馬良神筆作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的馬良神筆作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
馬良神筆作文1
我是神筆馬良,我擁有一支五顏六色的神筆,我用這支神筆畫出來(lái)的東西,都能立馬變成真實(shí)的物件。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的`午后,我正在睡午覺(jué)。忽然,我聽(tīng)見(jiàn)有人在門外大喊:“馬良,馬良,快過(guò)來(lái)幫忙!”我一聽(tīng)有人需要幫助,立刻爬起來(lái)跑出了家門。我到外面一打聽(tīng),原來(lái)是王大伯家的牛丟了,叫人去找,可找了半天都沒(méi)找到,所以只好來(lái)找我想想辦法了。我略作思索,跑到家里拿出神筆,到王大伯家的墻壁上畫了一頭栩栩如生的黃牛,沒(méi)過(guò)幾分鐘,那頭黃牛就從墻上一躍而下,跑到王大伯家的草地上吃草了。
還有一次,皇宮里的皇帝發(fā)怒想把老百姓們都關(guān)了起來(lái),老百姓知道了,都大喊冤枉:“我們什么事都沒(méi)做,憑什么把我們關(guān)起來(lái)?”皇帝一聽(tīng)更生氣了,一下子把所有人都關(guān)進(jìn)了牢房里,連我也受到牽連被關(guān)進(jìn)了牢房。我聽(tīng)到老百姓都怨聲載道,甚至孩子都被嚇得哇哇大哭。我拿出神筆,在墻壁上畫了一扇大門,讓老百姓們都跑了出去。他們都重獲自由了,對(duì)我表示感謝,我看著他們的樣子也開(kāi)心地笑了。
馬良神筆作文2
假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)畫出很多人們需要的東西來(lái)幫助他們。
假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)先為自己畫一雙翅膀。
有了這雙翅膀,我飛到了農(nóng)村,剛落到地面,就聽(tīng)到一位農(nóng)民伯伯說(shuō):“唉,要是再不下雨,這莊稼就都要旱死了,看來(lái)今年沒(méi)有什么收成了!鞭r(nóng)民伯伯接著又嘆了一口氣。我聽(tīng)完后連忙拿出神筆,畫了幾片烏云,又畫了一些大大的雨滴。“嘩”的一聲,剛才還晴空萬(wàn)里眨眼間下起了傾盆大雨。我拯救了農(nóng)田,心里感覺(jué)比吃了蜜還甜。
接著我飛到窮苦的山村,我看見(jiàn)這里的老師和學(xué)生每天都要走上十幾里的.山路去教學(xué)、上學(xué),很辛苦。我就在他們村子附近畫一所高大的教學(xué)樓,這樣他們就不用走那么遠(yuǎn)的路去上學(xué)了。我又為自己做了一件好事而感到高興。
我又想飛到森林里去看看。一到那兒,我就聽(tīng)到鳥(niǎo)兒們?cè)趪\嘰喳喳地交談。可是我聽(tīng)不懂它們的語(yǔ)言,于是便畫了一個(gè)能聽(tīng)懂鳥(niǎo)語(yǔ)的耳機(jī)。帶上耳機(jī),我便問(wèn):“小鳥(niǎo),你們?cè)谡f(shuō)什么呢?”小鳥(niǎo)很傷心的說(shuō):“都是那些人類,來(lái)捕捉我們的族類換取金錢,來(lái)砍伐大樹(shù)爺爺破壞環(huán)境,F(xiàn)在我們想找個(gè)理想的地方搭個(gè)窩棲身都難了!甭(tīng)了鳥(niǎo)兒們的話,我就在森林周圍畫了一張電網(wǎng),人們?cè)僖策M(jìn)不去森林了。
