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        五年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-10-17 14:10:04 推薦作文 我要投稿

        五年級(jí)作文15篇(精華)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的五年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        五年級(jí)作文15篇(精華)

        五年級(jí)作文1

          一天,我們一家四口人去看電影,弟弟高興的跳了起來(lái)。

          我們進(jìn)入門口,看到了許多電影的畫面有情感的、有動(dòng)畫的、有恐怖的,爸爸拿著電影票給了 阿姨,弟弟想買爆米花,我們?nèi)チ艘患倚〕匈I了爆米花和飲料。就到了影廳阿姨給了我們眼鏡,我很好奇看電影為什么要戴眼鏡呢!阿姨向我介紹了一下,這是3D眼鏡,如果沒(méi)有它就什么也看不清楚了,我拿著3D眼鏡半信半疑的走進(jìn)影廳里面,找到了各自的座位坐了下來(lái),影廳里鴉雀無(wú)聲特別的安靜,我們看的'電影是《捉妖記》。電影開(kāi)始了,忽然,有一段搞笑影廳里哈哈大笑,弟弟剛剛快要吃下去的爆米花也像子彈一樣噴射了出來(lái)、也笑的合不攏嘴,大家的臉上都笑開(kāi)了花,原本鴉雀無(wú)聲的影廳現(xiàn)在也熱鬧了起來(lái)。剛才阿姨說(shuō)的話我還是半信半疑的,我心里想;“還是動(dòng)手試試看能不能看的清楚。”我把眼鏡摘了下來(lái)畫面迷迷糊糊的,字也亂七八糟什么也看不清楚。

          電影結(jié)束之后,我們來(lái)到了圖書館,我拿了一本書津津有味的看著,時(shí)間過(guò)的飛快一小時(shí)過(guò)去了。我們就開(kāi)開(kāi)心心的回家了。

        五年級(jí)作文2

          丁丁是一個(gè)丟三落四的孩子,這不,丁丁的文具盒又丟了,沒(méi)辦法,只好再買一個(gè),丁丁的媽媽決定懲罰一下他。

          媽媽把丁丁叫過(guò)來(lái),對(duì)他說(shuō):“丁丁,你的文具盒丟了,你自己去買一個(gè)吧!倍《](méi)辦法,因?yàn)榈诙爝要上學(xué),丁丁就把自己的零花錢拿出來(lái),去買文具盒了。媽媽看到這一幕,就想到了一個(gè)好辦法。

          丁丁到文具店,摸了摸自己口袋里的'錢,沒(méi)丟,丁丁嘆了口氣。丁丁看中了一個(gè)哆拉A夢(mèng)的文具盒,便問(wèn)售貨員阿姨多少錢?阿姨說(shuō):“這個(gè)文具盒是新款,最近搞特價(jià),要12元!倍《∠肓讼胝f(shuō):“我有20元,再買2根鉛筆,以便以后用!卑⒁绦χ鴮(duì)丁丁說(shuō):“瞧你是個(gè)懂事的孩子,2根鉛笑就送你吧。”其實(shí)丁丁還不知道,媽媽早已和這位阿姨講過(guò)了,鉛筆的錢由媽媽來(lái)付。

          丁丁高興的交了文具盒錢,心里還美滋滋地,心想表現(xiàn)好,阿姨還送2根鉛筆給我,我以后要表現(xiàn)更好哦!一蹦一跳地回家了。到家后,媽媽笑瞇瞇的說(shuō):“丁丁,以后你再丟東西,就要自己掏錢買!倍《∫幌:“如果把錢花在買文具身上,那我就沒(méi)錢買零食了!倍《∷斓母嬖V媽媽:“我以后再也不丟三落四了”。

          從此,丁丁真的改掉了壞毛病,再也不丟三落四。

        五年級(jí)作文3

          “驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步!边@句話是我的座右銘,它是我在大霧中的指路燈,它是我在黑暗陽(yáng)光,它是我在冬天的溫暖,它是我在獄中的一絲、一縷陽(yáng)光。

          上個(gè)期末我語(yǔ)文考了95分,數(shù)學(xué)考了98.5分,英語(yǔ)考了98分,我知道后就驕傲自大,孤芳自賞,所以五年級(jí)后,上課聽(tīng)講師有分神,做作業(yè)十分馬虎,不像四年級(jí)一樣,有時(shí)間就復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)看筆記。因此,我的成績(jī)直線下滑,一開(kāi)始我沒(méi)注意想:反正減就減幾分而已,不算什么,我的`成績(jī)下滑得越來(lái)越快,如:數(shù)學(xué)第一單元96.5,第二單元94.5,第三單元93,第四單元89.5,看到了第四單元卷后,我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)我被大霧迷失了方向,我在學(xué)習(xí)方面開(kāi)始迷茫。

