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六年級(jí)狀物作文【優(yōu)秀】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的六年級(jí)狀物作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)狀物作文1
風(fēng)箏從地面緩緩升起，它的線被人們一扯一扯地慢慢向天空中飛去，望著它自由的身影，不經(jīng)令人想起“兩腳踏翻塵世路，以天為蓋地為廬”的詩(shī)句。終于，在絢麗的空中展現(xiàn)出它颯爽的`英姿。也許就像宋朝王齡寫的《紙鳶》：“誰(shuí)作輕鳶壯遠(yuǎn)觀，似嫌鳥(niǎo)飛未多端。才乘一線憑飛去，便有愚兒仰面看。未必碧霄因可到，偶能終日逐為安。扶搖不起滄溟遠(yuǎn)，笑殺搏鵬似爾難�！�
一個(gè)人的命運(yùn)不就像一面風(fēng)箏嗎？“風(fēng)箏”經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次地挑戰(zhàn)，它才能扶搖直上，飛上藍(lán)天，受世人的矚目。在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，關(guān)鍵是看我們?cè)鯓犹幚淼�，才�?huì)確定我們能否有所成就�！疤魬�(zhàn)就像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)�！弊屛覀儼盐兆∩锏拿恳环昼�，去接受無(wú)數(shù)次的挑戰(zhàn)。就像歌中所唱“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有一個(gè)人可以隨隨便便成功。”
現(xiàn)代社會(huì)中的挑戰(zhàn)更是激烈的，許多人每天都要面臨無(wú)數(shù)次挑戰(zhàn)。每一個(gè)人都必須有著鴻鵠之志，有勇有謀，這樣才能在現(xiàn)代社會(huì)中扎穩(wěn)腳跟。所以要謹(jǐn)慎的把握住生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒，時(shí)常提醒自己：“小心、注意、總結(jié)、提高、勇敢、無(wú)畏�！�
“風(fēng)箏”在藍(lán)天中自由的翱翔，她要“飛向”藍(lán)天，“飛向”白云，“飛向”世界各地，去戰(zhàn)勝一切驚心動(dòng)魄的挑戰(zhàn)，去打敗一切提心吊膽的困難。
六年級(jí)狀物作文2
烏鎮(zhèn)，烏黑的瓦片，雪白的墻，窄窄的河道上灰色黃色的大石磚搭砌成古橋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的烏篷船靜靜地劃來(lái)。不久，剛學(xué)了“江南好，風(fēng)景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南？”我來(lái)自江南代表——杭州，卻不曾見(jiàn)過(guò)這里的恬靜平和，小巧精致。
烏鎮(zhèn)是個(gè)水鎮(zhèn)，街道和民居都沿溪、河而建。小橋是水鎮(zhèn)的經(jīng)，小巷是烏鎮(zhèn)的緯。水里有打的木樁和石柱，上面架上橫梁，整齊地?cái)R上木板，屋子就出水面搭建起來(lái)了�；蚋呋虻�，密密地?cái)D挨在一塊�；蜷_(kāi)茶樓，或是飯館，或做布藝小店，木雕，石刻，畫坊，應(yīng)有盡有，家家別致精美。最好的是旅館，讓我真正做了“枕水”人家！
