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放風箏五年級優(yōu)秀作文450字(精選16篇)
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的放風箏五年級優(yōu)秀作文450字(精選16篇),歡迎閱讀與收藏。
放風箏五年級優(yōu)秀作文450字 1
星期天的上午,我和媽媽去人工湖。到了人工湖,耳邊盡是“呼呼”的風聲,帽子都被這調(diào)皮風刮走了。呵,這么大的風,放風箏,豈不是挺容易嗎?
于是,我們買了風箏,快速的跑了幾步,把風箏往上一送,便開始放線了,風箏“嗖”的一聲飛上了天,我真是樂壞了?墒沁沒等我高興完,我的風箏已急速下降,墜落到了地上,我急忙撿起風箏,風箏雖然搖搖晃晃的飛起來了,但卻不停地在空中做轉(zhuǎn)體運動,無論我怎么拉線都沒辦法控制。這時,我看見媽媽的蝴蝶風箏正高高地在天空中穩(wěn)穩(wěn)的飄著。我想,一定是風箏有問題,我便和媽媽交換風箏。
我滿懷信心的舉著媽媽的風箏邊跑邊放。沒想到,在上飛的過程中線纏住了風箏的'尾巴,風箏像個頑皮的孩子在空中做了幾個空翻后就撲了下來。我愣住了,“看樣子,是我有問題了”。我望著媽媽,媽媽神秘的說:“這里也有學(xué)問呢!我來教你!
媽媽教我如何選擇風向,如何放線、拉線、如何回轉(zhuǎn)等技巧,媽媽邊說邊示范。我經(jīng)過了多次的練習(xí),多次的失敗,終于掌握了放風箏的方法。
看著天空中翩翩起舞的風箏,我的心里像喝了蜜一樣甜,自言自語地說:“學(xué)問真是無所不在啊!”
放風箏五年級優(yōu)秀作文450字 2
今天我去戶外觀察春天,我還在找春天的時候放風箏,因為放風箏也是代表著春天的`一種,那里有很多人在放風箏,我先拿著風箏下面有一點突出的地方,然后跑了五米之后就放手,然后就開始放線,過了一會兒我感到累了就把風箏放了下來,然后跟媽媽說:“我放的很高吧!彼f:“你放的很高,現(xiàn)在該我們兩個一起放風箏了。”
我拿著下面凸出的地方,媽媽說:“放!蔽揖头攀秩缓髬寢尵蛷南峦吓,可是還是失敗了,然后我獨自放風箏,可是我放了很高之后就沒力氣,然后風箏就跟著掉了下來,最后我們媽媽聯(lián)手說:“我們一定要成功!
然后我和上次一樣,手拿著下面凸出來的地方,媽媽說:“放!比缓笪揖头攀郑瑡寢尵烷_始奔跑,跑呀跑呀,他跑進了一個有著有些樹的地方,我說:“這個風箏會不會卡在樹上。”媽媽說:“我方這么高怎么可能掛在樹上!