          后來(lái),我無(wú)意間,打開(kāi)了四年級(jí)的筆記本,看見(jiàn)了第一頁(yè)上寫著“驕傲使人退步,虛心使人進(jìn)步”,左上角寫著“座右銘”,我恍然大悟想:對(duì)呀,我不能驕傲,我要謙虛起來(lái)。于是期中前的一個(gè)星期,我認(rèn)真的復(fù)習(xí),后來(lái)我的期中數(shù)學(xué)被我拉回了三分,考了92.5分,我再加了一把勁,考了95分。

          驕傲使人退步,謙虛使人進(jìn)步的,意思是:我們不能驕傲,要謙虛,只有謙虛起來(lái),中華兒女才能進(jìn)步,只有謙虛起來(lái),中華民族才能復(fù)興。

        五年級(jí)作文4

          在我的生活中,有許多讓人感動(dòng)的事。但一位普普通通司機(jī)的事讓我一生難以忘記。

          那就是今年暑假,我和家人去了一次南寧。一天,我們陪奶奶去她老同學(xué)家看望她。因?yàn)槁愤h(yuǎn),我們乘出租車。在車上,我們往窗外欣賞著南寧美麗的風(fēng)景,南寧風(fēng)景很美,一座座樓房之間夾著一棵棵綠樹(shù)。因?yàn)榭达L(fēng)景入了迷,坐在后排的奶奶在下車時(shí),忘了把包拿下來(lái)了。等她發(fā)覺(jué)時(shí),那輛車已開(kāi)走了。包里除了衣服外,還有手機(jī)和一千多塊錢呢。因?yàn)橄⑻蝗唬覀円粫r(shí)都不知該怎樣辦。爸爸反應(yīng)快,他記得司機(jī)的名字和出租汽車公司的名稱,趕緊打114查詢那個(gè)出租車公司的電話,然后再向公司詢問(wèn)那位出租車司機(jī)的聯(lián)系方式。此時(shí)但就是公司一時(shí)間查不到,我們只好焦急地等待。

          過(guò)了幾分鐘,公司查到了電話號(hào)碼,我們立刻聯(lián)系到了這位司機(jī)。他已經(jīng)到了火車站,他也發(fā)現(xiàn)了包,正不明白怎樣找失主。接到我們的電話,他答應(yīng)立刻送回來(lái)。

          我們?cè)谠亟辜钡氐却r(shí)間仿佛凝固了,一分一秒都顯得那么漫長(zhǎng)。

          10多分鐘后,那位司機(jī)把包送了回來(lái),速度之快出乎我們的'意料。奶奶千恩萬(wàn)謝地接過(guò)包,并給了他一些錢作為酬謝,他輕輕地?cái)[擺手,謝絕了。此時(shí)但我們記住了他的名字,他就就是南寧市三運(yùn)公司的龍司機(jī)。

          這真就是一名拾金不昧的好司機(jī),我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘掉這件事。

        五年級(jí)作文5

          一天,我來(lái)到了原始森林探險(xiǎn),卻迷路了,之后發(fā)生了許多意想不到的事情。

          我在清澈的小溪旁散著步,野花綻開(kāi)了笑臉,小鳥(niǎo)“唧唧”地唱著歌,流水嘩啦啦地響著......這是多么愜意呀!我蹲下身去看溪邊,突然,我的.身后出現(xiàn)了一個(gè)巨大的身影,頓時(shí)心里怦怦直跳,心想:這難道是怪物嗎?這么大,我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)一看,嚇了一大跳,嘴巴張成了“0”型,這是新世紀(jì)的怪物嗎?

          巨龍怒吼,那聲音震耳欲聾,我調(diào)頭就跑,使出了吃奶勁。沒(méi)想到,他居然會(huì)飛,我大喊大叫道:救命呀!誰(shuí)能救救我呀!我不想成為巨龍的盤中餐呀!老天爺保佑!我調(diào)過(guò)頭一看,還以為他不見(jiàn)了,不料他就在我面前,我一下癱坐在地上,它叫了一聲,地動(dòng)山搖,似乎在說(shuō):“怎么樣,認(rèn)輸吧!”我閉上雙眼,情急之下摸到一塊石頭,朝他扔過(guò)去,我知道這一定嚇不倒它,睜眼一看,它居然怕石頭,這大概就是命運(yùn)吧!我欣喜若狂,一躥三尺高,突然感覺(jué)撞到了什么東西,我猛然驚醒,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀,好險(xiǎn)!

