心情愉快地開始尋找錯(cuò)別字的`任務(wù)了。
我們首先來(lái)到所住的小區(qū)門口的宣傳欄前，我們發(fā)現(xiàn)一篇關(guān)于抗日的文章里面，作者把“日寇”寫成了“日冠”，我猜想這是作者粗心大意造成的，還有一個(gè)地方，作者把“感動(dòng)涕零”寫成了“感動(dòng)涕淋”，我覺(jué)得這應(yīng)該是作者對(duì)成語(yǔ)不太熟悉引起的。我們繼續(xù)往前走，在華夏路派出所門口的公告欄里，民警叔叔把“效率低下”寫成了“效率底下”。我們又來(lái)到新河社區(qū)醫(yī)院門口，我發(fā)現(xiàn)藥品的廣告牌上“人體”被寫成了“人休”。最后我們?nèi)チ巳f(wàn)達(dá)廣場(chǎng)，在影院門口，我們看到消防設(shè)備上，消防員叔叔把“減災(zāi)避難”寫成了“減宵避難”。
我和爸爸對(duì)上面這些錯(cuò)別字的出現(xiàn)，做了很多討論和總結(jié)。爸爸告訴我，日常生活中出現(xiàn)錯(cuò)別字，具有很大的危害和不良影響。爸爸提醒我，在以后的學(xué)習(xí)中，一定要仔細(xì)認(rèn)真，堅(jiān)決不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。我會(huì)記住今天的事，也會(huì)牢記爸爸的話，做一個(gè)不寫錯(cuò)別字的好學(xué)生。
錯(cuò)別字鬧笑話五年級(jí)作文 40
生活之中，有許許多多的錯(cuò)別字，有的同學(xué)一不小心就寫下了錯(cuò)別字，犯下了錯(cuò)誤，有些錯(cuò)誤是不能挽回的。如果在演講上拿著臺(tái)詞，一但讀錯(cuò)就會(huì)令老師認(rèn)為你是個(gè)不認(rèn)真的'同學(xué)，臺(tái)下的同學(xué)也會(huì)笑你。不過(guò)錯(cuò)別字是怎樣形成的呢？
錯(cuò)別字大多數(shù)都是形狀和讀音還有意思很像。形狀、讀音、意思一樣就像是“摩拳擦掌”的“摩”，變成“磨刀”的“磨”。意思一樣，讀音相同形狀很像的兩個(gè)字，可是就成錯(cuò)別字，我想同學(xué)們也有出現(xiàn)過(guò)這樣的情況吧。
第二種就是用于商業(yè)的用途，在大街上都會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)別字像藥品廣告：“咳”不容緩山地車廣告：“騎”樂(lè)無(wú)窮。驅(qū)蚊器廣告：默默無(wú)“蚊”。治結(jié)石病廣告：大“石”化小、小“石”化了……有很多很多，那些店的老板這樣的創(chuàng)意就會(huì)吸引很多顧客，他們就會(huì)大賺一筆。
我們要隨時(shí)注意自己的作業(yè)當(dāng)中有沒(méi)有錯(cuò)別字，要時(shí)時(shí)檢查如果沒(méi)有檢查的話，就會(huì)養(yǎng)成不好的習(xí)慣就會(huì)經(jīng)常寫錯(cuò)別字，所以我們要時(shí)時(shí)注意寫字的筆畫，字體，讀音以免再次發(fā)生錯(cuò)別字的現(xiàn)象。
錯(cuò)別字鬧笑話五年級(jí)作文 41
今天，小老爸在睡覺(jué)，突然窗戶不知道被誰(shuí)撬開了，小老爸驚醒了：“是誰(shuí)？你們?cè)趺磥?lái)到了我的家里？”他們兩個(gè)認(rèn)識(shí)：“今天我們可是很有緣的哦?！”小老爸丈二和尚摸不著頭，他問(wèn)：“為什么說(shuō)我們很有緣呢？”“你仔細(xì)看看，我們兩個(gè)跟你今天的事有什么關(guān)系呢？”哦，我想起來(lái)了，你們不是穿衣服的‘穿’和牙刷的‘牙’嗎？”“對(duì)呀，我們就是，提到這里，‘穿’哭了起來(lái)，今天你把我可害慘了。”小老爸莫名其妙地問(wèn)：“我什么事都沒(méi)有干，為什么平白無(wú)故被稱為惡人呢？”“穿”繼續(xù)哭訴道：“今天你寫字的'時(shí)候，沒(méi)有給我加上穴寶蓋，這一天衣服都沒(méi)有了�！毙±习众s快說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，今天我是不小心忘了給你加衣服了，那現(xiàn)在可怎么辦呢？”“穿”說(shuō)：“我一天沒(méi)有衣服，都快凍僵了�！毙±习众s忙說(shuō)：“這個(gè)事倒不難辦，我可以叫我媳婦來(lái)幫你做一件衣服呀！”“穿”立馬笑了起來(lái)：“那太好了，謝謝你。”
正在說(shuō)夢(mèng)話的小老爸被媽媽叫醒了：“你怎么邊睡覺(jué)，邊說(shuō)夢(mèng)話，口水都流了一臉�！毙±习诌@才意識(shí)到這是一場(chǎng)夢(mèng)，還好不是真的。
小老爸暗下決心以后一定要好好注意字，不要再寫錯(cuò)了?！
錯(cuò)別字鬧笑話五年級(jí)作文 42
天空陰沉沉的，壓得我喘不過(guò)氣，烏鴉在樹上哇哇大叫，好像在嘲笑我。我有氣無(wú)力地坐在座位上，看著桌上的考試卷，默默地傷心。