烏鎮(zhèn)的人們都很勤勞，“絲作坊”，“草本染色作坊”，“敘昌醬園”，“燈籠坊”，“油傘鋪”……。小小古鎮(zhèn)，種種生活味道，尋著古人的腳步，慢慢體味。最是那蠟染工藝，給我很多美的經(jīng)歷。在民間自織的白色土布上涂蠟、繪圖、染色、脫蠟、漂洗，一道道工藝后得到變化多樣的色紋，那就是“冰紋”，點(diǎn)染得精巧細(xì)致，形形色色，各不相同。做成頭巾、衣服、裙子、枕巾，手帕、書(shū)包、還有可愛(ài)的`小動(dòng)物們。
這就是我走入的烏鎮(zhèn)，沒(méi)有城市的喧囂繁華，一片溫柔淡雅。一幅可聽(tīng)可看，會(huì)動(dòng)會(huì)發(fā)聲的水墨丹青。將誤撞入的我們一同帶進(jìn)那一份安逸祥和。
六年級(jí)狀物作文3
我家門前有一盞高高的路燈，長(zhǎng)長(zhǎng)的電桿上油漆已經(jīng)有些班駁，直到頂端才掛下來(lái)一個(gè)圓弧的燈罩，猶如一朵凋謝的花朵，里面有一個(gè)燈泡，底下是一個(gè)好似有層次的蛋糕的底座，每當(dāng)夜幕降臨，它就會(huì)散發(fā)出微弱的光來(lái)照路，每當(dāng)我從店里回來(lái)，它總會(huì)為我照亮回家的路，讓我不再害怕。
冬天到了，寒風(fēng)刺骨，路上冷冷清清的，可一走進(jìn)小區(qū)的這一條小道，看到路燈發(fā)出的微弱的燈光，我就會(huì)感到一絲絲暖意。即使大雪天，鵝毛般的大雪從天空上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的'飄落下來(lái)，但它還是頂著風(fēng)雪，依舊默默地發(fā)出亮光來(lái)，為人們照亮了道路。
等夏天來(lái)了，我們就會(huì)走到樓下，坐在家門口，奶奶們則手里拿著小扇子坐在石板凳上拉拉家常，聊聊天；我們小孩則借助著路燈微弱的光在樹(shù)叢中玩起了捉迷藏，燈影里蕩漾著陣陣歡快的笑聲……
可是就在七月的某一天，我們照常到樓下去玩，卻感到有些不一樣——原來(lái)路燈壞了，樓下變成一片漆黑，奶奶們也沒(méi)有再下去聊天，我們也只好放棄了玩捉迷藏的游戲，小區(qū)里是一片漆黑，當(dāng)然也是一片冷清。
現(xiàn)在回來(lái)時(shí)，風(fēng)呼呼地吹著，樹(shù)葉不停地發(fā)出沙沙的聲音，一片漆黑，變的那么可怕、冷清，我這才感覺(jué)到你的存在是多么……
于是，我開(kāi)始懷念起那一片紅紅的燈光來(lái)，雖然它是那么微弱……
六年級(jí)狀物作文4
我每天到學(xué)校，把書(shū)包打開(kāi)，第一個(gè)拿出來(lái)的就是我的鉛筆盒了。別看我的鉛筆盒很小，但是肚子很大，它可以裝許多的東西呢，比如：鉛筆、尺子、橡皮、鋼筆等等，還不止這些東西呢。
我的鉛筆盒是個(gè)長(zhǎng)方形的，藍(lán)色的，上面的圖案是火影忍者的畫像。我每次要寫字的時(shí)候，把它打開(kāi)拿出我所需要的用品，里面的用具可以讓我畫畫、寫作業(yè)、修東西，都是它幫忙帶這么多工具的，一些重要的事情，我都記在小紙條上放在它那里保管，打開(kāi)它就可以提醒我不要忘記了，我非常喜歡我的鉛筆盒，每天上學(xué)我都離不開(kāi)它。