然后媽媽和我就繼續(xù)放風箏,可是媽媽一不小心讓風箏掛在樹上,然后我們怎么樣也弄不下來,然后媽媽說:“早知道就讓它掉下來把繩子割斷,然后在接回去。
最后我們把繩子切斷回家了。
放風箏五年級優(yōu)秀作文450字 3
今天,我和爸爸媽媽一起去放風箏,我們在旁邊的店里買了一個小鳥型的風箏。
“哦!放風箏去了!”我興奮的抬著沉重無比的風箏奔向公園,說是奔向,還不去說是挪向呢!因為這風箏實在是太重了。我不禁擔心起它是否真的飛上藍天。
車子還沒有到達公園呢,便見到了漫天飛舞的風箏,它們個個都奇形怪狀的:有的像蝴蝶、有的'想蜜蜂、還有的像仙女,穿著長長的裙子在空中飛舞:“哈哈!是時候也讓我們的風箏大顯身手了!”我學(xué)著大家的樣子,拖著風箏在公園里飛奔起來,可是我轉(zhuǎn)了好幾個圈也依然不見風箏飛上天去,而是懶懶的躺在地上,我有些惱火,也或許是我太想讓它趕緊飛到天上去了吧,所以急于求成,就失敗了。
“再來一次!”我抱著僥幸的心理有飛奔了起來,這次速度更快了,只覺得風不停地在吹拂著我的臉頰,我往后一瞧:“哈!太好了!風箏有起色了!”我再加用力往上一拉,啊風箏居然又托在了地上。
筋疲力盡的我也躺在了地上,爸爸上陣了,他將繩子撿了起來,往上提了提,“嗚”的一聲飛奔起來,哇!不一會風箏就飛上了藍天,真可謂是不費苦心何來成就。
放風箏五年級優(yōu)秀作文450字 4
今天同學(xué)們跟著老師浩浩蕩蕩來到到仟山公園放風箏。一路上,和煦的春風輕拂著剛抽出嫩芽的柳條,暖暖的陽光撫摸著柔柔的小草,大地到處花紅柳樹,綠樹紅花相互掩映,一派生機勃勃的景象。公園里活動的人很多,有的在放風箏,有的在玩耍,還有的在看花,空氣中彌漫著春天的味道。
我們跟著老師來到單縣展覽館的前面,老師鋪好紅地毯之后給我們每人發(fā)了一個空白的風箏,還發(fā)了了盒油畫棒。發(fā)給我以后,我便開始畫了,我畫的是彩色的風箏,自己感覺挺好看的,看著自己的杰作,心里有說不出的喜悅!畫完風箏,我便找了個廣場上比較寬闊的地方去放風箏。我一手拿著線,一手拿著風箏,迎著風的方面跑,感覺風大起來了,就把風箏往天上一送,風箏便飛起來了一點點,我在原地放線,可風箏像個喝醉酒的大漢似的,晃晃悠悠的.落下來了。我又等風來了,迎著風跑了一會,把風箏重新向天上扔去,我這次慢慢的放線,風箏慢慢的越飛越高。正當我得意洋洋的時候,風向猛的一亂,我的風箏又搖搖擺擺的落下來了。我看著別人放的高高的風箏,我心里很焦急。我等了一會兒,又開始了第三次的放風箏,我這一次吸取了前兩次的教訓(xùn),迎著風的方向跑了一會,向上一送,風箏便飛起來了。風箏飛得很穩(wěn),我時而放線,時而收線,終于,我的風箏也飛上了藍天!
這次放風箏,我體會到:只要做什么事都有耐心,就一定能成功。同時,我也深深地領(lǐng)悟到“失敗是成功之母”的真正含義。
放風箏五年級優(yōu)秀作文450字 5
駕車來到濕地公園,那里已經(jīng)聚集了很多很多人。抬頭往去,天空中飛滿了一只只美麗的風箏,風箏的樣子千奇百怪,有阿貍的,有蜻蜓的,有老鷹的·····我們也馬上加入到這個藍天下的大家庭中,選擇了,一個光照充足的地方搭起了帳篷。爸爸拿出了事先準備好的風箏,我拿著風箏,爸爸拿著線球。選了一個風向好的地方,爸爸在前面跑我在后面跟,大概跑了個五六十米遠的距離,爸爸讓我把手松開,于是我一松手,風箏就徐徐的升上了天。我高喊著:“飛機上天了”!帮w機”飛的真高呀!活像一架真正的載人飛機在天空中飛行。
接下來該輪到超大,也不是超大,確切的說應(yīng)該是超長尾巴風箏出場了,你們猜它的`尾巴有多長?告訴你們吧,它有30米長嘞。我們又用同樣的方法把長尾巴風箏緩緩放上了天。當飛到最高點時,那30米長的尾巴看上去也就不足為奇了,它一會兒往東一會兒往西,好像在和云朵你追我趕,處地面往上看,它好像離太陽很近,其實它們相距遠著呢!