那天早上，我來(lái)到了學(xué)校，在教室里讀書。過(guò)了一會(huì)兒，“丁零零”上課鈴響了，語(yǔ)文老師手里拿著一沓考試卷，走進(jìn)了教室，開始宣布考試。
下午，第一節(jié)課上課，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，把考試卷往桌子上一拍。教室里馬上安靜了下來(lái)，顯得陰沉沉的'。老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“小組長(zhǎng)，過(guò)來(lái)發(fā)考試卷�！焙髞�(lái)，一個(gè)組長(zhǎng)把考試卷發(fā)給了我。我看了一下分?jǐn)?shù)，不會(huì)吧，我怎么才考八十七分，回家會(huì)被老爸老媽罵死的。我仔細(xì)盯著考試卷上的錯(cuò)題，發(fā)現(xiàn)有六分是因?yàn)殄e(cuò)別字造成的。唉，我怎么這么粗心？為什么會(huì)把這么簡(jiǎn)單的字寫錯(cuò)？為什么會(huì)忘記打句號(hào)？
這節(jié)課，語(yǔ)文老師在講臺(tái)上繪聲繪色的評(píng)講考試卷，別的同學(xué)都在聽講，只有我無(wú)精打采得坐在座位上。老師的話，我是左耳進(jìn)，右耳出。這時(shí)，老師看出了我在發(fā)呆，走了過(guò)來(lái)，生氣地對(duì)我說(shuō)：“陳梓瑜，你今天考試沒(méi)考好，上課還在發(fā)呆，給我站到位上。”沒(méi)辦法，我只好低著頭站了起來(lái)。放學(xué)回家后，還被爸媽罵了一頓。天哪，我怎么這么倒霉？
唉，我以后一定不會(huì)再寫錯(cuò)別字了。
錯(cuò)別字鬧笑話五年級(jí)作文 43
今天朱老師又聽寫了，當(dāng)本子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我忐忑不安的打開本子，當(dāng)我看見(jiàn)我得了94+A的時(shí)候，失落極了，我看了本子上鮮紅的叉叉，就好像要把我吞噬掉一樣，我不由的嘆了口氣說(shuō)：“唉，我為什么不能每次都像白欣可考的`那么好呢？
我心想沒(méi)辦法只能好好的改錯(cuò)了，這時(shí)，我聽見(jiàn)朱老師說(shuō)：“如果上來(lái)改完錯(cuò)還有錯(cuò)就罰改20遍，”我聽見(jiàn)這話心怦怦地直跳，你這個(gè)錯(cuò)字不找別人非要找我，看我下次不把你消滅掉，我想改完以后得找我最好的哥們給我檢查一下要不然又得遭殃了，錯(cuò)別字呀錯(cuò)別字我求求你能不能以后不來(lái)找我了，可是我真是太異想天開了，錯(cuò)別字生活中每一個(gè)人都要遇到他，我其實(shí)得想想自己，是我把給創(chuàng)造出來(lái)的，下不為例下次一定要拿滿分回來(lái)，其實(shí)生活中也有錯(cuò)別字在搗亂，讓我們來(lái)一起看看吧!
例如：人們?nèi)绻迾虻臅r(shí)候輸入進(jìn)去的數(shù)據(jù)線，有一個(gè)是錯(cuò)的那這個(gè)橋就得從新修，那該多麻煩呀！
錯(cuò)別字你不要形影不離的跟著我，我又不是你的家人。
錯(cuò)別字鬧笑話五年級(jí)作文 44
現(xiàn)如今，街頭錯(cuò)別字現(xiàn)象越來(lái)越多，為了更深入了解情況，我去做了一番調(diào)查。
那天，我看到一家車行寫著“補(bǔ)胎沖氣”，顯然，車行把“充氣”錯(cuò)寫成“沖氣”了。我向老板反映了這個(gè)情況。沒(méi)想到老板的態(tài)度極其惡劣，沖我大喊：“錯(cuò)了就錯(cuò)了，小孩子怎么那么煩！”一邊喊，一邊把我轟了出來(lái)。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在雖然人們受教育的程度有所提高，但錯(cuò)別字依然常常出現(xiàn)。有些字是無(wú)意寫錯(cuò)的，如：飯店招牌上的“抄飯”，失物廣告上的“失物啟示”等等。但也有些是故意寫錯(cuò)的，如：服裝店廣告“衣見(jiàn)鐘情”，熱水器廣告“隨心所浴”等到處都是。有些錯(cuò)別字是繁體字，有些是使用錯(cuò)字、別字，有些是廣告成語(yǔ)不符合規(guī)定，有些是廣告用語(yǔ)不規(guī)范。
試想，街上如此多的.錯(cuò)別字，一旦讓還沒(méi)有完全認(rèn)識(shí)漢字的孩子看到，不就成了錯(cuò)誤引導(dǎo)嗎？在我們班里，也有一部分的同學(xué)就是看見(jiàn)了街頭錯(cuò)別字而在腦子里留下了一個(gè)錯(cuò)誤的印象，寫下了錯(cuò)別字。而且現(xiàn)在，經(jīng)常有外國(guó)友人來(lái)祖國(guó)各地參觀，還有許多外國(guó)人就生活在我們身邊，如果他們看到這些錯(cuò)別字，對(duì)他們了解我們祖國(guó)博大精深的文化是有百弊而無(wú)一利的。希望大家一起行動(dòng)起來(lái)，糾正錯(cuò)別字吧！
錯(cuò)別字鬧笑話五年級(jí)作文 45
