我與一中的故事的作文
細(xì)雨蒙蒙地下著，樹叢里緩緩升起一縷淡淡的輕煙，在灰白的天空飄移著。像迷霧一樣的夢(mèng)境如畫卷在那泛著漣漪的池水面鋪開，悠悠地上下浮沉……
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六年前的一個(gè)下午，我悄悄走進(jìn)一中的大門，眼前是一個(gè)沉睡中的校園。整齊古老的樓房，干凈的路面，還有映入眼簾的一大片綠意。這個(gè)學(xué)校好多綠樹啊！我在小小而不乏幼稚的心里這樣感嘆。確實(shí)，與小學(xué)相比，與父母的單位大院相比，與曾拜訪過(guò)的常工院相比，參天的大樹在風(fēng)中簌簌抖動(dòng)，也輕輕扯了扯我那頓生敬意的心靈。理想中的學(xué)校也是這個(gè)樣子，仿佛一個(gè)安靜的學(xué)者在石桌旁理理衣袖，然后閱讀手中泛黃的書卷。
那是“小升初”前的半個(gè)月，我悄悄地來(lái)，悄悄地離開，也悄悄在心里埋下一顆希望的種子。
又一陣清風(fēng)拂過(guò)。我輕輕嗅著，嗅到了綠葉互相摩挲散發(fā)出的幽香。至今我仍對(duì)第一次走進(jìn)一中的感受記憶在心。也曾惋惜那幾棵因施工而推倒的巨松。那靜謐的綠，從第一天起，就扎根在一中溫暖、潮濕的土壤中，未曾離去。
（二）
門口擠滿了送考的家長(zhǎng)和車輛。校園里，滿是焦急或興奮的臉。我委屈地拎著書包，在人流中穿梭、尋找。父親執(zhí)意不肯送我進(jìn)來(lái)，執(zhí)意讓我一個(gè)人在陌生的人群中行走，自己找到考場(chǎng)，考完試，然后自己回家。
我終于爬上三樓，踏著“吱吱”作響的木地板，來(lái)到座位上。監(jiān)考的是個(gè)和藹的老先生。他鐘一般沉穩(wěn)的嗓音給了我許多安慰。身旁仍是陌生的同齡人的面孔。我的心情卻平靜了許多。
小升初，才是真正讓我成熟、長(zhǎng)大的那一天吧�？纪旰螅液〞车睾粑諝�，感覺自己像只笨拙的青蟲，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢爬進(jìn)來(lái)，然而，在參考的一個(gè)上午內(nèi)迅速吐絲結(jié)繭。心里有個(gè)聲音在吶喊著蛻變，渴望著變成一個(gè)真正的中學(xué)生，展翅高飛在一中的校園。
（三）
我喜歡那個(gè)小“生物園”。初中時(shí)的每次義務(wù)勞動(dòng)都是在那兒度過(guò)的。
掛著“Biology Garden”的銅黃牌子的鐵柵欄從不上鎖，也許人們知道上鎖也鎖不住那一園的五彩春天。
在食堂后繞一圈，便看見許多暗類的蕨類植物，偷偷把鋸齒狀的手臂伸出柵欄，仿佛急切地要與你相識(shí)。于是欣欣然從正門走進(jìn)，卻為里面的小世界驚嘆不已。叢生著雜草的路面密密地鋪著鵝卵石，一旁是含笑的蝴蝶花，還有許多叫不出名字的盆子。暖房里彌漫著帶有化肥味的熱氣，嬌貴的植物們仿佛很喜愛這個(gè)家，懶洋洋地伸展著胳膊。
班里的所有女生都擠在這里。我們的.唯一任務(wù)是把暖房里的花盆一一搬出去。于是我們排起長(zhǎng)龍，將花盆一個(gè)個(gè)遞出去。整個(gè)下午就沉浸在歡笑聲中。
高一的時(shí)候我們把“班兔”寄養(yǎng)在這里。
“班兔”的來(lái)歷挺有趣。一個(gè)同學(xué)在教室里撿到10元錢，于是提議養(yǎng)只班兔。
我仍記得那溫馨的一幕�；顒�(dòng)課后，那小家伙被帶到教學(xué)樓的草地上吃草。它渾身臟兮兮，四處快樂(lè)地瘋跑。女孩們蹲下來(lái)用手撫摸它，眼里滿是喜愛的神色。
然而突然有一天，園丁告訴我們，“班兔”被野貓叼走了。我們沉默了。一直都有的擔(dān)心還是變成了事實(shí)。我們無(wú)法不難過(guò)�！鞍嗤谩笔俏覀兣c學(xué)校最直接的紐帶。它是住在生物園里的，校園便是它的家。我可以想象每天傍晚，當(dāng)我們背起書包回家時(shí)。校園便是它的天下。它盡情的跑呵，跑過(guò)每一叢月季，跑過(guò)每一片草地。但它終究還是死了。生物園也最終消失了。現(xiàn)在冠冕地站在那兒的，是一座嶄新的宿舍大樓。我常望著那兒出神。我不明白為什么要拆掉生物園。畢竟，它是那樣一個(gè)神奇的地方，讓我們?cè)趧趧?dòng)中品嘗到喜悅。它也是“班兔”的家，一個(gè)充滿愛的花園。
（四）
清晨走進(jìn)校園，是最舒服的事。沿路的草坪上整整齊齊立著幾塊墨綠色的蛋糕，看起來(lái)誘人極了。最喜歡五月，櫻花盛開的季節(jié)。一陣春雨過(guò)后，滿地遍是落英。站在枝旁輕輕一吹，便是一種即興的浪漫。夏季，石榴們穿上桔紅的短裙，亭亭站在路旁微笑。秋風(fēng)一起，就吹來(lái)桂花的清香，香氣襲來(lái)，有如桂花元宵般甘甜。
操場(chǎng)前的秋千總響著嘎吱的聲音。她高聲宣布：舞會(huì)開始。于是一旁的高大的樹們紛紛提起多葉的裙擺。夏天最熱鬧。紫藤蘿們歡快地從葡萄架上傾瀉而下。體育館門前的桑葚噼噼叭叭砸下成熟的果實(shí)。蟬扯著嗓子嘶喊，麻雀嘰嘰喳喳在枝頭喧鬧。
還有偶爾出現(xiàn)在石塊群中專心寫生的學(xué)生，籃球場(chǎng)上永不沉靜的打球聲……
我時(shí)常驚訝地發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在沉醉在這些角落。與學(xué)習(xí)生活永遠(yuǎn)的忙碌相比，它們卻總在自得其樂(lè)。它們笑著說(shuō)：“我已經(jīng)在這兒待了很久啦�！痹谒鼈冄壑校覀冎皇且慌颐Φ倪^(guò)客。因此，只有它們知曉時(shí)間的秘密。它們一直在默默地維持一中的清麗容顏。
�。ㄎ澹�
夢(mèng)境在陽(yáng)光中漸漸消散。太陽(yáng)升起來(lái)了，溫柔地俯視著校園，俯視著一中，這個(gè)我在此生活將滿六年的地方。一縷金色的光芒投照在我的眉心—它是天空送來(lái)的希望天使，給我也給美麗的校園。
李涵
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