爸爸手上的線時而放時而收,風箏在爸爸的一緊一松中翩翩起舞。
放風箏五年級優(yōu)秀作文450字 6
星期六,我和爸爸去市政廣場放風箏,我不會放風箏,所以爸爸教我放風箏,爸爸把風箏打開,放飛上了天,爸爸先示范一次,我看著,心想,這真簡單!我一把接過風箏,一開始,我在爸爸的幫助下,將風箏飛上了天,風箏飛得很好,過了一會兒,我讓爸爸松開了手,我自己放了一會兒,可沒過多少時間,風箏就掉了下來。爸爸說:“其實放風箏沒那么容易,我再教教你吧!”爸爸教了我一遍又一遍,我都在很認真地學(xué),一會兒功夫,我就學(xué)會了。我把我的“勞動成果”展示給爸爸看,爸爸說我真棒,我心里真是說不出的高興呀!
爸爸讓我和一個小朋友一起放風箏,我把風箏放得幾乎到了九霄云外,可那個小朋友的風箏接二連三的.掉了下去,他真是又忌妒又懊惱。
我的風箏在天空中手舞足蹈,它的臉上露出了淡淡的微笑。
爸爸也拿起了另一個風箏,我和爸爸還有其他幾位叔叔阿姨進行了一個“風箏比賽”,有幾位叔叔比我放的好,看來,我還要多加努力呀!
今天玩得真開心呀!又學(xué)會了放風箏,抬頭一看天色很晚了,我和爸爸開心地回家了。
放風箏五年級優(yōu)秀作文450字 7
這節(jié)班隊課要放風箏!我們興高采烈地拿著風箏,跟著梁老師走向操場。操場上有些班級的同學(xué)已經(jīng)在放了。天上的風箏各種各樣,有小鳥圖案的,有蝙蝠圖案的,有湯姆貓圖案的……好看極了。我們也迫不及待地按組合準備放風箏。
我們一組4個人,張心漁、王凈友、郁馥瑜和我。4個人只有我一人帶了風箏,于是我們決定輪流放。我們幾個七手八腳地把線系在風箏上。張心漁和王凈友先來。王凈友舉風箏,張心漁來放。張心漁拿著線軸,飛快地向前跑,等王凈友松手后,張心漁又加快了速度。可風箏只上去一點點就掉下來了,在地面上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。看著放上去的同學(xué)那得意的樣子,我不甘心,也想試試。我讓郁馥瑜拿風箏。我把線放得不是很長,跑了十幾步,就讓郁馥瑜放手。等她放手后,我仍然沒放線,只是用力拉動線。風箏沒掉下來!芭,我們的`風箏飛上去嘍!”小伙伴們高興得手舞足蹈,我也高興得不得了。
再看看操場上的其他同學(xué),他們有的還在組裝風箏,有的在努力使風箏飛起來,還有的也像我們一樣已經(jīng)將風箏飛了起來,操場上熱鬧極了。
下課鈴響了,操場上依然回蕩著大家的歡笑聲……
放風箏五年級優(yōu)秀作文450字 8
“今天天氣真好,花兒都開了。”我哼著歌兒起床了。真舒服啊,星期天我美美地睡了個懶覺。推開窗戶,泥土的清香迎面撲來。
春天,真好!對了,老師布置的作文,先做語文作業(yè)吧。
哎呀,今天不正是放風箏的好天氣嗎?不干了。我連忙放下筆,翻箱倒柜地找父親給我買的蝴蝶風箏,我先拉住風箏線,忽然一陣風吹來,我連忙拉著線逆風而行,可是,當我以為風箏不會掉下來了,減慢了腳步的速度,結(jié)果風箏沒飛多高就從空中劃落了下來。就在我無奈的時候,想起了以前父親和我放風箏得出的結(jié)論,風箏時要一直往前沖,不能停下來,也不能放慢腳步,要等風箏在空中穩(wěn)定住了,才能停下來,繼續(xù)放線!
