錯別字作文五年級
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的錯別字作文五年級，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
錯別字作文五年級1
今天是星期六，老師給我們留了一篇作文，讓我們找一找生活中的錯別字。
我順著街道向前走著，發(fā)現(xiàn)前面有人賣草莓！我最喜歡吃草莓了，剛要上去問價格，忽然看見有塊牌子，上面寫著“冬季草毒，18元每斤”。天哪！“草毒”！算了，我可不想吃什么“草毒”。
我繼續(xù)走著，不知不覺就走到了籃球場附近。我靠著旁邊的桿子，看著里面的人打球。突然發(fā)現(xiàn)籃球框上有個標(biāo)識，“飛騰體育藍(lán)球架”�！八{(lán)球架”？這個地方只能打藍(lán)色的球嗎？這個體育用品生產(chǎn)廠家的語文一定是體育老師教的。
我離開“藍(lán)球架”，進(jìn)到了一個商場里，映入眼簾的是大寫的“星期衣”招牌。嘿嘿，今天是星期六，不過說起吸引人們的注意力，這個商家做到了。那邊“衫國演義”驚到了我的眼球。啊！我想要魏、蜀、吳一家三口裝，您有嗎？
通過這次的尋訪，我發(fā)現(xiàn)生活中的錯別字還真多呢。有的是無意寫錯，有的是故意寫錯。雖然錯別字是小事，可希望大家盡量還是別寫錯別字哦！
錯別字作文五年級2
調(diào)查時間：20xx年11月16日至11月20日
調(diào)查地點：潮州市黃岡鎮(zhèn)
調(diào)查對象：廣告標(biāo)志
調(diào)查材料分析：
今天我和幾個同學(xué)買了幾張考察票，從天河來到黃岡。這里的風(fēng)土人情不錯！零食好吃！但美中不足的是，我們在這里發(fā)現(xiàn)了許多錯別字：
1、有些人喜歡把我們的漢字寫成卡通人物。比如這里有一家“亞泰”手機(jī)店，把亞泰的“雅”字寫成卡通人物。
2、有的招牌寫的是簡體字。比如這里有一家快餐店，寫了“真”字。更可笑的是，街邊小攤上的水果“榴蓮”“石榴”，竟寫成了“劉”。
3、這是一個常見的錯別字：這里有一個水壺，所以水壺寫為“虛”。這家人真是粗心！
調(diào)查建議：
我們希望黃岡鎮(zhèn)的居民控制自己的錯別字，注意自己的錯別字，不要太粗心。我們，所有的調(diào)查組成員，希望下次去黃岡旅游的時候不要看到任何錯別字。因為這是在浪費我們祖國的文字。
調(diào)查員：xx調(diào)查組的所有成員
20xx年11月21日
錯別字作文五年級3
今天上街調(diào)查錯別字，發(fā)現(xiàn)街上的招牌和廣告都不規(guī)范。有的人故意用錯別字，有的人用同音異義詞亂改成語。
有些街頭廣告有錯別字。發(fā)現(xiàn)了一些潦草的簡體字，比如賣煤球當(dāng)賣球。還有：“同音字”，如“安裝”寫成“照裝”，“申請貸款”寫成“申請付款”，“菠蘿”寫成“博羅”，“不銹鋼窗”寫成“不銹鋼窗”，“零售”寫成“另售”等。
看著這些錯別字，我哭笑不得。他們不知道錯別字，但是會造成很大的損失！酒店門口：“抄”飯，抄你飯碗，誰敢進(jìn)去。車庫門口：補胎工“沖”過來給你打氣。如果看到這樣的錯別字，一定不要進(jìn)去。他們也沒想到錯別字會讓我們小學(xué)生吃虧！我們經(jīng)常讀這些單詞。怪不得作文錯別字多。
真的希望店家認(rèn)真對待，不要再寫錯別字了。作為中國人，我們?yōu)樽鎳恼Z言感到驕傲，同時也要維護(hù)她的尊嚴(yán)、純潔和健康。
錯別字作文五年級4
哈哈，大家不要以為寫了錯別字沒什么事，其實啊，麻煩大著呢！當(dāng)然，還會鬧出許多笑話。
比如下面幾個帶有錯別字的句子，可是一番笑話哦！
小明的一篇作文這樣寫到：我家周圍有很多人養(yǎng)狗，沒有一點公德。今天早上我剛從家里出來，就看到門口有一堆不知是哪條野狗拉的屎，我大吃一斤！
小莉在一篇作文里這樣描寫語文老師的.外貌："老師有一張爪子臉。"
小茜的一篇春游作文這樣開頭：早上起床整理遺容后，我們到學(xué)校集合，坐車前往香山旅游。
哈哈，這些攜帶錯別字的句子是不是已經(jīng)把你笑倒了？小明怎么會大吃一斤狗屎呢？應(yīng)該是大吃一驚。小莉的語文老師看了她的作文肯定氣得臉都青了，老師怎么會有一張爪子臉？應(yīng)該是瓜子臉。至于小茜的作文那不是更讓人哭笑不得了，“遺容”是死人的面貌，說遺容豈不是罵人去死嗎？！應(yīng)該是“儀容”才是正確的。
大家也不要寫錯別字哦，要不然也會鬧出很多笑話！
錯別字作文五年級5
我是在錯別字醫(yī)院里上班的醫(yī)生，今天剛開張，一窩蜂的錯別字病人急沖沖的趕來了。
第一位病人是“慢”先生，“朋友們嫌我太慢，不理我了”慢先生說�！昂玫�，請去‘消體室’，后去‘合體室’�！蔽医o他一張單子后，他去了“消體室”護(hù)士用消體擦皮把他的豎心旁給消除了，之后他去了合體室，護(hù)士為他找了個三點水裝上去，第一位病人醫(yī)治成功！
第二位病人是“鳥”女士，“我原來是烏，可不小心把墨水當(dāng)成眼藥水點了幾滴，就變成這樣了，我現(xiàn)在眼睛都模糊了，快看不清楚了”鳥女士說。“請到改正室”我說。護(hù)士用改正水幫她改正了。第二位病人醫(yī)治成功。
第三位病人是“發(fā)”小孩，他說：“醫(yī)生我總覺得頭痛，而且暈，什么都會忘記，你看我少了什么，給我開點藥補補吧！”我一看，他少了一點，我用了神筆點了一點就好了。
做醫(yī)生真累，但是看到這些藥到病除的病人，我開心極了，瞬間所有的疲憊煙消云散。
錯別字作文五年級6
我是一個五年級小學(xué)生，經(jīng)常寫錯字，有一次，我聽說了一個故事：
從前有一個名字叫小天的小孩子，他寫字很潦草，有一次他的試卷發(fā)下來了，上面沒有改分?jǐn)?shù)，只寫了短短一行評語：字寫得太潦草了，看不清�？尚√熘雷约憾紝憣α�，于是就不管它了。經(jīng)過這一件事后他還是寫潦草字。直到一件事發(fā)生后：有一天，小天（長大后的小天寫潦草字可是出看名的）的母親生病了，他寫了一封信給醫(yī)生，希望快點讓醫(yī)生來�？蓻]想到醫(yī)生看不清小天寫的字，由于延長了時間小天母親去世了。
寫到這里我突然想到母親教我的錯別字順口溜：
東打鐵、西打鐵。
打把剪刀送姐姐，
姐姐送我一字貼，
多一筆，少一提，
字的意義差千里，
一點一畫差別大，
小心記憶別弄差。
總之，錯別字Bye-Bye啦！
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