關(guān)于追夢(mèng)的作文五篇
篇一：追夢(mèng)
追夢(mèng)追夢(mèng)就是追趕夢(mèng)想。追，就去努力的追；夢(mèng)，就是使勁想像。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，，正如我說(shuō)的，你在追夢(mèng)之前，必須先有夢(mèng)，有了夢(mèng)之后才能追。而追就要追得努力。
以前朦朦朧朧覺(jué)得大人非常厲害，可以去上班，雖然我不知道上班是什么，可是總有種崇拜感�，F(xiàn)在我想當(dāng)醫(yī)生。第一是因?yàn)樾r(shí)候覺(jué)得醫(yī)生很厲害，無(wú)論生什么病他們都可以治好。第二醫(yī)生總是穿著白大褂，非常帥。第三老媽說(shuō)醫(yī)生工資高，其實(shí)我很貪財(cái)。
現(xiàn)在我也真在努力，上課非常認(rèn)真。雖然我知道現(xiàn)在還沒(méi)學(xué)到醫(yī)學(xué)，可是你要保障你的學(xué)習(xí)成績(jī)足夠優(yōu)秀�？墒俏业淖⒁饬�是不夠注意，總是不由自主地完我自己的筆，像轉(zhuǎn)筆一樣而且我有點(diǎn)不習(xí)慣老師管得太嚴(yán)了。我也會(huì)很不自覺(jué)地向前面后面說(shuō)話。也可能是我罪有應(yīng)得，也可能是正好，我被老師兩次看到我在說(shuō)話，就罰我抄社戲一遍。
我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上。盡可能控制好自己。我更應(yīng)該多讀點(diǎn)書(shū)，增加點(diǎn)我的知識(shí)面，這樣才對(duì)以后的學(xué)習(xí)有幫助。
我這樣說(shuō)了，我也會(huì)這樣做，相信不久以后，會(huì)有一個(gè)有名的醫(yī)生，那就是我。
篇二：追夢(mèng)
“追夢(mèng)”將這兩個(gè)字簡(jiǎn)單的分開(kāi)來(lái)看，“追”代表是持之以恒的努力，而“夢(mèng)”代表的則是對(duì)未來(lái)的理想，對(duì)人生的目標(biāo)。
每個(gè)人都在追夢(mèng)，我也有夢(mèng)想。從小我就有自己的夢(mèng)想，我希望長(zhǎng)大后成為一名出色的外交官，“讓中國(guó)走向世界，讓世界了解中國(guó)！”
然而，爸爸、媽媽告訴我：“不是人人都能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的，只有不懈的努力，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想……”
于是，我一踏進(jìn)小學(xué)的大門(mén)，就夢(mèng)想能當(dāng)上班干部，當(dāng)上大隊(duì)長(zhǎng)，在老師的精心培育下我的愿望實(shí)現(xiàn)了。爸爸、媽媽高興地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你離‘外交官’的夢(mèng)想近了一步……”我聽(tīng)了心里熱乎乎的，琢磨著：離開(kāi)“夢(mèng)想”還有幾步呢？到了五年級(jí)，我暗暗下定決心：一定要考上上外附中，那里是培養(yǎng)復(fù)合型、高層次、高素質(zhì)的國(guó)際型預(yù)備英才的搖籃��！我不斷的努力，利用所有的雙休日和節(jié)假日，馬不停蹄地穿梭于各類(lèi)輔導(dǎo)課、培訓(xùn)課。真是一份耕耘一份收獲，如今我已經(jīng)是這里的一名學(xué)子了，“追夢(mèng)”的路程又縮短了一步。
每天，清新的晨風(fēng)陪伴著我。踏進(jìn)新的校門(mén)，環(huán)境變了，“自由了”但要求卻更高了，學(xué)業(yè)更難了，競(jìng)爭(zhēng)更激烈了。我又暗暗下定決心：一定要繼續(xù)努力，自強(qiáng)不息，考上上外的高中……
四年后，如果讓我再一次地體驗(yàn)收到“錄取通知書(shū)”的喜悅時(shí)，我一定會(huì)大聲地歡呼：我離“夢(mèng)想”又近了一步！
有時(shí)，我也會(huì)問(wèn)自己：究竟還要走幾步呢？什么時(shí)候才能真正“追夢(mèng)”成功呢？我堅(jiān)信上外附中是我放飛夢(mèng)想的地方，有付出就會(huì)有奇跡，夢(mèng)寐以求的一天正在向我招手呢！
篇三：追夢(mèng)
每個(gè)人心中都有自己的夢(mèng)想，我們都為了夢(mèng)想奮斗過(guò)，努力過(guò)，但結(jié)果往往不如人意，就像那個(gè)歌詞“夢(mèng)想總是遙不可及，是否應(yīng)該放棄”。
每個(gè)人都有為了自己的夢(mèng)想而努力奮斗的權(quán)利，在追逐夢(mèng)想的道路上，有的人放棄了，從此一蹶不振，失去了人生的放心，如無(wú)頭蒼蠅，而有的人堅(jiān)持下去了，從此有了人生的航向，一步一步走向了輝煌。
唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩(shī)書(shū)。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽出難題，同時(shí)也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過(guò)程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)會(huì)了不少讀書(shū)和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的.苦丁茶端到禪師面前時(shí)，禪師終于答應(yīng)了他下山讀書(shū)的要求。后來(lái)，陸羽撰寫(xiě)了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國(guó)的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大！
從陸羽的故事中，我們不難看出，只要有夢(mèng)，并且堅(jiān)持不懈去追夢(mèng)，終有一天，我們會(huì)到達(dá)成功的頂點(diǎn)。
我有夢(mèng)，我什么都不怕。
篇四：追夢(mèng)
縱使漆黑的蒼穹，也有星星微弱的光芒�？v使無(wú)助的生活，也有夢(mèng)想堅(jiān)定的力量。
小時(shí)侯，總是會(huì)天真可愛(ài)地說(shuō)老師對(duì)我們很好，我們以后也要做老師。那時(shí)我們還沒(méi)有追夢(mèng)的概念，只是不假思索地說(shuō)出了自己的夢(mèng)想，但對(duì)夢(mèng)想的追尋仍像天上的白云般遙不可及。
長(zhǎng)大后才知道，原來(lái)追夢(mèng)需要付出那么多的努力，但為了我的夢(mèng)想，我暗暗對(duì)自己說(shuō)：“加油！只有付出才有回報(bào)�！边@時(shí)，老師這個(gè)夢(mèng)想的種子已在我心底埋下。
我開(kāi)始了追夢(mèng)，每一次的進(jìn)步都會(huì)讓我沾沾自喜；每一次的失敗后，我都會(huì)總結(jié)出問(wèn)題，加以改正�？墒请S著時(shí)間的流逝，成績(jī)這樣?xùn)|西壓迫著我，讓我離我的目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)。
我只能用努力讓我更接近我的夢(mèng)想。這時(shí)的追夢(mèng)無(wú)形中多了幾分壓力，但卻是青春生活中最美好的真實(shí)，因?yàn)橹挥袏^斗才有收獲。
有人說(shuō)人生如夢(mèng)，那么追夢(mèng)的過(guò)程就是不斷奮斗的人生；有人說(shuō)理想如夢(mèng)，那么追夢(mèng)就是你價(jià)值的人生。勇敢地追尋夢(mèng)想吧，因?yàn)閴?mèng)想只屬于全心全意為它付出的人。
追夢(mèng)在時(shí)間中沉淀，它會(huì)成為更加現(xiàn)實(shí)的存在。
時(shí)間在追夢(mèng)中永恒，它將成為更加寶貴的回憶。
篇五：追夢(mèng)
每個(gè)人都要有自己的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就要努力去實(shí)現(xiàn)，努力往前沖。每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，我的夢(mèng)想是“練好小提琴”。
追夢(mèng)的表面含義是追趕自己的夢(mèng)想，并去實(shí)現(xiàn)。我的夢(mèng)想之所以是這個(gè)，是因?yàn)榫毢昧诵√崆�，無(wú)聊的時(shí)候就可以
拉拉小提琴，當(dāng)作一門(mén)愛(ài)好；也可以去當(dāng)老師去教其他小朋友，讓他們學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)；學(xué)會(huì)了小提琴可以為人們表演，自己開(kāi)心，別人也開(kāi)心……有個(gè)音樂(lè)愛(ài)好不是一件很好的事情嗎？
想要練好小提琴，就必須不怕苦，要有毅力，做什么事沒(méi)有毅力都做不好。愛(ài)因斯坦發(fā)明了燈泡是經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的失敗的，如果他沒(méi)有毅力，他能發(fā)明燈泡嗎？華羅庚每天在店里學(xué)習(xí)，甚至把數(shù)學(xué)答案說(shuō)成了筆的價(jià)格，他非常入迷，他不努力，能成為偉大的數(shù)學(xué)家嗎？美國(guó)萊特兄弟設(shè)計(jì)制造的飛機(jī)進(jìn)行了成功的飛行，難道他們沒(méi)有付出努力嗎？
想完成自己的夢(mèng)想必須付出巨大的努力，否則是不會(huì)成功的，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是辛苦的、勞累的，要有毅力才可以實(shí)現(xiàn)。
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