有一天，我自己在家，很孤單，躺在床上很快就睡著了，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里我和我的鉛筆盒來(lái)到了鉛筆盒的王國(guó)。這里有各種各樣的鉛筆盒，路上來(lái)來(lái)回回行走的`都是鉛筆盒，只見(jiàn)我的鉛筆盒一伸手，來(lái)了一個(gè)由三只鉛筆、組成的小車，上面放了一塊橡皮當(dāng)座位。我和鉛筆盒上了車，它帶我們到了一個(gè)有很多小鉛筆的地方，這些小鉛筆組成了各種各樣的城堡。我問(wèn)我的鉛筆盒：“這是什么地方呀？”它說(shuō)：“這就是我們鉛筆盒的游樂(lè)堡，就是你們的游樂(lè)園�！蔽覀儍蓚�(gè)在游樂(lè)堡里玩了很多的游戲，還去玩了過(guò)山車，正高興的時(shí)候，一張紙飛過(guò)來(lái)了，差點(diǎn)飛到了我的臉上，我嚇醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我睜眼一看，我的鉛筆盒就在我的枕頭邊躺著呢，它剛剛一定和我一樣玩的很開(kāi)心呢。
我很喜歡我的鉛筆盒，它是我的好朋友，也是我的好幫手。
六年級(jí)狀物作文5
可愛(ài)的小筆筒星期日的清晨，我在家里自己做了一個(gè)小筆筒，這個(gè)筆筒我是用來(lái)放筆的，如果想知道過(guò)程，就請(qǐng)大家把目光轉(zhuǎn)向這里。我準(zhǔn)備了二十根吸管，一條長(zhǎng)二米的線，還有一個(gè)糖盒的底部。開(kāi)始了，我首先拿出了二米的線和幾根吸管，把吸管的中間部位放在線星期日的清晨，我在家里自己做了一個(gè)小筆筒，這個(gè)筆筒我是用來(lái)放筆的，如果想知道過(guò)程，就請(qǐng)大家把目光轉(zhuǎn)向這里。
我準(zhǔn)備了二十根吸管，一條長(zhǎng)二米的線，還有一個(gè)糖盒的底部。開(kāi)始了，我首先拿出了二米的線和幾根吸管，把吸管的`中間部位放在線上系上一個(gè)結(jié)，然后再系一個(gè)死結(jié)，不要讓它松開(kāi)。下一個(gè)吸管也像第一個(gè)吸管一樣做。一直到二十個(gè)吸管全部系完為止。然后把糖盒的底部拿出來(lái)用吸管把糖盒的底部圍上，首尾相接在一起。我叫媽媽：“媽媽快來(lái)看一看我的筆筒快做好了呀，你快過(guò)來(lái)看一看呀！”媽媽跑過(guò)來(lái)一邊看一邊說(shuō)：“非常好，很不錯(cuò)，加油呀！”我一聽(tīng)到媽媽表?yè)P(yáng)我，我心里樂(lè)開(kāi)了一朵花，我一看這個(gè)筆筒很單調(diào)，于是我又拿出來(lái)卡紙剪了一些形狀貼在上面，我自言自語(yǔ)的說(shuō)到：“哈哈，不錯(cuò)，還真挺漂亮呢！”
怎么樣，心動(dòng)不如行動(dòng)吧，喜歡也自己做一個(gè)吧！現(xiàn)在這個(gè)可愛(ài)的小筆筒立在我的課桌上，我每次用完筆都會(huì)把筆放進(jìn)那個(gè)可愛(ài)的小筆筒里，我每次看到這個(gè)小筆筒時(shí)都會(huì)想起我做筆筒的時(shí)候。我很慶幸我沒(méi)有放棄做筆筒的念頭。大家也自己做一個(gè)吧！你們一定會(huì)比我做的還好呢。
六年級(jí)狀物作文6
正在散步時(shí)，在偶然間發(fā)現(xiàn)了一處公園，走進(jìn)時(shí)已是黃昏，路上的行人寥寥無(wú)幾。
