與愛同行五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的與愛同行五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
與愛同行五年級(jí)作文1
愛，沒有固定的表達(dá)方式。不要抱怨沒有愛，因?yàn)閻矍那牡脑谀愕暮竺婵粗恪?/p>
在我家，父親是個(gè)愛嘮叨的人，就因?yàn)檫@個(gè)，我會(huì)時(shí)時(shí)頂撞他，當(dāng)然這便會(huì)惹火他，所以，有時(shí)候我既恨他又怕他。
上中學(xué)，上晚自休。心里也有一絲絲開心。終于不用面對(duì)父親的嘮叨了。也可以不讓父親因?yàn)槲业捻斪捕l(fā)脾氣了。記得有一個(gè)秋日的早晨，父親騎電瓶車送我上學(xué)。因?yàn)槟翘炱鸬帽容^晚，快要遲到了。我和爸爸急匆匆的向前沖著。在半路上，父親發(fā)現(xiàn)了我沒有穿護(hù)膝，于是就問我。我回答：“走的太快了，忘記穿了。再說一次兩次又沒有關(guān)系�！卑职謪s板著臉對(duì)我說： “什么一次兩次！長(zhǎng)大了以后，患上了關(guān)節(jié)炎的時(shí)候，后悔也來不及了！膝蓋這個(gè)地方最容易受涼了。你怎么就不相信呢？”說著就把車停了下來，我心中焦急萬分，就是不下來。爸爸再次讓我下來，語氣生硬了不少。我的牛脾氣一下子上來了，臉一扭。父親沒有說什么，輕輕地打了我一巴掌。我心中一委屈，就留了幾滴眼淚。心中憤憤不平的想：芝麻大的事都打我！心中的憤怒勢(shì)不可擋，差點(diǎn)打了父親一拳。但父親好像沒有看到這一舉動(dòng)，依然面不改色的教誨我……后來聽父親說：我其實(shí)看到了這一舉動(dòng)，心里卻想反正不就是挨上一拳嗎？?jī)鹤拥纳眢w才是第一位的！這就是我既寬容又特別愛嘮叨的父親。
后來，有一次母親對(duì)我說：“昨夜，從不給你蓋被子的父親，給你蓋了一次被子。因?yàn)椋翘焱砩�，你父親夢(mèng)到你得了病。他懊悔，他自責(zé)。他后悔沒好好的對(duì)你好過，對(duì)你太嚴(yán)厲了�！甭犕�，我呆了。從不茍言笑的父親竟會(huì)有如此深情地自責(zé)？感覺那塊淤積多年的堅(jiān)冰在一點(diǎn)一滴的融化。那一晚，我反省了一次又一次自己，細(xì)細(xì)回想，那是一個(gè)多么好的爸爸呀！
父親不會(huì)表達(dá)他對(duì)我的愛，他依然會(huì)對(duì)我嘮叨，但現(xiàn)在我會(huì)很享受他的嘮叨，因?yàn)槟抢锩嬗兴麑?duì)我滿滿的愛。他是我最好的爸爸！讀者朋友們，你們是否回頭看一看，去看看父母對(duì)你的愛！那就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛就會(huì)在你的身邊。
與愛同行五年級(jí)作文2
慈善就像一個(gè)愛心接力棒，傳遞著愛，感動(dòng)著我們每一個(gè)人。暑假的時(shí)候，我們小區(qū)有一位鄰居是個(gè)孕婦，突發(fā)重病，導(dǎo)致早產(chǎn)，產(chǎn)婦和孩子都住進(jìn)了重癥監(jiān)護(hù)室，他們的家庭條件不是太好，每天高額的治療費(fèi)用和精神壓力，讓孩子的爸爸痛苦不堪。鄰居們知道后，在小區(qū)里為他們組織了愛心募捐，我們家也捐助200元傳遞愛心。小區(qū)物業(yè)還通過更多的慈善組織，發(fā)動(dòng)更多的人向他們伸出援助之手。這家人將永遠(yuǎn)銘記愛心，并將它傳遞下去。
做慈善之事不在于大小，而在于用心。希望社會(huì)常懷慈善之心，常施慈善之舉，常樹慈善典型，讓更多的人加入慈善隊(duì)伍，參與到慈善事業(yè)當(dāng)中來，每年媽媽也會(huì)帶著我捐贈(zèng)一些衣物和書籍，通過慈善總會(huì)或者一些媒體單位，捐贈(zèng)給貧困山區(qū)更需要的人們。
媽媽告訴我有這樣一句話：勿以善小而不為。如果對(duì)那些有困難的人們只是束手旁觀的話，下一個(gè)身處困境的也許就是我們自己。
因此讓我們一起牽手慈善，與愛同行！
與愛同行五年級(jí)作文3
“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。”這句話可以歌頌多少好心的志愿者��！他們的無私奉獻(xiàn)是我們深受感動(dòng)，現(xiàn)在，他們?cè)诟墒裁茨兀?/p>
鏡頭一：生活中的美德少年