我像突然明白什么大道理似的,自信地開始了第二次的放風箏,我牢記父親說的`話,等風一有,我就立即拉住風箏線跑起來。哈!我的“花蝴蝶”慢慢地上天了,它越飛越高,越飛越遠。
廣場的小朋友們看見我在放風箏,來了興趣,也紛紛拿出他們的風箏來到廣場放,天空中立刻多了許多五顏六色的風箏,有金魚,蝴蝶,燕子,老鷹……它們好像在舉行一場飛行比賽。
今天我玩得可痛快!小小的風箏給我們帶來莫大的歡樂。
放風箏五年級優(yōu)秀作文450字 9
上午,我和好朋友陳燁正坐在床上專心致志的看手機。忽然聽見一陣風把陽臺上的衣服吹得“嘩嘩”響,我們不約而同的向外一望,這時,陳燁突發(fā)奇想:“終于起風了,我們?nèi)シ棚L箏吧”!“好啊”,我興奮的說。
我們拿著風箏,到了小廣場,陳燁拿著風箏線,我拿著風箏。我一松手,陳燁就像發(fā)瘋了似的跑了起來。但是,風一會兒大,一會兒小,風箏飛得不平穩(wěn),在空中飄了一會兒,最后一個俯沖,飛了下來。
我們在小廣場里跑的滿頭大汗,但風箏還是飛不起來。驕陽似火,再加上我們跑來跑去,已經(jīng)很熱了。我有氣無力的.說:“我們不要放了吧”。“不行,不能放棄!!彼@句話深深地震撼著,我心想:我們要挑戰(zhàn)不可能,我相信風箏會升天的。
這次,我們決定在一個空曠的地方放風箏,因為之前我們在小區(qū)里,到處聳立著高樓大廈,風都被遮擋住了,所以風箏飛不起來。一番努力后,風箏竟然飛了起來,飛得又高又遠。我們抬頭仰望,心里甜滋滋的。
在回來的路上,我想:要堅信,這個世界上沒有不可能,只要敢想,就敢做。遇到困難,要勇敢的面對,一昧逃避,只是懦夫的表現(xiàn)。
放風箏五年級優(yōu)秀作文450字 10
星期二下午的實踐課上,我們在巡塘鎮(zhèn)的廣場上舉行了放風箏活動。
我找到姚瑤,和她一起挑了一只圖案十分可愛的風箏。只見那只風箏上畫著兩只可愛的小龍,中間寫著“龍鳳吉祥”四個大字。在風箏尾部,有幾條五顏六色的彩帶,漂亮極了!
開始放風箏了,我先把風箏線拉長些,我首先用力拽了幾下風箏線,然后讓秦夢婷拽,我跑到她后面松線。不一會兒,風給力地吹了起來,這時,我對姚瑤說:“放線!”姚瑤一邊放,一邊說:“好的.!边@時,風箏飛上了碧藍的天空。我們開心極了,跳啊,叫啊。可是,風箏還沒被控制好,就已經(jīng)開始降落了。我對大家說:“別灰心,收起風箏線,再來一次!蔽覀冇忠淮畏帕似饋?晌乙焕,風箏線卻不聽話。我走近一看,原來是線打結(jié)了,我們再一次做好準備工作,準備讓風箏重返藍天。經(jīng)過我們的努力風箏終于飛在了天空。
我、姚瑤、秦夢婷這三個“放風箏困難戶”通過了這次令人難忘的活動,終于從“菜鳥級選手”變成了“大蝦”。
放風箏五年級優(yōu)秀作文450字 11
今天下午的勞技課,徐老師帶領(lǐng)著我們到操場上放風箏,大家興致勃勃地拿著早已準備好的風箏到操場上放。
啊!今天的天氣真好,和煦的春風輕輕地撫摩著我們的臉,太陽公公顯的也格外精神,它把金色的陽光灑遍校園的每個角落,真是個放風箏的好天氣!
