蛻變小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的蛻變小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蛻變小學(xué)作文1
小毛毛蟲看見蝴蝶飛來飛去，真漂亮。他問媽媽什么時(shí)候自己才可以變成蝴蝶，媽媽告訴他，還需要很久很久呢!
小毛毛蟲等的不耐煩了，就去問其他的小伙伴。他走到七星瓢蟲身邊問：“瓢蟲大哥，你長的這么漂亮，我什么時(shí)候才能變成蝴蝶像你一樣漂亮呢?”七星瓢蟲笑著說：“不要著急，不要著急，等你長大了就會(huì)變成蝴蝶的。”
過了幾天，他又不耐煩了，就去問正在戲水的蜻蜓：“蜻蜓姐姐，你長得這么漂亮，我什么時(shí)候才能變成蝴蝶像你一樣漂亮?”蜻蜓瞇著小眼睛，輕輕的告訴他：“不要著急，不要著急，等你長大了就會(huì)變成蝴蝶的。但是，關(guān)鍵不在于漂亮，而在于自己的價(jià)值�！毙∶x半信半疑的離開了。
又過了幾天，他走到蜜蜂身邊問：“蜜蜂妹妹，我什么時(shí)候才可以變成蝴蝶呢?像你一樣在花叢中飛來飛去�！毙∶鄯湔诿χ擅�，沒有時(shí)間理他。然后，小毛毛充繼續(xù)問同樣的問題。小蜜蜂終于忙完了，抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間和他交談。小蜜蜂說：“不要著急，不要著急，等你長大了就會(huì)變成蝴蝶的。但是，我們的價(jià)值不僅在于漂亮，還在于能為大家做些什么，要有自己的價(jià)值�！毙∶溥@次好像已經(jīng)明白了，就開開心心的離開了。
有一天，小毛毛蟲爬在樹葉上睡著了，他醒來之后發(fā)現(xiàn)自己迷路了，幸好他學(xué)會(huì)了辨別方向能力，所以才回到了自己的家�；氐郊乙院笏驮谀莾旱劝〉龋K于變成了蝴蝶。
蛻變小學(xué)作文2
毛毛蟲的蛻變，注定是絕美凄麗的，破繭重生。經(jīng)過風(fēng)雨洗禮，會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
初夏的午后，天空正藍(lán)，鳥兒歡暢，草兒蔥郁，一切平靜如昔。而災(zāi)難就那么來了，震天動(dòng)地......
地震中，救援人員救出人那一剎那時(shí)的一抹宛如溪澗般清透的笑容緩緩舒展開來，浮云越發(fā)越白，仿佛是在祭奠著這一幕般。
地震中，那一個(gè)個(gè)揚(yáng)起的堅(jiān)強(qiáng)的“V”字型手勢，那絕望中的希望的一襲不懈的笑，那望著長空尋求生存的深邃的眼神......
大家還記得那個(gè)在地震中幸運(yùn)生還的男孩嗎？他用行動(dòng)釋義了無數(shù)華夏兒女的堅(jiān)強(qiáng)性格嗎？他躺在擔(dān)架上無力地抬手，行了一個(gè)稚 嫩的軍力，敬禮的剎那，感悟如潮水般涌來。那是祖國的孩子，是大地的孩子。怎樣的一種力量，支撐著他做出一無言而偉大的'舉動(dòng)，這舉動(dòng)就是對救援人們高尚行為的贊揚(yáng)與感激。
諸如此類的感動(dòng)太多，我道不清，也說不完，就讓我們的感動(dòng)化為一懷無言地祝福。我們的祖國��！接受了磨難，勢必像那破繭出殼的毛毛蟲般，蛻變出美麗而堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，置身于更高、更遠(yuǎn)、更藍(lán)的天空。
蛻變小學(xué)作文3
我們的一生中有多少個(gè)十年？我的第一個(gè)十年已經(jīng)過去了，而在我的頭一個(gè)十年的蛻變令我記憶深刻。
之前在小學(xué)時(shí)，我?guī)缀趺恳淮芜M(jìn)入校園，都不敢直視校門口值勤的老師，到班級教室后，并不能像現(xiàn)在這樣馬上就融入班級體，而是只在幾個(gè)要好的同學(xué)中“轉(zhuǎn)悠”。對于班級體非常少的去為老師分擔(dān)一些。
而自從進(jìn)入中學(xué)預(yù)備班，擔(dān)任副班長之后，現(xiàn)在的我，完全可以用判若兩人來形容啦。你看，現(xiàn)在的我，每次來到學(xué)校，都能十分從容的向老師同學(xué)們問好。進(jìn)入班級，立即“命令”自己所負(fù)責(zé)的區(qū)域同學(xué)上交作業(yè)。課間的時(shí)候，總會(huì)有同學(xué)愿意問我一些題目，而我一定和大家一起交流學(xué)習(xí)，很有耐心的，專心致志的解讀自己的思路，面對知識點(diǎn)掌握較弱的同學(xué)，就更加會(huì)一步步的，一遍一遍，盡自己能力，不厭其煩的講解。當(dāng)他們終于搞懂，臉上展現(xiàn)出高興的表情時(shí)，我好象比他們還要開心。