穿過(guò)滑滑梯和秋千映入眼簾的是一個(gè)湖泊，旁邊架著一座木板橋，我靜靜的走在上面，正打算俯下身子仔細(xì)觀察路邊的蘆葦時(shí)，一道“嘎嘎”聲打破了寧?kù)o，轉(zhuǎn)過(guò)身去看時(shí)，三道黑影在眼前徘徊著，抖動(dòng)著翅膀，用嘴沾了沾水去清洗羽毛。同時(shí)也有幾個(gè)小水花，濺起又落下蕩起陣陣漣漪。
這三只小家伙的身體輕盈，有長(zhǎng)長(zhǎng)的喙，羽毛的顏色也不是常見(jiàn)的那種棕色。現(xiàn)在它正在池中，呆呆的望著岸邊。正當(dāng)我在思索是什么動(dòng)物時(shí)，不知誰(shuí)喊了一句：“快看，是野鴨！”我這時(shí)才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
野鴨并不同于一般家鴨笨拙，甚至在我的眼里，它比白鷺還要輕盈。只要輕輕撥動(dòng)爪子，它就能快速向前。轉(zhuǎn)方向時(shí)也顯得格外輕松。吃食物時(shí)絕不會(huì)掀起巨大的波浪，只是快速的游來(lái)，用長(zhǎng)喙啄食物。它撲動(dòng)翅膀時(shí)也能起飛，只不過(guò)不同一般的鳥(niǎo)笨拙，只是濺起一點(diǎn)水花，又迅速落在地上。
雖然它的名字中有一個(gè)“野”字，但它卻是那么的優(yōu)雅。游泳時(shí)，雖不如白鷺高貴，可它游泳時(shí)的動(dòng)作卻也令人賞心悅目，緊緊的盯著它優(yōu)美的'舞姿，仿佛自己正在欣賞一段大師的作品。它總是靜靜的在湖中心游過(guò)。留下一段黑影供人欣賞。殊不知是它為這湖泊帶來(lái)生機(jī)的同時(shí)，也讓公園顯得格外的寧?kù)o。
看著三個(gè)黑影在水天相間的湖泊中舞蹈，我竟然忘記了時(shí)間。低頭看表時(shí)，已是傍晚時(shí)分。
六年級(jí)狀物作文7
我家有一艘貝殼船，它全身是由扇形的貝殼組成的，活像一只正在海面上乘風(fēng)破浪的小帆船，所以它又叫“乘風(fēng)波浪”號(hào)，這是媽媽在我過(guò)生日的時(shí)候送給我的，我非常喜歡它。
船的桅桿上豎著代表我們中國(guó)的三面鮮艷的紅旗，迎著風(fēng)兒飄揚(yáng)。桅桿上還有貝殼組成的帆，被風(fēng)吹得鼓鼓的，正在海上隨風(fēng)飄蕩。船帆上寫著：“一帆風(fēng)順”，仿佛預(yù)祝我做事能夠一帆風(fēng)順，馬到成功。船上還有兩名“小乘客”，一位是蝴蝶，一位是貓頭鷹。蝴蝶張開(kāi)那殘破不全的翅膀，仿佛是被大雨淋的。雖說(shuō)不全，卻也顯出那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。他的雙眼，直勾勾地盯著上天，好像在等著什么噩運(yùn)降臨。而那只貓頭鷹呢，低著頭，雙眼緊閉，翅膀合在一起，仿佛在做祈禱，希望能躲過(guò)這場(chǎng)災(zāi)難。在這兩只小動(dòng)物身上，仿佛記敘著這樣一個(gè)事：“它們的島上發(fā)生了可怕的水災(zāi)，把島都給淹沒(méi)了。蝴蝶和貓頭鷹看見(jiàn)了岸邊的貝殼，就搭建了這艘用貝殼做的`船，在廣闊的海上漂流……
每次早上醒來(lái)，首先映入眼簾的就是那艘貝殼船，而那兩名“乘客“眨巴著眼睛，好像在催促我趕快上學(xué)呢！每當(dāng)我遇到難題，想放棄時(shí)，又看見(jiàn)那威風(fēng)凜凜的帆船、那兩名“乘客”，它們用堅(jiān)定的眼神望著我，好像在說(shuō)：“不要?dú)怵H，通往直前！”，我又仔細(xì)思考起來(lái)，終于干掉了那道難題。我喜歡我家的貝殼船。
六年級(jí)狀物作文8