        五年級(jí)作文6

          我一直盼望著假期時(shí)能夠去熱帶雨林探險(xiǎn),如今機(jī)會(huì)來(lái)了,有一個(gè)熱帶雨林探險(xiǎn)活動(dòng),我決定讓膽大細(xì)心的媽媽陪我一起去探險(xiǎn)。

          活動(dòng)的組織者是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的探險(xiǎn)愛(ài)好者,她介紹:“熱帶雨林常年天氣悶熱,環(huán)境濕潤(rùn)!蔽覀?cè)诩依镒隽顺浞值臏?zhǔn)備,運(yùn)動(dòng)鞋,背包,飲用水,面包,手電筒,煙油等。

          第二天一早我們到達(dá)集合地點(diǎn),然后向熱帶雨林進(jìn)軍。走進(jìn)雨林谷,那里朦朦朧朧,就像仙境一般,樹(shù)木千姿百態(tài)、高聳入云、古藤纏繞、荊棘叢生。越往前走我的心跳越快,媽媽拉著我的`手,鼓勵(lì)著我:“別緊張,有向?qū)е敢!蔽覀冊(cè)谏稚钐幾咧,忽然刮起了狂風(fēng),剎那間傾盆大雨,向?qū)иs緊帶我們找地方躲雨,幸運(yùn)的是我們找到了一個(gè)樹(shù)屋,里面又黑又冷,我急忙拿出手電筒來(lái)照亮,我們小心翼翼地走著,生怕腳底下踩到什么。這時(shí),細(xì)心的媽媽環(huán)顧四周上下打量,不出所料,一條碗口粗的蟒蛇盤在屋頂上,富有經(jīng)驗(yàn)的向?qū)ё屛覀冊(cè)谀樕虾退闹喜翢熡蛠?lái)預(yù)防毒蛇的咬傷,還告訴我們:“你不去惹它,它不會(huì)咬你!”果然,蟒蛇“嗖”的一聲竄出去,真是虛驚一場(chǎng)!雨終于停了,我們從樹(shù)屋里迫不及待地走出,富有經(jīng)驗(yàn)的向?qū)н呑哌呌弥窀颓么蛑輩,毒蛇就?huì)遠(yuǎn)離我們。

          在返回途中,我們不忘采集植物和小型動(dòng)物的標(biāo)本,拍很多不知名的花草樹(shù)木以及果實(shí)的照片。這次探險(xiǎn)讓我懂得保護(hù)熱帶雨林的重要性。

        五年級(jí)作文7

          一本好書,就像一棵挺拔的小樹(shù)。也許,小樹(shù)搖曳的身姿給我們的不只是清風(fēng);也許,伸展的樹(shù)枝給我們的不只是綠蔭;也許,美麗的樹(shù)葉給我們的不只是喜悅;也許,含苞待放的花蕾不只是希望……在書的世界里,陽(yáng)光永遠(yuǎn)是暖暖的,智慧永遠(yuǎn)是閃閃的;在書的世界里,我們流連忘返,我們沉醉不知?dú)w路。

          在那些好書中,總有一些故事感動(dòng)我們的心靈;總有一些智慧啟發(fā)我們的思想;總有一些感悟陪伴我們成長(zhǎng);總有一些親情溫暖我們的心房;總有一些經(jīng)歷讓我們心懷感恩;總有一些美文讓我們回味一生;總有一些名人鼓勵(lì)我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,讓我們信心百倍,勇往直前。

          而童年,被無(wú)數(shù)人眷戀,被無(wú)數(shù)文人和藝術(shù)大師深情歌詠的美妙童年,又怎能缺少書的陪伴呢?當(dāng)孩子被一本本精彩的書所吸引,或者好奇地問(wèn)小蟲(chóng)為什么有那么多只腳而我們只有兩只……大概每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)從心底感謝閱讀帶給孩子這樣新奇的.體驗(yàn)。