假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)讓天空更藍(lán),大地更綠,讓人們過(guò)上富裕幸福的生活。
馬良神筆作文3
Hello,大家好,我是神筆馬良,我現(xiàn)在正在湖北宜昌的三峽大壩玩呢。
哦,no,大壩的水漲了許多,大約離大壩的高度只有幾分米了,似乎隨時(shí)都會(huì)“火山噴發(fā)”。
趕緊逃,免得受到“火山噴發(fā)”的影響,我正想著,忽然看到大壩頂部有一個(gè)小白點(diǎn),我想知道那是何物,卻感覺(jué)到一種不祥的'預(yù)感,過(guò)了幾秒,高度達(dá)十米的水柱沖破了大壩,溢了出來(lái),我一看大事不妙,趕緊逃跑,我邊逃跑邊想怎么阻止這場(chǎng)可惡的洪水。突然,我想到了,可以拿著我的神筆畫一個(gè)巨型石塊,把水?dāng)r住,再畫30輛輕推車(知道我為什么不畫大壩嗎?因?yàn)榇髩胃緵](méi)法推呀。┯脕(lái)推那個(gè)石塊,然后在地下鋪一條管道,從石塊后面的水里面抽水,抽到長(zhǎng)江里,讓長(zhǎng)江押送他們?nèi)ゴ蠛@锿妗?/p>
我一想到這個(gè)方法,立馬開(kāi)跑,因?yàn)橐M量離水遠(yuǎn)一點(diǎn),這樣能有安全保障。我馬上畫完了石塊、管道、推車,努力了一個(gè)小時(shí),終于成功的把可惡的洪水趕到長(zhǎng)江里去了。
我來(lái)到西藏,看那里山路崎嶇,于是我為西藏人修了一條路:我畫出了柏油路面,從日喀則開(kāi)始,到昌都市為止,全長(zhǎng)幾百公里,建好以后,我們的交通方便了許多,我還畫了圍欄、路燈等,為那條公路進(jìn)行安全保障。
當(dāng)神筆馬良可真好。
馬良神筆作文4
誰(shuí)不希望自己擁有一只神筆呢?當(dāng)然這也包括我在內(nèi)。
假如我是神筆馬良,我會(huì)畫好多好多的文具,獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)的失學(xué)兒童,讓他們像我們一樣幸福、快樂(lè)。
假如我是神筆馬良,我會(huì)好多好多的錢,你一定是想我自己要留著那么多錢,不,我不會(huì)那樣做的,我要把那些錢獻(xiàn)給農(nóng)民家里,使他們富有起來(lái)。
假如我是神筆馬良,我會(huì)畫一束鮮花,放在老師的辦公室的窗臺(tái)上,使老師批改作業(yè)時(shí),還能聞到花香的味道。哦!我還要畫一杯濃茶,讓老師一邊批改著作業(yè),一邊品嘗著茶的清香。
我真希望擁有一支馬良的那只神筆,我什么時(shí)候才能得到呢?
有一天晚上,我正在睡覺(jué)忽然聽(tīng)到有人叫我:"小姑娘,小姑娘!”我被吵醒了。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí),嚇了我一跳,周圍的一切全部都消失了!只見(jiàn)一片白茫茫的`霧,突然,我看見(jiàn)一點(diǎn)小小的亮光從遠(yuǎn)處飛來(lái),越來(lái)越近,我看見(jiàn)了!是一只神筆!可這不是普通的筆,而是馬良的那支筆。∥掖┖靡路,揮了幾下筆,一架飛機(jī)出現(xiàn)了。于是,我踏上了環(huán)游世界、拯救地球旅程......
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,鬧鐘響了,我醒了過(guò)來(lái)。!我原來(lái)是做了一場(chǎng)夢(mèng)。望著緊緊握在手中的鉛筆,我想:世界上真正的神筆還得我們?nèi)?chuàng)造,我們現(xiàn)在只有加倍努力學(xué)習(xí),掌握科學(xué)知識(shí),才能把我們手中的筆變成真正的神筆!