三角龍的臉上長(zhǎng)著三只大角，人人見(jiàn)了人人害怕。
三角龍的體型是角龍類中較大的恐龍。它向前走動(dòng)時(shí)，像一臺(tái)移動(dòng)的龐大機(jī)器�？纯此耐庑�，很像一頭大犀牛。它體長(zhǎng)6～10米，相當(dāng)于一間教室的寬度；它身高2.9米，相當(dāng)于一扇大門的高度。它體重大約12噸。這是一個(gè)多么驚人的數(shù)目�。∷谴謮训纳眢w，使得龐大兇猛的霸王龍也要對(duì)它畏懼三分。
三角龍額頭上的兩只尖角長(zhǎng)約一米。第三只從鼻后伸出的角較短，但是非常厚重。傳統(tǒng)上，這些結(jié)構(gòu)被認(rèn)為是用來(lái)抵抗掠食者的武器。它還有著強(qiáng)壯的四肢，前腳掌有五個(gè)短蹄狀腳趾，后腳掌則有四個(gè)短蹄狀腳趾。
三角龍的牙齒眾多。排列成齒系，每列由36～40個(gè)牙齒群構(gòu)成，上下顎兩側(cè)各有3～5列牙齒群。三角龍總共擁有432～800顆牙齒，其中只有少部分被使用。這些牙齒以垂直或接近垂直的方向來(lái)切割食物。
三角龍是素食性恐龍。它們可能以棕櫚科、蘇鐵或草原上的`蕨類為食。因?yàn)樗鼈冾^部低矮，所有可能主要以比較低的植物為食。它的顎部前端具有長(zhǎng)而狹窄的喙?fàn)钭�，比較適合抓取、拉扯。它們喜歡過(guò)群居的生活。
三角龍真是神秘?zé)o比的恐龍��！
六年級(jí)狀物作文9
宿州路建于上世紀(jì)60年代，由于年久失修路面坑坑洼洼崎嶇不平，嚴(yán)重影響了道路的暢通及城市的形象。
去年下半年市政府開(kāi)始改造道路，宿州路也被列入其中，由于是黃金路段商場(chǎng)較多，每到周六周日人山人海，為了不影響商家的生意，特將宿州路分為三段，第一段為北段（環(huán)城路至壽春路北），第二段為中段（壽春路南至長(zhǎng)江路北），第三段為南段（長(zhǎng)江路南至紅星路），有了這樣的分段解決了商家因修路而帶來(lái)的煩惱，也減少了人們出行購(gòu)物的不便。
現(xiàn)在第一路段已修好，路寬由原來(lái)的8米擴(kuò)到了13米，原來(lái)坑坑洼洼的路面變成又黑又亮又平整的瀝青路面，路面畫上了清楚明了的斑馬線，路兩邊的燈由原來(lái)的.單色燈變成了多彩燈，樹(shù)由原來(lái)的梧桐變成了白玉蘭，舊的高樓也穿上了統(tǒng)一的新衣—外墻進(jìn)行了粉刷，陽(yáng)臺(tái)安裝了塑鋼窗，直板式曬衣架變成了伸縮式不銹鋼曬衣架。
修好后的宿州路好象縮短了距離，站在環(huán)城路一眼望去，鼓樓、商之都近在咫尺，夜晚更加迷人，燈火通明，彩燈繚繞，仿佛置身于白天當(dāng)中。
全線貫通后的宿州路將成為市中心一道亮麗的閃光點(diǎn)。
六年級(jí)狀物作文10
貓是一種食肉的哺乳動(dòng)物，貓的體型和虎很相似，只是身體比虎小得多。
之前曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)貓教老虎學(xué)本領(lǐng)的故事：貓把本事教給了老虎，而老虎卻要把貓吃掉，貓只好爬上樹(shù)。因?yàn)樨垱](méi)有把這一招教給老虎，所以老虎不會(huì)爬樹(shù)，無(wú)法吃掉貓。從這一點(diǎn)說(shuō)明，貓的本領(lǐng)比老虎還大！