          也許,孩子的早期閱讀并不像一棵小樹(shù)的成長(zhǎng)那樣,發(fā)芽到開(kāi)花,開(kāi)花又到結(jié)果,每一步都清晰明了,但它會(huì)潛移默化地植根于孩子的心中,今天種下一點(diǎn)點(diǎn)奇妙的想象力,明天種下一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心有好奇心……積年累月,撐起一大片樹(shù)蔭,在孩子的成長(zhǎng)路上為它遮風(fēng)擋雨。

          這世界很小又很大,一本書,就一個(gè)個(gè)小小的階梯,拾級(jí)而上,就總有到達(dá)的一天;一本書就是一輪小小的太陽(yáng),陽(yáng)光灑下來(lái),就總會(huì)有溫暖和收獲。而書,總是在你的生活中添加一絲色彩,又總是為你的心靈增添活力!

        五年級(jí)作文8

          這就是一個(gè)發(fā)生在車站的真實(shí)故事,這四個(gè)人都就是男人,他們卻對(duì)站牌上的“母子上車處”五個(gè)大字視而不見(jiàn),裝成假文盲,他們的心里想著自私自利,不為他人著想,遠(yuǎn)處一位母親抱著她的孩子,用驚訝的眼神看著他們,但又無(wú)動(dòng)于衷。

          看了這幅漫畫后,我禁不住批評(píng)了這四個(gè)男人,能夠看出,此時(shí)他們一個(gè)就是知識(shí)分子,但知識(shí)分子難道不識(shí)字嗎?第二個(gè)就是軍人,但軍人難道不懂得尊老愛(ài)幼嗎?第三個(gè)就是老板,但老板就能夠高人一等嗎?第四個(gè)就是牙醫(yī),但難道牙醫(yī)就沒(méi)有道德品質(zhì)嗎?想到這兒,我想到了我剛學(xué)的一句名言:見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。于就是我開(kāi)始反思自我,想了一陣,我不禁臉紅了,因?yàn)楱D―那次陪大爸釣魚,在一個(gè)農(nóng)家?jiàn)蕵?lè)場(chǎng)所,所以釣魚不要錢,但“不準(zhǔn)擅自帶魚”在場(chǎng)所里處處都有這個(gè)標(biāo)語(yǔ)牌,我雖看見(jiàn)了,但見(jiàn)大爸釣到一條很可愛(ài)的小金魚,于就是偷偷拿了回來(lái)。此刻回想起來(lái),我羞愧不已。我們生活中有許多像漫畫上這樣的人,我們了大多都就是為了自我的一己私利,而不遵守規(guī)則。我們以后在生活中,要遵循規(guī)則,要為他人著想,要明白,有愛(ài)心、尊老愛(ài)幼的'人,才會(huì)得到人們的肯定,此時(shí)受到人們的愛(ài)戴,同時(shí)也要把這些誠(chéng)懇問(wèn)一下那幾位叔叔:“你們不覺(jué)得的你們行為不就應(yīng)嗎”?

        五年級(jí)作文9

          我的家鄉(xiāng),在校園里,在街道邊,觸目可及的是一棵棵婀娜多姿的柳樹(shù),或安靜,或閑適的立在那里。隨著日月變遷,柳樹(shù)的年輪會(huì)一圈圈的增加,它在慢慢生長(zhǎng)。

          春天,大地上萬(wàn)物復(fù)蘇,入眼的是一抹抹的新綠,淡淡的綠,爽到人們的心里,看那一棵棵的柳樹(shù)也開(kāi)始抽芯發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng),像落入人間的綠精靈,清新飄逸。柳條上逐漸長(zhǎng)出越來(lái)越多的小綠包,在微風(fēng)中恣意舒展,如同小姑娘的秀發(fā)悠長(zhǎng)飄香。在春日里,在春風(fēng)中,每一棵柳樹(shù)都散發(fā)生機(jī)。閉著眼,就可以感受到希望。

          夏天,柳樹(shù)會(huì)長(zhǎng)出柳絮,白白的`,毛絨絨的,像雪花,又像小動(dòng)物身上暖暖的毛。柳絮隨風(fēng)在你面前拂過(guò),癢癢的,舒服的,心里美滋滋的。這個(gè)時(shí)候的柳葉已經(jīng)變成了墨綠色?瓷先ジ由畛粒G的很濃。