暑假中我校開展了“我當(dāng)世博小使者”之“啄木鳥”活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)是要求我們到公共場(chǎng)所中去尋找錯(cuò)別字。
一放假，我就開始了辛苦的尋找工作。在驕陽(yáng)似火的陽(yáng)光下，我滿大街地亂跑，仔細(xì)地尋找著錯(cuò)別字。功夫不負(fù)有心人，一天，我終于在鐵嶺路的“同葉大廈”發(fā)現(xiàn)了一處錯(cuò)別字。有人將“新華醫(yī)院停車場(chǎng)”的`“�！睂懗闪恕啊薄�
我立即做好了記錄并用照相機(jī)把它拍了下來(lái)。
通過(guò)這次活動(dòng)使我認(rèn)識(shí)到了：錯(cuò)別字真實(shí)地存在于我們的生活中。雖然一些路牌、告示，對(duì)我們來(lái)說(shuō)微不足道，可它們卻代表著城市的形象，體現(xiàn)著城市的文明。特別是“世博會(huì)”即將在上海召開，這些在公共場(chǎng)合的錯(cuò)別字將會(huì)極大程度地影響到我們這座城市的形象，給外國(guó)朋友留下很壞的影響。
經(jīng)過(guò)過(guò)這次活動(dòng)更使我明白了一個(gè)道理：漢字書寫了中華民族的.文化、傳承著中華民族的文明，是中華民族文明的基石與標(biāo)志。所以我們一定要好好學(xué)語(yǔ)文，從小打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，而且寫字時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)、注意細(xì)節(jié)，不寫錯(cuò)別字！
錯(cuò)別字鬧笑話五年級(jí)作文 46
前幾天，我們班的潘老師剛給同學(xué)設(shè)立了一個(gè)“最佳創(chuàng)新”獎(jiǎng)每當(dāng)同學(xué)們一提起這件事，我們就哭笑不得的。這是怎么回事呢？這事還得從頭說(shuō)起。
那天上語(yǔ)文課時(shí)，潘老師繃著臉走向講臺(tái)。正當(dāng)我猜疑之際，潘老師突然來(lái)了一個(gè)“陰轉(zhuǎn)晴”。笑著，總一個(gè)勁地挎某某同學(xué)很聰明，都可以讓他佩服得“五體投地”“甘拜下風(fēng)”了。每次改到他們的作業(yè)時(shí)，老師總為他們感到“驕傲”和“自豪”。
老師的這番話使我有點(diǎn)二丈和尚摸不著頭腦了，但是由于摸不透潘老師的用意，我只好“靜觀其變”，提前做好最壞的打算了。
這是，老師停住了話語(yǔ)，拿出一塊小黑板叫我們讀。剛開始我們讀得還好好的，但是才讀不到一半，全班同學(xué)就哄堂大笑了。仔細(xì)一看，上面全是錯(cuò)別字或是用詞不當(dāng)?shù)�。居然連“鮮艷的大雨”“鮮艷的牛奶”都有。最“偉大”的就要數(shù)陸振鐘同學(xué)發(fā)明的“婆婆起舞”了，逗的大家捧腹大笑。
笑完后，許多同學(xué)都啞口無(wú)言了，因?yàn)樗麄兊?錯(cuò)別字以在其中，就連我也不例外。
通過(guò)這節(jié)課，我想，我們國(guó)家的文字是歷史悠久，影響最深遠(yuǎn)的一種文字，每一個(gè)字都有它的意思。我們想要維護(hù)它的純潔性，就要向錯(cuò)別字挑戰(zhàn)，才能把它更好地用于社會(huì)。
錯(cuò)別字鬧笑話五年級(jí)作文 47
我們用語(yǔ)言來(lái)思考、用文字來(lái)記錄。在現(xiàn)代化的中國(guó)日益強(qiáng)大、走向世界并融入世界的今天，漢語(yǔ)作為中華民族的根，卻面臨前所未有的危機(jī)。大量不規(guī)范用語(yǔ)的泛濫，讓我們?cè)谡Z(yǔ)言文字——這個(gè)最基本的民族識(shí)別特征——上已經(jīng)在節(jié)節(jié)敗退。語(yǔ)言文字的根斷了，民族的根就斷了。敵人能侵占的是一個(gè)民族的土地，卻永遠(yuǎn)不能侵占一個(gè)民族的心靈。一個(gè)民族心靈中，永遠(yuǎn)有一塊語(yǔ)言文字的'角落。正如小廣告是一個(gè)城市的‘牛皮癬’，錯(cuò)別字也是一個(gè)民族語(yǔ)言文字的‘牛皮癬’。”
我想：文字是什么？只是我們用來(lái)做游戲的嗎？若說(shuō)是玩文字游戲，那我們的古人做的才叫精彩絕倫，他們拿文捉字瀟灑自如，高雅如詩(shī)詞歌賦，通俗如對(duì)聯(lián)俗語(yǔ)，真可謂字字珠璣，再看看現(xiàn)代人的狂放和自大，文字造詣果真到了運(yùn)用自如了么？創(chuàng)造出一個(gè)什么“油墨”效果就是超人了么？
知道什么才叫品味很重要，網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)應(yīng)該是一種創(chuàng)新，而不是對(duì)約定俗成的進(jìn)行肆意妄為的改動(dòng)，拿著錯(cuò)誤當(dāng)時(shí)髦是當(dāng)今一種流行趨勢(shì)，然而流行的未必會(huì)成為經(jīng)典，經(jīng)過(guò)歷史長(zhǎng)河的洗刷，錯(cuò)別字只是留在河床深處一粒粒不起眼的沙子罷了，趕這樣的時(shí)髦實(shí)在談不上品味。