貓有著一對(duì)明亮的眼睛，在伸手不見(jiàn)五指的黑夜中，也能清楚的看見(jiàn)東西，再狡猾的老鼠也逃不過(guò)貓的眼睛。它的耳朵可靈敏了！哪怕是極其細(xì)小的聲音，它也能清晰的聽(tīng)見(jiàn)哦！對(duì)了，貓抓老鼠時(shí)最有用的武器就是它腳上又軟又厚的肉墊兒和它臉上粗而長(zhǎng)的胡須；腳上的肉墊兒可以讓貓走路時(shí)沒(méi)有聲音，可以出其不意的抓住老鼠；臉上的胡須可以使貓準(zhǔn)確的量出老鼠洞的大小，看一看能不能進(jìn)洞捉鼠！
由于貓善于捕捉老鼠，所以基本上家家戶戶都養(yǎng)貓哦！貓?jiān)诓妒笄�，先伏在地上盯著老鼠，以迅雷不及掩耳之�?shì)的速度抓住老鼠。貓這種抓老鼠的'速度真是令人驚嘆不已！
貓雖然是人類的好朋友，可貓和其它動(dòng)物可“玩”不到一塊，不僅“玩”不到一塊，有可能還會(huì)打架哦！
貓?jiān)趶?qiáng)敵面前可不會(huì)示弱，它還會(huì)發(fā)出可怕的聲音嚇敵人，敵人把它惹惱了，它會(huì)用自己銳利的爪子把敵人的臉抓破，在迅速的爬上樹(shù)，讓敵人眼巴巴地在樹(shù)下張望！貓有了這些本領(lǐng)，在強(qiáng)敵面前就可以自衛(wèi)了！
能和人們和睦相處的貓，才算好貓！可是也一定要先和小朋友們做好朋友哦！
六年級(jí)狀物作文11
五年級(jí)的時(shí)候，我養(yǎng)了一窩蠶，在飼養(yǎng)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了蠶的習(xí)性。
蠶是由蠶卵孵化出來(lái)的，在春天晴空萬(wàn)里的溫暖的氣候下，蠶寶寶很快就破卵而出了。蠶出生之后，我立即把爬滿小蠶的盒子里蓋上一片大桑葉。我細(xì)細(xì)觀察小蠶，它們身體黑乎乎的，只有2-3㎜，最長(zhǎng)也只有4-5㎜，小蠶的食量不大，不能浪費(fèi)桑葉。
因?yàn)槲乙郧爸灰?jiàn)過(guò)白色的蠶，或是身上有黑線的蠶，從未見(jiàn)過(guò)全身黑黑的蠶，所以我上網(wǎng)查閱資料。我把知識(shí)記到本子上：“這是蠶的剛出生狀態(tài)，因?yàn)槿砗谏�，螞蟻般大小，所以稱為蟻蠶，蟻蠶長(zhǎng)到1㎝時(shí)，會(huì)顯出白色的'膚色。
過(guò)了幾天，我又去看蠶，它們已長(zhǎng)到時(shí)1-3㎝了，身體逐漸變粗、變長(zhǎng)、變白，也可以輕易看到棕色的頭，而且食量也大得驚人，幾乎在不停地吃。咦？這邊怎么有一張黃黃的，干巴巴的東西，我再次上網(wǎng)查，知道了這個(gè)東西是蠶蛻下的皮，蠶一生靠蛻皮長(zhǎng)大，每蛻下一次皮，這會(huì)長(zhǎng)大一點(diǎn)。
在不停地喂桑葉中，蠶不停地長(zhǎng)大，最后終于結(jié)了繭，在繭中，有個(gè)很粗，很短的東西，媽媽告訴我那是蛹，是蠶的第二狀態(tài)，蛹過(guò)后便是蛾子，可當(dāng)蛾子出來(lái)以后，卻不會(huì)飛，不會(huì)飛，怎么還有一個(gè)成語(yǔ)叫“飛蛾撲火”呢？我翻了《百科》，明白了那是蠶蛾，是不會(huì)飛的，不是那種棕色的蛾子。
在養(yǎng)蠶中，我明白了許多蠶的知識(shí)，也悟出了一個(gè)道理：實(shí)踐出真知，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
六年級(jí)狀物作文12
我從小就喜歡吃糖，更喜歡吃冰糖葫蘆，盡管它普通得不能再普通，便宜得不能再便宜，可我還是喜歡吃。如果給我兩個(gè)選擇：一是山珍海味，二是冰糖葫蘆，我會(huì)毫不猶豫的選擇二，冰糖葫蘆雖然便宜，但卻美味。