馬良神筆作文5
我有一個(gè)愿望,就是想成為神筆馬良。假如我是神筆馬良,我一定會(huì)盡我最大的力量去幫助那些需要幫助的人。
我的大爺和姑姑都住在農(nóng)村,靠種田生活,每年夏天,它們還在炎熱的太陽(yáng)下耕田、施肥,他們是多么辛苦啊。槭裁矗
假如我是神筆馬良,我一定為他們畫三樣?xùn)|西:一是為他們畫一個(gè)植物新品種,幫他們致富,走上小康的道路;二是為他們畫一個(gè)和植物新品種配套的自動(dòng)耕田、施肥、收割機(jī),讓他們夏天不用在炎熱的'陽(yáng)光下干活;三是為他們畫一些生活用品,讓他們的生活更方便。(怎么做)
在20xx年12月月底,可怕的印度洋海嘯發(fā)生了,淹沒(méi)了很多人,現(xiàn)在能免去一死的人只能靠世界各地的捐款生活。(為什么)
假如我是神筆馬良,我一定會(huì)趕快畫一個(gè)飛機(jī),火速趕往印度洋海嘯發(fā)生地,在印度洋邊緣上畫一個(gè)圍海大堤,以防止印度洋海嘯再次發(fā)生。然后,我要為那些生存下來(lái)的人畫好幾座樓房和一些生活用品,讓他們過(guò)上和以前一樣美好的生活。我還要畫一座學(xué)校,讓那些失學(xué)兒童能夠重新上學(xué)。(怎么做)假如我是神筆馬良,我一定還會(huì)為那些有困難的人做更多的事,而且讓國(guó)家更加繁榮昌盛。
馬良神筆作文6
今天,偉大的天神賞給我一支神筆,說(shuō)實(shí)在的,我其實(shí)也不太知道我要拿它來(lái)做什么,救人嗎?還是要讓自己一夜致富,完成自己小時(shí)候的夢(mèng)想,當(dāng)一個(gè)暴發(fā)戶?
畢竟“道高一尺,魔高一丈”,就在我的內(nèi)心糾葛許久之后,惡魔終究戰(zhàn)勝了天使,自己了良心依舊底不過(guò)我那愛(ài)錢的本性,還是拿了神筆,畫出一座又一座用黃金堆出來(lái)的高山。
可是,當(dāng)我全部都畫完后,我發(fā)現(xiàn)了一件不得了的'事情,那就是,那一座座的黃金山全都只是外表看起來(lái)亮亮的而已,這樣的黃金只怕我根本沒(méi)法變賣使用吧?
所以我改畫了鉆石,記取了先前的教訓(xùn),我一顆一顆的慢慢畫,每顆都是又大又剔透,但是,我畫完之后又發(fā)生了大事,神筆把我畫的每顆鉆石都變成了施華洛世奇水鉆,這價(jià)值也落差太大了吧?
都畫到這樣了,我還是得不到我想要的,我隱約的感受到“天下沒(méi)有不勞而獲”的投機(jī)癡夢(mèng)吧!
