我與書同行初二作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的我與書同行初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這個周末，我讓媽媽推我去超市逛一逛，看看是否有好看的書買幾本讀讀。可是轉(zhuǎn)了一圈，沒有我想讀的書，準(zhǔn)備離開，突然看到書架上，《挪威的森林》，我毫不猶豫的買下它。我和媽媽走出超市，去超市對面的情人一條街街坐坐，媽媽和清掃街道的環(huán)衛(wèi)工人聊天，而我卻抱著書，坐在樹蔭下，讀起來。我常常來到這里坐坐，聽聽歌，讀讀自己喜歡的書籍，讓心靈在喜歡的書籍里游歷。雖然冬天的腳步近了，但，太陽照在照在身上火辣辣的。我們便找了個樹蔭坐下，這樣身體不會太熱也不會太冷。我翻開書，安靜的讀起來書，但，耳邊隱隱約約，可以聽到馬路對面從超市傳出的音樂聲。我在用心讀每一行文字，風(fēng)時而吹來，把我的短發(fā)輕輕吹起，與風(fēng)一起共舞，如果你是鼻子靈敏的人，你會嗅到淡淡的.花香。
三三兩兩的小情侶從我身邊走過，他們是這條情人街一道亮麗的風(fēng)景線。
我在書中品讀自己，在書中叩問自己的心靈，在書中傾聽自己心靈深處回聲，在書中的世界飛翔，看到最真實的自己。
我很想寫作，但是，我又不知道，該從那里寫起？我心里清楚只要寫出一行，往下就會有很多的文字從筆尖躍然紙上，但就是死活寫不來第一行來。我看著稿子，腦子里空空一片，我不知該從何寫起？我死盯著厚厚稿紙，手不停的揪著頭發(fā)。手松開手指間夾著幾根頭發(fā)，我大聲的問自己怎么寫啊？我媽走過來說，你這個姿勢快坐了一個小時了，還一字未寫？我回問媽媽說，寫作不是那么容易的不是說寫就寫的。媽媽的默默的走開了，走進廚房做飯了。媽媽，生我很早，我媽生我時才十八歲，時間，一轉(zhuǎn)眼三十幾年過去了，媽媽烏黑的頭發(fā)也漸漸有了幾根白發(fā)了。而我的人生也走入了，人生的另一個階段。這兩年感覺自己，隨著年齡的增長，各方面都沉淀了很多。對人生、對未來有了新的認知、感悟、理解。如同手中的這杯干紅一樣，剛?cè)肟谥袥]什么味道，但、你慢慢飲下，你會感覺苦澀帶點酸，但、回味起來，有種甘甜在口中。我喜歡喝紅酒，因為從紅酒中可以品出人生百味。
仔細想想，這些年自己犯過錯，犯傻過，經(jīng)歷了從小把我捧在手心里的爺爺奶奶相繼離開我。我似乎長大了，成熟了，不再對不屬于我的東西不強求。朋友圈里，朋友常常問我，你是如何做到這么自信的？是啊，這問題我也常常問自己？唯一的答案就是，我要快快樂樂，走完我的人生。
沒寫幾頁，我又停下了，我專心的讀《挪威的森林》。我還做了讀后筆記，把每讀完一章的體會用紅筆寫在筆記本上。雖然才讀了短短十幾頁，我心里有很疑惑，我想要快速了解他的人生、讀懂他的情感世界，想快速解開他內(nèi)心答案。怎么說呢，表面上他的情感生活很混亂，春上自訴說，他很很多女孩上過床，他和朋友去街上找可以睡覺的女孩。不知道是內(nèi)心的空虛而找女孩睡覺，還是因為寂寞才尋找刺激，但，他內(nèi)心深處卻有女孩的位置，而這個女孩就是直子，或許他自己都不知道，有人可能覺得春上，很花心的感覺，但，我發(fā)現(xiàn)春上這個人物有著很鮮明的特點，就是無拘無束，他不會為他人的眼光來改變自己。
我記得，第一章里，有段話是直子對春上說的，直子說，一個人永遠守護另一個人，是不可能的呀。噯，假定、假定我和你結(jié)了婚，你要去公司上班吧？那么在你上班的時間里，有誰能守護我呢？你出差的時候，有誰守護我呢？難道我到死都寸步難行不離你不成？那樣豈不是不對等了，對不？那稱不上是人與人的關(guān)系吧？再說，你早早晚晚也要對我生厭的。你會想：這輩子到底是怎么了，只落得給這個女人當(dāng)護身符不成？我可不希望這樣。而這一來，我面臨的難題不還是等于沒解決么？我讀到這段話，感覺直子是個有思想有知識的女性。如果她生在這個時代的話，她會是個了不起的女性。
我敲敲打打的敲擊著鍵盤，一旁放著正在讀的《挪威的森林》。似乎很久沒有這么痛快的寫一篇隨筆了，很久沒有暢快淋漓的寫個痛快了。當(dāng)我寫完這最后一段文字后，口干舌燥的。這真是久違的感覺，很久沒有走進文字的世界了，也很久很久沒有與文字共舞了。
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