開始放風箏了。不一會,所有風箏都飛了起來:有鯉魚的、蝴蝶的`、老鷹的……真是五顏六色、形態(tài)各異呀!遠處有七八個同學(xué)在奔跑著,他們的風箏已經(jīng)在空中飄飄搖搖。近處的同學(xué)也不甘示弱 ,他們的風箏也飛的很高。就在這時,天空中殺出了一匹“黑馬”——一只“老鷹”風箏超過了許多人的風箏,在天空中得意洋洋地盤旋著,好象在說:“你們能比得過我嗎?”我看著它那傲慢的樣子 ,不服氣地拿起風箏,左手拿線、右手托著風箏放了起來。在我的努力下,我的風箏越飛越高、越飛越遠!翱,我超過你了吧,看你還神氣!”就在我得意忘形的時候,我的風箏和一架“飛機”相撞 ,造成了“撞機”事件,我手忙腳亂地處理“事故”現(xiàn)場的殘局……
我看著風箏在蔚藍的天空中越飛越高、越飛越遠,我想:如果在學(xué)習(xí)上,我也能像風箏一樣越飛越高、越飛越遠,那該多好啊!
放風箏五年級優(yōu)秀作文450字 12
小時候在校園的操場放風箏,飛的很高,同在操場玩的小朋友很是嫉妒,有個大點的男孩就用他的風箏把我的線纏上,等風箏降落,快速跑過去搶走了我的風箏。等我大叫著追到近前,他卻把風箏丟在了地上,道,這么破的風箏!怎么飛這么高?
寫博客多年,回頭看看自己,就像那個風箏。隔著屏幕,別人看我飛在天上,等來到近前,卻發(fā)覺不過爾爾,我自己知道的。
這很有趣。
我一直在玩游戲,一直在換游戲,一直用著破爛不堪的風箏,很多人以為我的.風箏很精致,其實我從來都不是個精致的玩家,也沒有精致的裝備,甚至我從來就不是某個游戲中的資深玩家,不論詩歌、術(shù)數(shù)還是禪道。
三年一輪回,一直被誤解,這真的很有趣。
不管我在玩什么,其實我從來不在場,一直都不曾在場,但是我卻總是給人感覺我是沉醉其中,甚至與我玩的游戲已經(jīng)早已融為一體了,甚至不僅僅資深,簡直就是大師了。
其實我知道,我一直都是個初學(xué)者。
或者說,我只是個資深菜鳥。這結(jié)論,確實,非常有趣。
放風箏五年級優(yōu)秀作文450字 13
一個風和日麗的下午,老師帶領(lǐng)著我們來到操場上放風箏。
放風箏了,我試了試風,然后打開風箏,用線在風箏上打了個結(jié)。接著我叫一位同學(xué)高高舉起風箏,而我跑到遠處。一陣風吹來,我在遠處喊放,風箏便慢慢地上升,漸漸的高過圍墻,高過大樹,超過旗桿。當風箏飛到半空,很穩(wěn)定德時候,我停止了奔跑。趁風大的時候,我把線放了出去,風小的時候,我一拉一放,風箏的兩邊像是鳥的'翅膀一樣撲騰著。風箏飛的越來越高,似乎在和白云打招呼。那么多的風箏,像一只只的小鳥似的在天空中自由的飛翔著。
突然,一陣大風吹來,風箏在天空中打旋,眼看就要從天空中掉下來了。我趕緊跑了起來,我邊跑邊收線。風箏掉了下來,我灰心喪氣地撿起風箏,收起線,然后又重新放。我舉起風箏,在操場上飛奔著,風箏飛上了天,我又快樂了。我放累了,坐在草坪上,看著天上五顏六色的風箏。那些風箏形狀真多,像老鷹,像蝙蝠,像飛機,有的后面還有一個旋轉(zhuǎn)的尾巴呢……可有趣了。
那些風箏飛的真高,一個個像是在競賽一樣,一個比一個高。正在我們最開心的時候,下課鈴響了。我們只好戀戀不舍地回到了教室。
放風箏五年級優(yōu)秀作文450字 14
上一個星期天的下午,做完作業(yè),我和父親興高采烈地去放風箏。
到了廣場上,父親把風箏正著放在地上。抓住有風的機會我拿起風箏不停地奔跑。風箏剛飛起來,我們沒來得急高興,一個意想不到困難又擺在了我們的面前,我抬頭一看,風箏不知怎么開始搖搖擺擺地晃動,最后竟像斷了翅膀的大雁,一頭栽倒地面上,真掃興!父親又接連試了好幾次,都沒有成功。
我立刻仔細地搜尋原因,原來,風箏一側(cè)的翅膀的骨架,一根細木頭捅破了布,露出了頭,風箏失去了平衡,所以搖搖擺擺的。用了好幾種辦法,都無濟于事?粗赣H著急的樣子,我也無能為力,束手無策。最后,只好無可奈何、悶悶不樂的回家了。
盡管我很失望,可是,可是我從此懂得了一個道理。
一個人就是一個大風箏,如果你沒有淵博而豐富的'科學(xué)知識,你就永遠飛不到天空上。風就像我們的老師,有了風的幫助,再加上自己的努力,你就能飛到知識的天空。
讓風箏為科學(xué)的理想插上有力的翅膀吧!