生活中的美德無處不在——你瞧，在公共自行車的租車點(diǎn)，幾個(gè)“小紅帽”正在跟著深資的“老紅帽”學(xué)習(xí)維修技術(shù)呢！時(shí)不時(shí)來上一位外地的老人來詢問路線，他們就毫無保留地把自己知道的路況講解給他們聽，看著一個(gè)個(gè)滿足的微笑，“小紅帽們”開心地笑了。臨近中午，盡管頭發(fā)已被汗水黏住，“小紅帽們”依然一絲不茍地工作著，真好！
鏡頭二：災(zāi)難中的美麗身影
在國(guó)慶假期的最后一天，因臺(tái)風(fēng)“菲特”入侵杭城，使余姚，這個(gè)美麗的小城，成為受災(zāi)最嚴(yán)重的城區(qū)。那一天，到處都是風(fēng)雨交加，天，黑黑的，看不見什么東西；水，深深的，混混的，已經(jīng)沒過膝蓋。在這幅以灰色為主色的畫卷中，突然出現(xiàn)了一撮最鮮最亮的顏色——紅色！橙色！黃色！救援人民來了！生的希望來了��！他們，此時(shí)此刻，是人民的保護(hù)神，盡管衣服早已濕透，滿是灰塵，但是這一定是最美麗的服裝！那些美麗的身影為受災(zāi)群眾提供了吃的、穿的、用的……還不辭辛苦地幫助他們，真是災(zāi)難中最美麗的身影啊！
鏡頭三：險(xiǎn)境中的最美瞬間
走在街上的大路上，你是否會(huì)想到一件事——一個(gè)小女孩獨(dú)自走在馬路上，突然一輛大客車疾馳而來，眼看小女孩就要被這輛大車奪去生命了，在這千鈞一發(fā)之際，一位好心人挺身而出，救下了小女孩。當(dāng)大家都在檢查小女孩的身體時(shí)，她卻默默地離開了……現(xiàn)在的社會(huì)，老人不敢扶，小孩不敢救，壞人不敢做，好人不敢當(dāng)。但是，總有那些不求回報(bào)只求別人能得到幫助的人。他們是誰？不知道。他們來自哪里？也不知道……現(xiàn)在的社會(huì)正需要這種默默無聞、無私奉獻(xiàn)的'人，正需要這種正能量！
我們?cè)趺醋瞿�？并不是人人都�?huì)遇到“舍己為人”的機(jī)會(huì)，那怎么辦呢？其實(shí)，只要在別人幫助了你之后真誠(chéng)的道上一句：“謝謝！”在別人有困難的時(shí)候說一聲：“我來幫你！”在某個(gè)地方遭遇自然災(zāi)害的時(shí)候送上衷心的祝福和虔誠(chéng)的祈禱……讓社會(huì)充滿“正能量”！
讓我們與美同行，與愛同在，攜手共創(chuàng)“美麗中國(guó)”！
與愛同行五年級(jí)作文4
我叫韋東妹，是一名五年級(jí)學(xué)生。因?yàn)楦改笍膹V西省來賓市到霞山區(qū)百儒村打工，所以三年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)到湛江市第二十五小學(xué)百儒校區(qū)就讀。
離開山清水秀的家鄉(xiāng)來到一個(gè)陌生的小山村，我覺得很害怕；離開疼愛我的奶奶，父母忙于工作，經(jīng)常讓我覺得孤單、缺少關(guān)愛；離開熟悉的老師、伙伴，加上語言不通，我漸漸變得離群、沉默。沒有朋友，我對(duì)學(xué)習(xí)也不太放在心上，每天只是把老師布置的作業(yè)應(yīng)付了事。雖然知道父母工作很忙，天天早出晚歸，但我在完成作業(yè)后，都是懶洋洋地躺在床上看電視，不幫家里干一點(diǎn)家務(wù)活。爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了我的變化，為了激發(fā)我的活力，爸爸清晨拉著我去跑步，可我總是在跑一小段路后喊累、腳疼，要原地休息，等爸爸跑遠(yuǎn)后，就偷偷溜回家，我為陰謀得逞而暗暗高興。媽媽鼓勵(lì)我多看書，咬咬牙買回了很多書。我竟然趁媽媽上班后，在書上倒水，并撒上膠水，媽媽的心血基本毀了。從此，爸媽再也不給我買書了。我變得越來越懶惰，越來越任性，心的沙漠越來越荒蕪。
20xx年3月12日，團(tuán)市委的彭部長(zhǎng)帶著市直團(tuán)工委的領(lǐng)導(dǎo)、志愿者來到我們百儒校區(qū)。他們很關(guān)心留守兒童，詳細(xì)了解留守兒童的學(xué)習(xí)、生活情況，鼓勵(lì)留守兒童要自強(qiáng)自立，并給留守兒童送上精美的學(xué)習(xí)用品，并與他們一起組織有趣的活動(dòng)，讓留守兒童感受到濃濃的愛。而這一切也深深觸動(dòng)了我心中的那根弦。我心中豁然一亮：雖然我是從外地來的，但大家沒有歧視我；雖然家中困難，但人窮不能志短；雖然我不是很聰明，但勤能補(bǔ)拙呀。我感受到來自了社會(huì)上的關(guān)愛，心的荒漠逐漸被愛的綠洲所代替，我決心做一個(gè)優(yōu)秀的人。