于是,一氣之下,我隨手把它給丟了,看來(lái)畫畫的技術(shù)是很高深的,而且更重要的是一定要拿到品質(zhì)好的筆,要不然吃虧的會(huì)是自己。
馬良神筆作文7
如果我是神筆馬良,我想畫很多東西。我會(huì)給窮人們畫很他們需要的東西。比如新房子、新衣服……
有一次我看見(jiàn)一個(gè)窮得揭不開(kāi)鍋的老婆婆,在路邊討錢。她坐在一張破破爛爛的報(bào)紙上,雙手捧著一個(gè)有很多痕跡的杯子,里面一分錢也沒(méi)有,真可憐啊!我想:假如我是神筆馬良,一定會(huì)畫一個(gè)精致的杯子,整齊、干凈的報(bào)紙,給他穿一件好看的衣服,一雙漂亮的鞋子……
假如我是神筆馬良,我還要給全家人畫一個(gè)機(jī)器人,為咱們消除身上的疲倦,讓他們放松放松。機(jī)器人早上為我們準(zhǔn)備香噴噴、熱乎乎的早餐。上午給媽媽做家務(wù)、炒中餐、整理書(shū)房,下午為我們準(zhǔn)備美味可口的下午茶,晚上為我輔導(dǎo)學(xué)習(xí),睡覺(jué)時(shí)給我講睡前故事。
如果我是神筆馬良,我會(huì)給奶奶畫一把神奇的按摩椅。因?yàn)槟棠炭偸茄岜惩矗貏e不舒服。所以我才想給畫一把神奇的按摩椅。把按鈕裝在奶奶的`肚子上,這樣不僅方便,還可以讓奶奶一坐上去就覺(jué)得特別舒服、溫暖,還可以帶奶奶去逛街,買很多她想要買的東西。
如果我真的是神筆馬良就好了,就可以給人們畫很多他們想要的東西了。
馬良神筆作文8
每當(dāng)我看到新聞上那些弱小無(wú)助的人們,就無(wú)比地同情他們,我好想擁有一支馬良神筆,這樣我就能幫助他們了。
如果我擁有了一支馬良神筆,我就要給山區(qū)的孩子們畫出好多的錢,讓他們可以無(wú)憂無(wú)慮地上學(xué);將崎嶇的山路畫出平坦的公路,讓他們能夠不再走危險(xiǎn)的山路;給他們畫出許多的課本,讓他們有書(shū)本上課了。
如果我擁有了一支馬良神筆,我要給缺胳膊少腿的`殘疾人畫上他們?nèi)鄙俚牟课,我還要給視障、聽(tīng)障的孩子們畫上健康的眼睛和耳朵,讓他們能看見(jiàn)聽(tīng)見(jiàn)。
如果我擁有了一支馬良神筆,我要給沙漠的人們畫上一片茂密的樹(shù)林,再畫上一個(gè)大大的湖泊,讓他們不再因缺水而生活不便,讓他們也可以和我們一樣享受清涼,讓他們可以開(kāi)懷暢飲地飲用干凈的湖水了。
如果我擁有了一支馬良神筆,我就要給孤獨(dú)的人們一人畫一只可愛(ài)的小狗,讓他們的生活可以不再孤獨(dú)。
如果我擁有了一支馬良神筆,我就要畫無(wú)數(shù)的清潔工,給地球上無(wú)數(shù)被污染的地方做清潔,讓地球變得干干凈凈,讓地球的人們可以生活在不受污染的環(huán)境中了。
可惜現(xiàn)在科技還沒(méi)有那么發(fā)達(dá),還沒(méi)有能力發(fā)明馬良神筆,所以我要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取能夠發(fā)明出和馬良神筆一摸一樣的神筆來(lái),就能夠?qū)崿F(xiàn)我想實(shí)現(xiàn)的愿望了。
馬良神筆作文9
你好,我是馬良。
來(lái)到農(nóng)村,我發(fā)現(xiàn)每個(gè)農(nóng)民都在千辛萬(wàn)苦地從很遠(yuǎn)的地方接水,于是我畫了一個(gè)很大的蓄水池,是自動(dòng)的,由電子機(jī)器人控制,和人類一模一樣,甚至比人類還要好,這樣每個(gè)農(nóng)民就不用接水喝了。當(dāng)我來(lái)到博物館時(shí),我發(fā)現(xiàn)一些考古學(xué)家頭疼。直到我詢問(wèn)他們擔(dān)心恐龍化石,我才知道。于是,我畫了一個(gè)只是逛逛,可以去未來(lái)的世界,也可以去以前的世界。考古學(xué)家拍下了這個(gè)剛剛參觀發(fā)現(xiàn)的恐龍?jiān),并一一拍照,解決了考古學(xué)家面臨的問(wèn)題。我來(lái)到了大山村。