冰糖葫蘆不僅味好，看相也好。一個(gè)個(gè)山楂串在一起，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘似的，這些小姑娘個(gè)個(gè)穿著晶瑩透亮的糖衣裳，美極了！讓人垂涎三尺。
冰糖葫蘆的做法極其簡(jiǎn)單，先準(zhǔn)備七八個(gè)山楂，洗凈后去掉里面的籽，接著把它們一個(gè)個(gè)串入我們事先準(zhǔn)備好的竹簽里。最后再把它們?cè)诎竞玫臏锎蛞粋�(gè)滾，糖葫蘆就做好了，如果你想更入味，還可以撒些芝麻。
吃冰糖葫蘆我認(rèn)為是童年中最快樂(lè)的'事，把糖葫蘆放在嘴里的第一個(gè)感覺(jué)就是甜！我吃糖葫蘆的方法與眾不同，我喜歡囫圇吞棗地一嘴一個(gè)或兩個(gè)一起吃，這樣每咬一口，我都能體會(huì)到由酸到甜，再由甜到香的滋味。
我愛(ài)吃糖葫蘆還有一個(gè)原因，就是我愛(ài)吃酸。爸爸媽媽從不吃這些，因?yàn)樗麄兛吹竭@個(gè)就像“望梅止渴”那樣，嘴里直淌酸水。爸爸媽媽“偷吃了一次”，晚餐時(shí)，他們什么菜也不吃，只吃豆腐，我問(wèn)他們?cè)趺戳�，他們笑著說(shuō)牙被酸倒了。
我愛(ài)你——冰糖葫蘆！
六年級(jí)狀物作文13
天空中出現(xiàn)了一群可愛(ài)的小精靈。哦！那是春姑娘派來(lái)的使者——柳絮！
柳絮是柳樹(shù)媽媽最心愛(ài)的寶貝，它們的感情非常深厚。風(fēng)兒督促著柳絮寶寶們?cè)撟吡�，它們還在和柳樹(shù)依依不舍地告別，仿佛有千言萬(wàn)語(yǔ)要對(duì)媽媽說(shuō)。
瞧！柳絮寶寶們?nèi)宄扇�，在空中玩耍。有的柳絮高傲地仰著頭，身著半透明的紗裙，裙子上鑲嵌著潔白的絨毛，看見(jiàn)同類就“轉(zhuǎn)一圈”，好像在炫耀自己那美麗的'紗裙；有的柳絮飛到高高的空中，仿佛要和白云媲美；有的柳絮不管三七二十一，只要見(jiàn)到人的臉，就立馬貼上去不愿離開(kāi)；有的時(shí)不時(shí)還會(huì)鉆到鼻子里，讓人打一個(gè)大噴嚏；有的柳絮看見(jiàn)了草地，就降落在小草上，吮著露珠曬著太陽(yáng)，不一會(huì)兒便沉沉地睡了過(guò)去，好不自在；還有的飛到花叢中，好似被姹紫嫣紅的花朵迷了眼，躺在花瓣上享受和花兒在一起的時(shí)光……
柳絮寶寶走累了，困得不得了，它一會(huì)兒飄到這里，一會(huì)兒飄到那里，好像在找落腳的地方。飛得高高的柳絮寶寶眼皮發(fā)酸，小聲嘀咕：“好困��！”說(shuō)著，便一骨碌滾到軟綿綿的白云上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)；纏人的柳絮寶寶被行人澆了點(diǎn)水，身子一軟便癱倒在路邊，暈了過(guò)去；草叢中的柳絮寶寶，靜靜地躺著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一幅單調(diào)的綠色油畫有了絨絨的白點(diǎn)的鑲嵌，更有了奇妙的色彩；而花叢中的柳絮寶寶呢，它們沉浸在沁人心脾的花香中，久久不可自拔�？�，這就是“萬(wàn)花叢中一點(diǎn)白”！
柳絮寶寶，真是愛(ài)睡覺(jué)��！
六年級(jí)狀物作文14
今天媽媽帶著我和哥哥參觀海洋展覽館。所以海洋生物都使我難忘，但我最關(guān)注的還是那只可憐的鱷魚(yú)。