錯(cuò)別字鬧笑話五年級(jí)作文 48
漢字是我們漢民族最有代表性的傳統(tǒng)文化之一，可又有多少人會(huì)去認(rèn)真的書寫它呢？可不是嗎，我們今天就調(diào)查了街頭錯(cuò)別字。
“不看不知道，一看嚇一跳！”街頭錯(cuò)別字還真不少呢！你看這就有一處醒目的錯(cuò)別字。嘿！“蔬”菜的'“蔬”竟然寫成了稀“疏”的“疏”！真不知道這家菜場(chǎng)是怎么有生意的，連字都寫錯(cuò)了竟然還有人來(lái)買�？茨牵质且惶庡e(cuò)別字，小吃店將“餛飩”寫成了“混飩”�？磥�(lái)，他這賣的是“混飩”的“餛飩”��！
錯(cuò)別字真是數(shù)不勝數(shù)，弄得我不知道哪個(gè)對(duì)哪個(gè)錯(cuò)�！傲馈币录軐懗伞皼觥币录埽嚧颉跋灐睂懗伞芭D”肉的“臘”，桂“圓”寫成花“園”的“園”，“攻”擊力寫成氣“功”的“功”，把別人搞的暈頭轉(zhuǎn)向。最讓我震驚的是，連教育局都會(huì)寫錯(cuò)別字！你看這“密”封線內(nèi)請(qǐng)勿答題中的“密”字寫成了“彌”補(bǔ)的“彌”！這是個(gè)多在的錯(cuò)誤��！何況這還是教育局犯的錯(cuò)誤！真是罪加一等��！我覺(jué)得印刷這幾個(gè)字的人可以去坐牢了，他不僅沒(méi)教到我們不要寫錯(cuò)別字，還讓我們會(huì)寫錯(cuò)別字了呢！真是偸雞不成蝕把米啊！
漢字是我們中國(guó)最大的特征，也是做一個(gè)中國(guó)人最起碼的標(biāo)準(zhǔn)。如果你連漢字都寫不好，怎么能算是一個(gè)中國(guó)人呢？
錯(cuò)別字鬧笑話五年級(jí)作文 49
在這個(gè)星期星期五的語(yǔ)文綜合實(shí)踐課上，我們找到了許許多多的街頭錯(cuò)別字。
我們班最常見(jiàn)的生活中的.錯(cuò)別字，那就是我們班的班主任，茅老師的'茅了。“茅”這個(gè)字，在我們班作業(yè)本上老師那一欄中，“茅”老師的茅大都缺了最后的那一撇。任程鵬還在放學(xué)時(shí)對(duì)著茅老師說(shuō)：“芽老師，再見(jiàn)！”不過(guò)，百家姓中可沒(méi)有這個(gè)姓哦！
周藝敏找了一個(gè)街頭錯(cuò)別字，可我認(rèn)為不是。衣依布舍，成語(yǔ)字典中有一個(gè)依依不舍。可是，我們認(rèn)為的yī yī bù shě 難道就不可以說(shuō)成yī yī bù shè 嗎？從字面的意思理解來(lái)看，應(yīng)該是一個(gè)叫衣依的布舍吧！
我也找了許多街頭錯(cuò)別字，像什么：某飯店門口，“抄”飯；某裝潢店門口，裝“黃”；某修車店門口，補(bǔ)胎“沖”氣；某零售店門口，“另”售；某食堂菜譜，魚“園”……我只收集了一部分，生活中還有N多個(gè)呢！
從這次的語(yǔ)文綜合實(shí)踐課中，我明白了：有一些街頭錯(cuò)別字是可以讓它消失的，就像馳騁的騁和招聘的聘，一不留神就變成了招騁了。我們的作業(yè)本上一定不要有錯(cuò)別字哦，那樣可不好，不過(guò)錯(cuò)了一定要改！
錯(cuò)別字鬧笑話五年級(jí)作文 50
當(dāng)我走到街上時(shí)，一個(gè)個(gè)被人寫成的錯(cuò)別字映入我的眼簾。什么一見(jiàn)鐘情寫成衣見(jiàn)鐘情，伊拉克寫成衣拉克，招牌上的三國(guó)演義寫成了衫國(guó)演義，而那些什么挑三揀四更是變成了挑衫撿飾，其它的我就是不一一列舉了。像這種寫在招牌上的錯(cuò)別字屢不見(jiàn)鮮。
更可悲的是，學(xué)校居然也會(huì)出現(xiàn)這種情況，有些人不禁會(huì)問(wèn)：學(xué)校還會(huì)有出現(xiàn)錯(cuò)別字？可能嗎？我可以很鄭重的告訴你，的.確是這要樣的，有時(shí)老師在寫點(diǎn)字時(shí)會(huì)把下面寫成一橫或者是個(gè)大字，常�？吹嚼蠋煄拙湓捴杏泻�(jiǎn)體字和繁體字并存的現(xiàn)象。這些都是為什么，中華漢字這幾千年的歷史文明就將被人類遺忘了嗎？再過(guò)幾千年，中華漢字將會(huì)成什么樣，幾千年的歷史是否會(huì)被扭曲呢？
錯(cuò)別字正在漫延，招牌上有，甚至……在一些精品書里都有，有一些精品詩(shī)本將魯迅的'詩(shī)打印成了：橫眉冷對(duì)千夫指。俯首苦為儒子牛，一個(gè)小小的"儒"字使整句詩(shī)的意思都改變了。原本是“孺”，到了這里就成了"儒"了，一個(gè)字的原因，使兩句詩(shī)的意思相差千里，真是差之以毫厘，謬之以千里。
錯(cuò)別字真的能扭轉(zhuǎn)漢字的千年歷史嗎？我不希望是這樣的。
錯(cuò)別字鬧笑話五年級(jí)作文 51
上學(xué)期的語(yǔ)文期末考試，我只考了91.5分，其中至少有2分以上是因?yàn)殄e(cuò)別字引起的。徐老師立馬發(fā)給我一本字帖，讓我在寒假里天天勤練書法。