放風箏五年級優(yōu)秀作文450字 15
今天陽光明媚,鳥語花香,我和我的幾個朋友準備去放風箏,因為好久沒放風箏了,所以她們來找我的時候我一口就答應(yīng)了!潘雨韻和我的風箏是大嘴猴的.,而潘雨韻的哥哥潘宇翰的是老鷹的,我們仨開始比賽,誰放的風箏最高,最好,最穩(wěn)!開始的時候,我怎么也不能讓風箏飛上去,潘雨韻卻跑幾下風箏就上去了,我學(xué)著她的樣子跑了起來,可是卻摔了一跤,她看到后,想來幫我,可我希望自己能夠早點‘‘駕馭’’這個風箏,就沒讓她幫我,過了一會,起風了,我就借助風的力量,讓風箏一下就飛上去了,而且十分的穩(wěn)。當我自以為一切都很順利的時候,問題出現(xiàn)了,我的風箏越飛越高,等到風一大的時候,手中的風箏線就滑啊滑,我就跟著它跑啊跑,潘宇翰看到我狼狽的模樣,就來幫我收線,可是線都打結(jié)了,我花了很久才把它解開。我看到他們玩得那么開心,也很羨慕,可到我放風箏的時候,天已經(jīng)黑了,所以我們就回家了,不過翰韻兄妹倆已經(jīng)同意教我放風箏了,很開心。≌嫦M茉琰c學(xué)會放風箏!
放風箏五年級優(yōu)秀作文450字 16
今天,老師帶我們放風箏。大家樂得一蹦三尺高。
終于挨到上體育課了,大家興高采烈地拿著風箏擁向大操場。我沒有帶風箏,所以我和小慧一組。到了大操場,我們趕緊把風箏裝好,就迫不及待地想把風箏飛上天,讓它與別的風箏一比高下。我拿著蝴蝶風箏,飛快地跑了起來,我猛地一放手,蝴蝶風箏“嗖”地一下飛上了天,在眾多風箏中成了奪目的亮點!芭,太棒了!”我和小慧幸福地歡呼著。微微清風吹來,風箏在向我們招手呢!我不經(jīng)意地抬頭一看,呀!天空已成為風箏的海洋,漫天的風箏像一位位姑娘,輕輕搖搖、優(yōu)優(yōu)雅雅地慢慢飛過,讓你感到絲絲柔意。迷人的孔雀風箏,可愛的小魚風箏,嚇人的蝙蝠風箏……真是讓人眼花繚亂,目不暇接呀!忽然,我們的風箏搖搖欲墜,好像馬上就要掉下來似的。果然不出我所料,只見蝴蝶風箏在空中盤旋了幾圈,就掉了下來。我們原先快樂的心情一下子變成沮喪的`心情了,我們并沒有灰心,又放了一次,這一次雖然放得不高,但是我們還是非常的開心。
這一次的活動真是快樂呀!真期盼下一次的風箏活動能快點來到!
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