每天天剛亮，我主動(dòng)拉著爸爸迎著初升的太陽一起跑步，路上灑下父女倆的歡聲笑語；在學(xué)校，我專心聽講，積極思考問題，認(rèn)真寫作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，期末考試時(shí)，憑著語文98分、數(shù)學(xué)93。5分、英語98分的高分榮獲校長(zhǎng)親手頒發(fā)的陳氏獎(jiǎng)學(xué)金；我每天都到學(xué)校的圖書室借書、看書，在書的海洋中翱翔，開闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，在短短的半年中，竟然看了76本書，遇到喜愛的書還看了一遍又一遍……因?yàn)閻劭磿�，我還競(jìng)選上了學(xué)校的兼職圖書管理員；我敞開心扉，有了很多的朋友，我們一起學(xué)習(xí)、一起游戲，在他們遇到困難時(shí)會(huì)盡自己最大的能力去幫助他們，哪怕只是獻(xiàn)上一句安慰的話語；我跟隨父母到單位工作兩天后，發(fā)現(xiàn)父母工作非常辛苦，于是我主動(dòng)承擔(dān)了很多家務(wù)活：掃地、拖地、倒垃圾、洗衣服、喂雞，盡自己的努力幫助父母減輕負(fù)擔(dān)，爸爸媽媽臉上的笑容越來越多了……收獲到來自方方面面的愛，我也學(xué)會(huì)了向大家付出我的愛，原來愛一直在與我同行。
牽手陽光，讓我們感到的是溫暖！牽手心靈，讓我們感到的是關(guān)愛！伸出你的手，伸出我的手，讓我們與愛同行！
與愛同行五年級(jí)作文5
生活中處處都有愛，家中有爸爸媽媽、爺爺奶奶的愛；學(xué)校有教師、同學(xué)的家；另外還有許許多多好心人的愛。
有一次午讀課，隨著鈴聲的結(jié)束，我偷偷的跑出教室，只聽“嘶”的一聲，好像什么東西被撕破了，我不管三七二十一的，馬上撲進(jìn)了人群里，這段時(shí)間，我迷上了一個(gè)游戲，一下課，我就叫同學(xué)來“斗雞”，我一只腳跳著，對(duì)著一個(gè)同學(xué)“轟”過去，“敵方”出不怕，所以我成了高手里的一員，今天在玩時(shí)我們停住了，因?yàn)�，除了我和同學(xué)外，還有白毛，我一看，我的衣服破了一個(gè)大洞，我大叫一聲：“哇！”
隨著我的大叫，引來了不少同學(xué)，大家都束手無策。
這時(shí)，我們班的“機(jī)靈鬼”來了，他說：“先用膠帶貼好，就忍到放學(xué)吧！”
“這——”我已經(jīng)六神無主了。
“這什么，這？難不成你是想看到白毛滿操場(chǎng)飛開？”
看著大家都這么說，我也就只能同意了。這時(shí)，班長(zhǎng)走過來，把膠帶扯開，大家都看著他，他一頭霧水，有人跟他講了事情的經(jīng)過。他說：“對(duì)不起，我以為是別人捉弄你呢！”
大家也都在為我感到可惜，都嘆了口氣，我卻很開心，因?yàn)槲抑懒藧鄣摹拔兜馈�，心里曖曖的，甜甜的�?/p>
愛，他像個(gè)影子，時(shí)時(shí)刻刻都跟隨在我們的身邊，讓我們的生活越來越美好！
與愛同行五年級(jí)作文6
大家知道3月5日是什么日子嗎？對(duì)了，是雷鋒叔叔的紀(jì)念日。
雷鋒叔叔樂于助人，曾經(jīng)幫助過迷路的小孩，幫助過年邁的大娘、、、、、、為大家做了許多好事，大家贊揚(yáng)道：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”而且雷鋒叔叔做好事從來不留名，受人表揚(yáng)也不會(huì)驕傲，這種樂于助人的精神使我們大家應(yīng)該學(xué)習(xí)的。還有雷鋒曾經(jīng)在日記里寫道過：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我們要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”
在我們生活中還有許多‘雷鋒’我們要向他們學(xué)習(xí)。今天我也做了兩件好事，第一件好事是在公交車上讓坐。今天我和媽媽去動(dòng)物園玩，我們上車后看見還有2個(gè)位子，便走過去坐下了，這時(shí)，我看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶在車上艱難的行走，看看有沒有位子，我見老奶奶站立困難，于是主動(dòng)站起來叫老奶奶來坐，“謝謝你，小朋友�！崩夏棠陶f。當(dāng)時(shí)我心里樂滋滋的。第二件事是：一天我在學(xué)校里看見一位小妹妹摔了一跤，腳也摔破了，正坐在地上哭，我連忙跑過去把小妹妹扶起來，并問道：“你沒事吧？”“我沒事，謝謝你。”小妹妹邊哭邊說：“大姐姐你叫什么名字？”我說：“我叫方余甜�！�
雖然這些只是小事，但是我的心里依然很開心！
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