是的，我心甘情愿地照這本字帖寫著。以前，我也曾經(jīng)想練好字，卻總是三分鐘熱度，很快就半途而廢了。媽媽也時(shí)常對(duì)我說(shuō)：“壯壯啊，一定要練好字。每個(gè)人最先看到的就是你的.字��！”
我剛從書柜中翻過(guò)，看到我買過(guò)的字帖絕不少于三本。但是每本字帖都只寫過(guò)零碎的幾頁(yè)，并且都是在描，并沒(méi)有自己去寫，態(tài)度也不是很端正，毫無(wú)陽(yáng)剛之氣。我總是貪圖寫字速度，仍然在用自動(dòng)鉛筆寫字。這樣，寫字速度是提高了，卻把字寫得更潦草了。這次期末考試也是如此，我用自動(dòng)鉛筆寫好字后，沒(méi)有仔細(xì)檢查，結(jié)果，很多錯(cuò)別字、潦草字就“跑”到我的試卷上了，導(dǎo)致出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)鮮艷而又刺眼的大叉叉。最終，我的期末考試考砸了。
現(xiàn)在，媽媽徹底杜絕我用自動(dòng)鉛筆了，還要我天天練字，不練完還不準(zhǔn)睡覺(jué)呢。我也服從了這個(gè)命令，練字時(shí)盡量端正一點(diǎn)，再端正一點(diǎn)。
一張期末試卷改變了我。最近，媽媽還驚喜地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你的寫字態(tài)度端正了，字也寫得好多了！”
錯(cuò)別字鬧笑話五年級(jí)作文 52
星期六晚上做完作業(yè)，媽媽突發(fā)其想，對(duì)我說(shuō)：“明天星期天，不如我們上街去做個(gè)游戲吧？”我一聽，上街還能做游戲？這是啥意思？媽媽接著說(shuō)：“我們明天到大街上去尋找錯(cuò)別字，如何？”我聽了，饒有興趣地點(diǎn)點(diǎn)頭。
星期天的早上，天上下起了毛毛細(xì)雨，但一點(diǎn)都沒(méi)打消我們出門的.興致。我和媽媽撐著一把雨傘，帶著一個(gè)小本子，一支小鉛筆，在路上尋找錯(cuò)別字。
沒(méi)想到大街上規(guī)范用字倒是很普遍，我們轉(zhuǎn)了一大圈也沒(méi)找到錯(cuò)別字。正當(dāng)我們垂頭喪氣，想往回走的時(shí)候，我抬頭一看，哈哈，有一家商店門口掛著一塊牌子，上面寫著“招牌”，招牌的牌字寫成了少了一撇，真是太滑稽了！我立即告訴媽媽，媽媽開心地說(shuō)：“哇噻，你真是火眼金睛��！”我把收獲記進(jìn)筆記本，媽媽還用手機(jī)給這個(gè)錯(cuò)別字拍了照片。
因?yàn)橛辛耸斋@，我們又提起十足的'興趣，繼續(xù)逛大街。
一個(gè)上午，等到我們回到家時(shí)，已經(jīng)找到了六個(gè)錯(cuò)別字。我和媽媽準(zhǔn)備下個(gè)周末再繼續(xù)“工作”，我們要收集更多的錯(cuò)別字，制作一本專集，提醒大家要規(guī)范用字。
錯(cuò)別字鬧笑話五年級(jí)作文 53
聞名于世的漢字，被很多老外看成是“魔方文字”，魅力無(wú)窮。今天，越來(lái)越多的外國(guó)人慕名前來(lái)學(xué)習(xí)，漢字越來(lái)越被推廣。但是，我們社會(huì)上的一部分人不僅沒(méi)有掌握它，而且胡亂使用，使街頭巷尾出現(xiàn)不少錯(cuò)別字，不規(guī)范字。少先隊(duì)員們?yōu)槭裁匆呱辖诸^開展查找錯(cuò)別字，不規(guī)范字的活動(dòng)呢?原因在于這些錯(cuò)別、不規(guī)范字會(huì)給社會(huì)的生活、生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，甚至造成不可彌補(bǔ)的損失。我們青年正處在學(xué)知識(shí)的時(shí)候，如果我們學(xué)習(xí)時(shí)不注辨認(rèn)字的音、形、義，不注意消滅錯(cuò)別字，那么當(dāng)我們步入社會(huì)時(shí)，會(huì)對(duì)社會(huì)造成種種危害，而且漢字這一寶貴文化遺產(chǎn)將會(huì)毀在我們這一代人手中，我們?cè)跄苓@樣做呢?所以，消滅錯(cuò)別字、不規(guī)范字是很有必要的。
少先隊(duì)員們走上街頭，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字?jǐn)?shù)量之多實(shí)在令人驚詫。街頭竟是如此，那么其它地方更是可想而知�？梢�(jiàn)社會(huì)上太多的人不注意正確使用我們自己的.文字了。正確書寫漢字是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的，只有這樣，街頭巷尾的'錯(cuò)別字才能銷聲匿跡，才能使大家看到的都是整齊而規(guī)范的漢字。
常言道，錯(cuò)誤并不可怕，關(guān)鍵在發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后如何對(duì)待它。社會(huì)上的教育部門、出版社為我們提供了很多工具書。當(dāng)我們書寫、閱讀感到疑惑時(shí)，應(yīng)當(dāng)充分利用工具書。