山村里很多孩子看不懂書(shū),我就畫了《希望小學(xué)》,文具盒,橡皮擦……各種文具書(shū)包,幾百個(gè)老師,20xx支粉筆。然后我還畫了各種教學(xué)設(shè)備和必要的工具。這個(gè)“希望小學(xué)”不交學(xué)費(fèi)。讀不起書(shū)的孩子背著我的書(shū)包去上學(xué)。當(dāng)我來(lái)到山村的街道時(shí),我發(fā)現(xiàn)街道上到處都是水。所以我畫了一條寬闊的.街道、交通燈、高速公路和高速公路旁的光速機(jī)器人。這種光速機(jī)器人頭上有紅外掃描。一旦他們發(fā)現(xiàn)一些汽車壞了,他們馬上跑去修理。如果發(fā)生車禍,光速機(jī)器人會(huì)自動(dòng)報(bào)警,只需要一秒鐘。這樣,山村里的街道變得繁榮而美麗。
我們應(yīng)該追求現(xiàn)代化,為地球創(chuàng)造更美好的明天。
馬良神筆作文10
今天下午烏云密布,但這一點(diǎn)也不影響我想看電影的高興的心情。
我和弟弟來(lái)到自理電影院門前,進(jìn)去就踩在了紅地毯上,走過(guò)紅,我和弟弟手牽手著手,乘著電梯來(lái)到二樓買了“神筆馬良”的電影票,又買了一桶爆米花,我們來(lái)到“神筆馬良”的1號(hào)廳就把票給了1號(hào)廳門口的阿姨,阿姨看了票后又把兩副3D眼睛給了我和弟弟。
我們坐在了七排7、8兩座的位置上。不一會(huì)兒,神筆馬良就開(kāi)始放映了。內(nèi)容大概是:從前,有一個(gè)叫馬良的小孩子,他很愛(ài)畫畫,在他村里舉辦煙花節(jié)時(shí),一位老神仙把一支畫什么就有什么的`畫筆給了馬良,馬良用這支筆幫助了許多人。但是,一位皇帝的手下想得到許多金子,聽(tīng)說(shuō)有一支筆畫什么有什么,他就讓他的一只會(huì)說(shuō)人話的惡鳥(niǎo)去幫他找神筆……那個(gè)手下得到神筆后,畫出的東西都是黑的,惡鳥(niǎo)說(shuō):“大將軍,心是什么樣的,畫出來(lái)的東西就是什么樣的。”……最后那個(gè)大將軍讓馬良給他畫了座金山。可是,金山有一種液體把上金山的人全變成了金子……
我和弟弟看完之后,異口同聲地說(shuō):“馬良真帥!真酷!真實(shí)有勇有謀啊!被氐郊液螅覀儌z還把內(nèi)容告訴了我的爸爸媽媽。
神筆馬良真是太精彩了,希望你也能夠看到。
馬良神筆作文11
我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)美麗的故事:《神筆馬良》,至今讓我記憶猶新。我常常想,假如我是神筆馬良那該多好!
假如我是神筆馬良,我將飛到窮人家,給他們畫一個(gè)神奇的小碗,如果他們想要什么,只要說(shuō):“神奇的小碗,我想要……”
假如我是神筆馬良,我就會(huì)用神筆把二十一世紀(jì)的污水畫成清水,這樣河水里的魚(yú)兒就會(huì)在水中自由的暢游,互相嬉戲了,
假如我是神筆馬良,我就會(huì)把森林畫得更加茂盛,這樣小動(dòng)物們就有了更大的家了。假如我是神筆馬良我就會(huì)把空氣畫得十分清新,這是因?yàn)榻陙?lái)我們的大氣污染很嚴(yán)重,使得大氣臭氧層越加的破裂,空氣變熱,溫差變大,就連南極的冰層都在日趨融化了。
假如我是神筆馬良,我將飛到醫(yī)院,看到那死亡線上掙扎的癌癥病人,我立刻畫出一盒神奇的藥丸,給那生命垂危的病人吃下去,病人瞬間精神百倍,他們都感激地說(shuō):“謝謝你,好人一定會(huì)有好報(bào)的.!”我心里比吃了蜜還甜。
假如我是神筆馬良,我要飛到那些品學(xué)兼優(yōu),但家庭條件不好的同學(xué)家去。我拿出神筆,畫出他們更需要的東西。
假如我是神筆馬良,我會(huì)畫出一棟棟漂亮的學(xué)校,讓貧困山區(qū)的孩子們可以安心的好好學(xué)習(xí),我還會(huì)畫一些學(xué)習(xí)用品和玩具送給小朋友們,讓他們有一個(gè)幸福美好的童年……
神筆是不存在的,存在的只是我的理想。所以,我要朝著我的理想,去努力,去好好學(xué)習(xí)。這樣我就可以幫助更多需要幫助的人!