          秋天,柳葉就會(huì)隨著時(shí)間的推移慢慢地凋落,先變成嫩黃,在變黃,最后變成枯黃,再然后就會(huì)慢慢的凋謝。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,每下一次雨,每刮一陣風(fēng),柳葉都會(huì)在風(fēng)中飄飄欲墜,最后終于熬不住秋風(fēng)秋雨的欺凌,散落成泥碾作塵。回歸到柳樹(shù)根下,甘愿做來(lái)年柳樹(shù)的養(yǎng)料,默默奉獻(xiàn)自己。

          冬天,樹(shù)葉落光,柳樹(shù)只剩下光禿禿的枝干,在風(fēng)雪中依然挺立。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,說(shuō)不出的寂寥。但是,我能夠明白,它是為來(lái)年的茁壯成長(zhǎng)蓄積力量,一場(chǎng)冬雪過(guò)后,柳樹(shù)上掛滿亮晶晶的雪花,真美,宛似天境。

          柳樹(shù),一年四季都在發(fā)生變化,隨著時(shí)間的腳步,慢慢歷經(jīng)生死,但是在這個(gè)過(guò)程中,它是最美的。

        五年級(jí)作文10

          我家有許多花:蘆薈、曇花、君子蘭……但是,我最喜歡的要數(shù)那盆曇花了。

          曇花,大家也許都聽(tīng)說(shuō)過(guò),但真正看到它開(kāi)花的可能不多。它一身上下都是綠的,就象一個(gè)綠色的仙子,又長(zhǎng)又扁的葉子就象是仙子的飄帶;它偶爾還開(kāi)出幾朵潔白的曇花,就成了仙子的白頭花。

          這盆曇花是從姥爺辦公室搬來(lái)的,聽(tīng)媽媽說(shuō)花剛搬來(lái)時(shí)還沒(méi)拖把高,現(xiàn)在經(jīng)過(guò)媽媽的的精心照顧,這盆曇花都快長(zhǎng)到房頂高了,近幾年,年年都開(kāi)很多花。

          上次曇花開(kāi)時(shí),我著實(shí)觀察了一番,五分鐘前它的花苞還閉得緊緊的,而在一霎那間,淡淡的香氣頓時(shí)充滿了整個(gè)陽(yáng)臺(tái)。曇花的花瓣真美!雪白雪白的,只有靠近花蕊的地方有一點(diǎn)點(diǎn)淡黃;花的'氣味真好聞!雖然只是一點(diǎn)淡淡的清香,但是讓人聞過(guò)卻很難忘掉。畢竟是“曇花一現(xiàn)”,沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間花就謝了。

          今年,花不知怎么了,好多的葉子都黃了。媽媽看見(jiàn)了非常擔(dān)心,那畢竟是她的最愛(ài)。她經(jīng)過(guò)分析可能是缺少陽(yáng)光的緣故,并且還給它埋了好多的豆渣,可是這個(gè)方法不太奏效。后來(lái),媽媽又聽(tīng)姥爺說(shuō)買大骨頭比較好,媽媽就把每一次吃剩下的骨頭 全放進(jìn)去,沒(méi)過(guò)多久,曇花果然又恢復(fù)了生機(jī),還一下長(zhǎng)了九個(gè)花苞。

          雖然曇花的花沒(méi)有玫瑰艷麗,氣味沒(méi)有牡丹濃郁,但我還是最喜歡曇花!

        五年級(jí)作文11

          你問(wèn)我喜歡什么季節(jié)時(shí),我會(huì)盡不猶豫地回答:“我喜歡夏天!”為什么這么說(shuō)呢,就讓我用下面的事實(shí)來(lái)告訴你吧。

          我喜歡夏天。由于夏天天氣炎熱,但卻是游泳的好季節(jié)。游泳可是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)之一。在酷熱的夏天游個(gè)泳,既可以體會(huì)涼快舒爽的感覺(jué),也可以讓自己心情愉快,體格強(qiáng)健。而且,聽(tīng)說(shuō)到了初中還要游泳考試呢。這樣就為我的游泳愛(ài)好又增添了一個(gè)理由,那就是為初中的游泳考試打一個(gè)良好的基礎(chǔ),爭(zhēng)取在關(guān)鍵的時(shí)候拿到一個(gè)優(yōu)異的、令自己滿足的好成績(jī)。

          我喜歡夏天。由于夏天可以愉快地吃冷飲。放假的日子里,我經(jīng)常坐在自己的房間里,打開(kāi)空調(diào),為自己創(chuàng)造一個(gè)陰涼的世界。一邊舒舒服服地吃著喜歡的冷飲,一邊看著自己最愛(ài)的圖書。累了,還可以躺下來(lái)休息一會(huì)兒。那舒服的滋味啊,真讓人有說(shuō)不出的歡喜。

          我喜歡夏天。長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假,我可以干自己喜歡干的'事情。比如:呼嚕呼嚕地在房間里美美的睡上一覺(jué),和我的叔叔一起到球場(chǎng)上痛愉快快地打一場(chǎng)籃球,在空調(diào)房里看電視、玩游戲?這么多美好的事,可都是夏天帶給我的,多幸福啊。我愛(ài)夏天!