館內(nèi)的海洋生物都是被捉到這兒的，那箱內(nèi)的水有點(diǎn)臟，一些海洋生物已經(jīng)奄奄一息。那只鱷魚(yú)被關(guān)在一個(gè)連尾巴都伸不直的小箱子里。他背上有一個(gè)傷疤，眼睛后方也有一點(diǎn)兒血跡，我想這應(yīng)該是它與那些人爭(zhēng)斗時(shí)留下的`。他的嘴巴被膠帶綁住，張不開(kāi)。
我看到它時(shí)，它的眼睛是閉著的。我跟它打招呼：”嗨！大鱷魚(yú)�！币苍S是聽(tīng)見(jiàn)我跟它打招呼，它把眼睛睜開(kāi)了。在這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)它眼里充滿了憤怒，也充滿了悲傷。它憤怒，是因?yàn)槿祟悓?duì)它的趕盡殺絕;它悲傷，是因?yàn)樗僖惨?jiàn)不到親朋好友。
管理人員把它捉了出來(lái)，想讓大家看的更清楚。在捉它的時(shí)候，它似乎很生氣，身體一直在擺動(dòng)，顯得浮躁不安。我小心翼翼地摸了摸它的尾巴，硬硬的，涼涼的。其他人也在摸它，摸它的嘴巴，摸它的背，摸它的腳�？墒牵M管這樣，它也無(wú)力反抗。像這樣有能力反抗卻又反抗不了的人不也很多？難道人類沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的殘忍嗎？難道人類沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)它的傾訴嗎？難道一定要將它們趕盡殺絕自己才會(huì)高興嗎？難道鱷魚(yú)就不是一條活生生的命嗎？難道人類不知道所有動(dòng)物滅絕自己也會(huì)遭殃嗎？
人類呀，醒悟吧！與一切有生命的物體和睦共處，才是世間的真諦
六年級(jí)狀物作文15
世界上有許多花，但我喜歡的卻是菊花。它雖然沒(méi)有牡丹、芍藥開(kāi)得那么富麗堂皇，沒(méi)有桂花開(kāi)得那樣芳香誘人，但我卻深深地愛(ài)著它。
秋天，一朵朵菊花開(kāi)放了，它們紅得像火，粉得像霞，黃得像金子，白得像雪。開(kāi)得那么光彩奪目，叫人看了就生愛(ài)慕之心�？茨墙z絲菊，一根一根絲條似的的花瓣加上淡黃色的花蕊，構(gòu)成一朵美麗的花。再瞧那龍爪菊，它的.美更不用說(shuō)。它的每個(gè)花瓣都往里藏，就像害羞的少女，太陽(yáng)一出來(lái)，它才微微向外伸展。再看別的菊花，也開(kāi)得那么絢爛多姿。這些菊花開(kāi)滿了枝頭，他們你不讓我，我不讓你，就像在百花斗艷。菊花具有耐寒的本性。秋天，別的菊花都凋謝了，只有菊花頂著風(fēng)霜，傲然開(kāi)放。它的這種精神不禁讓我想起了陳毅爺爺寫的《秋菊》這首詩(shī)：“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”想到這兒，我仿佛陶醉在花的世界里，我看到了很多美麗的菊花，它們正朝我揮手，向我微笑。
菊花還具有持久的生命力，一般的花只開(kāi)一天就凋謝，但菊花卻要開(kāi)十幾天。并且在凋謝時(shí)，它還一個(gè)花瓣一個(gè)花瓣的凋謝。它仿佛就是一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士，英勇地向風(fēng)霜挑戰(zhàn)，直到生命最后一刻。我愛(ài)菊花，愛(ài)它那迷人的花朵，耐寒的本性，我要向菊花學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那勇敢的精神。
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