凡事就怕“認(rèn)真”二字.我想，讓我們都認(rèn)真起來(lái)，從自身做起，努力培養(yǎng)不寫鍺別字的好習(xí)慣，正確寫好漢字，為純潔祖國(guó)的語(yǔ)言文字而奮斗，那錯(cuò)別字也就無(wú)處藏身了。
錯(cuò)別字鬧笑話五年級(jí)作文 54
如今，雖然文字規(guī)范化了，但是錯(cuò)別字還是能見(jiàn)到的�，F(xiàn)在“嘮嘮新聞”就來(lái)議一議錯(cuò)別字的危害。
錯(cuò)別字又稱白字，是以字形近而搞混的.字，或者正常字動(dòng)了“手腳”，也就是多一筆或者是少一筆，就如同金塊中摻了銀。
我記得有一次，我和媽媽去逛商場(chǎng)，看見(jiàn)了一個(gè)招牌，上面寫著：各種顏色的手怕紙，走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)！
于是我問(wèn)媽媽：“媽媽，手為什么怕紙啊？”媽媽說(shuō)：“你這孩子在胡說(shuō)些什么�。俊蔽冶阒噶酥刚信�。媽媽說(shuō)：“哎，這商家怎么這么粗心啊，竟然把‘手帕紙’寫成了‘手怕紙’！”
后來(lái)，這件事一傳十，十傳百。像瘟疫一樣散開，連記者都趕來(lái)了，登上了報(bào)紙。這個(gè)商家整天被采訪，沒(méi)空做生意，只好關(guān)門了。可真是人怕出名豬怕壯��！
之后，我還發(fā)現(xiàn)了許多錯(cuò)別字，如：急（及）時(shí)、蝶（碟）子、暑（薯）條等。
我們今后如果發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字，就要千方百計(jì)地去消滅掉，這樣就不會(huì)鬧笑話了。“嘮嘮新聞”到此結(jié)束。謝謝閱讀！
錯(cuò)別字鬧笑話五年級(jí)作文 55
在我們的生活中，有著許多的“害蟲”，這些“害蟲”無(wú)處不在，有時(shí)候給我們的生活帶來(lái)許多的麻煩，這就是——錯(cuò)別字。
話說(shuō)幾年前，戒備森嚴(yán)的故宮博物院文物被盜，公安局在幾天里就抓到了犯罪嫌疑人，故宮博物院感激極了，于是給公安局送了一幅錦旗，上面寫道：“撼祖國(guó)強(qiáng)盛，衛(wèi)京都泰安”呃……這個(gè)送錦旗的照片一上網(wǎng)，網(wǎng)友立刻炸鍋了，這哪個(gè)有文化人寫的啊，“撼”明顯錯(cuò)啦，應(yīng)該是“捍”啊，這樣一錯(cuò)，意思完全變了，關(guān)鍵是這個(gè)錯(cuò)誤還發(fā)生在那么有文化的單位——故宮博物院！我心里想，我要是那個(gè)館長(zhǎng)，可真是想入地三尺了……
我們?cè)賮?lái)看一條誤人的“害蟲”吧！
當(dāng)你有一天看到一條橫幅，上面赫然寫著：“車輛停放有選擇，切記偏僻地方隨便停！”的.時(shí)候，你會(huì)不會(huì)上當(dāng)呢？是不是就將自己的愛(ài)車停到城市里的“無(wú)人區(qū)”呢？只要你這么干，我想你的愛(ài)車一定會(huì)成為小偷先生的專享啦！在你正摸不著頭腦的時(shí)候，我來(lái)告訴你吧，這條橫幅里也藏著一只“害蟲”，那就是“切記”應(yīng)該是“切忌”��！
還有一條更加可怕的“害蟲”！“森林防火，人人有責(zé)”這條橫幅，“防火”也不知道被哪個(gè)沒(méi)有文化的寫成了“放火”，你想啊，要是哪個(gè)不懂事的小朋友看到，按照橫幅上的做，拿起打火機(jī)“嗶……”，后果不堪設(shè)想……
其實(shí)，在我們的生活中，這些“害蟲”還有許多許多，作為一個(gè)中國(guó)人，寫好字，寫對(duì)字可是最基本的要求哦！我們一定要努力學(xué)習(xí)，少寫錯(cuò)別字！
錯(cuò)別字鬧笑話五年級(jí)作文 56
最近，我們?cè)凇皾h字”的邀請(qǐng)下，到了這個(gè)神奇而有趣的王國(guó)里遨游了一番，學(xué)到了很多的知識(shí)，這一天，我們正暢游其間，突然，王國(guó)里的“居民”向我們發(fā)來(lái)“求救信號(hào)”，聲稱王國(guó)里發(fā)生了嚴(yán)重的“病毒”。這還得了，我們偉大祖國(guó)的文化瑰寶怎么能被玷污呢？我們義不容辭地想保護(hù)文化，清除“病毒”。
同學(xué)們躍躍欲試，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，帶上書包、相機(jī)……立刻行動(dòng)上起來(lái)。不一會(huì)兒，“偵察兵”小楓匆匆趕來(lái)報(bào)告：前方第二條街的第二家店鋪上發(fā)現(xiàn)了“敵人”，我們急忙趕過(guò)去，沒(méi)錯(cuò)，這是一家服裝店，上面四個(gè)醒目的大字寫著“衣衣不舍”，“依”字被改成“衣”了。我們立刻記錄下來(lái)，“小攝影師”小穎也舉起攝像機(jī)“咔嚓”一照。隨后，我們的“火眼金睛”陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)“敵人”，如：咳（刻）不容緩，一明（鳴）驚人，一見(jiàn)鐘琴（情），騎（其）樂(lè)無(wú)窮……“記錄師”小朱的筆在紙上刷刷地記著，把它們一一記錄在案；小穎的'相機(jī)更是一刻不停，她說(shuō)要把這些發(fā)到網(wǎng)絡(luò)上，讓更多的人知道，讓更多的人都來(lái)為凈化祖國(guó)文化出一份力呢！