        五年級(jí)作文12

          雨,最平凡不過(guò),可我卻十分的喜歡與欣賞它,因?yàn)樗鼫厝岫嗲,及時(shí)而熱烈,綿長(zhǎng)而富有詩(shī)意,深沉而凝重。杜甫曾描寫過(guò)春雨說(shuō)“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”這兩句詩(shī)句,足以寫出春雨的綿綿而不斷,絲絲而又不絕。春雨,猶如一絲絲牛毛,一條條絲針,它輕而軟。當(dāng)春雨過(guò)后,萬(wàn)物復(fù)蘇,田野中的一切是如此花枝招展,花兒展示了自己的新衣裳,草兒展示了自己碧潔的綠衣,鳥(niǎo)兒也在歡樂(lè)地演奏著,一切給人以溫柔而多情。夏天的雨雖然沒(méi)有春雨溫柔而多情,可是它卻澆醒了人的心靈,澆透了萬(wàn)物。

          看,泥土們正在咕咚咕咚地喝著水,花朵們張開(kāi)了自己的花蕾,讓雨給他們歡暢。夏雨也同時(shí)給了夏日中的我們帶來(lái)了一絲絲涼爽,令人感覺(jué)是如此的及時(shí)而熱烈。秋雨更是與眾不同,它與夏雨相比顯得是多么的綿長(zhǎng)。透過(guò)家中的窗戶,望著窗外的雨,那么朦朧,好似一幅模糊的.畫面。秋雨過(guò)后,雨滴沾在枯黃的葉子上,微風(fēng)吹過(guò),陽(yáng)光照耀,讓人感到詩(shī)情畫意。冬雨,卻顯示出了自己的兇猛。聽(tīng)冬雨,仿佛在聽(tīng)一首歌;一會(huì)兒激情昂揚(yáng),一會(huì)兒低沉,當(dāng)雨低落在自己的臉上,受上,寒風(fēng)吹過(guò),令人感到寒風(fēng)刺骨,它是如此的深沉而凝重。雨,溫柔而多情,及時(shí)而熱烈,綿長(zhǎng)而富有詩(shī)意,深沉而凝重。一切是如此美妙,多姿。我愛(ài)雨,我更愛(ài)聽(tīng)雨!

        五年級(jí)作文13

          雨,像滿天發(fā)亮的珍珠,又似千萬(wàn)個(gè)義無(wú)反顧的傘兵,從天而降,滋潤(rùn)萬(wàn)物。雨中即景,一切都美極了。

          開(kāi)始的時(shí)候,雨非常小。小雨滴有的跳到樹(shù)葉上,開(kāi)心地滑著滑梯;有的蹦到湖水里,蕩起了一層一層的波紋,就像小姑娘的裙子一樣;有的又落在屋檐上,發(fā)出了滴滴答答的聲音;還有的落到了田野里,滋潤(rùn)了土壤,惹得農(nóng)民伯伯的臉上不禁綻放出了開(kāi)懷的'笑容。

          過(guò)了一會(huì)兒,雨越下越大。風(fēng)“呼呼”,大樹(shù)“沙沙”作響,雨點(diǎn)打在窗上時(shí),發(fā)出了“噼里啪啦”的聲音。我站在窗前,看到遠(yuǎn)處的景色朦朦朧朧,水霧彌漫,讓人覺(jué)得如夢(mèng)如幻!近處,我看見(jiàn)沒(méi)有帶傘的行人,著急地跑到了雨淋不到的地方。行人們還談笑風(fēng)生,仿佛沒(méi)有一點(diǎn)因?yàn)橄掠昊夭涣思业臒⿶。雨滴落在地面上,濺起了小水花,像一個(gè)個(gè)晶瑩的寶石。而地面上的積水,慢慢地流向了遠(yuǎn)方。

          雨漸漸地停了,世界變了一個(gè)樣子。當(dāng)我打開(kāi)窗時(shí),一股股新鮮的泥土氣息撲入我的鼻腔,使我心曠神怡。彩虹姐姐出來(lái)了,太陽(yáng)公公出來(lái)了,可愛(ài)的鳥(niǎo)兒也出來(lái)了……眼前的景物可真美啊!

