神筆的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的神筆的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
神筆的作文1
假如我有一枝馬良的神筆，我要為干旱的土地添上甘甜的`雨露。
讓那些禾苗長(zhǎng)成無(wú)數(shù)的米糧，農(nóng)民們?cè)僖膊粫?huì)望著干枯的莊稼，心含悲傷，低頭嘆息。
假如我有一枝馬良的神筆，我要為缺衣少食的孩子們畫(huà)些美麗的衣裳。
讓他們?cè)诙炖镆惨粯釉谝黄疰覒�，不�?huì)觸著寒冷的白雪縮手縮腳，冷得發(fā)抖。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給那些失明的孩子畫(huà)一雙亮眼睛。
他們?cè)僖膊粫?huì)成天擔(dān)心自己會(huì)撞到某個(gè)人，而是聚在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧。
假如我有一枝馬良的神筆，我一定要給骯臟的城市畫(huà)上許多花草樹(shù)木。
人們不會(huì)再因汽車(chē)尾氣直捂口鼻，而是一個(gè)個(gè)愉快地走在街上，身心放松，放聲歌唱。
神筆的作文2
今天中午我看了《神筆馬良》的故事，我想要是我有一枝神筆那該多好��！
假如我有一枝神筆，我會(huì)為四川大地震中失去學(xué)校的小朋友畫(huà)一所所美麗的學(xué)校，讓他們有書(shū)讀，有知識(shí)學(xué)。
假如我有一枝神筆，我要畫(huà)一架航空飛機(jī)，我要帶著張老師和全班同學(xué)飛到太空去看看月亮有多大，地球有多美！
神筆的`作文3
我有一支魔幻筆，它是神奇的筆，它還有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“神奇馬良筆”。
它穿著漂亮的，粉紅色的'衣服，上面還印著一只可愛(ài)的小兔子。但是它的肚子卻里流著魔幻墨水，你只要用魔幻筆來(lái)寫(xiě)字，過(guò)了幾分鐘時(shí)間，字就慢慢地消失了。然后你還可以繼續(xù)寫(xiě)字，這樣可以練好多年呢。我用魔幻筆來(lái)畫(huà)畫(huà)，等我睡了一覺(jué)，醒來(lái)，一看，全消失了。
神筆的作文4
故事說(shuō)一個(gè)馬良的孩子奇跡的得到一支神筆，他天天給窮人畫(huà)畫(huà)。一次，他被一個(gè)財(cái)主抓住了，出來(lái)后，又被皇帝抓住了，可他運(yùn)用自己的智慧，最終讓貪婪的皇帝在電閃雷鳴中，沉入大海。
馬良用神筆為窮人畫(huà)畫(huà)，說(shuō)明他樂(lè)于助人，兩次被抓，都能逃出來(lái)，說(shuō)明他機(jī)智勇敢。我多么希望自己也能有一支馬良的神筆，去幫助別人，使人們幸�？鞓�(lè)，使自己成為一個(gè)有用的.人。
神筆的作文5
假如我有一枝神筆，我要畫(huà)很多熱氣騰騰的米飯，送給那些窮苦的孩子們，讓他們?cè)僖膊挥冒ゐI。假如我有一枝神筆，我要畫(huà)一座很大很大的學(xué)校，送給大山里的孩子，讓山里的孩子天天坐在教 室里學(xué)文化。假如我有一枝神筆，我要給每個(gè)人畫(huà)上一雙翅膀，讓他們飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，去實(shí)現(xiàn)自己的.夢(mèng)想。
神筆的作文6
假如我有一支馬良的神筆，我要給吃不飽的民眾畫(huà)許多好吃的'東西，讓他們?cè)僖膊粫?huì)吃不飽，餓著肚子垂頭喪氣。
假如我有一支馬良的神筆，我要給缺水的地區(qū)畫(huà)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大河，讓他們永遠(yuǎn)有水喝，再也不會(huì)為水發(fā)愁。