回到“總部”，我們紛紛拿出各自的“戰(zhàn)績(jī)”，據(jù)我統(tǒng)計(jì)，“病毒”的確很多，隨處可見(jiàn)，看來(lái)這個(gè)“敵人”我們非早日消滅不可。大家還想給有關(guān)部門發(fā)一份倡議書呢！讓大家明白，本來(lái)我們的祖先創(chuàng)造文字是為了傳播文明，為了方便溝通、記憶，但是，這些商家卻在文字上大做文章，隨意改動(dòng)，以此來(lái)推銷、來(lái)賺錢，這種行為是可恥的！
我多么希望每個(gè)人都尊重祖國(guó)的文化，正確使用漢字，讓這一文化瑰寶更加璀璨！
錯(cuò)別字鬧笑話五年級(jí)作文 57
錯(cuò)別字大家都會(huì)有，可就是這錯(cuò)別字，讓我吃盡了苦頭。
上星期四下午寫作業(yè)的時(shí)候，我的可擦黑筆快沒(méi)墨了，那天的任務(wù)也快完成了。我想，就用剩下的`墨寫完作業(yè)吧。于是我把其他的筆都放回盒子里，關(guān)上門開空調(diào)到房間里去寫作業(yè)�？蓪懼鴮懼瑢戝e(cuò)了一個(gè)“弊”字。這下可苦惱了，該怎么辦？本來(lái)就只剩這么點(diǎn)墨水了，再擦再寫不是更少了么？權(quán)量衡思，我還是擦掉了那個(gè)錯(cuò)別字。重新執(zhí)起筆，我再一次重寫那個(gè)“作弊”。咦？這回是作字錯(cuò)了，少了一橫就直接寫一豎了。怎么辦？地方這么小，想再加一筆是很困難的，可如果再擦掉的話一定又要耗不少墨水。我打開筆管，發(fā)現(xiàn)里面的墨水只剩下不到百分之四了。看著少了一橫的“作”字，我只能又一次狠狠心，用橡皮將它擦掉。不是我懶，大熱天的出去實(shí)在太難受了。再說(shuō)我把其他的筆放在課桌里面，要找還得費(fèi)一番功夫呢�？偸�，“作弊”寫對(duì)了。接下來(lái)就是最后兩個(gè)字：好了。好字寫完了，可了字寫了一半，墨水終于油盡燈枯了，任我怎么甩也寫不出一個(gè)字來(lái)。沒(méi)辦法，只好出去拿筆了。
外面真熱啊，我掀開桌蓋，可是筆又不知道被我放哪里去了……等我找到筆回房間時(shí)，已經(jīng)滿頭大汗了。
唉，這要命的錯(cuò)別字。
錯(cuò)別字鬧笑話五年級(jí)作文 58
在我們身邊會(huì)發(fā)生很多事情，從中受到很多啟示，使我們?cè)谌松纷叩酶谩?/p>
暑假期間，鎮(zhèn)海教育局舉辦了一次規(guī)范漢字的書法比賽，我參加并獲毛筆組二等獎(jiǎng)。這使我想起了四年級(jí)時(shí)學(xué)校組織“尋找錯(cuò)別字”的活動(dòng)。
那是一個(gè)星期天的下午，太陽(yáng)炙烤著大地，我和任雨哲頂著烈日，開始了尋找錯(cuò)別字的旅程。沒(méi)走多久，我就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸似的叫了起來(lái)：“任雨哲，快看，這里有個(gè)錯(cuò)別字！”在一家點(diǎn)心店門口的招牌上發(fā)現(xiàn)“饅頭”的'“饅”竟寫成了金字旁的“鏝”。不一會(huì)兒，任雨哲也找到了一個(gè)錯(cuò)別字，原來(lái)把“禁止停車”的“�！弊謱懗闪藛稳伺约右粋�(gè)丁字……不到兩個(gè)小時(shí)，我們的收獲頗豐，找到了近十來(lái)個(gè)錯(cuò)別字：如“裝潢”寫成“裝璜”；“焗油”寫成“局油”；“湯圓”寫成“湯元”等等。
不僅如此，在電視廣告上也經(jīng)�？梢钥吹健膀T（其）樂(lè)無(wú)窮”、“默默無(wú)蚊（聞）”等字眼，以至于我們?cè)趯懽鞯臅r(shí)候也會(huì)出現(xiàn)類似情況。
寫錯(cuò)別字看起來(lái)是一件微不足道的小事，但有些時(shí)候，一個(gè)錯(cuò)別字，會(huì)鬧出許多笑話，也許會(huì)給你帶來(lái)許多麻煩，甚至?xí)䦃牧舜笫隆?/p>
漢語(yǔ)是最優(yōu)美的語(yǔ)言，作為一名炎黃子孫，我們應(yīng)該尊重漢字，并規(guī)范使用漢字。同學(xué)們，讓我們一起改掉寫錯(cuò)別字的壞習(xí)慣吧！
錯(cuò)別字鬧笑話五年級(jí)作文 59
漢字，有著六千年左右的歷史，我們時(shí)時(shí)處處都能見(jiàn)到它的身影，可以說(shuō)，只要有中國(guó)人的地方，就一定有漢字。然而，有些人，卻錯(cuò)誤地使用漢字。