          雨中即景,一切都美極了!

        五年級(jí)作文14

          國(guó)慶長(zhǎng)假第二天,老爸提議去東錢湖邊上騎自行車,我和媽媽欣然同意。

          一大早趕到東錢湖十里香,本以為我們會(huì)搶先?傻竭@里一看,已經(jīng)有好多人在環(huán)湖自行車道上“狂奔”了。爸爸趕緊給我們租了兩輛自行車,他和媽媽一起騎,我一個(gè)人騎。早晨的東錢湖畔,空氣清新,真是感覺(jué)神清氣爽。沿著環(huán)湖道往前慢慢騎著,欣賞著湖邊的秀麗風(fēng)景。

          湖面上泛著層層波紋,仔細(xì)一看,一小群群的小魚在追逐打鬧。它們身披黑棕色的衣裳,在藍(lán)色的'水中嬉戲。我不禁停下車,仔細(xì)觀看。湖底的石頭上有一點(diǎn)兒動(dòng)靜,從一條小小的縫隙里,游出一只很小的蝦,那身子幾乎是晶瑩透明的,在晨光的折射中,有點(diǎn)若隱若現(xiàn)的感覺(jué)。這時(shí),爸媽喊我趕緊往前騎,騎了不遠(yuǎn),就上了一座木頭鋪成的長(zhǎng)廊,廊橋以大堤為基。橋兩旁的蘆葦都長(zhǎng)出了黃白色的穗子,清風(fēng)拂過(guò),它們?nèi)紡澫铝搜,像在給大家行禮呢!一陣清涼的微風(fēng)夾雜著一股花香味,!是桂花。尋著風(fēng)吹來(lái)的方向飛快地往前騎,右邊是一大片桂樹(shù),桂花已開(kāi)了,樹(shù)上滿是金黃,樹(shù)下也鋪了薄薄一層的花朵。濃烈的桂花香直入心脾,人仿佛就在仙境中。看好了,聞好了,天也漸漸黑了。

          回望環(huán)湖車道,冷冷清清,在點(diǎn)點(diǎn)燈火中倒映在湖面上。更加迷人。

        五年級(jí)作文15

          記憶中很多人喜歡的季節(jié)都不是夏天……

          喜歡春天,因?yàn)榇号ㄩ_(kāi),陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)兒清脆,柳葉低眉,仿佛置身于畫卷,愜意淋漓,一切都是萬(wàn)物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃的景象,即使偶爾落下幾滴雨,那也是春雨,柔柔的雨。

          喜歡秋天,因?yàn)榍锔邭馑,?shī)意昂然,大雁南去,紅葉翩翩,活在一個(gè)金黃色的世界中,抬起頭,迎面的是習(xí)習(xí)的秋風(fēng),雖有絲涼意,卻使人精神抖擻,撿起一片楓葉夾入書中,便為生活多描繪了一抹鮮紅。

          喜歡冬天,因?yàn)殂y裝素裹,潔白無(wú)暇,新年伊始,雪花紛飛,好一個(gè)純白的大地,走在雪地中,像只跳舞的蝴蝶,滾起一個(gè)雪球,扔向死黨,在冰冷的雪也可以融化在友情的溫暖中,這便是新年最好的.祝福了。

          聽(tīng)起來(lái)每個(gè)都是很好的季節(jié),所以我也把他們描繪的很美妙,可我偏偏愛(ài)的就是夏天,沒(méi)有溫柔,沒(méi)有詩(shī)意,沒(méi)有純凈

          我愛(ài)夏天,因?yàn)樗幕盍εc熱情,冰激凌,游泳,短裙,簡(jiǎn)直就是天堂了,就算被太陽(yáng)曬成了黑土豆,我也心甘情愿……這才叫大自然賜予我的禮物,所以,可愛(ài)又迷人的夏天,請(qǐng)你以最快的速度奔跑到我面前,我也一定會(huì)以最美麗的姿態(tài)迎接你的到來(lái)

          我愛(ài)夏天,夏天愛(ài)我,

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