假如我有一支馬良的神筆……
神筆的作文7
假如我有一支神筆，我會(huì)為生病的人，所畫(huà)出有一粒能治百病的靈丹妙藥，讓他們可以像我一樣身體健康強(qiáng)健。
假如我有一支神筆，我要為所有的殘疾人，所畫(huà)出有一只新的手或腳或其他器官。讓他們也能有一個(gè)完善的體魄。
假如我有一支神筆，我會(huì)用它為失學(xué)兒童畫(huà)出有一筆需要上完了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)必須的生活費(fèi)。使他們能為祖國(guó)的.建設(shè)，添磚加瓦。
假如我有一支神筆，當(dāng)我看見(jiàn)哪里旱季，哪里的田地沙漠化，我會(huì)為它們所畫(huà)出有清甜的雨雪，使農(nóng)民伯伯們可以取得收成。
假如我有一支神筆……
假如我真的能享有一支萬(wàn)能的神筆，我會(huì)好好地利用它為祖國(guó)、為人民，作好一切。
神筆的作文8
讀了童話故事神筆馬良后，我覺(jué)得馬良是一個(gè)善良的人，當(dāng)他得到神筆之后，馬良就用神筆為鄉(xiāng)親們做起了好事。壞人想得到馬良的神筆，馬良用自己的智慧和神筆制服了壞人和他的衙役，我要向馬良學(xué)習(xí)，做一個(gè)善良有智慧的`人。
神筆的作文9
假如我有一支神筆，一支像馬良那樣神奇的神筆，我會(huì)畫(huà)出我的夢(mèng)想。
我要為爸爸畫(huà)出一臺(tái)電腦，讓爸爸用新的電腦工作；為妹妹畫(huà)出許多玩具；為小鳥(niǎo)畫(huà)出一片片樹(shù)林；為可愛(ài)的小金魚(yú)畫(huà)出廣闊的大海；為在海邊玩耍的孩子們畫(huà)出一望無(wú)邊的.沙灘；為空軍叔叔畫(huà)出一架架現(xiàn)代化的戰(zhàn)鷹；為花兒小草畫(huà)出廣袤肥沃的土地……
�。∥叶嗝聪霌碛旭R良那樣的神奇的神筆呀
神筆的作文10
今天，我讀了《神筆馬良》。馬良從小失去了父母，他喜歡畫(huà)畫(huà)，但沒(méi)錢(qián)買(mǎi)紙和筆，就用樹(shù)枝當(dāng)筆在沙子上做畫(huà)。有一天晚上，他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中一個(gè)白胡子老爺送他一枝神筆，他很高興。這件事被一個(gè)縣官知道了，就把馬良抓了去。讓馬良畫(huà)搖錢(qián)樹(shù)，馬良就不畫(huà)搖錢(qián)樹(shù)，馬良就不畫(huà)把馬良關(guān)進(jìn)了牢房，馬良畫(huà)了一扇門(mén)，又畫(huà)了一匹馬逃跑了。
這篇神話愛(ài)憎分明，反映出勞動(dòng)人民對(duì)壓迫者的`反抗與不滿(mǎn)和對(duì)美好未來(lái)的向往。
神筆的作文11
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一種“用不完電的電池”。它跟別的電池一樣，不過(guò)上面寫(xiě)著七個(gè)字“用不完電的電池”。它里面有個(gè)小型充電器，每當(dāng)電快用完的`時(shí)候，小型充電器就會(huì)自動(dòng)開(kāi)始運(yùn)作 ，大約30分鐘，電池里的電就充滿(mǎn)了。
神筆的作文12
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給玉樹(shù)的小朋友畫(huà)好多好多漂亮的外衣；讓災(zāi)區(qū)的小朋友知道我們大家愛(ài)他們，希望那些失去家園的小朋友能夠擦去臉上的.淚滴。假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)為西部 山區(qū)的人們畫(huà)出一道道泉水；讓那里干旱的人們不在為喝水發(fā)愁，希望那里天天都?xì)g聲笑語(yǔ)。假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)為天空畫(huà)上完整的臭氧層；那樣，就再也不怕太陽(yáng)傷害我們了，小朋友們會(huì) 更喜歡夏季。