面對(duì)街頭，你常常能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字。如：依依不舍、隨心所欲、刻不容緩、一往情深……漢字，是文明的象征，一橫一豎、一撇一捺都散發(fā)著它奇特的魅力。而那些商家卻毫不在意，將博大精深的`漢字改成了不規(guī)范的錯(cuò)別字。
古往今來(lái)，還有些人因?yàn)閷戝e(cuò)漢字造成了不良后果。1983年，烏魯木齊市某掛面廠從日本引進(jìn)一條掛面生產(chǎn)線，隨后又花了十八萬(wàn)從日本購(gòu)進(jìn)一千卷十噸的塑料包裝袋，可是當(dāng)這批塑料袋漂洋過(guò)海運(yùn)到烏魯木齊時(shí)，細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)“烏”字多了一點(diǎn)成了“鳥”魯木齊。于是，這一點(diǎn)之差，使價(jià)值18萬(wàn)元的塑料袋付之東流。真是一點(diǎn)值萬(wàn)金啊！課件，錯(cuò)別字的危害有多么大。
漢字，幾千年的歷史；在一代又一代的手中綻放出燦爛的花朵。
錯(cuò)別字鬧笑話五年級(jí)作文 60
每個(gè)人都會(huì)有錯(cuò)別字，但讓我痛苦的就是這個(gè)錯(cuò)別字。
上周四下午做作業(yè)的時(shí)候，我的可擦筆快沒(méi)墨水了，當(dāng)天的任務(wù)也差不多完成了。我想用剩下的墨水完成作業(yè)。于是我把其他的筆都放回盒子里，關(guān)上門，開了空調(diào)，去房間寫作業(yè)�？梢詫懣梢詫�，還有一個(gè)錯(cuò)字“弊”。這是非常令人痛心的。我該怎么辦？墨水只剩這么一點(diǎn)了，再擦再寫不就少了嗎？權(quán)衡輕重和思考，還是把錯(cuò)別字擦掉了。當(dāng)我重新開始寫的時(shí)候，我又把那個(gè)“出軌”重寫了一遍。嗯？這次我寫錯(cuò)了一個(gè)字，寫了一個(gè)豎的沒(méi)有橫的。怎么辦？因?yàn)榈胤侥敲葱�，再加一支筆是很難的，但是再擦掉就要消耗很多墨水了。我打開筆管，發(fā)現(xiàn)里面只剩下不到4%的墨水了�？粗灰�(jiàn)的'橫字“左”，只能用橡皮擦掉。不是我懶。大熱天出去太難了。另外，我把其他的筆放在我的桌子上，我需要一些時(shí)間來(lái)找到它們�！膀_”總是寫對(duì)的。然后就是最后兩個(gè)字：好。好詞寫了，但是寫了一半，墨跡終于干了。反正我一個(gè)字也不會(huì)寫。我別無(wú)選擇，只能出去拿支筆。
外面真的很熱。我打開了桌子蓋，但我不知道我把筆放在哪里了.當(dāng)我找到筆回到房間的時(shí)候，我已經(jīng)是汗流浹背了。
唉，這個(gè)可怕的錯(cuò)別字。
錯(cuò)別字鬧笑話五年級(jí)作文 61
一個(gè)星期五下午放學(xué)時(shí)，下起了蒙蒙細(xì)雨。我跑到了表嫂店里躲雨。我放下書包，坐下來(lái)，拿出筆和書開始寫作業(yè)。
其他作業(yè)都寫完了，只有一個(gè)特別的作業(yè)：“尋找錯(cuò)別字”沒(méi)有做完，唉！到哪兒去找呢？我東看西看，看到了一堆包好的嬰兒專用紙巾。
紙巾的外包裝上有一只小熊，小熊的手牽著一只小兔在沙灘上跑著。小兔是粉紅色的`，小熊是棕色的，都很可愛(ài)�？上У氖巧厦娴淖謱戝e(cuò)了，本來(lái)應(yīng)是“小熊與小兔”的，可是“兔”字的一點(diǎn)不見(jiàn)了，沒(méi)了那一點(diǎn)就成了“小熊與小免”了，真是好笑。
我對(duì)表嫂說(shuō)：“表嫂，你推銷的嬰兒專用紙上面的一個(gè)‘兔’字沒(méi)了一點(diǎn)，成了‘免’字。”
表嫂笑道：“我也發(fā)現(xiàn)了，明天我跟那個(gè)工廠說(shuō)一下，希望他們能夠改正過(guò)來(lái)�！�
這時(shí)雨停了，我急忙背上書包，跟表嫂說(shuō)了一聲再見(jiàn)就走了。
回到家，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我在表嫂家把其他作業(yè)都寫完了，只剩一個(gè)‘尋找錯(cuò)別字’的特別作業(yè)沒(méi)有完成，我可不可以出去找呢？”媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)：“一個(gè)大姑娘還和那些男孩一樣瞎跑，不行！”
不行就不行。我站在家門口，看見(jiàn)對(duì)面一家廢品店，門口堆著一大堆廢品，像高山似的，店門都要看不到了。看來(lái)，生意好得不得了�？墒�，我發(fā)現(xiàn)他家的牌子上也寫錯(cuò)字了：“高價(jià)收廢品”寫成了“高價(jià)收度品”，錯(cuò)得離譜，真是無(wú)語(yǔ)！
外表好看的東西因?yàn)橐粋�(gè)字而變丑了，外表本來(lái)就丑的小店因?yàn)樽皱e(cuò)了就會(huì)變得丑上加丑。所以大家要學(xué)到知識(shí)來(lái)，千萬(wàn)不要寫錯(cuò)字呵！
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