老師也會(huì)信任我，給我鍛煉自己的機(jī)會(huì)，課余時(shí)間，去督促學(xué)習(xí)上不過關(guān)的同學(xué)，特別是英語單詞，去批改一些試卷，可以很好的反省自己會(huì)不會(huì)也可能犯同樣的錯(cuò)誤，更能檢驗(yàn)自己對知識的掌握過不過硬，讓我從中感受學(xué)習(xí)的快樂。
我覺得我自己長大了，班干部就是一種榮譽(yù)，更是一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，作為祖國花朵的我們，不僅自己要帶頭爭取進(jìn)步，更要帶動(dòng)同學(xué)們一起感受學(xué)習(xí)成長的快樂。
蛻變小學(xué)作文4
我？我現(xiàn)在已經(jīng)是一名正兒八經(jīng)的中學(xué)生了。渡過了嬰兒時(shí)、幼兒園、小學(xué)。吸取了很多教訓(xùn)，汲取了很多經(jīng)驗(yàn)。我再也不是那個(gè)哇哇大哭的小毛孩了，也不是那個(gè)總管爸媽要吃要玩的孩子了。
我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)那時(shí)的我是多么的無知，多么的可笑。經(jīng)過成長的蛻變，使我的眼睛變得逐漸明亮起來；使我的胸懷變得寬廣起來；使我的出手變得闊綽起來。經(jīng)過漫長的歲月，我從當(dāng)初我稚嫩的臉龐，與成年人的樣子越來越像。現(xiàn)在的我，終于懂得學(xué)習(xí)壓力這段神圣不可侵犯的話語了。以前，幼兒園基本沒有作業(yè)；小學(xué)時(shí)期，作業(yè)中午很快寫齊了，晚上經(jīng)常在補(bǔ)習(xí)班寫齊的。
可是，剛剛踏入中學(xué)，我的人生就發(fā)生了天翻地覆的變化：寫各科作業(yè)、溫習(xí)課文、讀英語單詞、記憶英語單詞等等事情，居然把我整到晚上最早九點(diǎn)半睡，一般快十一點(diǎn)睡，最晚凌晨睡，想起這等恐怖到我以前想都沒想的事，我不由得感慨萬分，讓站在第一時(shí)間段的我有點(diǎn)喘不過氣來，真是莫名奇妙，我暗自咂舌�？赡苓@就是傳說中的學(xué)習(xí)壓力在悄悄做鬼��！想起兒時(shí)那等無憂無慮地生活，我的目光不由得呆滯了，一種仿佛回到童年那段美好的過去的強(qiáng)烈感覺，在我心底油然而生！
蛻變小學(xué)作文5
從呀呀學(xué)語、蹣跚學(xué)步的嬰孩，到出口成章、活蹦亂跳的女孩，我的成長過程有著別人不一樣的芬芳。
鏡頭一
“把你的火車給我！給不給？不給，信不信我打你！”我揮舞著瘦弱的拳頭，對眼前一個(gè)眼淚汪汪的小男孩說著。那個(gè)小男孩雖不忍把玩具給我，卻又畏懼我的拳頭，只好邊哭邊向我遞來了玩具。我看到用威脅拿到的火車暗暗得意，高興地跑開了，給哭喪著臉的小男孩一個(gè)漂亮的背影。
這就是我，霸道、囂張，面對什么都不怕的女孩。
經(jīng)過歲月的沖擊，時(shí)光的洗禮，以前的棱角，以前的桀驁，全都磨平了，只剩下那一顆還在沸騰的心。
鏡頭二
“倏——”的一聲，一支鋼筆向我飛來，劃過我的衣服，與地面來了一個(gè)180度的親吻。就在一瞬間，我的袖子上多了一道“亮麗”的黑痕�！皩Σ黄穑瑢Σ黄穑∥也皇枪室獾�，真的很抱歉�！碑�(dāng)事人跑來向我致以萬分的歉意，眼角還時(shí)不時(shí)瞅著我的袖子看。要是以前的我，此時(shí)早已發(fā)飆了，不過——“嗯，沒事的，回去干洗就好了�！蔽也痪o不慢地說�！爸x謝。”“嗯�！边@樣簡短的幾句話，還有我平靜的態(tài)度以及那份寬容，化解了當(dāng)時(shí)尷尬的場面。
這就是我，寬容，冷淡，對什么事都報(bào)以平靜的態(tài)度的女孩。
成長的蛻變，將我從一條丑陋的毛毛蟲變成了一只展翅飛舞的蝴蝶。成長，也許就是這樣……
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關(guān)于蛻變的初三作文700字07-30