神筆的作文13
假如我是神筆馬良，我要給那些無(wú)家可歸的人們畫(huà)出一棟棟房子，讓他們能在里面遮風(fēng)避雨，有一個(gè)溫暖的依靠而不再受?chē)?yán)寒與酷暑的侵?jǐn)_。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)許多鈔票，使那些忍受饑餓的人們能夠餐餐溫飽，樂(lè)觀向上，杜絕餓死街頭的悲劇。
假如我是神筆馬良，我還要畫(huà)出維護(hù)世界和平與正義的.包大人，兩袖清風(fēng)，從此不再有住門(mén)將酒肉臭，路有凍死骨的民怨，人們的生活久而久之就會(huì)變得幸福安定。
神筆的作文14
我想和神筆馬良過(guò)一天，這樣我就會(huì)讓他在冬天里畫(huà)一個(gè)太陽(yáng)，讓植物在冬天也能茁壯成長(zhǎng)。
我還會(huì)讓他為我畫(huà)雙翅膀，我要飛上太空，去和星星做伴。
還要讓他為失明的人畫(huà)雙眼睛，讓他也感受到世界的美麗。
還會(huì)讓他在沙漠里畫(huà)一口水井，這樣在沙漠遠(yuǎn)渡的`人就不必?fù)?dān)心沒(méi)水喝了。
我要和神筆馬良一起幫助更多的人，讓他們感到溫暖。
神筆的作文15
假如我有一支馬良的神筆，我要給世界畫(huà)上許多的花草樹(shù)木。
讓每一位學(xué)生、老師都聞道花草樹(shù)木的清香！趕走世界上的污染空氣！假如我有一支
馬良的'神筆，我要給山區(qū)的小朋友們畫(huà)很多座大房子和一大堆文具用品，讓山區(qū)里的小朋友和大人們不再過(guò)苦苦的日子。
神筆的作文16
假如我有一枝馬良的神筆，我要畫(huà)一輛長(zhǎng)長(zhǎng)的'公共汽車(chē)，專(zhuān)門(mén)接送上學(xué)的小朋友，讓他們想到哪個(gè)學(xué)校就到哪個(gè)學(xué)校，再也不用和大人們一起擠那些小小的公共汽車(chē)了。
假如我有一枝馬良的神筆，我要畫(huà)一艘宇宙飛船，以每秒30萬(wàn)千米的速度去太空逆行，那么，從地球到太陽(yáng)只要8分鐘就抵達(dá)了太陽(yáng)。接著，再?gòu)奶?yáng)到銀河系中心去……
假如我有一枝馬良的神筆……
神筆的作文17
今天我讀了一篇《神筆馬良》的故事�？戳诉@個(gè)故事對(duì)我啟發(fā)很大。馬良很善良，也很堅(jiān)強(qiáng)，以后在學(xué)習(xí)上我要向他學(xué)習(xí)。
我還想，假如我有一支神筆……
假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)好多好多吃的，送給災(zāi)區(qū)的.小朋友，讓他們和我一樣快活地成長(zhǎng)。我還要畫(huà)好多的學(xué)校，讓他們?cè)趯挸髁恋慕淌依飳W(xué)習(xí)，里面全都是新的桌椅……
假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)好多口井，井里有泉水，讓那些沒(méi)有水喝的小朋友盡情地喝個(gè)夠。
假如我有一支神筆，我要……去幫助那些需要幫助的人。
神筆的作文18
假如我有一支神筆，我要為上不了學(xué)的孩子畫(huà)一幢幢學(xué)校，要為無(wú)家可歸的.人畫(huà)上一座座房屋，要為沙漠畫(huà)上一片樹(shù)林，要為沒(méi)飯吃的人畫(huà)上一袋又一袋的大米，要為大樹(shù)畫(huà)上防蟲(chóng)劑，不讓蟲(chóng) 子咬，也不會(huì)傷害小鳥(niǎo)，要為人們畫(huà)不再生病的藥……
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