高考作文感情評分項很重要
新的語文課程標(biāo)準(zhǔn)把情感態(tài)度與價值觀作為三維目標(biāo)之一，在寫作中，同樣要實現(xiàn)這一目標(biāo)。在作文評分標(biāo)準(zhǔn)中，基礎(chǔ)等級分為題意、中心、內(nèi)容、感情四項，每一項又分為四個等級。感情項的四個等級是感情真摯、感情真實、感情基本真實、感情虛假。可見，要想在感情的高分，就必須做到感情真摯。但是，在寫作中，不少同學(xué)卻走向了誤區(qū)：
1．喜歡與古人為伴古老陳舊
2．習(xí)慣于飄洋過海遠離自我
3．樂意與鬼魂共舞遠離現(xiàn)實
4．滿篇動物、植物忘了人類
他們在忘我地寫作！
他們在忘情地丟分！
結(jié)果：感情枯竭，語言干癟，分數(shù)可憐！
那么，我們怎樣才能在感情方面進行突破，達到真摯的要求，從而奪得本項內(nèi)容的最高分呢？
一、疏通源頭活水，打開感情閘門
感情來源于生活。自己的親身經(jīng)歷、體驗，生活積累，感情積淀，都是感情的直接來源。能夠充分挖掘自身這一寶貴的資源，才能疏通源頭活水，打開感情閘門，才不至于使自己的文章感情枯竭。
立足自我，切莫舍近求遠，更不要忘我！
二、借助共鳴火花，感情多姿多彩
一個人的經(jīng)歷是有限的，尤其是對于中學(xué)生，因此聰明的同學(xué)善于通過間接經(jīng)驗，來豐富自己的感情積淀。我們可以從他人那里得到的感情素材，譬如閱讀、網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播等。
在閱讀的過程中，我們會與作品里的產(chǎn)生感情的碰撞，這一碰撞所產(chǎn)生的火花是一筆寶貴的財富，
事實上，閱讀就是借助于他人來豐富自己，就是讓大人來為自己打工。這些廉價的勞動力來自古今中外，正反兩面，自然，社會，現(xiàn)實，虛擬因此，它可以使我們了解或具備豐富多彩的感情，把它們用到文章里，移花接木又何妨！
三、尋找感情載體，打通輸出渠道
1．根據(jù)自己的特長和感情標(biāo)的需要，選擇合最佳的文章樣式。譬如記敘文、抒情散文、書信等實用文體。
今年高考山東卷時間不會使記憶風(fēng)化話題下，不少考生寫感情飽滿的記敘文，就很成功，在屈指可數(shù)的、專家公認的優(yōu)秀作文中采用書信形式的就有兩篇。其實，議論文中也需要感情，當(dāng)你需要強調(diào)的觀點時，可以用一個感嘆句或一組排比句，這就更有利于突出論點。
2．綜合運用心理描寫、語言描寫、動作描寫等手段來從不同側(cè)面、不同角度表達人物的感情世界。
3．充分運用細節(jié)描寫，努力使感情細膩。選擇富有代表性的細節(jié)，可以生動形象的凸現(xiàn)人物的內(nèi)心世界，使情感細膩，文章感人。
4．把直接抒情和間接抒情結(jié)合起來。譬如可以通過環(huán)境描寫來襯托人物的心理活動，可以通過對比（縱向或橫向）來突出主人公的'某種思想感情。
5．給抒情的精彩語段安排一個好的位置。情感無價，抒情的精彩語句也是價值連城，她來之不易，我們應(yīng)當(dāng)給他一個好的位置。在考慮到文章整體構(gòu)思的情況之下，可考慮把它放到記敘文字的后面，讓她畫龍點睛，提升主題；可以讓她獨立成段，使之醒目，以示重視。
6．使用表現(xiàn)力強的語言，減少感情傳遞的誤差。使用排比句式整齊，氣勢貫通，感情噴薄而出；使用擬人、比喻形象生動，可以抽象的感情立體可感；也使用傳神的字眼，使感情更加逼真。
7．借助于標(biāo)點符號（感嘆號、問號等）使語言增色。標(biāo)點符號是書面語言的一個重要組成部分。它使語言節(jié)奏明快音節(jié)和諧，語氣語調(diào)抑揚頓挫。因此，借助于標(biāo)點符號，可以增強語言傳情達意的效果。
總之，我們要充分認識高考作文感情評分項的重要性，充分調(diào)動自身的感情資源，充分發(fā)揮自身的寫作能力，力爭在高考寫作中的一個理想的成績。
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