馬良神筆作文12
假如我是神筆馬良,我就有一枝神奇的筆——是神仙老人送給我的。這枝筆畫出來(lái)的東西都能變成真的.。
有一次,我看到了一個(gè)乞丐,那些路人都當(dāng)他不存在,不過(guò)被細(xì)心的我發(fā)現(xiàn)了。他的衣服破破爛爛的,我就好心地去給他畫了一件干凈又潔白的衣服。乞丐穿上了衣服,流著淚說(shuō):“謝謝你,小伙子。你是我的恩人!”我微笑著說(shuō):“不用謝,你穿著衣服去找工作,我相信一定可以的。”乞丐說(shuō):“原來(lái)我一直沒(méi)有工作,才變成了乞丐,這次我一定聽(tīng)你的,認(rèn)真去找份工作。”
我還幫了許多人,有幫迷路的小孩找到回家的路,幫被狼吃了羊的人畫羊、幫干渴的村莊居民畫水……
我的善舉被大家口口相傳,有一天,大官知道了這個(gè)事,就派士兵把我抓了,不過(guò),我在大牢里畫了個(gè)門還是出來(lái)了。
大官又派人抓住我。他叫我畫金山,我只好照辦。因?yàn)樗{我說(shuō),他會(huì)把村里人殺了。我想了個(gè)法子,畫了大海,又在上面畫了金山,大官叫我畫船,我就畫了。大官說(shuō)船太慢,我就畫風(fēng),船就變得非?。大官說(shuō):“太快了,停下!”我不聽(tīng),風(fēng)刮得越來(lái)越快,船被吹翻了,大官就被淹死了。
我不是馬良,但我有顆他一樣的心——嫉惡如仇,除暴安良。假如我真是馬良就好了。
馬良神筆作文13
我時(shí);孟胫,如果我是神算馬良,那該有多好!這樣,我就可以阻止發(fā)生在我老家的一切。
我的心都快被傷透了!我的老家被歷史性最強(qiáng)的臺(tái)風(fēng)給淹沒(méi)了。一個(gè)原本熱鬧繁華的城市,現(xiàn)在變成了一座“水城"。我的那些同學(xué)和老師會(huì)去哪兒呢?他們能被救出來(lái)嗎?他們被臺(tái)風(fēng)給困住了嗎?這場(chǎng)給我們帶來(lái)無(wú)數(shù)災(zāi)難的臺(tái)風(fēng)居然發(fā)生在我的老家,真是讓人難以置信。
當(dāng)我看到新聞報(bào)道的時(shí)候,我就想起我家里、學(xué)校里的書(shū)本,桌子和椅子那里我熟悉的一切都已經(jīng)被洪水悄無(wú)生息地卷走。滿大街的汽車橫七縱八地浮在水面上,一排排的.大樹(shù)被連根拔起,折斷了腰,原來(lái)整齊、漂亮的房子變成了一片廢墟自然災(zāi)害像惡魔一樣可怕,像殺人犯一樣毫不留情!
此時(shí)此刻,我的心情很沉重,我幻想著如果我是神筆馬良的話,我會(huì)畫很多巨無(wú)霸神力風(fēng)扇,吹擋住臺(tái)風(fēng),同時(shí)再畫出更多的大堤、城門阻擋住洪水。然后把神筆畫出無(wú)數(shù)個(gè)小神筆贈(zèng)送到得每一個(gè)人的手里,使他們得到更多的需求與幫助。
新聞上說(shuō),這次臺(tái)風(fēng),之所以造成真么大的破壞,跟大家肆意破壞植被有很大的關(guān)系。如果我是神筆馬良,人們破壞和污染環(huán)境時(shí),我會(huì)及時(shí)給他們畫一個(gè)會(huì)提醒的喇叭,告訴他們愛(ài)護(hù)綠色光榮,破壞環(huán)境可恥,善特地球就是善待自己。
我是神筆馬良,能為家鄉(xiāng)遮風(fēng)擋雨,那該有多好呀!
馬良神筆作文14
晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到一為美麗的仙姐姐。他告訴我一個(gè)咒語(yǔ),可以幫我實(shí)現(xiàn)我的愿望。
我想仙姐姐一樣念了咒語(yǔ)。我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我的手里拿著一只馬良的神筆。我沉思了片刻,終于想出來(lái)了我用馬良的神筆給我花上了一雙翅膀。
我飛上天空看見(jiàn)王母娘娘在天空上梳頭。玉帝在天上喝酒。孫悟空在如來(lái)佛祖那求請(qǐng)把緊箍咒那下去。我興奮的`笑出聲來(lái)。我還看見(jiàn)人間的五大連池,看見(jiàn)貧窮山區(qū)的人們。我要那看看。我分到了貧困山區(qū)里,這里的老人和孩子門做不出去著個(gè)想迷宮一樣的樹(shù)林。于是我就用我手上拿著的馬良的神筆。就給老人和孩子畫了許多書(shū)本還有高樓大廈,還給他們多個(gè)畫上一雙翅膀,讓他們看看天空有什么。
我飛呀飛看見(jiàn)四川省發(fā)聲了一場(chǎng)災(zāi)難。我用馬良的筆畫了一條地龍幫他們逃離災(zāi)難。人們成功的桃李災(zāi)難,我松了一口氣。
我突然看見(jiàn)前方有一個(gè)孩子快被江水淹沒(méi)了我用馬良的神筆畫了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩救了那個(gè)小孩。
我正為自己的勇敢而開(kāi)心時(shí),只聽(tīng)到小懶蟲(chóng),快起床,于是我睜開(kāi)了雙眼。
馬良神筆作文15
在這個(gè)世界上,每個(gè)人都有自己的幻想,有人想自己是超人;有人想自己是英雄;而我想自己是神筆馬良;我幻想神筆馬良是正義的,善良的。
假如天空一片漆黑,人們都被黑暗籠罩著,這時(shí),人們黑得不見(jiàn)五指,我就用神筆把黑色的天空裝飾一下,畫上美麗的繁星,畫上圓圓的月亮,繁星的微光和皎潔的月光給大地變得明亮起來(lái)。
假如我是神筆馬良,我還想用神筆把賣火柴的小女孩畫一幢美麗的城堡,再在里面畫上她的家人,這樣她就不要在漫天飛舞的.雪地里賣著火柴,讓她過(guò)上美好幸福的生活。
假如我是神筆馬良,我就可以用神筆畫出一個(gè)又大又圓的太陽(yáng),我要把它送給住在寒冷地方的朋友,讓他們和我們一起享受陽(yáng)光感受溫暖。
假如我是神筆馬良,我就可以畫出許多水,食物,房屋,學(xué)校,我要把它們送給貧困山區(qū)的小朋友,讓他們有一所穩(wěn)定的學(xué)校讀書(shū),希望他們好好學(xué)習(xí),天天向上。
假如我是神筆馬良,我會(huì)用神筆把地球的大部分畫成森林,讓人們呼吸新鮮空氣,讓空曠的土地上變得綠草如菌。
。∥胰绻钦嬲纳窆P馬良,我會(huì)讓世界變得更加美好、美麗,讓人們更加幸福!
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